破阵子,春景,晏殊

篇一：古典诗词鉴赏：晏殊《破阵子·春景》赏析

古典诗词鉴赏：晏殊《破阵子·春景》赏析 破阵子·春景

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。

【译文】

燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。

在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意。

【注释】

破阵子：词牌名，原为唐教坊曲名。又名《十拍子》。双调六十二字，平韵。 新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。

碧苔：碧绿色的苔草。

飞絮：飘荡着的柳絮。

巧笑：形容少女美好的笑容。逢迎：碰头，相逢。

疑怪：诧异、奇怪。这里是怪不得的意思。

斗草：古代妇女的一种游戏，也叫斗百草。

双脸：指脸颊。

【创作背景】

古时，每年在春秋时节，人们会两次祭祀土地神。这两次祭祀土地神的日子叫春社和秋社。而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，非常热闹。古代女子在社日和清明时节可以停止劳作，做一些斗草、踏青、荡秋千之类的游戏，这首词就是以春社为背景所写。

【赏析一】

归飞的燕子，飘落的梨花，池上的碧苔，清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。

在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土芬芳。上片写自然景物。燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮，五色杂陈，秀美明丽，写足春色之娇娆媚人。下片写人物。撷取烂熳春色中一位年轻村姑之天真形象和幼稚心态进行表现。巧笑已闻其声，见其容；逢迎更察其色，观其形。疑怪两句通过观察者心理活动，用虚笔再现女伴昨宵春梦和今朝斗草的生活细节，惟妙惟肖，将村姑的天真可爱一笔写足，与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。笑从双脸生，特写，绾合换头巧笑语意，收束全篇春光无限之旨。全词浑成优美，音节浏亮，意境清秀，场面轻快，洋溢着诱人的青春魅力。尤其上下片的构思，景与人对应着写，将春天的生命写活了。其中巧笑的东邻女伴，仿佛春天的女神，给人间带来生气、美丽与活力。

【赏析二】

这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。

词的上片写景。燕子来时新社，梨花落后清明。这两句既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意，为全词的明朗、和谐、优美的基调打下了基础。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。春水池塘，点缀那末三四点青苔，密林深处，不时传来莺儿的歌唱。日长，表明季节已开始变化，多少有点

惜春的意味。柳絮在空中飞舞，显示出晴和的景象。碧苔、黄鹂、飞絮，看来似乎是极其常见的自然景物，经词人稍加点染，宛如一轴初夏风光小幅，特别惹人喜爱。

清明时节后，天气渐渐暖，海棠梨花刚刚开败，柳絮又开始飞花。春社将近，已见早燕归来。园子里有个小小的池塘，池边点缀着几点青苔，在茂密的枝叶深处，时时传来黄鹂清脆的啼叫。

下片写人。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。趁着这春暮夏初的季节，少女们停了针线，来到这大自然的怀抱里。这时，东边邻居的女伴笑眯眯地走了过来，她们正好在那条桑田小路上相逢了。巧笑二字，捕捉到了东邻女伴用白描手法，通过人物的心理活动以及情态的描写，由内心到外表塑造了东邻女这一形象。内心真情流露的一刹那，巧妙地揭示了人物的精神世界。读时，使人有似曾相识之感。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。少女们相逢的时候，兴高采烈，欢欢喜喜的，随着，一块儿玩着那斗草的游戏。词中主人公胜利了。这位天真的少女充满着青春的欢乐。她忽然想起昨天夜里做的那个好梦，认为那原来是斗草赢的兆头，脸上又飞起了笑容。词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无瑕。

【赏析三】

此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。

二十四节气，春分连接清明，正是一年春光最堪留恋的时节。春已中分，新燕将至，此时恰值社日也将到来，古人称燕子为社燕，以为它常是春社来，秋社去。词人所说的新社，指的即是春社了。那时每年有春秋两个社日，而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛。闺中少女，也放了假，正所谓问知社日停针线，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹，门外游玩。词篇开头一句，其精神全在于此。

按民族花历，又有二十四番花信风，自小寒至谷雨，每五日为一花信，每节应三信有三芳开放；按春分节的三信，正是海棠花、梨花、木兰花。梨花落后，清明在望。词人写时序风物，一丝不苟。当此季节，气息芳润，池畔苔生鲜翠，林丛鹂啭清音。春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外。清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花。所以词人接着写的就是日长飞絮轻。古有诗云：落尽海棠飞尽絮，困人天气日初长，可以合看。文学评论家于此必曰：写景；状物！而不知时序推迁，触人思绪也。

