作业帮人格是最高的学位作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:23:04 体裁作文
篇一：01 一 人格是最高的学位
一 人格是最高的学位
教学目标
1. 学习本文结构严谨、首尾照应的写作技巧。
2. 学习本文朴实无华的语言，亲切平和的叙述方法，以及演讲稿语言的感染力。
3. 体会故事中人物在言行中透露出来的人格魅力。
教学重点
学习本文运用典型事例论证中心论点的方法。
教学难点
体会“人格是最高的学位”的深远含义。
课时安排
2课时
教学步骤
一、导入新课
2009年11月9日，上海交通大学校党委宣传部部长刘玉祥告诉记者：从2009年9月起，上海交通大学开始实施在“知识传授+能力建设+人格养成”三位一体的育人理念下制定的新课程表。今后，每位交大毕业生将会有三份成绩单：一份是学业成绩单、一份是能力方面的证书、一份是对人格养成经历方面的描述。
在过分追求学位而忽视人格培养成为了大家自觉或不自觉的行为的今天，教育的目的是什么？人格养成的重要作用已引起社会的广泛关注。作者提出“人格是最高学位”的论点确实具有一定的震撼力和启发意义。
二、品读探究
（一）介绍作者
白岩松，1968年出生，蒙古族。中央电视台主持人，曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”。2000年被授予“中国十大杰出青年”。
他的主持节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新
一代电视人的代表之一。2004年，他以《人格是最高的学位》荣获全国新闻界“做人与做文”演讲比赛特等奖。
（二）解题
学位，是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士等；人格，是个人的性格、气质、能力等特征的总和。健康的人格包括乐观、积极、自信、宽容、善良、诚信等。具备什么样的人格，也就决定了什么样的人生追求和价值目标。
（三）理清结构和分析内容
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，纵观全篇，结构严整，脉络清晰，论点鲜明，论据感人，论证合理。
1. 理清结构
开头：用卡萨尔斯的一段话引出论题，隐含了“人格是最高的学位”的论点。
主体：用季羡林、冰心的三个故事，论证论点。
结尾：联系自身实际，呼应论点。
2. 分析内容
论题——以讲故事的方式引出大提琴家卡萨尔斯的一段话：“先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。”这段话作为论题。
论点——人格是最高的学位。作者在点出论题后，并没有立即说理，而是继续讲叙三个小故事，引导听众在不知不觉中接受演讲者的观点。“人格是最高的学位”这一论点是在讲完第二个故事后亮出的，它像一条红线贯穿全文。
论证——讲述三个故事
第一个故事可命名为：“季老为新生看包”
故事开头并没点明“老人”身份，只用了“爽快”、“尽职尽责”等词语表现了“老人”的平易和守信，直到开学典礼上，才让这位新生和听众知晓看包人原来是学校副校长，效果有如石破天惊。北大副校长季羡林为新生看行李的故事具有极大的震撼力，它使演讲者对做人的认识猛然升华，他强烈感到：“人格才是最高的学位”。演讲的主旨便在听众的惊愕中“闪亮”推出。
第二个故事可命名为：“冰心老人的博爱”
说是故事，其实仅是作者与她的一问一答。八个字的回答言简意赅，发人深省。冰心老人穷其一生，播撒关爱，在生命靠近终点时还眷顾着苍生，这是何等的博爱！世纪老人掷地有声的答话拉近了我们和历史、传统的距离。世纪老人爱心不老，她所独具的人格魅力也应该作为传统由我们继承。“人格是最高的学位”的演讲主旨至此得到进一步深化。
第三个故事可命名为：“人格魅力的投影”
一批刚入校的年轻人相约去看季老而又怕打扰自己所崇敬的老人，便在他门前的地上写
下问候话语，然后满意离去。故事清晰感人，画面美丽悦目！取譬于北大伯雅塔在未名湖中留下的投影，作者以揣测代推论：“在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？”
演讲者在这里要告诉听众的是：季老之所以能赢得学生们的深深崇敬和爱戴，是因为他形如高塔的人格。“人格是最高的学位”的论点经过三层论证，至此也象高塔那样稳稳矗立。
作者采取以事明理的方式，通过几个名人真实生动的故事，引领听众去思考，去感悟，水到渠成，“人格是最高的学位”这一观点自然就在听众脑海中留下了深深的烙印。
结论——套用名言结尾。演讲者联系自身实际，套用卡萨尔斯名言“先成为一个优秀的人，然后成为有个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。”作为自己的结论呼应论点。演讲在首尾照应中结束。
三、小结升华
这篇演讲稿结构严谨，条理清晰，选材以小见大，列举了卡萨尔斯、季羡林、冰心等名人的平凡小事，论证了大的道理。语言朴实无华、亲切平和，却寓意深长，感人至深，使我们深刻感受“人格是最高学位”的道理。人格的力量是无形的，人格的能量是无限的，能穿透我们的心灵，感动我们，影响我们。
