美丽的贞山公园作文

篇一：美丽的贞山公园2

美丽的贞山公园

贞山公园是我们四会市著名的风景区，那里风景美如画。今年暑假，我和爸爸满怀好心情一起乘车去贞山公园游玩。

一下车，映入眼帘的是正门上方“贞山公园”四个闪耀的大字。走进大门，有一条笔直的水泥大道，两旁椭圆形的花坛里，百花争艳，花的颜色多得难以辨认：有白的，有黄的，有红的??五颜六色，十里飘香，引来了许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，引来了许多游客驻足痴望。花坛两旁种着许多芒果树，像一排排威武的哨兵日日夜夜守卫着自己的家园。树上果实累累，一阵阵浓郁的芒果香味渗入心扉，让人垂涎三尺。忽然，一个芒果从树上掉了下来，游客们争先恐后地捡起来品尝，吃得津津有味的，公园里充满了欢声笑语。

花坛右边，有一个圆形的水池，池里的水清澈见底，鱼儿在水里有的嬉戏，有的自由自在地游来游去，有的顽皮地跃出水面，有的吹着小泡泡??它们穿着五颜六色的衣服，在阳光的照射下闪闪发光。

绕过林阴大道，来到一座山前，漫步在九十多米长的台阶上，欣赏着郁郁葱葱的林木，微风徐来，让人心旷神怡。登上山顶，一座四十多米高的“天音塔”屹立在眼前，让人望而生畏。天音塔八个角上都系着铃铛，一阵风吹过，铃铛闷酒唱起一首欢迎的歌，好像在说：“朋友，欢迎你！”我们迫不及待地攀登，登上塔顶园里的景色尽收眼底，一条条绿道像长龙环山盘绕，游人漫步在绿道上不但可以欣赏美丽的风景，还可以强身健体。在塔顶上极目远眺，整个四会城一座

座高楼大厦拔地而起，呈现出一派欣欣向荣的景象。

太阳已经偏西了，夕阳拉长了我的影子，我该回家了，我轻轻地挥手，告别了美丽的贞山公园，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。

篇二：美丽的贞山

美丽的贞山

我的家乡是柑桔之乡——四会，那里有一个环境优美、鸟语花香的贞山风景区。

一进门口，一块牌坊上写着四个苍劲有力的大字“贞山雨霁”。进了大门，一条宽阔、平坦的水泥大道和一座远近闻名的贞仙寺便映入我们的眼帘。

水泥路的两旁种满了高大的棕榈树，好像一排威武的哨兵，日日夜夜守卫着自己的家园。这条水泥路的左边是一片葱郁的荔枝园。春天，荔枝树开满了小花朵，走近荔枝园就会闻到一阵淡淡的花香。夏天，荔枝成熟了。远看，荔枝像一个个亮晶晶的红宝石；

水泥大道的右边，有一片绿油油的草地。草地上长着一朵朵五颜六色的不知名的小花，好像铺着一张地毯。在草地中间有一个清澈见底的小池，池中间站着一位亭亭玉立的“仙女”。在小池的旁边，有一座凉亭，人们走累了，就在凉亭上休息。

美丽的贞山，我爱你！

篇三：三年级作文

游四会贞山

石狗镇红坳小学三年级学生：邓梓浩

今年暑假，爸爸妈妈特意带我到闻名中外的四会贞山游玩，我特别高兴。 我们坐车来到四会贞山时，这里已人山人海，热闹非凡。我和爸爸妈妈迫不及待的走进去，展现在我们眼前的是一座雄伟的建筑物，那就是能容纳几千人盛餐的大宾馆。我们顺着宾馆侧面的小道向前走，是一条长200多米的长廊，长廊顶上雕刻着各种图案；有的刻着各类名人字画，有的刻着仙女，还有的刻着长龙。长廊两边是一些荷花池，池里种满了各色的荷花，水中成群的金鱼争先恐后地游来游去。一些游人把吃剩了的面包丢下池里，一群群的金鱼便奋不顾身地抢吃，那情景，真是让人兴奋不已，我被眼前的一切陶醉了，如果不是妈妈过来拍了拍我的臂膀，我还不知道自己站在那儿。爸爸、妈妈还带我到贞山水上游乐园游玩。走到那儿，远远就看见小朋友在那里游泳嬉戏，有的还坐滑滑梯里快速地滑到水中。我来不及问爸爸同不同意，就跑到游泳池边脱下外衣，跳下池里，和小朋友们玩了起来，在清凉的池里玩着，享受着阳光照耀下景色的美，使我忘记了自己，忘记了周围的一切。