当此良辰佳节之际，则有二少女，出现于词人笔下：在采桑的路上，她们正好遇着；一见面，西邻女就问东邻女：你怎么今天这么高兴？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！东邻笑道：莫胡说！人家刚才和她们斗草来着，得了彩头呢！

笑从双脸生五字，再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换。何谓双脸？盖脸本从眼际得义，而非后人混指嘴巴也。故此词，美在情景，其用笔明丽清婉，秀润无伦，而别无奇特可寻之迹；迨至末句，收足全篇，神理尽出，天时人事，物态心情，全归于此。

篇二：《破阵子·春景》教案

一、 走近诗人

二、 朗读课文，纠正字音

三、 解释字词，了解诗词大意，齐读译文

四、 何为“斗草”？

斗草：古代妇女的一种游戏，也叫“斗百草”。其玩法大抵如下：比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草，（楼兰案：多为车前草，车前草多年生草本植物，多生路边、沟壑旁、田埂等处。无茎，具多数细长之须根；叶自根际丛出，薄纸质，具五条主叶脉，全缘或波状，或有疏钝齿，长达15—30厘米；具绿白色疏生花，花冠四裂，雄蕊四枚；果实成熟后会如盖子般掀开，释出四至六颗棕黑色种子，其长长的花轴，用来斗草的好材料。）然后相互交叉成"十"字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。

五、 回顾“白描”

六、 分析文章内容

1、此词写的是什么时节？从哪里可以看出？

仲春时节。从“新社”、“清时”可以看出。

2、上片写了些什么？以什么表达方式为主？

上片主要写了：燕子、梨花、碧苔、黄鹂、柳絮等。一句一景，典型地刻画了仲春时节的景物，透露出一派生机勃勃的景象，以写景为主。

3、下片写了些什么？以什么表达方式为主？

下片写人，生动地刻画了“东邻女伴”斗草游戏的欢乐场景，点缀着一派春光更加绚烂多彩，充满了活力，以叙事为主。

4、这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的？ ①表情：笑：巧笑→笑从双脸生。

②心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。

③场面描写：斗草。

5、东邻女子的个性如何？

活泼天真、纯洁无瑕

6、作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？

给人一种虽少总多、耐人悬想的效果（即给读者以丰富的联想和想像的空间）

7、关于“疑怪”两句，向来有三解：一是解作斗草姑娘的内心独白，

二是解作少女间的对白，三是解作作者本人的猜测。结合全词谈谈你的个人看法。

七、品味美感

1、“燕子来时新社，梨花落后清明 ”有什么作用？

这两句既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意，为全词的明朗、和谐、优美的基调打下了基础。

2、“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”描绘了一幅怎样的图画？

“日长”，表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。柳絮在空中飞舞，显示出晴和的景象。“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”，看来似乎是极其常见的自然景物，经词人稍加点染，宛如一轴初夏风光小幅，特别惹人喜爱。

3、上片写景，美在何处？

（诗词之美，美在画面、情感、语言、哲理等。此词上片美在画面和语言。） 起句由写燕子、梨花捎带出春社、清明节日，莺飞燕舞，落英缤纷，展现出一派美妙春光，用笔显新巧。三、四句从视觉、听觉两个角度写碧苔、黄鹂，充满了画面感，富有意境；运用似实实虚的数词“三四”、“一两”，恰如国画的“点染”技艺，使整个显得浓淡相宜，动静有致，充满意趣。

4、“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”运用了什么写作手法？有什么作用？

“巧笑”二字，捕捉到了“东邻女伴”用白描手法，通过人物的心理活动以及情态的描写，由内心到外表塑造了东邻女这一形象。内心真情流露的一刹那，巧妙地揭示了人物的精神世界。

5、“疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生”表现了东邻少女什么样的性格特点？

词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无瑕

6、下片写人，具有怎样的生动效果？

下片写人，生动地刻画了东邻少女的笑声。词中两处出现“笑”字，让我们感受到少女们的兴高采烈，一路有说有笑，清脆如银铃般的笑声撒在春野，更添春光的美好。特别是“笑从双脸生”一句，仿佛让我们看到了少女美丽如花的笑靥，再联系昨夜梦境，更让我们体味到一种微妙而不可言说的少女情怀。