四、布置作业
1. 讨论：健康人格应该包括哪些内容。
2. 课后【研读探究】一、二、三题
五、相关资料
季羡林介绍
季羡林，我国著名学者，北京大学教授，北京大学校务委员会名誉副主任，中科院院士。中国语言学家、文学翻译家、历史学家、东方学家、思想家、佛学家、作家。精通12国语言。其著作已汇编成《季羡林全集》。
1911年生于山东省清平县（现并入临清市）官庄。6岁入私塾读书。10岁开始学英文。高中开始学德文，并对外国文学产生兴趣。
1930年，考入清华大学西洋文学系修习德文。
1934年，清华毕业后到山东省立济南高中教国文。
1935年，作为交换生赴德留学。
1936年，在哥廷根大学梵文研究所主修印度学，学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系，并加学南斯拉夫文。
1941年，获哥廷根大学哲学博士学位。
1946年至1983年，回国任北大东方语言文学系系主任。“文革”中受到“四人帮”及其
北大爪牙的残酷迫害。“文革”结束后复出，继续担任北京大学东语系主任，并被任命为北京大学副校长、北京大学南亚研究所所长。曾是第二、三、四、五届全国政协委员，第六届全国人大常委会委员。
1988年，任中国文化书院院务委员会主席，并以学者身份出访多国。
20世纪80年代后期至本世纪初，对文化、中国文化、东西方文化体系、东西方文化交流，以及21世纪的人类文化等重要问题，在文章和演讲中提出了许多个人见解和论断，在国内外引起普遍关注。
2003年，因身体原因住进301医院，即使在病房里，每天仍坚持读书写作。
住院期间，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝于2003年9月9日、2005年7月29日、2006年8月6日、2007年8月3日和2008年8月2日先后5次前往北京301医院看望季羡林先生。
2009年7月11日上午9时在北京301医院辞世，享年98岁。
琴系人生——大提琴家卡萨尔斯
1876年，卡萨尔斯出生于西班牙的加泰罗尼亚，在后来卡萨尔斯长达97年的人生历程中，他完善了大提琴的演奏技巧，提升了大提琴的音乐地位，并发现了巴赫失传已久的《无伴奏大提琴组曲》的总谱，最终卡萨尔斯成为了大提琴音乐艺术的一代宗师。同时，由于西班牙国内局势动荡，卡萨尔斯多年处于流亡的状态，而他所表现的对于和平的向往，以及人道主义精神也都受到了世人的敬仰。
现在，巴赫的六首《大提琴无伴奏组曲》被称为是大提琴作品中的绝对经典，但是这部巴赫写于18世纪初期的作品，直到19世纪末期才被一个叫做卡萨尔斯的少年完整的发现。
当时，巴赫的这套无伴奏大提琴组曲还不为世人所熟知，它只是零零散散地被人们演奏，有时是钢琴改编版，有时则加上钢琴伴奏。卡萨尔斯在13岁发现巴赫6首无伴奏大提琴组曲的总谱之后，经过12年的练习和研究，在他25岁时，才公开演奏了其中的一首，随即震惊世界乐坛。卡萨尔斯不仅让人们重新听到了巴赫的音乐，并且试图通过自己独特的演绎改变人们对于巴赫传统的看法。卡萨尔斯说：那时，巴赫的这些作品被看作是冷冰冰的学院派的东西，可是，听到这些组曲闪烁着最诗意的光辉，谁还能把巴赫视为冷冰冰的呢？
在战争年代，卡萨尔斯对自由和平的向往受到了人们的尊敬，罗曼·罗兰把卡萨尔斯称作“保持着人道主义和始终为大众捍卫人类信念的伟人”。而作为一位伟大的大提琴家，卡萨尔斯也受到推崇，一位评论家认为卡萨尔斯的演奏技巧如此完美，以至于让听众忘记了技巧的存在。卡萨尔斯则认为，最重要的是要尊重音乐。
卡萨尔斯不仅是一位伟大的大提琴演奏家，而且还是一位杰出的指挥家。在指挥台上，卡萨尔斯独特的个性展露无遗。通常情况下，他是非常和善的，在指挥之前他会拥抱6，7
个甚至是20位乐队成员，以表示友好。但是当卡萨尔斯听到乐队走调时，就会变得怒不可遏，甚至会对着乐队大喊大叫：我是一个烦人的老头。
卡萨尔斯在从事大提琴演奏，指挥工作的同时，还在从事着教育工作，在他的学生中，包括著名的大提琴家艾森伯格，卡萨多等等。他身为大提琴艺术的一代泰斗，很多著名的后辈演奏家都受到过他的指导和帮助，比如罗斯特罗波维奇、杜普蕾，甚至马友友。
1971年，为表彰卡萨尔斯的贡献，联合国授予他和平勋章。在联合国举行的音乐会上，卡萨尔斯动情的回忆起他的故乡——西班牙的加泰罗尼亚，并演奏了他非常心爱的一首故乡的民歌《百鸟之歌》。
卡萨尔斯热爱生活，热爱大自然，这些为他的音乐和人生凭添了很多的亮色。他说，我每天早上第一件事就是欣赏大自然，然后就是巴赫的音乐。就像对待任何一个人那样，我对待音乐的态度是圣洁的。
卡萨尔斯于1973年10月22日去世，终年97岁。
附：【研读探究】参考答案
一、见教参“理清结构和分析内容”部分。
二、1. “有了爱就有了一切。”这是冰心的一句名言，也是她一生坚持的信念。这位在80年前“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，融入她近八十年的文学创作之中，洋溢在她七百万字的作品的字里行间。冰心已逝，但这份爱却成为一种力量永存人间!
