作业帮警猪
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:12:53 体裁作文
篇一：猪的智商是高还是低
猪的智商是高还是低
猪是人类最早驯化家养的牲畜之一，它生性懒惰，温顺，适应力能力强，繁殖也很快。四条短小的腿支撑着完全不成比例的庞大身躯，再加上脖子肚子一体化的身材，又能吃来又能睡，平时很少活动总是一副懒洋洋的模样，在人们的印象当中猪是一种又懒又笨的动物，所以很多人都想不通猪居然是比狗还聪明的动物，那它到底聪明在哪儿呢？
猪聪明在什么地方呢，聪明啊，在于它能够辨别这食物有没有毒/有毒的东西，猪绝对不吃。你比如在这个我们放牧的时候，放牧，如果你放白薯地，或者是花生地，猪是往前拱的，鸡往后刨的，猪只要拱，肯定下面有东西，你像花生地，它有花生，它还把那个花生皮还吐出来，只吃花生米。
咱们平时说聪明聪明，耳聪目明，这猪的聪明却体现在吃东西的时候。不过，这聪明可不是嘴的功劳，而应该归公于猪的那个大鼻子。
猪鼻子应该是猪身上最显眼的器官之一，虽说不能跟象鼻子比，可和很多动物的鼻子比起来，也算是大号的。这个大鼻子造就了猪超强的嗅觉功能。（动画），猪鼻子的鼻腔特别的宽大，而且嗅黏膜的绒毛面积很大，分布在嗅区的嗅神经非常的密集，有了这个大鼻子，猪不但嗅觉特别灵敏，能嗅到的区域也非常大。
猪这种出类拔萃的嗅觉能力，从它们出生不久就显现出来了。
刚出生几小时的猪仔眼睛还不能睁开，可它们却能依靠敏锐的嗅觉来找到妈妈的乳头。它们本能地知道，比较靠前的乳头意味着充足的乳汁，所以，为了争到一个好位置，它们会大打出手！经过一番较量，每只小猪都确定了自己的位置，在整个哺乳期当中都不会出错。
小猪逐渐长大，嗅觉器官也发育得更成熟，它们不但能轻易地辨别出食物的好坏，而且熟悉家族成员身上的味道。如果不经它们同意随便放进一个外来者，那就有可能出现危险，瞧，这不打起来了！[野猪打架画面]
刚才这场激战之所以会发生，可以说都是鼻子惹的祸，由此也可以看出，这猪的嗅觉真是着实了得。一般人都知道狗的嗅觉好，可是有科学家的研究表明，在某些方面猪的嗅觉甚至超过了狗，不信您往下看。
猪的高智商其实和它出众的嗅觉是相辅相成的，因为记忆力好，它对于闻过的东西可以做到过鼻不忘。比如说，在法国的一种经济价值很高的菌类“黑菌块”，天然生长在地表的下面，为了找到它，人们特意请了猪来帮忙。只要让猪闻一次黑菌块的味道，它就能够牢牢地记住，以后任何时候都能帮主人快速的找到黑菌快的准确位置。
类似的事，要是让狗来帮忙，可就要麻烦一些了，因为狗每次要搜索以前，即使是以前找过的东西，也必须重新来闻一下，才能开展工作。
就因为猪不但在嗅觉上胜过狗，而且记忆力还特别好，所以现在有些国家已经开始研究把猪当成警犬来用，训练过的猪可以帮助人们检查毒品、寻找物证破案。
哎，要是你哪天走在路上发现警察拉着猪四处闻来闻去的，你可千万别觉得奇怪，那就是警猪在办案呢。咱们刚才说的都是这猪鼻子的威力，可是任何事情都是有利有弊呀，猪鼻子也会给它带来一些麻烦。
猪是典型的嘴短鼻子大，大鼻子在充分发挥功能的时候，却碍了嘴的事，尤其是生活在野外的猪。地上的白薯秧、泥塘里的鱼虾，野猪吃起来都不在话下，可这些高高悬在半空的玉米棒子，有这个大鼻子挡在上面，怎么能吃到嘴呢？
比如说它到老玉米地里面，要吃玉米，那玉米长这么高，它怎么吃，没法吃，猪啊，它是45度角吃东西，那么它只好把这个老玉米都压倒了，它慢慢就吃老玉米了。
嗬，这猪还真能随机应变，一下子就把大鼻子造成的麻烦给消除了！另外，猪的听觉也不错，一旦有什么风吹草动，它们那看似笨拙的粗脖子大脑袋就会灵活地转动起来，很快就能找到声音发出的地方。照这聪明劲，按说猪应该大有作为、大红大紫，像咱们刚才说的，成为警察的好帮手，或者到马戏团去做个动物明星什么的。别以为我们在开玩笑，这种说法专家也认可。
猪可以训练马戏班的所有的杂技，因为它是一种条件反射，你要它做一个动作，你就给它点吃的，它做一个动作，你给点吃的，这是一种条件反射，猪很容易形成。
话虽这么说，可现实当中的马戏团里却很少出现小猪明星，这是为什么呢？原来问题还是出在小猪自己的身上——它们长得实在太快了，一天长个几斤一点问题都没有，过不了几天，就从可爱的小胖猪长成了肥头大耳的懒猪，不但样子没有以前可爱了身材也肯定没有了儿时的矫健，不过现在很多地方都已经开始训练一种长不大的香猪做为马戏团的新成员。因为天然缺陷，大多数猪成不了动物明星，的确有点遗憾，但是猪的高智商、高领悟力，却给人们驯化它们带来了方便。