八、总结

1、诗词风格：明丽清婉，秀美明丽，全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实等均可

2、内容总结

篇三：《破阵子·春景》《蝶恋花》-学生版 - 副本

高二语文唐诗宋词选读学案

课时：2 编号：02 主编：赵淑英 朱乾锋

《破阵子·春景》《蝶恋花》

教学目标：

1、初步了解北宋前期詞以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌

2、学习《破阵子·春景》借生活片断表现人物精神世界的质朴写法；学习《蝶恋花》（庭院深深深几许）写景、抒情的方法及运用叠字之美。

3、领会晏殊所抒发的闲情逸致；领会欧阳修通过“闺情”题材，抒发报国无门的愤激之情。

课前预习

一、背景资料

1、作者简介

晏殊:(991－1055)，北宋词人。字同叔，抚州临川(今属江西)人。景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。谥元献。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。《浣溪沙》中“无可奉告花落去，似曾相似燕归来”二句，传诵颇广。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》，今存残本。(《辞海》1989年版)

欧阳修：(1007－1072)北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》，对宋代金石学颇有影响。有《欧阳文忠集》。

【六一居士】客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”

2.婉约派四大旗帜

婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照

婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊

婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永

婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜

二、文体文化知识

晏殊是婉约词派的代表人物之一，以写女性情感和闲愁为主。《破阵子*春景》是他的代表作。破阵子，词牌名，原为唐教坊曲名，又名“十拍子，出自唐初秦王李世民所制大型武舞曲《秦王破阵乐》。

三、基础知识

1、字音辨析

（1）碧苔 （2）踏莎行 （3）征辔 （4）危阑

（5）游冶 （6）雨横风狂

2 、解释加点的词语。

采桑径里逢迎（ ） 元是今朝斗草赢（ ）

楼高莫近危阑倚（ ）雨横风狂三月暮（ ）

3、名句填充

池上碧苔三四点， 。

离愁渐远渐无穷， 。

平芜尽处是春山， 。

泪眼问花花不语， 。

四、初识文本

1、请说出北宋前期几个著名的词人及其词作特点。

课堂学习案

第一课时《破阵子·春景》

一、初读词作，了解大意

二、再读诗歌，整体把握

1.上片选取了哪些意象？有什么特点？组成了一幅什么样的图画？

2. 下片塑造了怎样的闺阁少女形象？

3.试分析本词中景物与人物的关系？

高二语文唐诗宋词选读学案

三、赏析

1.“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”写景有什么特点？

2.

下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？

四、背诵

第二课时

《蝶恋花》

一、初读词作，整体感知

1.根据注释，加上合理的想象，把词作翻译成现代文。

二、再读诗歌，整体把握

1.这首词描绘了怎样的一个人物形象？

三、赏析：

（1）鉴赏“深”、“堆”二字。

（2）这三句运用的艺术手法及效果？

hèng）风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇怎样的愁思？

四、【课堂小结】

这是深闺佳人的伤春词。作者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪和怨情。不写佳人先写佳人居处。三迭“深”字，则佳人禁锢高门，内外隔绝、闺房寂落之况，可以想见。树多雾浓、帘幕严密，愈见其深。“章台路”当指伊人“游冶处”，望而不见正由宅深楼高而来。可知物质环境之华贵，终难弥补感情世界之凄清。望所欢而不见，感青春之难留，佳人眼中之景，不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪，含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？物我合一，情景交融，含蕴最为深沉。整首词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语言清丽，尤其是最后两句，向为词评家所赞誉。

五、背诵

篇四：破阵子 晏殊

《破阵子·春景》教学案

学习目的：

1.了解作者的生平和创作情况；

2.反复诵读，准确默写，品味词作的语言并能赏析本词的艺术特色；

3.通过本词的学习，把握作者词作的风格特点。

一、作者简介：

晏殊，字同叔，抚州临川人，是宋代著名的婉约派词人。晏几道的词风浓挚深婉，工于言情，与乃父齐名，世称“二晏”。他出生在宋太宗淳化二年，七岁就能写文章，在乡中有“神童”之名。十四岁被赐进士身，他一生历居显宦要职，但在政治上并没有多大的建树。景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。谥元献。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。晏词造语工七巧浓丽，音韵和谐，风流蕴藉，温润秀洁。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。

二、背景探寻：

《珠玉词》一百三十多手作品，大半是反映士大夫晏游嘉会的生活以及对良时易逝、欢事无多的感慨。《破阵子》（燕子来时新社）是作者描写封建时代女性的作品。

三．初步感知词 破阵子 晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长（cháng）飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。

①破阵子：唐教坊曲名。又名《十拍子》。

②新社:春社,在立春后,清明前。

③巧笑:形容少女美好的笑容。

④逢迎:相逢。

⑤疑怪:诧异,奇怪,这里是"怪不得"的意思。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:破阵子,春景,晏殊)

