2016成都一诊作文

篇一：2016届成都一诊语文试题

篇二：成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测语文试题答案(2016成都一诊)

2016届成都市高中毕业班第一次诊断性检测

语文试题及参考答案

（2016成都“一诊”word版）

成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测

语文(未校对版，仅供参考，正版稍后发布)

本试卷分第I卷(阅读题)1至9页，第Ⅱ卷(表达题)9至10页，共10页，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置。

2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必

须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷（阅读题，共70分）

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

有宋以来，接地气的词、小说、戏曲的兴盛，促成了中国文化的下移，由此导致官方意识形态传播的因时而变。在承袭固有的诗文传播之外，如何使词、小说、戏曲担负起像诗文一样宣传正能量的职责，不仅要突破“诗文为贵，词曲为卑”的陈旧文体观念，更要面对的是文化下移带来的意识形态有效传播途径的探索。

戏曲与意识形态的传播虽有深刻的关联，但官府因其“不登大稚之堂”而疏于管理。随着戏曲从业人员的壮大，题材内容思想的拓边扩界，“优孟衣冠”式的宫廷娱乐逐渐转为匀栏瓦肆的演出，这导致“违规越礼”之事时时有之。如《墙头马上》，剧中李千金与裴少俊在后花园违规越礼，颇为大胆。此类传播有违儒家教化，这一现象逐渐引起官府的警觉，于是针对戏曲的法律条文也多了起来。“诸妄撰词曲，诬人以犯上恶言者处死”等条文在《元史·刑法志》中有明确的记载。明承元风，逐渐强化。《御制大明律》云:“凡乐人搬做杂剧、戏文，不许妆扮历代帝王后妃、忠臣烈士、先圣先贤神像，违者杖一百;官民之家，容令妆扮者与之同罪。其神仙道扮及义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者，不在禁限。”

明初，朱元璋盛推《琵琶记》。《琵琶记》出现之前，蔡伯谐、赵五娘的故事已在社会上广为流传，但内容多为蔡伯谐应试及第，抛亲弃妻，被暴雷轰死。高明感于蔡伯，皆行为有违教化，故在“休论插科打浑，也不寻宫数调，只看子孝与妻贤”创作动机的驱使下，把原本负心题材的故事，演绎成“有贞有烈赵贞女，全忠全孝蔡伯谐”的教化剧。

朱元璋之子朱权，潜心戏曲，援引“治世之音安以乐”，为《太和正音谱》的戏曲文献整理鸣锣开道，并云“杂剧者，太平之胜事，非太平则无以出”。理学家丘岑继承高明戏曲遗风，言“借他时世曲，寓我圣贤言”。清初流传甚广的《桃花扇》与《长生殿》，更是接续“资治通鉴”之史家意识，使情摆脱了晚明一己自由之立场，而放到一己之情与国运相关的宏大叙

事之中。

戏曲传播的一个重要特性是_易知易晓。丘溶直言，经书所载三纲五.常，不如诗歌吟咏性情，容易感动人心。“近世以来做成南北戏文，人人观看，皆能通晓，尤易感动人心”，使人“手舞足蹈不自觉”。在感发_人心这点上.丘溶不但看到了卑体戏曲与尊体诗歌的一致性，而且体悟到“性情”传播的又体差井性。

戏曲传播的另一个特性是剧场的群体接受。戏曲批评界崇尚场上之曲，鄙弃案头之书，这种批评旨趣反映了舞台性之于戏曲的重要，、币对舞台性的衡量离不开台下受众的接受。丘溶著作中曾记录群体受众的面部表情:“座中观者不下数百人，往往有感动者，有奋发者，有追悔者，有恻然叹息者，有法然流涕者。”相较于诗文的个体阅读接受，戏曲之剧场的群体接受，更显示出戏曲传播的宽度及其演员、观众互动的特殊性。

(选自《有宋以来戏曲传播的有效利用》，有删改)

1.下列对官方重视戏曲传播原因的分析，错误的一项是

A.戏曲虽然地位不如诗文尊贵，但与意识形态的传播有着深刻的关联，是意识形态传播的途径之一。

B.戏曲从宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的平民演出，文化下移也迫使官方重视意识形态传播途径的改变。