三天啊，三天就可以把猪训练成为定点排泄粪尿，饮水，吃食，休息。这一个圈舍，管理就好管了，或者你在这个训练时候，你给它一定的声音，就都训练出来了，到时候不用你轰，你一吹哨，或者一敲桶，或者一敲锣，那就行了，这个是什么声音，干什么用的，那个吹哨是干什么的，那猪能辨别开。
所以说猪是非常聪明而且是很容易驯化的，还有一点要告诉大家的是猪是非常爱干净的动物，千万别以为它是心肝情愿生活在又脏又臭的猪圈里，实在是没有办法呀，如果主人能给他打扫干净，它是从来不会随意破坏生活环境的，可是经常看到猪喜欢在池塘里或者泥地里打滚，这又是为什么呢？
猪为什么到泥里去滚去，到水塘里面去呆着去，就因为猪，它没有汗腺，皮下脂肪很厚，散热散不出来主要是靠口腔，那么再散热速度比较快，就是在泥塘里边打滚。
真是没想到猪还有这么多的优点，唉！~~要是它没那么能吃没那么胖的话一定会有更多的人喜欢它的，首先我就先养一只，好，今天聪明的小猪就给大家讲到这里。
篇二：一个农夫家养了一群猪
一个农夫家养了一群猪，其中有一头处处表现得与众不同。它有比普通猪更健美的身躯、更灵敏的嗅觉、更充沛的精力，它还是一头特别爱干净的猪，它的生长也比普通猪快得多。就连农夫也承认这头猪的优秀，他经常拍着它的脊背说：“好猪！好猪！”农夫对它也特别关照，不仅给它开了单间，还给它提高了饮食标准。
这头猪也不像其它猪一样吃饱了就睡，而是喜欢独自思考。它思考的内容一般都是对自己未来的设想。有时候它把自己想像成一头优秀的“警猪”，和那些高傲的警犬一起查私、缉毒；有时候把自己想像成一头宠物猪，被一位富豪宝贝似的养在别墅里；有时候它想，即使自己最终成不了“警猪”或宠物猪，凭着农夫对自己的特别关爱，自己也可以得到一个为农夫看家门护院的工作。每当想到这些，这头猪便得意地叫几声，而且对其它的猪更加不屑一顾了。
转眼春节快到了，农夫到猪舍的次数频繁起来了。一天，农夫又来到猪舍，把所有的猪都逐个看了一遍，然后走到这头与众不同的猪跟前，拍拍它的脊背说：“这么多的猪里头就这一头好猪！就你了！”这头猪很开心，以为自己的出头之日到了。
第二天农夫领了几个人来到猪舍，把这头猪用绳子拴起来拉出了猪舍。这头猪很听话，紧紧地跟着农夫他们几个人向前院走去。到了前院，它看到院子里的一个灶台上架了一口大锅，锅里的水已经烧开，一个系了围裙的农夫提着一把明晃晃的尖刀朝它走来。这头猪马上意识到了将要发生的事情，努力挣扎着，想逃走，可绳子紧紧地拴着它。
这头猪被宰掉后，出的肉比农夫预想的还要多，农夫开心极了，连声说：“好猪！好猪！”
评论：对农夫来说，评价一头猪的好坏关键是看它出肉的多少，至于猪有再大的别的本事也不在农夫的考虑范围之内。转眼之间，猪的远大抱负变成了悲哀的惨叫。在自己的惨叫声中，这头猪才真正理解了什么是好猪！许多时候，有些真正的人才就这样被毁掉了！
篇三：图书推荐
附件
亲子读书图书推荐目录
小学组
- 1 -
- 2 -
二、中学组
抄送：省教育厅，市委、市人大、市政府、市政协、市纪委，市委宣传部，
市文联、市新华书店，县区新华书店，市读书活动成员单位。
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篇四：如何做孩子一生的贵人
如何做孩子一生的贵人——做人篇
文章出处：网责任编辑：作者：人气：697发表时间：2012-02-28 09:42:00
如何做孩子一生的贵人
前言--成功教育启示
（一）
一、曾国藩先生讲
家业后代的兴衰要从以下三个方面看：
1、后代子孙都睡到几点（生活是否有规律）？
2、后代子孙有没有帮忙做家事（勤奋、节俭、爱劳动）？
3、后代子孙有没有读圣贤的书（德行的培养）？
二、林则徐的教子十无益
1、不孝父母奉神无益；2、兄弟不和交友无益；
3、存心不善风水无益；4、行止不端读书无益；
5、心高气傲博学无益；6、做事乖张聪明无益；
7、时运不济妄求无益；8、不惜元气服药无益；
9、妄取人财布施无益；10、淫恶肆欲阴骘无益。
（二）