⑥斗草:一种游戏,也叫"斗百草"。

⑦双脸:指脸颊。

译文

燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。

在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝在斗草中赢出，不由得双颊上生笑。

四．赏析词

1. 燕子来时新社,梨花落后清明。

,

作用：统领全篇

2. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。”赏析写景的妙处

几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。

A．“碧苔”“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。

B．“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，“飞絮”写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。----视觉，听觉上描写了清明的景色

3. 巧笑东邻女伴，采香径里相逢

4. 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。

这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的？

①表情：笑：巧笑→笑从双脸生。

②心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。

③场面描写：斗草。

3.作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？

作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活动和心理，收到了虽少总多、耐人悬想的效果（给读者以丰富的联想和想像的空间）

4.关于“疑怪”两句，向来有三解：一是解作斗草姑娘的内心独白，二是解作少女间的对白，三是解作作者本人的猜测。结合全词谈谈你的个人看法。

五．词总结

上片写景，下片写人。

这首词不仅描绘了初春大自然的美丽景象，还刻画出古代少女的生活片段,反映出少女充满青春活力的精神面貌, 这首词不仅是一幅独具特色的田园风景画，还是一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画。

篇五：破阵子_晏殊

浣溪沙 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台

name=baidusnap0>夕阳西下几时回 无可奈何花落去 似

曾相识燕归来 小园香径独徘徊 有一次晏殊路过杨州在城里走累了就进

大明寺里休息晏殊进了庙里看见墙上写了好些题诗他挺感兴趣就找了把椅子坐下然后让随从给他念墙上的诗可不许念出题诗人的名字和身份晏殊听了会儿觉得有一首诗写得挺不错就问哪位写的随从回答说写诗的人叫王琪晏殊就叫人去找这个王琪王琪被找来了拜见了晏殊晏殊跟他一聊挺谈得来就高兴地请他吃饭俩人吃完饭一块到后花园去散步这会儿正是晚春时候满地都是落花一阵小风吹过花瓣一团团地随风飘舞好看极了晏殊看了猛地触动了自己的心事不由得对王琪说王先生我每想出个好句子就写在墙上再琢磨个下句可有个句子我想了好几年也没琢磨出个好下句 王琪连忙问请大人说说是个什么句子 晏殊就

念了一句无可奈何花落去 王琪听了马上就说您干吗不对个似曾相识燕归来 下句的意思是说天气转暖燕子又从南方飞回来了这些燕子好像去年见过面 晏殊一听拍手叫好连声说妙妙太妙了 王琪的下句对得确实好跟上句一样说

的都是春天的景色拿燕归来对花落去又工整又巧妙用似曾相识对无可奈何也恰

到好处这两句的音调正好平仄相对念起来非常和谐好听 破阵子 春

景 宋 晏殊 晏殊 991～1055 字同叔抚州临川人北宋前期著名词人十

四岁以神童入试赐同进士出身命为秘书省正字迁太常寺奉礼郎光禄寺丞等职仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中进礼部侍郎拜枢密使参知政事加尚书左丞庆历中拜集贤殿学士同平章事兼枢密使兵部尚书等封临淄公谥号元献世称晏元献 晏殊历任要职更兼提拔后进如范仲淹韩琦欧阳修等皆出其门他以词著于

文坛尤擅小令有《珠玉词》一百三十余首风格含蓄婉丽多表现诗酒生活和悠闲情

致颇受南唐冯延已的影响与欧阳修并称「晏欧」与其子晏几道并称二晏 婉约

派四大旗帜 婉约派四大旗帜之一四旗中号闺语李清照 婉约派四大旗帜之一四

旗中号别恨晏殊 婉约派四大旗帜之一四旗中号情长柳永 婉约派四大旗帜之

一四旗中号愁宗李煜 破阵子 晏殊 燕子来时新社梨花落后清明 池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻 巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨 宵春梦

好元是今朝斗草赢笑从双脸生 燕子飞来正赶上社祭之时梨花纷飞之后就是清明 几片碧苔点缀着池中清水黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶只见那柳絮飘飞 在采桑的

路上邂逅巧笑着的东邻女伴 正惊疑着昨晚的春宵美梦原来是今朝斗草得胜的征

兆不由得脸上生笑 燕子飞来正赶上社祭之时梨花落后清明节在望几片

碧苔点缀着池中的清水树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫只见那柳絮在漫长的春日里四处飘飞 在采桑路上邂逅娇笑着地东邻女伴正惊疑着昨晚的春晓