夕阳西下了，我依依不舍的坐上了回家的汽车。贞山一天游使我非常难忘，有机会我下次还再来。

篇四：美丽肇庆,你我共享

美丽肇庆，你我共享

回顾中国共产党十六大以来的十年，取得的成绩举世瞩目，克服的困难令人感叹自豪。回顾十年，我国经济总量从世界第六上升到世界第二；我们成功举办北京奥运会、上海世博会等重大活动；我们经历了非典、汶川地震等重大灾害以及国际金融危机的严重冲击……经历了太多的大事、喜事、难事。而作为生于斯长于斯的肇庆人，说说肇庆这十年的大事吧。我们肇庆在市委的正确英明的领导下，也取得了让我们骄傲的成绩，让这座历史名城继续焕发活力，更添精彩。

首先要说的是我们肇庆绿道。这是肇庆市按照历史名城、旅游城市特色设计的生态、休闲、文化、美学绿色低碳走廊。肇庆市的省立绿道包括1号绿道和6号绿道，绿道主线总长105公里，市立绿道1025公里，直接服务人口约85万人。1号绿道（肇庆段）：肇庆双龙旅游度假区—龟顶山森林公园—七星岩风景区—羚山郊野公园—大冲湿地公园—砚坑紫云谷—鼎湖山旅游风景区—砚州岛—砚阳湖—九龙湖旅游风景区—葫芦山旅游风景区。6号绿道，在肇庆段，沿着西江干流，以自然风景为主。马鞍山森林公园、肇庆贞山都是有名的旅游景点，山中林木葱茏，山清谷幽；清泉瀑布，适合周末放松休闲。现在骑绿道，走绿道是我们肇庆人休闲运动的流行方式啦，低碳、健康、城市美，人更美。

全长约20公里的肇庆环星湖绿道，去年更是被评为“中国最美的绿道”。“星湖绿道太美了！肇庆是徒步旅游的天堂！”这是在肇庆举办的首届国际（中国·肇庆）徒步旅游节暨国际市民体育联盟（IVV）2012年年会时国际体育联盟主席科兰托尼奥·朱佩斯，被一步一景的星湖绿道景观折服，发出了由衷的感叹。

第二要说的是肇庆高新区，肇庆高新区发展的过程中在省委、省政府的重视支持和市委、市政府的正确领导下，坚持高起点规划、高标准建设。2010年9月，经国务院批准成功升级为国家高新区。在地理位置上它地处两广“咽喉”之地和珠三角发达地区与大西南“东引西连”的重要结合部，面对珠三角核心区，背靠西北广大山区，既承接港、澳和珠三角发达地产业转移，又可充分利用广大的山区资源包括劳动力资源。2011年，肇庆高新区实现GDP比2002年增长47.8倍；实现工业总产值比2002年增长128.4倍；实现财政一般预算收入比2002年增长57.2倍；实际利用外资3.39亿美元，连续7年约占全市总量的三分之一，连续6年在全省开发区中位列前三。吸引了世界500强企业韩国现代集团、韩国SK集团、中国国电集团、美国财富500强企业美国LP集团以及全球三大铝银浆生产商之一的日本东洋铝业公司、亚洲最大的铝材生产企业亚洲铝业集团、亚洲最大的中医药企业中恒集团等国内外知名企业落户，初步形成了金属新材料、先进装备制造、电子信息、生物医药四大主导产业，力争早日实现年产值5000亿元，建成现代科技工业城。现在我们肇庆可以引进、留住更多的人才了，而肇庆人的就业环境变得更好，薪酬更高。

第三要说的就是今天的肇庆人可以理直气壮地说，我们属于珠三角。二00九年以来，从中国国务院颁布的珠三角改革发展规划纲要，到广东省政府提出构建“广佛肇经济圈”，使得肇庆市利好消息不断。贵(州)广(州)铁路、南(宁)广(州)铁路、广佛肇城际轨等连接广佛肇三地的交通线，从2009年开始动工，计划于2014年前全面完成。我们肇庆人出行更加方便，路通财通啊。