C.戏曲不登大雅之堂，且妄撰词曲，在演出中常有违规越礼之事，未能充分发挥意识形态传播的功效。

D.戏曲传播易知易晓，且受众广泛，传播面大，可以成为有效而广泛地传播官方意识形态的重要载体。

2.下列表述，不属于官方重视戏曲传播举措的一项是

A.元明时期拟定了针对戏曲的法律条文，以法律形式对戏曲进行禁限和倡导。

B.创作者怀着“只看子孝与妻贤”的创作动机，改编戏曲内容以宣扬教化。

C.明朝统治者盛推能宣扬儒家伦常、实现传播教化的经典戏曲，如《琵琶记》。

D.明朝朱权认为杂剧是“太平之胜事”，支持《太和正音谱》的戏曲文献整理。

3.根据原文内容，下列理解和分折不正确的一项是

A.虽然有“诗文为贵，词曲为卑”的陈旧文体观念，但在感发人心上，卑体戏曲与尊体诗歌具有一致性。

B.《御制大明律》中的“义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者，不在禁限”，体现了官府借戏曲传播意识形态的意愿。

C.清初流传的《桃花扇》与《长生殿》，将一己之情与国运相融合，不但具有教化功能，而且接续了史家意识。

D.诗文是个体的阅读接受，戏曲是剧场的群体接受，因此戏曲比诗文更能打动受众，更具有传播的广泛性。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4~7题。

王世充，字行满。祖西域胡，号支颓耨，后徒新丰，死，其妻与霸城人王梁为庶妻。颓褥子收从之，冒梁姓，仕隋。生世充，以荫为左诩卫。大业初，世充出为江都赞治，迁郡承。杨玄感反，吴人朱燮、晋陵人管崇起江南应之，兵十余万。一世充以偏将募江都万人，频击破之。每捷必归功于下，虏获尽推与士卒，故人争为效。大业十年，齐贼孟让转寇诸郡。至吁胎，世充拒之，保都梁山，列五壁不战，赢兵以示弱。让笑曰:“世充文法吏，妥知兵?吾今生缚毛，鼓行下江都矣!”时百姓皆入保，野无所掠，让又苦五壁闭道不得南，即分兵围之。世充数战阳不利走壁让_益骄数日稍分其下南略裁留兵足围壁。世充知喊懈，夜夷灶撤幕，

毁垣，奋击，大破之，让以数十骑去。李密逼东都，诏世充为将军，以兵屯洛口。大小百余战，无大胜负。诏即拜右=}3卫将军，趣破贼，世充大败，越王杨侗以书慰勉，赐金帛安之。会江都拭逆，群巨奉杨伺为帝，以世充为吏部尚书。侗听内史令元文都、卢楚等谋，以重官界李密，趣兵北讨。密战胜来告，众大悦，世充独谓其下曰:“文都等刀笔才，必为密禽。且我军与贼战，多杀其父子兄弟，一旦为之下，一吾属无类矣!”文都等闻，大惧。后侗欲以文都为御史大夫，世充不许，曰:“尝与公等约，左右仆射、尚书令、御史大夫，留待勋旧。今各欲得，则流竞开矣，何以共守?”文都憾焉，潜与楚谋。因世充入殿伏甲杀毛。纳言段达驰告世充，世充夜以兵袭含嘉门，围宫城。右武卫大将军皇甫无逸等遣将费耀、田阁拒战太阳门.眼败，世充入之，无逸以单骑遁，收楚杀之。时紫微宫尚闭，世充扣门，给侗曰:“元文都等欲执陛下降李密，臣不反，诛反者耳。”段达执文都送世充，杀之。世充悉遣腹心代卫士，然后入谢曰:“文都、楚无状，规相屠戮，臣急为此，非敢它。”侗与之盟，进拜尚书左仆射。 (选自《唐书·卷八十五。列传第十》，有删节)

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A_.世充数战阳/不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵/足围壁/

B.世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南/略裁留兵/足围壁/

L.世充数战/阳不利/走壁/i卜益骄/数日/稍分其下南略/裁留兵足围壁/

I).世充数战/阳不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵足围壁/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.庶妻，正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中国古代婚姻制度的核心内容，“嫡”指正妻及其 所生子女，“庶”指姬妾及其所生子女

B.迁.调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况，古代常在“迁”字之前或之后加一 字予以区分，如降职称“左迁”。

C.大业，年号名。古代封建王朝以年号纪年，一个皇帝只能用一个年号。后世即以年一号 作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、太宗皇帝。

D.吏部尚书，中国古代官名，吏部的最高长官。吏部掌管对全国文官的任免、考课、升 降、调动等事务。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.工世充能笼络士卒。参与平定杨玄一感之乱.他功归部下。战利品一概赏给士兵，深受 拥戴。