美梦原来是今朝和同伴们斗草得胜的吉兆不由得脸上生笑 燕子来时新社梨

花落后清明池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻 整体感知 上片选取了哪些意象有什么特点组成了一幅什么样的图画 燕子 梨花 碧苔 黄鹂 春光融融 生机盎然 清新明快闲情

雅趣 春景图 飞絮 1上片选取了燕子梨花碧苔黄鹂飞絮等带有春意的意象 2

组成了一幅春暖花开燕语莺声的美丽春景图描绘了一派生机勃勃春光融融的景象 3表现了作者对春天的喜爱欢愉之情 清明前为何选写梨花清明后为何选写

柳花 春社在春分前后据花信花期风五日一信春分依次三信海棠梨花木兰 清明三信依次为桐花麦花柳花作者力图很准确地写出时令的特征 燕子来时新社

梨花落后清明 两句有什么作用 内容上 1点明季节 2用燕子梨花

两个典型意象渲染出秀美明丽的春景 结构上 3奠定全词的明朗和谐优美

的基 调为下片人物的出场和斗草作了铺垫 池上碧苔三四点叶底

黄鹂一两声从哪些角度描写了春天的景色 从视觉听觉上描写了春天

的景色 碧苔写春色之美黄鹂写春声之美绘声绘色营造了一幅清新明丽的图景充

满闲情逸趣 池中碧苔只有三四点叶底黄鹂的叫声只有一两声吗这样写

有什么好处 不是实写运用了夸张的手法 三四点写出了碧苔的稀疏 一两声突出了黄鹂声音的若断若续 营造了一种幽静而又有生机的意境 写飘来飘去的柳絮是用了什么手法有怎样的作用 以动衬静写出春日的幽静 此词是从那些角度来描写春天的景色的 燕子梨花两句是从空中鸟写到树上花从高

处到低处 而池上叶底两句则由水中草到树上鸟由低处到高处 前两句重视觉重色彩后两句则视觉听觉并用色声俱现 ◆句式上池上叶底

运用对仗显得很工整 ▲词人选景的位置采用高低交错的笔法色

彩则用黑白碧绿黄相杂的方法自由灵活读后使人感受春色处处色彩斑斓如莅其

境 下片 巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好元是今朝

斗草赢笑从双脸生 下片塑造了怎样的闺阁少女形象 ①下片塑

造了闺阁少女朝气蓬勃天真活泼纯洁无暇的形象 ②写斗草活动却有

意避开了对斗草场面的的正面描写通过神态心理和场面描写来刻画人物 ③形象生动充满青春的欢乐气息 这首词的下片从哪几个方面刻画东邻

女子的 ①神态描写笑巧笑→笑从双脸生 ②心理描写疑怪昨宵春梦好

元是今朝斗草赢 作者有意回避了对于斗草场面的正面描写而只是写了

人物在斗草前后的活动和心理这样写有什么好处 收到了虽少总多耐人悬想

的效果给读者以丰富的联想和想像的空间 试分析本词中景物与人物的关系 以秀美明丽的春景烘托青春活力的少女 总结 上片写景下片写人 这首词不仅描绘了初春大自然的美丽景象还刻画出古代少女的生活片段反映出少女充满青春活力的精神面貌 这首词不仅是一幅独具特色的田园风景画还是一

幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画 实战演练 池上碧苔三四点叶底黄鹂

一两声日长飞絮轻写景有什么特点 1动静结合碧苔是静物黄鹂是动物 2虚实相生三四点一两声看似实写实为虚写很好地传达出了既宁静又充满活力的春天景致 3碧苔写春色之美黄鹂写春声之美飞絮写春态之美绘声绘色绘形

营造了一幅清新明丽的图景充满闲情逸致趣 开头两句词人抓住了哪些代表

性的事物描写春天的不同时令的 词人首句用燕子来二句用梨花落和时令新社清明相连写出了春的前进脚步人们自然也会想到春将匆匆去了 然

而词人并不直说春来春去而是精心选取富有时令特色的景物让可感的具体的形

象来说话使读者对形象色彩时空感受都体会得十分具体真切 匆匆 朱自清 燕子

去了有再来的时候 杨柳枯了有再青的时候 桃花谢了有再开的时候 但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢 3下片在塑造少女

形象时运用了什么表现手法 运用白描手法没有细致动作色彩等工笔描写

选取相逢疑怪斗草笑等几个典型动作从表情笑巧笑→笑从双脸生 心理疑怪昨宵

春梦好元是今朝斗草赢场面斗草几个方面表现了女孩活泼天真的个性 虚实结合手法实写少女在路上相遇虚写春梦和斗草的游戏展示了少女纯洁的心

灵洋溢着一种欢乐地气氛

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