要想使孩子成才成器，就要早管、善管。早到结婚前就准备，善到从小以圣贤的教诲教育孩子，从小让孩子做《弟子规》。5岁前是关键，超过5岁孩子性情已经形成，就难管了。当你看到这本书时，可能你的孩子已经超过5岁了，所以亡羊补牢，为时未晚。需要付出较大的耐心和时间，长期深化教育方能收效。在现代生活中，都认识到教子育人重要，教育下一代重要，各种教育专家的教育理论、教育方法、教育观念层出不穷。为人父母师长，心切、心急，一个希望接着一个失望，一个失望又接着一个希望，东一榔头、西一棒，始终也找不到一个能使孩子彻底、系统有效稳定的好方法，我也是同样。几年来的亲子教育实践中，发现孩子的各种问题以及偏颇，有时都不知道是什么原因，千寻万找，真叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”老祖宗现成的成功方法摆在那里，我们不知道去运用，而只知道盲目地追逐一些枝叶的东西，终究问题得不到解决。只有古代圣贤的教育才是真学问，才是真正能够解决现代孩子问题、家庭问题乃至社会问题的唯一法宝。孝道、师道才是打开孩子心灵智慧的金钥匙，因为孩子只有对父母有孝心、对师长有敬心，孩子才会有情义、有恩义。有情义、有恩义的孩子就会珍惜，就会做事学习主动，就会有定性，就会多快乐少烦恼；有定性、快乐的孩子自然就有智慧，也就自然会学习主动，学业优秀，从小让孩子学习落实《弟子规》是最有效的方法。希望为人父母师长深入了解，认真学习，切实落实到生活中，以给自己带来真实的益处。
（三）
教子育人，要有正确的观念，有了正确观念才能通过学习找到正确的方法，在现在知识信息爆炸的年代，千万不要人云亦云，道听途说，为人父母首先要：
一、树立正确的观念
教育孩子成功不是分数、学历的成功，而是做人、做事的成功。要对孩子从培养伦常道德、培养做人做事开始。
二、具备清晰的思路
1、家庭教育是关键，父母是根本，以身作则是最有效的方法。2、父母共识是通道。3、《弟子规》是教子的准绳。4、落实到生活的点滴，长期熏修，持之一恒，方能收效。
三、拥有长远的目标
1、要从扎根教育开始，即孩子成才的根基是德行，德行的根本是孝道。
2、要做对孩子一辈子有益处的事情，而不是一味地去追求好分数、高学历。
3、要抓住一生让孩子幸福的根本，而不是为了自己的面子、虚荣、攀比心等，而使孩子眼前表现出知道多少，会多少等。
父母的共识和统一观念是：
一、至要莫如教子，夫妻一生的成功标志就是教子育人的成功，教子育人的两大主轴是长善、救失，但不论是长善或救失，都要“慎于始”，即抓住第一次，再做到慎终于始，即持之一恒。
二、教子成才重要在德行的培养，德行的根是孝道，有孝心的孩子自然学习主动，学业优秀。
三、夸孩子不要夸错了，要夸他的性德而不是外表、相貌、能力（你的孩子傲慢、不听话、难管吗？原因就在你夸错了）。
四、要把第一口好吃的饭菜食物给你的父母尊长，千万不能给孩子（你的孩子自私、不体谅父母、不珍惜生活吗？原因就是你第一口给错了）。
五、要对你的孩子早管、管准、管正确，孩子才能让父母省心、省劲。
六、让孩子过节俭的生活，不要用物质金钱给孩子产生互动，刺激你的孩子去学习、做事（你的孩子欲望无止境吗？）。
七、要让孩子从小守时，生活有规律，养成早起床、不贪睡的好习惯，要让孩子从小帮父母做家务，你的孩子长大后才不会懒惰。
八、从小就不要让你的孩子看电视，业余时间用在听古典音乐和读古代圣贤书上面，你的孩子长大后就不会因上网不回家、看电视不学习、玩游戏上隐等让你担心苦恼了。
九、父母以身作则做孝子，把聚餐、打牌、赌博、逛街、洗澡、美容的时间用到陪父母、帮父母做活计、读好书、提升自己的品质上，你的孩子将来一定会听话、会孝顺、会喜欢学习、会成才。
十、从小让孩子做有礼貌的人，他将来会一生幸福。
做人篇：自我管理能力
在现代高科技快速发展的今天，外界人、事、物对我们的诱惑非常强烈；电视、电脑的影响使大人、小孩都着了迷；父母管不住孩子，老师管不住学生，所以，现在和今后的年代，一个人要想事业成功、人生幸福，全靠自我的管理能力。从小培养孩子的自我管理能力，使孩子从小到大都能够不断提升这种能力，使其在一生当中都能够主宰自己，不受外界环境的影响，以心转境界，而不被周围环境所转，这才是最重要的。靠什么？一不靠竞争、二不靠强制，一切全靠德行和智慧。
随着社会的快速发展和变迁，人的竞争意识不断增强，生活中各方面的冲突是现代人最常遇的事，如何恰当地处理日常生活、工作中发生的各种矛盾冲突，是一个人能否获得人生成功、幸福和快乐的决定因素。
当你的孩子在外面与人争斗时；当你的孩子受到别人的打击时；当你的孩子看到不正义的事情，想管而又力不从心时，作为孩子的父母，你应该怎样对待？
你的孩子在外面与人争斗，回家向你诉说，通常家长都会说：“你真是个惹事精，谁厉害咱不理谁。”或者说：“好了！别人打你，忍一忍就过去了。”再不然：“肯定是你哪里对不起人家了吧！”再者：“是谁打你的，你不会打他，你的手干什么用的。”甚至有的父母、家长干脆站在孩子的一边，去找对方的孩子和家长出气。