今年，肇庆更入选“2012中国十佳宜游城市”，位列第三名。同时，肇庆还入选“2012年中国最具幸福感城市”第16名，入选“2012中国最具特色文化竞争力十佳城市”第五名。在十八大的下一十年，我们的“美丽肇庆”一定会为“美丽中国”做出更大的贡献。在未来“美丽中国”的蓝色版图上，肇庆将会是“北

回归线上的一颗绿色明珠”。五岭之南，西江之滨，这是一个喜庆吉祥开始的土地，让我们一起携手建设你我心中的美丽肇庆吧。

工程部 陈子相

12.12.4

篇五：如何指导学生修改作文

如何指导学生修改作文

现在就“如何指导学生修改作文”这一问题谈谈个人见解。

生生互改

1、看同学的作文是否有错别字，用笔圈出并订正。

2、看同学的作文是否有病句，加以改正。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:美丽的贞山公园作文)

3、看同学的作文是否有错用标点的地方，用笔划出，并改正。

4、看同学的作文选材是否恰当、新颖，中心是否明确，还可以对语句特色、写作特色等方面进行评价。

4、把你认为写得好的句子用～～标明。

5、给同学的作文加上你的评语，并中肯地打上表示等级的A、B、C。

通过生生互改，不但可以让学生发现作文中要注意的问题，取长补短，还可以促进学生间的相互了解，共同提高作文水平和评改作文的能力，从而全面提高学生语文的素质。 师生评改

全面批改：全面批改就是把全班学生的作文都仔细评改。评阅时，我注意两个方面的内容：一是从更高要求评价学生的作文；二是判断另一学生给这篇文章的评价是否恰当。 典型面改：在批改学生作文时，发现有一些典型的问题，我会进行面批。这种批改方式针对性较强，能收到非常好的效果。在一次《我的××》的写人习作中，一位学生的习作《我的外公》里有一段是这样写的：“我的外公年纪佷大了，但他很爱锻炼身体，每天早上四点三十分左右，他就骑自行车去离城近五公里的贞山游泳，冬天也不例外，我常常赞叹道：‘外公真行！’??”为了让这段话写得更充实，我把这位学生叫到办公室，耐心地一边改一边跟他讲述。最后，这位学生把这段话改成了这样：

师生齐改

俗语说：“一人智短，二人见长。”师生共同参与不但可以调动学生学习作文的积极性，还可以使一篇普通的文章产生光华。这一环节，主要是在课堂进行，师生共同修改一段话或一篇文章。在“向别人介绍一种水果”的习作中，我出示了这样一段话让学生修改：“我的家乡是柑桔之乡，盛产柑桔。柑桔味道甜甜的，肉质爽脆。外皮光滑，红红的，真好看。剥开外皮，一块块柑桔肉并排合拢，真好看。请你到四会来吃柑桔吧!”读了这段文章后，学生纷纷提出了自己的意见。

“三个臭皮匠，顶个诸谒亮。”不一会儿，一段优美的文章形成了：“我的家乡有柑桔之乡的美誉，那里盛产柑桔。柑桔的外皮光滑，红红的，就像一个个的红灯笼，真好看。剥开外皮，一块块柑桔肉并排合拢，就像一群小孩子拥在一起说悄悄话，真逗人。柑桔味道甜甜的，肉质爽脆。咬一口，一股清甜沁人心脾，让你越吃越爱吃。请你到四会来吃柑桔吧!热情的四会人民准会捧出甜甜的柑桔，让你吃个够!”

佳作共赏

佳作共赏，可以提高学生的语言鉴赏能力和遣词造句的水平。这也是学生修改文章过程中不可缺少的重要环节。

自我再改

新课程标准中明确指出：“在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯。”“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”经过以上多个环节的修改后，最后还得需要学生自己消化吸收，对自己的文章进行斟酌，修改成一篇优秀的文章。

总之，“文章是改出来的”。我们作为语文老师，应该要深刻地认识到这一点。正确地引导学生修改自己的文章，培养学生修改作文的良好习惯，全面提高学生作文水平，是我们刻不容缓的职责。

字数作文