2. 季羡林、冰心这样真正的大家是如此平和、谦卑，反而是有些人会因为一点点成绩自以为是，得意忘形。作者对照大家反省自己，认识到自身的不足，对自己有了更清醒的认识。
三、开头通过一个年轻人向大提琴家卡萨尔斯讨教的故事，引出论题，隐含了“人格是最高的学位”的论点。然后荡开笔墨，讲自己在采访过程中，了解到季羡林、冰心等老人的动人事迹，感受到老前辈人格的高尚，最后联系自身实际，照应开头的故事：于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。演讲者运用了首尾照应的技巧，前呼后应，大开大合，使整个演讲内容高度集中，结构严谨缜密，浑然一体，使听众对主题的认识不断深化，引起了听众心中强烈的共鸣。
篇二：人格的作文素材 王传玲 上交
备战高考作文素材（四）·关于人格 【有关人格的名人名言】 1保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德 2要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——《论崇高与滑稽》 3句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。——池田大佐 4我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章 5人们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。——巴尔扎克 6做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——培民 7“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。——卡尔·马克思 9艰难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底 10哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽.居里 【大师风范：】 1、陈寅恪： 独立之精神，自由之思想 陈寅恪在1920年代倡导，为人治学当有“独立之精神，自由之思想”。傅斯年对他进行这样的评价:“陈先生的学问，近三百年来一人而已！” 陈寅恪一生经历了清末、民国以及新中国，他的一生基本上与现代中国文化的萌芽与成长同步，时代的鼎革承转中，他凭借着自己卓异的天资和勤奋的努力累积构建了博大敦厚的学术殿堂，为同时代的人们以及后来的我们所景仰。纵览陈寅恪先生不平凡的人生经历，我们不仅仅折服于他敦厚的学识、丰富的思想，更为他身上所具有的坚韧的骨气而感动。 “盖世奇才”、“教授之教授”、“太老师”，这是国内外学术界及当年清华国学院学生对一代学术大师陈寅恪的尊誉。陈寅恪家学渊源，旧学根底深厚，后来他游学欧美多年，对西学诸多新观点新方法亦有很深的造诣。他治学面广，宗教、历史、语言、人类学、校勘学等均有独到的研究和著述。他曾言：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”因此，陈寅恪的课上学生云集，甚至许多名教授如朱自清、冯友兰、吴宓、北大的德国汉学家钢和泰等都风雨无阻地来听课。盛名之下，他却朴素厚实，谦和而又自信，真诚而不伪饰，表现出了让人十分敬佩的学者本色。然而，命运对待陈寅恪又是极其刻薄，他的一生颠沛多难，他壮年失明，暮年膑足，文革中因不肯就辱又多遭催折??对一般人而言，这样的打击真是生不如死了，然而，陈寅恪却充满韧性地活了下来，并且没有停止自己的学术研究，没有停止自己“以诗纪年”的精神漫游，他完全沉浸在一个更为崇高壮美的艺术世界与思辨世界里。高扬“独立之精神，自由之思想”，并在中国思想史上最黑暗的年代能坚持这一原则，乃是大师留给我们最可宝贵的精神遗产。 2、梅贻琦：中西合璧真君子 1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，他提倡自由、民主，并将学术自由作为办学的灵魂，为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。在梅贻琦任校长的十余年中，清华园内人才辈出。文学院培养出了吴晗、钱钟书、夏鼎、张荫麟等“四才子”，物理系有钱三强、钱伟长、钱学森这“三钱”，数学系出了华罗庚、陈省身、许宝“三杰”。众多大师，多为学贯中西之通才，做人或治学，足见山高水长。
1931年，梅贻琦出任清华校长，自此后一直到他在台湾去世，一直服务于清华，因此被誉
为清华的“终身校长”。在他的领导下，清华才得以在十年之间从一所颇有名气但无学术地位的学校一跃而跻身于国内名牌大学之列。他的一生仅仅做成了一件事，就是成功的出掌清华并奠定了清华的校格。 梅贻琦留下的不仅是为清华奠定校格，也不仅是为中国培养了不计其数的人才，更是让后人永远怀念和敬仰的大师人格。 一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称：“母校以‘自强不息，厚德载物’8字为校训。历届毕业同学，凡是请梅先生题纪念册的，梅先生辄书此两语为勉。梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明。” 《易经》上说：“天行健，君子以自强不息??地势坤，君子以厚德载物。”梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位“君子”。 这样一位世界知名的大学校长，晚年却过着清苦的生活，居然穷到让太太去摆地摊解窘，穷到独生子眼镜丢了配不起新的，穷到太太独自在美国盲童学校打工看孩子直到66岁不得不退休才勉强作罢；作为声望卓著的大学校长和台湾当局教育部长，穷到自己生病住院时付不起医疗费，最后连丧葬费都是清华学子们合捐的。 梅贻琦生性不爱说话，被称为“寡言君子”。他的座右铭之一是：“为政不在多言，顾力行何如耳”。他平时少讲话甚或不讲话，但却绝不是无话可讲，更不是思想贫乏的表现，而是 梅贻琦讲话，往往“妙语如虹”，甚多魅力和哲理。他曾说过， “校长的任务就是给教授搬搬椅子，端端茶水的”，表现出一个教育家的
人们痛惜他的离去，不仅因为世间从此少了一位博学多思的学者，一位精于语言的英才，一位连接中
印文化、中西文化的摆渡人，更是因为中国从此少了一位守护真话与良知的世纪老人。 一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。活到98岁高龄，用他自己的话说是早就活超了“预算”。季羡林以其特有的朴素与学养，感动中国、感动世界。几年前，温家宝总理在看望季羡林时谈到，季老的书里人生，同样是百年来中国知识分子历程的反映———中国知识分子历经沧桑、艰难困苦，即使是在“牛棚”挨整时，也没丢掉自己的信仰。更令人敬佩的是，季羡林甚至利用在传达室看大门的时间，翻译了280万字的梵文作品。 今天，许多人在为名利奔忙，更有人因此失去了底线，全然没有老一代知识分子为求真知，宁坐几十年冷板凳的毅力与真诚。而这方面，季羡林无论是治学还是为人，皆堪称楷模。胡适曾说，做学问要像北京大学的季羡林那样；与季羡林齐名的香港学者饶宗颐说，季羡林笃实敦厚，摇起笔来却娓娓动听，光华四射。张中行则认为 季羡林以一身兼具三种难能:“一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。” 哲学家斯宾诺莎说过:“为真理而死不容易，为真理而活着就更难！”应该说，季羡林为人所敬仰，除了学识，同样在于他从容地、真性情地走过一个世纪。季羡林把说真话当作自己一辈子的事业，“就是不一定把所有的话都说出来，但说出来的话一定是真话”；“即使在最困难的时候，也不要丢掉自己的良知。” 一个知识分子，以罕见的温和、超人的毅力、寻常人难以企及的睿智，温和而坚定地走完了动荡