类似以上的情况是我们生活当中经常遇到的，如何处理这些情况是非常严慎的问题，现将父母不恰当的原因剖析如下：
一、当你不论分说，对孩子蛮加怪罪时，你是在教会孩子不讲事非观念，长大以后遇到各种情况时，会条理不清，事非不明；
二、当你让孩子逃避时，你是在教会孩子成为怯懦性格的人，日后将形成怕事型的性格；
三、当你让孩子无端的忍让时，你是在制造孩子孤独、冷漠的内心世界，日后成为一个孤癖、内向，从不敢也不善于去表达自己情感和不满的孩子；
四、凡事都是孩子的错，在孩子不明事理时，孩子从小就成为软弱无能，长大以后必然是一个内罚型的孩子。
五、当你站在孩子一边时，你是在娇惯纵容孩子从小学会攻击，不论遇到什么事情，都是找别人的茬，而没有内省的意识，不但得理不饶人，还会使孩子成为主观、武断、霸道的人，这样的人没有良好的人际关系，更谈不上成功与快乐。
上述种种，都是不成功的亲子教育行为。为人父母者，都应切实注意。从小培养孩子的德行，培养孩子自我管理能力。让孩子懂事理，明是非，交什么样的朋友，到什么样的环境、什么样的情况下用什么样的语言表达做到恰到好处，主宰自己，宽容谅解别人。做为父母，遇事要理解孩子，接纳孩子的弱点，体贴孩子的内心感受，正确的方法让孩子学会明理处事，才是我们应该遵循的原则。
人生就是一个在跌跌撞撞中逐渐探索并寻求自立、自强、自主的历程。因此，孩子成长过程中每每发生的那怕是一件再不起眼的小事儿，都是一个对他进行启发、影响、引导、培养、教育的好契机，以此引发的事端和结果，都是由以往不起眼的小事积累而成。注重孩子的小事，就是关注孩子的人生。因此，作为父母的千万不能用一概而论或敷衍罗嗦的方法对待生活在现代的孩子。亲子教育并不是能用狭窄观念认为的那种“好”与“坏”就能一概而论简单草率解决的，而是一个通过言传身教、环境影响等持续系统地去循循善诱的启发引导教育的综合过程，让孩子从小学会适应、融通、自我管理、自我接纳及自我调整等能力，这才叫亲子教育成功。经验有以下几条：
一、让孩子敢于面对现实，接纳自我
我的一个孩子，今年十九岁，一米八的个头，体重一、二百斤，别人嘲笑他，讥笑他是一头猪，他心里总是好难受，回到家里给妈妈诉说，妈妈静静地看着孩子，耐心地等孩子诉说完内心的不快，然后跟孩子说：“这事真烦人
就这样一件不起眼的生活小事，即安慰了孩子，又激发了孩子的正确思考及奋发向上、改正不良习惯的愿望。
二、让孩子敢于和善于说出自己内心的感受和想法
不管孩子在什么情况下或遇到什么事件，都要让孩子敢于说出自己心里的感觉，明确表达自己心里的想法。
我的一个孩子，今年上初中三年级，因为他同桌的同学性格比较霸道，经常把一张桌子占去四分之三，每次都引起这个孩子心烦，双方心里都别扭，影响学习。但这孩子只知道生气，不是向那个霸道的孩子瞪眼就是不断推他的东西，可这些举动全都无济于事，那个霸道的孩子并未因此有所收敛。
后来，孩子把压抑已久的事终于向妈妈诉说出来。当时，妈妈就鼓励孩子把心里话说出来，表达自己的真实感受和想法，然后教孩子今后不论遇到什么事情都要敢于用恰当的语言说出自己的想法和感受。第二天，一到学校他就告诉同桌说：“我不喜欢你这样把桌子占去一大半，你这样做既影响我的学习情绪，同时也影响咱们的感情，我想咱们既然是同学就应该互相谦让，互相关心，和睦相处，这样对咱俩都有好处，否则，我要求助于老师评理。”他的这番话是在妈妈的亲子教育启发引导下说出的。以这种真诚、平和的态度，以客观、有理有
力的言辞，使这位同学很快改变了原来的作法。
三、教孩子从小学会圆融
人生在世，什么样的人都可能遇到，什么样的事都有可能发生，孩子万一碰到的是一个不讲道理，甚至“玩命”的人，那就应该教孩子学会寻求支援或绕道而行的处事方法和技巧。 我的一个孩子，有一次在坐公交车时被一个调皮的孩子踩掉了鞋子，那孩子不但没有道歉的意思，反而还想以势攻击，以拳头压人，并摆出一幅挑战的“姿态”。那孩子膘大肥胖，一看就是一个闹事好战的老手。我的孩子见此情景淡淡地微笑一下，就势被人流“挤”到了另一个位置。实际上，这样做既认定和接纳了实事，又宽容和谅解了对方的缺点和错误——因为我的孩子具备了这种能力。
在孩子一生成长的道路上，带孩子上路，扶孩子走好，教孩子明理，长大后鼓励孩子在所处的工作、生活环境中做真诚的人，稳住自己，严于律己，宽于待人，保持冷静的头脑，用智慧解决问题。要想做到这些，就要注重从小培养孩子观察分辨是非的能力，让他懂得并学会： 面对父母要孝顺；
面对师长要尊敬；