B.工世充有军事才能。叮胎之战，以弱胜强;洛口之战，前后百余次与敌对峙，屡占 卜风。

C.王世充有理性判断。李密战胜而归，众人皆喜，而世充却认为李密可能带来巨大的 威胁。

D.工世充果断而谨慎。他夜围宫城，消灭政敌，又能审时度势采取种种措施，确保自身 安全。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)让笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生缚之，鼓行下江都矣!"(5分)

译文:

(2)文都憾焉，潜与楚谋，因世充人殿伏甲杀之。(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的唐诗，完成8~9题。

送丘为落第归江东

王维

怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽①，还家白发新。

五湖三亩宅，万里一归人。知称不能荐②，羞为献纳臣③。

【注】①《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。②称，称衡，

有才辩，孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣，这里是诗人自指。

8.对本诗首联进行简要赏析。(5分)

答:

9.结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。(6分)

答:

(三)名篇名句默写(6分)

10.(1)李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是:

(2)韩愈在《师说》中用“ ， ”正面解释了教师的职能和任务。

(3)王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的 句子是:

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)

小城三月

萧红

我有一个姨，她是我的继母的继母的女儿。我这个外祖母已经做了寡妇之后才来到外 祖父家，翠姨就是这个外祖母在另外的一家所生的女儿。

翠姨对我哥哥没有什么特别的好，哥哥对翠姨就像对我们，也是完全的一样。不过哥哥 讲故事的时候，翠姨总比我们留心些。哥哥对翠姨比对我们稍稍客气一点，这显然因为翠姨 是客人的关系，而且在名分上比他大。

翠姨订婚，转眼三年了。正这时，翠姨的婆家通了消息来，张罗要娶。她的母亲来接她 回去整理嫁妆。

翠姨一听就得病了。但没几天，她母亲就带着她到哈尔滨采办嫁妆去了。偏偏那带着 她采办嫁妆的向导又是哥哥给介绍来的他的同学。翠姨带着哥哥的介绍信，像一个女同学 似的被他们招待着。又加上已经学了俄国人的规矩，处处尊重女子，所以翠姨当然受了他们 不少的尊敬。不用说，买嫁妆她是不痛快的，但那几天，总算她一生中最开心的时候。 她回来时，母亲又接她来到我们家。后来，她的母亲发现她对出嫁太不热心，该剪裁的

衣裘，她不去剪裁。做母亲的总是常常要加以督促，后来就要接她回去，接到她身边，好随时

提醒。她的母亲以为年轻的人必定要随时提醒，不然总是贪玩。而况出嫁的日子又不远了， 或者就是二三月。

想不到外祖母来接她的时候，她竟很勇敢的提出读书的要求。她说她要念书，她想不到 出嫁。开初外祖母不肯，到后来，她说若是不让她读书，她是不出嫁的。外祖母没有办法，依

了她。给她在家里请了一位老先生，就在自己家院子的空房子里摆上了书桌，还有几个邻居 家的姑娘，一齐念书。

念了书，不多日子，人就开始咳嗽，而且整天闷闷不乐。她的母亲问她，有什么不如意? 陪嫁的东西买得不顺心吗?或者是想到我们家去玩吗?什么事都问到了。

翠姨摇着头不说什么。

过了些日子，我的母亲去看翠姨，带着我的哥哥。他们一看见她，第一个印象，就觉得她 苍白了不少。而且母亲断言，她活不久了。大家都说是念书累的，外祖母也说是念书累的， 没什么要紧的，要出嫁的女儿们，总是先前瘦，嫁过去就要胖了。

翠姨自己则点点头，笑笑，不承认，也不加以否认。还是念书，也不到我们家来了。 翠姨越来越瘦了，哥哥去到外祖母家看了她两次，也不过是吃饭，喝酒，应酬。而且说是 去看外祖母的。哥哥回来也并不带回什么欢喜或是什么新的忧郁，还是一样和大家打牌 下棋。

翠姨后来支持不了，躺下了。她的婆婆听说她病，就要娶她，因为花了钱，死了不是可惜 了吗?这种消息，翠姨听了病就更加严重。

母亲叫哥哥去看翠姨。母亲晓得他们年轻人是很构泥的，或者不好意思去看翠姨，也或 者翠姨是很想看他的，他们好久未能看见了。同时翠姨不愿出嫁，母亲很久就在心里边猜疑 着他们了。男子是不好去专访一位小姐的，这城里没有这样的风俗。母亲给了哥哥一件礼 物，哥哥就可去了。

哥哥去的那天，她家里正没有人。

翠姨大概听出什么人来了，就在里边说:“请进来。”