的20世纪，走完自己的一生。从晚清到中华民国再到新中国，虽说自己的一生“没有大激荡，没有大震动，是一个平凡人的平凡的经历”，但熟悉季羡林的人都知道，他“毕生认真，饱尝苦头”，而他
的《牛棚杂忆》也因此被出版界视为“一代宗师留给后代的最佳礼品”。 良人已去，良知犹在。在《病榻杂记》一书中，季羡林力辞外界加在自己头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”等三项桂冠，以求“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身”。季羡林表明自己不做“国宝”，但他心里一定认同这种说法，即真话与良知才是一个国家最不可或缺、最需要珍
“嘴里不说，骨子里自有分寸”。“要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲。”
视的“国宝”。永远坚守自己的良知，只说真话不说假话，相信这是季羡林留给世人最宝贵的精神遗产。
4、钱钟书：甘于寂寞 淡泊名利
有外国记者曾说，“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱锺书”。简直把钱锺书看作了中国文化的奇迹与象征。
其实如果没有《围城》，也许多数人并不知道钱锺书，但知道的人中又有谁真正了解他和他的文字？
面对《管锥编》却有人惊叹：“其内容之渊博，思路之开阔，联想之活泼，想象之奇特，实属人类罕见。一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容？一个人的大脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通？”
他文风恣意幽默，充满智慧与哲理以及对世俗的笑骂与揶揄，他以一册仅仅十篇的散文集就位列现代散文大家，而其为数不多的几篇短篇小说更是风格迥异，寓意深刻，令人惊叹叫绝。
他去世之后，一个热爱他的读者曾在报纸上撰文纪念，标题是《世界上惟一的钱锺书走了》，这句话，可以代表所有对钱锺书有一点点或更多了解的人们的共同心声。
他潜心读书研究，不好拜客访友，也讨厌、憎恨别人拜访，客来常以病谢，积函多不作复。因此，在人们心目中，他的形象便越加扑朔迷离，如云中之龙，见首不见尾，时露一鳞半爪，令人想象、神往。钱锺书非故作高深，故弄玄虚，大学者惜时如金，不借口舌而扬名，不浪掷光阴于交游，此其一；甘于寂寞，不求闻达，此其二。胡思乱想是别人的事，于钱锺书却无关。 享有“文化昆仑”之誉的钱钟书，是当代“第一博学鸿儒”。钱钟书先生作为我国杰出的作家和学者，成就举世瞩目，可钱钟书对名利淡泊异常。中央电视台开辟了一个品位较高、颇受欢迎的栏目《东方之子》，栏目组去采访钱先生时，均遭到拒绝。钱钟书曾道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那个下蛋的鸡呢?”有位外国记者说，我来中国有两个愿望：一是看看万里长城，二是看看钱钟书。在西方人眼中，钱钟书简直成为中国文化的奇迹与象征。如果说从太空能看到万里长城，那末俯视20世纪中国文化，钱钟书做出的人文学术成就便是最醒目的标志之一。
某国元首访华邀请他参与国宴，他不去。丹麦等多个国家的电视台愿出巨资为先生拍起居生活的电视片，被他挡掉。美国多次高薪邀请他去讲学，被他婉拒。如在80年代，美国普林斯顿大学特邀他前去讲学，时间是半年，每2周授一次课，每次四十分钟，半年讲12次课。而给予的报酬是全包他与夫人杨绛的交通费、往宿费、餐饮费之外，再付给十六万美元。这样的待遇，使人咋舌。但钱钟书却拒绝了，他向校方的特使说：“你们研究生的论文，我都看过了，就这种水平，我给他们讲课，他们听得懂吗?”
诺贝尔文学奖是世界上最大的文学奖，有人在巴黎的《世界报》上著文曰：“中国有资格荣膺诺贝尔文学奖的，非钱(钟书）莫属。”可是每天看外国报刊的钱钟书对此赞誉非但没有高兴，反而在《光明日报》上发表笔谈式文章，数落诺贝尔文学奖的误评、错评和漏评，条条款款，有根有据。
由于钱钟书先生的天才与勤奋的高度结合，在做学问和做人两个方面，都进入了真善美高度统一的崇高境界。钱钟书一生清贫自守，杜门谢客，埋首学问。他曾有诗曰“凋疏亲故添情重，落索身名免谤憎”。
钱钟书先生的伟大，他的学问与人格是互相辉映的。正如柯灵先生所说，他灵心慧眼，明辨深思，热爱人生而超然物外，洞达世情而不染一尘，水晶般的透明坚实，形成他立身处世的独特风格。中华知识分子的典范人格——淡泊，在他身上得到了最高体现。
1998年12月19日，钱钟书以88岁高龄驾鹤西归，带着他的智慧和满腹经纶，告别了人世间这座重重叠叠的“围城”。
钱钟书先生的告别仪式非常简单，只有二十几位亲友参加，包括钱先生的女婿、外孙、外孙女、学生和朋友。按照钱钟书的遗嘱，家人婉辞了花篮和挽联，甚至没有哀乐伴随。摈弃一切世俗套路，安安静静地离去，这正是钱钟书的风格。
法国总统雅克·希拉克于巴黎发出的唁函，盛赞“在钱钟书先生身上体现了中华民族最美好的品
德：聪明、优美、善良、开放和谦虚。”
5、梁漱溟 （ 儒者风骨） 廷争面折 一代直声
“至大”，就是廓然大公，无我；“至刚”，就是没有任何东西能左右我的言行，在是非问题上，没有交易可言。梁漱溟认为，人就应该这样
梁漱溟只有中学毕业的学历，自学成才。蔡元培读了他一篇论文，聘他为北大哲学教授，成为教育史上的美谈。他是中国民主同盟的发起人之一，当过民盟秘书长。他一生独立思考，表里如一，忧国忧民，直言敢谏。
解放前梁漱溟几次去延安会见毛泽东，商讨国是，争论问题。1950年3月，毛泽东接见他。开饭时，他对毛说：我素食多年，请给我一两样素菜。毛说：不，今天全都用素菜。
1953年9月，在全国政协常委会上，为农民问题他与毛泽东当面顶撞，遭毛严厉批驳。
梁漱溟一生著作很多，他毕生最重要的两本著作都是在“文革”期间写就的。“文革”中他家被抄，他正在写的《人心与人生》被抄走。梁漱溟上书毛泽东说：假如在批斗之后，不发还我的书稿，即不可能续写，无异乎宣告我的死刑。不久，书稿退回来了。梁漱溟人格受侮蔑，住房被剥夺，他从容平和，超然物外，照旧写他的书。有时半夜醒来，思索有得，就要起身写下来。他一般是早起就写作，然后外出散步或习拳。早餐后，经常还去政协参加学习会。
1974年春，“四人帮”逼他“批林批孔”。梁漱溟在学习会上仗义执言，讲了两个半天。他说孔子有功有过，要一分为二，他说孔子对中国文化的影响，中国历史上任何一个古人都不能与他相比。他声明只能批林不能批孔，并且为刘少奇和彭德怀辩护。于是政协学习会围攻了他三天，接着是七个月一百多次的批判。到了秋天，会议要告一段落，学习召集人请梁先生谈谈。梁漱溟傲然宣称：三军可夺帅，匹夫不可夺志！全场为之——愕然。
“文革”之后，一个美国教授问他：你觉得最伟大的中国人是谁？梁说：恐怕还是毛泽东，毛泽东实在了不起，恐怕历史上都少有，是世界性的伟大人物，不过他晚年糊涂了，有很多错误。
1979年，有个美国学者写书，说梁漱溟是《最后的儒家》，很多人都引用了这个说法。
人格的魅力
假若你是一只雄鹰，人格是助你展翅高飞腾空万里的翼;假若你是一棵参天大树，人格是助你有一个伟岸身材坚韧挺拔的根;假若你是一艘巨轮，人格是助你远渡重洋叱咤于茫茫大海之间的舵。
人格的魅力是无穷的，是不可阻挡的。无论你是雄鹰或是参天大树，失去了人格，雄鹰终要跌落，大树终要枯萎。换而言之，没有了人格，你的生命是悲惨的，你的人生是黯淡的，你的结果是惨败的，你的一切都将是荒芜的。
纵眼望去，遥遥的历史长河，有多少英雄伟人不是因为他们人格的魅力而家喻户晓而名垂千古呢!“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞，用他那炽热的人格魅力换来了流芳千古受万人景仰的美名。“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他的人格魅力是用他手中那杆爱国的笔，和他那颗爱国的心谱写出来的，千千万万的人们因他而振奋而高昂斗志的迎接一切的挑战战胜一切的困难，他的佳作会永远流传下去，他的名字会永远被人们铭记在心中!