面对年老人要礼让扶助；
面对幼小者要关心帮助；
面对伤残者要怜悯；
面对顺境要奋发有为；
面对逆境要承受和自强不息；
面对无理挑战者要忍让、包容，并以智慧化解；
面对狂傲者要“沉默”以友善感化。
如果说沉默是金，上善若水，厚德载物，这才是真正的智慧。
让孩子从小学会面对，锻炼其承受挫折的能力和恰当处理“即发事件”的心态和技巧，不断提升和加强孩子的人生免疫力，而不是把孩子封锁起来，更不能把孩子培养成逆来顺受，或逃避挫折的窝囊废。而是要重视从小就开始培养孩子孝顺父母，尊敬师长，守规矩、懂礼貌、洒扫应对、进退有度、游刃有余的智慧和能力。而不是不让孩子这样不让孩子那样，怕孩子东，怕孩子西。弱不禁风是温室的幼苗，温室的幼苗什么时候也长不成参天大树。
做人篇：学会情绪管理
常言说：“脾气大了不值钱。”拼命的竞争、努力会使孩子和家长的脾气越来越大，越来越暴躁。现代高科技是机器，古代智慧是机油，现代的高科技生活离不开古代智慧的滋润。在高科技发展的今天，更要注重古代智慧的汲取。吸收古代教育的智慧，对我们的亲子教育会起到事半功倍的作用和益处。古代祖宗提倡，只有智慧才能解决一切问题。而竞争、拼搏只能使问题越来越多，越来越复杂，甚至越来越恶化。从小培养孩子的德行，提升孩子的内涵，开发孩子的根本智慧，才能让孩子性情平和，人生幸福，这是成就人生的根本。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”由于出生的家庭、生活的环境乃至于接受的教育不同，而造成每个人各种不同的习性，每一个人来到世间，都有独特的性情，因此每一个人都是情绪化的。掌握、主宰自己的情绪，使自己不至于在受到委屈和压抑时崩溃和瓦解，就需要从小培养自我调控的能力。
我的孩子王明，他就时常管不住自己，课堂上交头接耳，是个典型的“小动作不断、小毛病常犯”的学生，老师经常为这事请家长。暑假的一天，他的父母把他交给我带。通过“观察诊
断”，我发现他的所作所为已成为不自觉的行为。第二天，我开始为他调整，让他做作业时，他一会儿摸摸这个，一会儿瞧瞧那个，你制止他一下，他静不了一分钟，没写两个字，不是去厕所就是说要喝水，看着这孩子内心慌乱的样子，使我对他非常地心痛和怜悯。这时，我以自己最大限度的静心、耐心，把他叫到跟前，看着他的眼睛，轻声、和蔼地对他说：“王明，从现在起，咱俩一起培养静心，让自己安静下来。你站到镜子前抬起头，直起腰，两臂下垂，挺胸收腹，眼向前看，从现在开始你就是自己的主人，你能够管住你自己，我给你看表，坚持安静10分钟，就算成功”，宣布了规则，我喊了一声：“开始！”开始不到1分钟，他就脚不停地挪动，朝着一个方向，不到2分钟他就从房间的一边挪到另一边，连续反复重作几次都是这样。接着我给他画了一个方块，让他站进去，“规矩”加上我对他的帮助训练，使他的自制力有了明显的提高，我说：“好，开始计时。”我在一边观察他的身体安静情况，他一歪身子或一动脚，或一招手，一扭头，就宣布不算重来！就这样不算、重来，不算、重来反复了数次后，他出奇般地安静下来。可这孩子，由于长期受压抑，饮食、消化系统都受到严重影响，身体异常的瘦弱，又加上正值大热天，我心痛他，当他能安静5分钟时，我就宣布：“时间到——成功。”孩子安静了，我感到孩子的心也舒服许多，我心里很感激。上去抱住他，接着把准备好的柠檬水送到他的嘴边。通过这样一个简单易行有效的训练方法，既改变了孩子的坏毛病，又塑造了一个走向完美人格，开始新生活的孩子。同时把“甜蜜”和“快乐”与他的成长连在一起，使他今后更乐意改变和训练自己。对习气大的孩子更要付出耐心和时间，并长期坚持，持之一恒地做下去，孩子就能得以改变。
从小给孩子提供自我控制、自我反省、自我觉察的机会和环境，让他们学会自己管理自己，自己认清自己，自己改变自己。有句名言：“人不可被教，只能帮助他发现自己。”父母的工作不是在一边不停地督促，而是启发引导孩子，培养孩子不断提升一种能力的过程。在这一过程中，我特别强调的是：
一、父母决定孩子
父母的人格决定孩子的人格；父母的情绪决定孩子的情绪。要想使孩子从小乃至一生有能保持稳定、自制的情绪，就要求父母从小培养，从家庭生活点滴做起。有人形象比喻，家庭是孩子的第一课堂；父母是孩子的第一位老师。家庭环境是决定孩子情绪的关键，从父母家长角度讲，家庭是人生旅途宁静休闲的港湾。孩子生活在快节奏的信息时代，成长着的身体与脆弱的心灵都需要在避风的港湾里沐浴净化，孩子的人格90%是在7岁以前形成的，在某种程度上，孩子成功与否就决定于前几年。亲子教育就是抓住这一关键的年龄段，并一直关注到孩子十七、八岁，就等于你这个父母抓住了孩子的一生，你就能成为一名亲子教育成功的父亲或母亲。