哥哥进去了，坐在翠姨的枕边，他要去摸一摸翠姨的前额，是否发热，他说:“好了点吗?” 他刚一伸手，翠姨就突然拉了他的手，而且大声哭起来，好像一颗心也哭出来了似的。 哥哥没有准备，很害怕，不知道说什么做什么。同时听得见外边已经有人来了，就要开门进 来了。

翠姨平静的向他笑着，说:

“你来得很好，一定是姐姐告诉你来的，她爱我一场，可惜我不能报答她了……我现在只 想死得快一点就好，多活一天也是多余的……人家也许以为我是任性……其实是不对的，那 家对我也很好，要是过去，他们对我也会是很好的，但是我不愿意。我小时候，就不好，我的

脾气总是，不从心的事，我不愿意……可是我怎能从心呢……真是笑话……谢谢姐姐她还惦 着我……请你告诉她，我并不像她想的那么苦呢，我也很快乐……”翠姨苦笑了一笑，“我心 里很安静，而且我求的我都得到了……”

哥哥茫然的不知道说什么，这时祖父进来了。看了翠姨的热度，又感谢了我的母亲，片 我哥哥的降临，感到荣幸。他说放心吧，翠姨的病马上就会好的，好了就嫁过去。哥哥看了 翠姨就退出去了，从此再没有看见她。

哥哥后来提起翠姨常常落泪。他不知翠姨为什么死，大家也都心中纳闷。

等我春假回来，母亲还当我说:“要是翠姨一定不愿出嫁，那也可以，假如他们当我说。” 翠姨坟头的草籽已经发芽了，坟头显出淡淡的青色，常常会有白色的山羊跑过。 这时城里的街巷，又装满了春天。暖和的太阳，又转回来了。

街上有提着筐子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了。更有些孩子们按着时节去折了那 刚发芽的柳条，拧成哨子，就含在嘴里满街的吹。

大街小巷，到处的鸣呜呜，呜呜鸣。好像春天是从他们的手里招回来似的。 接着杨花飞起来了，榆钱飘满了一地。

年轻的姑娘们，她们坐着马车去选择衣料了，因为就要换春装了。

她们热心的弄着剪刀，打着衣样，白天黑夜的忙着。不久春装换起来了，只是不见载着 翠姨的马车来。

(节选自萧红《小城三月》，有删改)

篇三：2016成都一诊语文试题

篇四：2016成都一诊语文试题(含答案)

篇五：2016年成都一诊生物及答案

成都市高2013级高中毕业班第一次诊断性检测

理科综合 生物部分 第I卷

注意事项：

1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共7题，每题6分，共42分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。

1．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是

A．样方法是估算植物种群密度的常用方法

B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

C．影响植物群落垂直结构的主要因素是光照

D．火山岩演变成灌木林的过程属于次生演替

2．下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶只能催化在细胞中进行的化学反应

B．酶对化学反应的催化效率称为酶活性

C。同一生物体内各种酶催化反应的条件都相同

D．酶能够为化学反应提供活化能而加快反应速率

3．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是

A.神经递质释放到突触间隙时，需要载体蛋白质的协助

B．抑制神经细胞膜上载体的活性，会影响兴奋的产生和传导

C．已质壁分离的细胞置于清水中复原后，细胞内外渗透压相等

D．细胞的吸水和失水过程中，水分子逆相对含量梯度跨膜运输

4.二倍体野生香蕉果实中有大量的硬子，无法食用，人们食用的香蕉是三倍体。下列叙述 正确的是

A．二倍体香蕉体细胞在有丝分裂中期含有四个染色体组

B．三倍体香蕉体细胞在有丝分裂前期同源染色体联会紊乱

C．确认香蕉细胞中染色体数目时应该观察有丝分裂中期的细胞

D．将二倍体香蕉细胞低温诱导后置于显微镜下可看到三倍体细胞

5．科学家利用蝎子毒液中的一种蛋白质制成了一种蝎毒“染色剂”，这种能发光的染色剂可以选择性地“绑定’’在癌细胞表面，从而帮助医生识别癌细胞。下列叙述正确的是

A.竭毒“染色剂”可能会被癌细胞表面的某些糖蛋白识别

B．蝎毒中的蛋白质最初是在内质网中由氨基酸形成肽链的

C．蝎子细胞加工蛋白质时所需的ATP都由细胞质基质提供

D．最终制成的蝎毒“染色剂”中氨基数目与羧基数目一定相等

6．研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-Ioop结构有关。R-Ioop结构是一种 三链RNA- DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合 链．导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