人格的拥有对每个人来说都是平等的，任何人都可以拥有它，都可以很好的发扬它。无论你是堂堂的七齿男儿，还是柔弱的窈窕之女。王昭君，像柳枝般瘦弱的你，抗争着塞外的劲风，怀抱着琵琶，迈着羞涩陌生而又坚定的步伐，走出了深宫高墙，走出了生你育你的父母之乡。你舍弃了熟念于耳的乡音，毅然选择了“一去紫台连朔漠”的的悲壮;选择了“独留青冢在人间”的凄凉;你用你那瘦弱的身躯阻挡了匈奴的千军万马，拯救了大汗的万千黎民。看到了你，我看到了人格魅力所放出的无穷光芒，看到了它永不衰朽的无穷力量。
如果说人生像一本书，人格就是那书中最具哲理的名言，那最真诚的故事。如果说人生像一首歌，人格就是那最最动听的音符，那最有节拍的音律。如果说人生像一场梦，人格就是那梦中最美好的情景那最幸福的微笑。
让我们共同来感受人格魅力带给我们的美好，让我们都去拥有它，发扬它，这样，我们的人生也许因为感受了它拥有了它而变的更加的精彩，更加的绚丽，更加的让我们自豪。
篇三：作文素材十
教授变身黑社会 学术打假路漫漫
【素材回放】
2010 年8月29日，方舟子在北京街头遭辣椒水和锤子袭击，华中科技大学同济医学院附属协和医院泌尿外科主任肖传国回应称“方舟子是炒作，为了卖书”，9月21 日，肖传国作为方舟子被打一案的主要犯罪嫌疑人被专案组抓获。原因初步断定是因为肖传国认为方舟子、方玄昌通过媒体、网络对其学术“打假”，从而导致其未能入选中国科
学院院士，从而进行报复。以10万元雇人袭击方舟子的肖传国，也被称为“肖锤子”。
【多维解读】
①诚信是立身处世的准则。肖传国式的学术腐败非中国独有，学术造假、打假在世界范围内进行着。这种现象的背后是人们诚信做人的道德的沦丧。在这物欲横流的时代，名与利的诱惑固然巨大，但诚信的价值却更高。在一个人的一生当中，可以没有金钱，也可以没有荣誉，但绝不能没有诚信。“人，以诚为本，以信为天。
②人格是最高的学位。顶“教授、博导”、“973首席科学家”等诸多光环的肖传国，从“名医”到阶下囚的人生转折和命运落差，典型地凸显他人格的缺陷。学院授予的“学位”固然重要，它体现了文化水平的高低，某种程度上肯定了一个人在学位上取得的成就。格是人之魂，是任何东西无法替代的，唯有在人生这一最大的课堂中，经过历练和不懈的追求，才可以取得人格这一最高的“学位”。
③健全监督，遵守规则更重要。肖传国等人学术腐败正在升级和蔓延成一种社会公害。在这个时候，我们太需
要来自社会尤其是科学界人士的监督，而社会的责任，就是应该给他们的监督提供一个可以畅所欲言的平台和具有一定透明度的社会空间。只有让学术处于监督之，那些搞欺诈的人才不再敢轻举妄动。
④坚守良知是为人处事的根本。
【适用话题】诚信、真与假、转折、规则、体制的隐忧在于学术机构对造假争议的普遍缄默，无形中放弃了对学术良知的坚守。“良知”，特别是知识分子的良知，应以
个人的力量坚守着正义和良心的壁垒。与良知相伴的人，都是行走在这个世界上的最美的生命。
篇四：人格作文
人格的力量
在前苏联或者说在俄罗斯的作家当中，索尔仁尼琴可以说是“另一类”写作的典型。这也许与他的个人经历有关，八年的牢狱生活和其后被流放的一段日子，使他天性中所具有的叛逆精神和刚强个性得以发扬光大，这一点我们在阅读他的长篇巨制《古拉格群岛》以及《癌病房》、《牛犊顶橡树》等作品中完全可以充分地感受到。在从事文学创作伊始，作者就完全清楚自己所持的立场对他意味着什么，他在《牛犊顶橡树》中这样写道：“对于为真理而忧心如焚的作家们来说，过去和现在生活都从来没有轻松过（将来也不会！）：有的人被诽谤困扰，有的人死于决斗，有的人家庭生活破裂，有的人破产落魄处于难以摆脱的贫困之中，还有的人被关进疯人院，老死狱中。”在长期的几乎是无望发表自己作品的“地下作家”的生涯中，索尔仁尼琴把写作作为追求真理的一种手段，抱定必胜的信心，进行着艰苦不懈的努力，这也正是他的成功之处和性格魅力之所在。同时，也注定了他要比同时代的作家要承受更多的苦难和坎坷。
1962年是索尔仁尼琴时来运转的一年，经过长期的寂寞而艰辛的“地下写作”之后，他终于“浮出水面”。这一年的12月，他的反映前苏联斯大林时期劳改营生活的第一部作品《伊凡。杰尼索维奇的一天》经赫鲁晓夫允准在《新世界》上发表了，并立刻引起很大轰动。索尔仁尼琴一夜之间成为风云人物，迅速被吸收进苏联作家协会，受到赫鲁晓夫、苏斯洛夫等苏联领导人接见，并被提名为列宁文学奖的候选人等。此时的索尔仁尼琴非常兴奋，这是他多年盼望的时刻，他终于可以堂堂正正光明正大地写作了，这对他来说实在是来之不易，他曾经担心自己的写作被人发现而把写好的手稿背熟后毁掉，他曾经为了写作而不敢结婚怕别人（哪怕是自己的妻子）知道他的秘密，他曾经多次把写好的手稿东挪西藏提心吊胆……，如今这一切都过去了，他由衷地感叹道：“没有人妨碍我写作，还要怎样呢？我是自由的，可以写作，还需要什么？”这期间他陆续发表了《玛特辽娜一家》、《为了事业的利益》、《克列切托夫卡车站事件》等作品。
然而这样的好时光并没有维持多久。1964年10月，随着赫鲁晓夫的下台，索尔仁尼琴开始受到冷遇和迫害，他的大部分作品得不到出版，有一些还被国家安全委员会查抄，一些新闻媒介和文学刊物也开始发动对他和他的作品的“围剿”，有人说他有“反苏情结”，是在“放纵自己仇恨的感情”；有人说他是纳粹分子，拿的有西方的钱；还有人指责他是叛国者、符拉索夫分子等等，然而索尔仁尼琴并没有轻易低下自己高贵的头颅，而是勇敢地顶住压力，坚持创作。他说：“我只是不停地写，……我不知道会发生什么样的事情，甚至不知道会不会活下去。要么脖颈给勒断，要么绞索断成两截，不是鱼死，就是网破。”索尔仁尼琴就是抱着这种坚定的信念，靠着俄罗斯文学传统中的道德力量和自己顽强的承受力与韧性支撑着“离经叛道”的写作。与此同时，他并没有放弃自己的抗争，面对扑天盖地的诽谤和诬蔑，他奋起反击，积极寻求各方面的公道和支持。另一方面，他一