如何营造一个良好的家庭氛围呢？根据我自身的体验提出如下三项建议：
（一）如果你希望孩子聪明、性格活泼、开朗大方、心灵纯洁、纯善、真诚、品质优良，必先从自身做起，让自己先做到而后再影响、带动，要求孩子，孩子方能做到。
（二）如果我们希望孩子诚实、守信、与人为善，那么，我们就应该以最真诚的、温暖的、友善的态度持之以恒地对待他们，让孩子在成长的过程中，充分感受到真诚友善和无条件的爱。
（三）如果我们希望孩子讲道理，有理智、思路清晰、生活有秩序，就应该向他提供所有这些可模仿的样板，并给予他提升这些特质的环境影响和信任。父母做孩子的模范，并提供孩子实践的空间，这才是有效益的教育。
有理性，有利于孩子身心健康成长的家庭特征：
（1）父母有孝敬心。
（2）父母有规矩、有家规可循。
（3）家庭的氛围要清静、整洁，上下左右尊敬礼让，守规矩。心态平和，生活积极，心情
篇五：呱呱教育房亚宸作文
座右铭带给我的启示
写作提纲：
主题：我的座右铭是——读书破万卷，下笔如有神。座右铭带给我的启示是：多读书对写作文好。
开头：1段，每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神”。
2段，第一次接触这句话是因为作文不知写什么，妈妈的话给予了我启示：读书破万卷，下笔如有神。多读书对写作文好。
中间：3段，从那以后我就更加热爱读书了。
4段，多读书的好处，可以让写作写得更好。
结尾：5段，“读书破万卷，下笔如有神”是我学习的座右铭。
座右铭带给我的启示
作者：房亚宸（十亩园小学五.二班）
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆。有了它天空任鸟飞，海洋任船行。杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神。”它便是我的翅膀，我的风帆。它也带给了我启示——多读书对写作文好。
我第一次接触这句话是在小学四年级下学期，当时我为一次单元作文不知写些什么而苦恼，妈妈知道了这件事，告诉我:“平时多读书就不会这样了,杜甫曾说过‘读书破万卷，下笔如有神’。”它的道理就是：多读书对写作文好。
从前，我并不怎么爱读书，可从那以后，我就更加勤于读书了。我每天都抽出时间来读书，还经常在书店读书，在文化馆借书，在班级里的图书角借书??几乎是一日读书十页，读书如同痴迷。
上了五年级，我们已经写了三个单元的作文，老师说我的作文有很大的提高。并且三个单元的成绩都很好：一单元是A+优秀范文；二单元是A+优秀范文；三单元是A。使我真正感受到了“读书破万卷，下笔如有神”的作用和乐趣。
让杜甫的这句“读书破万卷，下笔如有神”给了我深刻的反思：多读书对写作文好。
自己评语：
本文使用了三大段5小段的结构。内容较具体；语句较通顺；中心较明确；条理较清晰；重点较突出；卷面不整洁；不写错别字；标点符号使用正确。使用了比喻句，是句子更加形象。不足：没有排比句；卷面不整洁。
我是小小推销员
写作提纲：
开头：1段，生活中不可缺少洗衣机。
2段，洗衣机的由来。
中间：3段，介绍海尔公司出品的全自动滚筒洗衣机的样子、规格、高度、色彩。 4段，介绍洗衣机的作用。
结尾：5段，增长了知识。
我是小小推销员
作者：房亚宸（十亩园小学五.二班）
在生活中，有许多不可缺少的东西。比如说电脑、电视、电话······还有一种不可缺少的东西——洗衣机。
从前洗衣服是用手搓，或用木棒敲，既费时又费力，非常辛苦。19世纪，美国人发明了手转动摇手柄洗衣机。1901年，美国人费希尔发明了电动洗衣机。以后人们又发明了甩干机、烘干机，直到现在的全自动洗衣机。（作比较）
今天我介绍的是海尔公司出品的全自动滚筒式洗衣机，它整体呈乳白色，身高约７０厘米左右。（列数字）它有一个控制盘：左、右两个按键。只要你按下任意一个，旁边两个指示灯活像一个大头娃娃的两只大眼睛，一眨一眨地，表明已准备或开始工作。（打比方）
有一次，我在洗我的衣服，洗完后有把衣服晾起来，一共用了一个半小时左右的时间。而妈妈用洗衣机洗衣服，一切只用了一个小时的时间就完成了，并且写的也非常干净。真是又快又便利。（举例子）有了洗衣机，人们再也不用像以前那样费时费力的洗衣服了，只需把衣服放进洗衣机，几次注水、转动、排水后，听到一声响后衣服就洗好了。（作比较）