A.R-loop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接

B．R-loop结构中嘌呤碱基总数～定等于嘧啶碱基总数

C．R-loop结构中的DNA单链也可转录形成mRNA

D．R-Ioop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译

7．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白 质，提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量 的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。

下列分析正确的是

A.水杨酸是一种能催化水稻叶片中蛋白质合成的有机物

B．水杨酸发挥作用的效果只与水杨酸浓度和处理时间有关

C．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性

D．YTA水稻幼苗用不同浓度水杨酸处理12小时后抗病能力最强

第Ⅱ卷

注意事项：

1．用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。

2．本卷共4题，共48分。

8．（11分）成都郊区某乡镇过去以种植业为主，仅养殖少量家畜家禽，大量农作物秸秆 除部分用作燃料外，大部分被丢弃。为了有效利用农作物秸秆，该乡镇去年开始发展生态农 业，新建立了许多家畜家禽养殖场，建成了食用菌种植基地，还新建了几个大型沼气池，虽然

农作物种植种类和面积没变，但经济效益大幅提高。请回答：

(1)太阳能输人生态系统的第一营养级后，是以 能的形式在生物群落中流动 的，能量流动的渠道是 。能量在相邻两营养级间的传递效率大约是 。

(2)该乡镇发展生态农业时，主要增加了生态系统成分中____ 的种类和数量。调整 结构后的生态系统，能够使能量更有效地被人们利用，原因是 ．。

(3)部分家禽养殖户在增加营养的基础上延长光照时间，提高了家禽的产蛋率，该过程 中光刺激传递的信息属于 信息。生态系统中，各种各样的信息在生物的 等

方面起着重要作用。

(4)与森林生态系统相比较，农业生态系统的抵抗力稳定性更低，主要原因是__。

9．（12分）应激反应是指动物受到各种强烈因素刺激时，机体在中枢神经系统的调控 下，体内出现的一系列复杂反应。请回答：

(1)寒冷环境中，当身体的__ 受到寒冷刺激时，产生的神经冲动传到位于 的

体温调节中枢，使促甲状腺激素释放激素的分泌增加，这是____调节的结果。当甲状腺 激素随血液运到全身后，几乎作用于体内所有的细胞，尤其是____细胞，使细胞代谢速率 加快，产生更多热量，从而维持体温恒定。

(2)持续的应激反应会抑制体液免疫和细胞免疫的功能。有科学家认为，该过程可以不 通过下丘脑的枢纽作用而直接作用于免疫系统，若要利用小鼠进行实验，证明该过程是否有 下丘脑参与，实验的自变量应该是__ ，因变量可以检测小鼠免疫系统产生的 的 数量。

(3)应激反应的调控过程表明，机体维持内环境稳态的主要调节机制是__ 调节网

络。调节过程中，神经递质、激素等信号分子发挥作用时都需要与靶细胞具有的__结合。

10. (11分)为探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响，实验开始时土壤水分充 足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。请回答：

(1)绿叶中的叶绿素存在于叶绿体的 上。叶绿体中光合色素吸收的光能有两

方面用途，一是__ ，二是促成ATP的形成。在暗反应阶段，接受能量并被还原的C3一 部分形成糖类，另一部分则形成___ _，使卡尔文循环持续进行。

(2)该实验过程中，实验组叶片表皮细胞中细胞液浓度的变化是逐渐 ；该植物根 尖细胞中，能消耗02的场所是 ，能产生C02的场所是____。

(3)实验组植物第2～4天光合作用速率逐渐下降，可能主要是缺水导致叶片内一 下降引起的，第4天后光合作用速率下降的原因还与____下降有关。

11. (14分)某昆虫的翅型受等位基因A、a控制．AA表现为长翅、Aa表现为中翅、aa表 现为无翅；翅的颜色受另一对等位基因B、b控制，含B基因的昆虫表现为灰翅，其余表现

为

白翅。A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。请回答：

(1)翅型和翅色两对相对性状的遗传遵循基因的 定律，原因是A、a和B.b这两 对基因位于 对同源染色体上。

(2)若要通过一次杂变实验检测一只无翅雌性昆虫关于翅色的基因型，可以选择基因型 为——的雄性昆虫与之杂交，选择这种基因型的理由是： 。

(3)某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫撤了测交实验，实验结果如下表：

根据上述实验结果推测，测交组合（一）的子代中不出现灰色中翅的原因是 ，若此 推测正确，那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配，子代共有 种表现型，其中表 现型为灰色中翅的比例理论上是

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