刻也没有停止为自己的作品寻找一切可能发表的机会。他曾上书苏联作家代表大会，征求作家的签名，希图得到作家们正义和良知的支持；他曾给苏共领导人直接写信，陈述自己所受到的不公正对待，要求改变他的处境；他也曾通过接受西方记者的采访使自己的声音远播国外从而争取国际舆论的压力……；他还曾把《古拉格群岛》拍成微缩胶卷送往国外，他的长篇小说《第一圈》、《癌病房》也曾以地下出版物的形式在国内流传，而后又在国外出版，这种种努力使他在很短的时间内就获得了世界性的声誉，但同时也深深地激怒了苏联当局。1969年11月，索尔仁尼琴被开除出苏联作协，他的活动受到限制和监视，索尔仁尼琴没有屈服，他说：“不在作协里我并没有变得软弱，没有杂志出版我的作品我也没有被削弱，正好相反，我变得更加不依附人，更加有力量了：现在我不再需要向任何人汇报。这是最大的力量，没有软弱的同盟者，孤独的人的手更自由些。”1970年，在国内受尽冷遇的索尔仁尼琴获得了瑞典文学院授予的诺贝尔文学奖，以奖励他“追求俄罗斯文学不可缺少的传统所具有的道德力量”，这应该说是前苏联或者说是整个俄罗斯民族的骄傲和荣誉，但这样的荣誉却并没有给索尔仁尼琴的现实处境带来任何的改善，反而招致更多更强烈的攻讦，“有人攻击我为什么专写痛苦的历史，有一些人说纯粹出于政治意图才授予我奖金的。”还有人公开说：“给了他出国的机会，但是他自己不愿意去！继续留在这里危害社会，千方百计破坏苏联政权！”“报纸上的辱骂时起时伏，时高时低，仿佛波浪型的洋铁瓦片一样。”1973年，索尔仁尼琴的《古拉格群岛》在法国巴黎出版后，西方世界反响强烈，忍无可忍的苏联当局最终以叛国罪把索尔仁尼琴逐出了苏联，并宣布剥夺他的苏联国籍。一个伟大的灵魂就这样被自己的祖国抛弃了，20多年后，当自己的祖国再一次向这位海外游子伸开热情的双手时，索尔仁尼琴已是白发苍苍老态龙钟的老者了。但他终于实现了自己“活着回到俄罗斯”的愿望，在登上自己国土的那一刻，这个刚强的老人流下了历尽沧桑的眼泪。
离开了自己的祖国，索尔仁尼琴突然感到了深深的失落，这种失落就像是一个战斗了一生的将军突然失去了自己的战场和对手。在联邦德国，面对数十家世界各地的新闻记者，索尔仁尼琴突然感到无话可说了——“说话？我一生中苦于不能高声讲出真话。我的一生都在努力冲破阻拦而能够向公众公开讲出真话。终于，此刻我比任何时候都自由了，没有斧头悬在我的头顶上，全世界最大的通讯社的十几个扩音器送到我的嘴边——说吧！甚至自然而然地要说！此刻可以发表最重要的声明，然后由他们广为散发、散发、散发……然而我的内心深处有某种东西阻碍着。由于迅速转移，我自己还没有来得及弄清楚，怎么可能准备讲话呢？现在也是如此。更主要的是我突然觉得不太适宜了，因为在大家都能讲话，都允许讲话的地方，说出真话，毫无顾忌地骂人是欠妥的，于是我说出了发自内心的话语：当我在苏联的时候，我已经说得够多了。现在我需要沉默。”
读罢此书，感慨良多。索尔仁尼琴在巨大的精神压力下所表现出来的人格力量和道德力量确实是我们中国的大多数作家所不具备的，而作者对苦难的认识和感
受，更衬托出了我们当代一些作家和他们的作品的浅薄和无聊。长期以来，我们的作家一直习惯于在一个既定的意识形态里进行自己的写作，从不敢有什么非份之想，也从不敢越雷池一步，这也就像是被一棵巨大的树的绿荫宠罩着的小树，你能指望他有独立的思想和认识事物的能力吗？你能指望他会长成参天大树吗？而没有独立的人格独立的思考和独立的精神空间，总是拘拘于巨大的树荫下的写作又怎能为这个世界造就出让整个民族乃至整个人类都为之骄傲的文学巨人？自“五四”新文化运动以来，我们从文学作品中看到的实际上是一个作家群体的人格和精神世界不断萎缩和狭窄的过程，这样的过程注定了我们的作家不可能写出具有人格魅力和道德力量的振憾人心的作品来，而要打破这种现状，必须要进一步解放思想，打破所有的条条框框，给作家以更广阔更自由的思维空间，使作家只对人类的情感和真理负责。写到这里又使我想起了索尔仁尼琴的一段话，他这样说：“人们你挤我我挤你地也能生活下去，但是人们会因受辱而死去。我们就有许多人是这样死去的：一次大的社会震动之后再去看，人已经死了。肿瘤学家有一种观点，认为癌细胞一生都在伴着我们每一个人，只有当人的精神软弱下来躺倒时，癌细胞才繁殖扩散”。
人格的力量
每个人都能在自身意识下判断出在黑暗中活动的那个人是谁，因为每个人都有独有的声音和行为动作。同样，每个人也有自己独立的人格。正因为每个人的人格不同，所以决定了每个人的命运。但人生的历程也影响着人格的发展，可人格不论怎么发展，终究不能改变人的自信与特点，并在发展中固定了人生的追求，而追求就是个性张扬的自信人生。
自信是人格中最重要的词，它决定了一个人在世事中的所有行为和结果。正因为如此，我便疯狂地追寻着它。没有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这傲视天下的自信，怎么会有改变江河山川面貌的伟大功绩；没有“俱住矣，数风流人物，还看今朝”的豪情，怎敢在敌人枪口下行进，钢刀下谈判，打出了一个红色中国；没有对科学的执着和坚毅，怎么会任爱因斯坦风流倜傥，面对众多教授的指责和否决，仍然坦然自信地笑谈“若我真的错了，何需百位科学家证明，仅一名而已”，这长期坚持自信的力量，不然，“相对论”这伟大的发现说不定早已走进了尘埃。所以，没有伟大的自信，一个民族就不能立足于世界民族之林，“东亚病夫”这块招牌就不会从中国大地上消失，只有自信的人生，我们才能得到充实的回报啊！
我欣赏诚信的人格，因为这是自古圣贤所提倡了的，也是人与人之间关系维系的准则。我想到了这样一件事：曾经有一个商人在不知情的情况下，售出了消毒不彻底的牛奶，待知道后马上追回了部分商品，还设立广告牌通知消费者调换或退款，并将这批商品在人们的众目睽睽眼底销毁了。虽然这些牛奶并不会对人体
赞成什么伤害，但这终究是个不诚实的行为，即使经济上遭受巨大损失，但做到了诚信为本的精神，便在所有人心中有了个诚信的准则，为商家塑造了难以泯灭的好形象。
我追求着诚实的人生，在某些方面，我确实有过人之处，于是许多人对我大加赞赏，但我知道他所形容的我已超过我所能及的范围，于是我便谦虚地表示自己的不足，即使有再多的人在场我也决不会退缩，也不会为自己说过的话羞愧不已，而反以为荣，这就是我的人生价值准则。因为只有这样，我所说的我才是真正的我，我所做的一切才是我所希望的我。
“人们常为不公平的批评而抗争，却对过火的赞誉坦然接受”，这才是人格的败笔，这才是人性所不能容许和包容的丑陋所在。
人格中最重要的还有坚持，在逆境中的坚韧和在痛苦中的容忍等等。
我们应该追求有力量的人格，让一切不公在我们的胸怀中融化；有力的人格才会让你在艰难的人生历程中勇敢前进，越过悲伤和失意，最终到达希望的彼岸。 ——“摒弃一切不人道的人格吧！”
我也豪迈地仿佛变成为鲁迅先生，这就是我的大声呐喊。
篇五：背了这100个句子 高中作文一定高分
背了这100个句子 高中作文一定高分
学而思教师 杨超
1. Weak men wait for opportunity, but the strong men make it. 弱者等待机会，强者创造机会。
2. Opportunity meets the prepared mind, as the old saying goes. 正如俗话所说，机遇只属于那些有心理准备的人。
3. Perseverance is failing nineteen times and succeeding the twentieth. 十九次失败，到第二十次获得成功，这就叫坚持。
4. He tried hard to learn, and to be a good boy, and he succeeded fairly well. 他用心学习，又很听话，因此一切倒还顺利。