通过对洗衣机的认识让我学到很多知识可想而知在未来的生活中洗衣机会有怎样翻天覆地的变化。（下定义）
家长评语：
本文使用了列数字、作比较、举例子、打比方、下定义的说明方法。写出了事物的历史、样子、大小、颜色、规格、用途??中心较明确，内容较具体，语句通顺，条理清晰，重点较突出。
老师评语：
评语很恰当，很好地掌握了说明方法。个别地方标注不对。开头不是举例子。
二十年后回故乡
习作提纲：
主题：家乡的变化大。
开头：1段，离开家乡的原因，又回到来了家乡。
2段，回忆儿时。
中间：3段，与爸爸妈妈的对话。（语言描写）
4段，介绍家乡的高科技——神奇的手表的功能。
结尾：5段，不舍得与爸爸妈妈分别。
二十年后回故乡
作者：房亚宸（十亩园小学五.二班）
俗话说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。在异地漂泊了二十年，觉得是该回家看看了。二十年前，我因为学习、工作的原因离开了故乡，二十年后的今天，我已经成为了一名人民教师。
我坐着飞机回到了我的家乡——美丽的泉城济南。走出机场，换乘上轻轨，大概十多分钟就到了我曾经居住的地方。走进小区，来到我儿时与小伙伴们玩耍的花园，看到这里有一群小朋友正在玩耍，感觉有些亲切和熟悉。这时，看到爸爸妈妈出来迎接我了，于是飞奔过去，与爸爸妈妈紧紧地拥抱在一起。
我们边聊边回家。到家后，爸爸妈妈就问我：“这些年过得怎样啊？与学生们相处的怎样啊？” 我回答爸爸妈妈，说：“这些年我过得很好，与学生们相处的也很好。”我讲的眉飞色舞，爸爸妈妈听得非常认真，频频点头。过了一会儿，我跟爸爸妈妈说：“这里的变化太大了，一点儿时的样子几乎都没有了，今天的世界发展真是日新月异啊！我觉得该下楼重新寻找一些儿时的记忆。”
我下了楼，走在既熟悉又陌生的大街上，因为我是人民教师，所以打算到各个文具和学生用品超市去看看。看完了我们小区的学生超市后心想，为什么每个学生超市都在卖一种叫做神奇的手表？接着，又走进了马路旁边一个学生超市，问销售员：“请问这里有没有神奇的手表？”销售员说：“有。”我说：“您能帮我介绍一下它吗？”售货员说：“可以。这是一款新型有生命的手表，它有两个功能，一个是应声，一个是课堂录音。第一个功能应声，就是在有人在呼唤你的时候，提醒你要及时的回应别人的呼唤，如果你没有听到话，它就会用你的声音去答复别人，如果应声器已经有你的声音回答了别人，你还是没有回答的话，那么应声器就会死掉；第二个功能录音，就是在你上课的时候，遇到重点的时候帮你录下来，不过你不要认为有了神奇的手表就可以不用学习了，这个功能，也就是录音，是和你的大脑联系起来的，如果你在大脑了认为这个是重点的，那么神奇的手表就会帮你看一下是不是重点，是的话就自动录下来，不是的话就不会录下来，如果你在上课的时候走神了，神奇的手表也会死掉。”听后我走出学生超市，心想高科技越来越多了。
时间过得真快啊，一个星期这么快就过去了，又要和爸爸妈妈说再见了，临走前，我对爸爸妈妈说：“要保重好身体，我会常回来看您的。”
自己评语：
文章采用了三大段5小段的结构形式，内容具体，重点较突出，语句较通顺，较生动精彩。
老师评语：
选材好，中心很明确，内容很具体，大胆想象，神表一部分写的很精彩、生动。盼望着这一款手表尽快诞生。你的理解能力强，在老师的指导下，就把神表的几个方面都写完整了。很棒。你写的评语也很恰当。
我和书的故事
习作提纲：
主题：我和书的故事。（我爱读书）
开头：1段，用名言来说出读书的重要性。
2段，读的第一本书的故事。
中间：3段，和书有关的其他故事：逛书店、买书、读书。
4段，班里图书角的故事与我从班里借书，，《一岁的小鹿》这本书中讲的故事。
结尾：5段，假如没有书，人类的文明将会受到阻止。再次点出读书的重要性。
我和书的故事
作者：房亚宸（十亩园小学五.二班）
一日无书，百事荒芜。我觉得陈寿的这句诗就说明了读书的重要性。
我读的第一本书是杨红樱的《笑猫日记——保姆狗的阴谋》，这是一部童话体裁的小说，并且有些虚构在里面，如：笑猫会笑，能听懂人话。我读这本书的时候才5岁多，已经认识一些字了，所以我大体能读下来。虽然有些字我还不认识，但是在家长的帮助下，一个月后就读完了。这期间，基本上从幼儿园回来就开始看，一直看到吃晚饭。 上小学后，最期待的就是放假，因为这时我可以去新华书店读书。每到这时，我就会非常兴奋，迫不及待地奔向书店，我在书店读过的书可多了，有《十万个为什么》四本；《绑架奇案》；《警犬·警猪·小神探》??