5. In fact, there's an old Chinese saying which goes, "He who hasn't been to the Great Wall is not a true man." 实际上，中国有句古谚语说："不到长城非好汉。"
6. A man is not old as long as he is seeking something. －John Barrymore
只要一个人还有所追求, 她就没有老。 ── 约翰·巴里莫尔 (美国艺术家)
7. To take advantage of them, you can't let yourself be destroyed by a defeat, or let others set the limits on your ability to achieve. 利用它们, 你就不会被一次失败击倒, 也不会让别人来限制住你成功的能力。
8. Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily. 只有有耐心圆满完成简单工作的人才能够轻而易举地完成困难的事。
9. The most important thing in life is to have a beautiful dream and good ways to realize it. 人生最重要的是要有美梦，并有好的方法去实现它。
10. We must carry on till success in spite of the extremely difficult conditions. 尽管条件极端困难, 我们必须坚持下去, 直到成功。
11. This belief in equal opportunity has produced a spirit of competition. It's like a race to the top of the success ladder. 这种机会均等的信念造就了一种竞争的精神, 它就像一场通往成功之梯顶端的比赛一样。
12. Success is dangerous. One begins to copy oneself, and to copy oneself is more dangerous than to copy others. It leads to sterility. －Picasso (1881-1973), Spanish artist 成功是危险的。一个成功的人开始模仿自己，而模仿自己比模仿别人更加危险。因为这样做将毫无结果。 ── 毕加索 (1881－1973), 西班牙画家
13. But failure also taught me that life is a road with unpredictable forks and unexpected tomorrows. 但是, 失败还使我懂得, 生活的道路充满了无法预测的岔路口和无法预料的明天。
14. The common idea that success spoils people by making them vain, egotistic, and self-complacent is erroneous; on the contrary, it makes them, for the most part, humble, tolerant, and kind. Failure makes people cruel and bitter. －W. Somerset Maugham (1874-1965), British author 人们普遍认为成功使人变得虚荣、自以为是、自满, 从而毁了他们, 但这种看法是错误的；恰恰相反, 成功在很大程度上使人变得谦恭、宽容、善良。失败则使人变得残忍、怨愤。 ── W·萨默塞特·莫姆 (1874－1965), 英国作家
15. Against all the odds she achieved her dream of becoming an actress. 她冲破重重困难，实现了当演员的梦想。
16. He is too smart not to jump at the chance. 他这个人很精明，不会错过这个机会的。
17. I'm not sure if I'll succeed, but I certainly hope so. 是否成功我没有把握, 不过我当然希望会成功
18. I wish you every success. 祝你万事如意！
19. He seems to be successful in anything he tries. 他好像不论做什么事都能成功。
20. Experience shows that success is due less to ability than to zeal. 经验告诉我们，成功与其说是由于才能，不如说是由于热情。
21. Ambition is to life just what steam is to the locomotive. 抱负之于生活, 恰似蒸汽之于火车头。
22. With their advanced features and compact size, portable electronic devices offer consumers freedom, productivity, and
organization. 由于本身小巧玲珑, 又具备种种先进的特点, 便携式电子设备为消费者带来了自由, 提高了生产力, 改进了对信息的组织。
23. However, the ease and speed with which messages can be sent and received has increased and accelerated to such an extent that many people
are receiving hundreds of electronic messages of all kinds each day. 但是, 信息发送与接收的便捷发展得如此之快, 以至于很多人每天都会收到各种各样、成百上千的电子邮件。
24. Just as history has shown that species which fail to adapt die out, businesses will die out if they don't get to grips with the Internet. 正如历史所示, 适者生存, 企业如果不紧跟互联网就将退出历史的舞台。