我们班里也建设了自己的图书角，我在班里的图书角读了许多的书，其中我最喜欢的就是《一岁的小鹿》。这本书讲的是：一对父子去森林玩，父亲被毒蛇咬伤了，父亲刚好看见旁边有一只母鹿，就举枪打死了母鹿为自己消毒，可这一幕被母鹿一岁的孩子看见了。于是，为了表达对母鹿的歉意，父子俩就把小鹿带回了家。可自从把小鹿带回了家，家里就没有安宁过。自傲鹿最后被儿子的母亲用枪打死了??读完这个故事，我都快哭出来了。动物也知道有仇必报，有恩必还。图书角给我带来了很多欢乐，在图书角里我能找到想看的各种书籍，让我能在知识的海洋了任意遨游。
我在一本书中曾看到这样一段话：“如果没有书，人类的文明将会受到阻止，如果不能尽快找到传承文明的工具，那么人类就会回到原始社会。”由此可见读书的重要性。 老师评语：
用三大段5小段的结构形式写出对书的热爱。有细节描写和自己的感受。
片段描写
作者：房亚宸
老师找出了几首钢琴曲，打开大屏幕，找出一篇朱自清的文章——《背影》，然后把灯关上，让我们安静地听。钢琴曲响了起来，整个的环境就变了。老师开始朗诵了，当读到父亲为我去买橘子的部分时，老师的语速放慢了，伴随着悠扬的音乐声，虽然老师的表情我们在黑影里，看不见是怎样的，可是从老师的声音上来听，我们清楚的知道，老师流泪了……我认真地倾听着老师的朗诵。仿佛看到，一位胖胖的老父亲，为了给20岁的儿子买橘子，穿着黑色的大棉袍，动作笨拙地也在月台上爬上，跳下。我看到老师用手擦去眼角的泪。其实，眼泪也在我的眼里打转儿。
片段描写 父母对我的爱
房亚宸
有一次，我玩单、双杠，把脚放在前面那个单杠上，手放在后面那个单杠上。结果手一发滑，我整个人从双杠上摔了下来，头磕在了带有凸凹的石头地面上。爸爸妈妈得知了，立马赶来了，看到我的头出血了，大惊失色，慌忙用卫生纸按在我的伤口上，爸爸抱着我就跑??一路上，爸爸气喘吁吁，可是不敢停下休息。跑到社区门诊，医生给我处理了伤口、打了针。妈妈这时才说：“以后可要小心。”我看到爸爸、妈妈那心疼、疲惫的神情，我懂事地点点了头。我们回到家后，爸爸妈妈就又开始做饭、给我冲药??
《窃读记》读后感
作者：房亚宸（济南市十亩园小学四.二班）
新的学期马上开始了，翻开五上语文书，第一篇课文就是《窃读记》，这篇课文是我受益匪浅。
文中讲的是林海音小时候爱读书的故事，林海音的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，没有钱买书。于是，她每到放学的时候，就急匆匆地跑向书店去读书，我想，如果是我们，大概会是想吃饭吧！
她用急切的脚步走向书柜，用她的双眼快速地去寻找她要找的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为这样她就有理由“躲”在书店看书。每当她在看书的时候，她是多么的高兴。
一个不爱读书的孩子是写不出这样的文章来的。联想到我自己，刚开始的时候也是不愿意读书，不如到下面跑着玩过瘾。渐渐地，读书的兴趣浓了，也体会到了读书的乐趣，但是和林海音相比，我还达不到那种如饥似渴境界。生活在我们这个环境里，不用偷着到书店里去读书，你去书店别人不会管你，想看多久就看多久。再说我们班里都有了图书角，不用多走路就能见到自己喜欢的书。告诉你，我们班里的图书角有好几百本呢！可是我们很多人还没有达到爱读书的境界和相林海音比，那是多么不应该呀！ 我们应该学习林海音那种爱读书的样子，应该喜欢读书。就像文章中最后一句话说的那样：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
由蜘蛛想到的发明
——作文专用钢笔
作者：房亚宸（济南市十亩园小学四.二班）
体裁作文