25. Television is different from radio in that it sends and receives pictures. 电视与无线电不同, 电视能播送和接收图像。
26. When people master the digital organization, it will greatly simplify and improve both their professional and personal lives. 当人们掌握了这种数码管理方法后, 他们的工作与个人生活都会得以极大地简化并改善。
27. A new IT high-tech park in Beijing is helping the city keep its promise to be the country's center of the knowledge-based economy. 一所焕然一新的IT高科技园帮助北京实现了它的诺言：成为全国知识型经济的中心。
28. Observation is the best teacher. 观察是最好的老师。
29. Imagination is more important than knowledge. 想像力比知识更重要。 ── 爱因斯坦
30. Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
31. We can kill two birds with one stone by combining our honeymoon with our business trip. 我们可以把蜜月和出差合在一起，这样一举两得。
32. Greatly inspired, he made up his mind to read as much as he could, and what's more, he would study harder than ever before. 他深受鼓舞，决心尽可能多读书，而且，比以往任何时候都努力学习。
33. Nothing in all the world is more dangerous than sincere ignorance and conscientious stupidity. 世界上再也没有比实实在在的无知和认认真真的愚蠢更危险的了。
── 小马丁·路德·金 (美国社会活动家)
34. Eat to live, but live to eat. 吃饭是为了生存而不是生存为了吃饭。
35. To my knowledge, my daughter has never told a lie before. 据我所知, 我女儿以前从未说过谎。
36. In the long run, basic knowledge and technological applications go hand in handone helps the other. 归根结蒂, 基础知识和技术应用是并进的, 相辅相成的。
37. Reading (and learning) is to the mind what exercise is to the body. 读书之于思想, 就如运动之于身体。
38. English is now the international language for airline pilots, scientists, medical experts, businessmen and many others. Consequently, more and more people are learning it. 现在, 对于航空公司飞行员、科学家、医学家、商人及许多其他行业的工作者来说, 英语是一门国际性语言, 因此越来越多的人开始学习英语。
39. Unlike many other widely used languages, English can be correctly used in very simple form with less than one thousand basic words and very few grammatical rules. 与许多其他被广泛应用的语言不同, 英语仅凭借将近一千个基础词汇和很少的语法规则，就能够用简单的形式正确地表达意思。
40. English will doubtless continue to change and develop as a living language always does. 毫无疑问, 英语将像一种活的语言贯常的变化和发展一样继续变化和发展下去。
41. Another reason for the popularity of English is that
English-speaking countries are spread through out the world. 英语流行的另一个原因是说英语的国家遍布世界各地。
42. Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. 天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水
43. An estimated 310 million people in Britain, U.S.A., Canada, Australia, South Africa, etc. use English as their mother tongue. 据统计，在英国、美国、加拿大、澳大利亚和南非等国有三亿一千万人以英语为母语。
44. It is surprising that some students have little or no knowledge of English. 令人感到吃惊的是, 有些学生英语懂得很少, 或者根本不懂英语。
45. The rush to learn English has reached even China. 这种学习英语的浪潮甚至波及到中国。
46. Washington is known as "the father of his country" and is one of those "larger than life" historical figures who are known around the world. 华盛顿被称为"美国国父"，是一位誉满全球的具有传奇色彩的历史人物。
47. Many immigrants have come to this land of opportunity for that reason－to seek a better future. 许多移民基于这个缘故来到了这块充满机会的土地上──为了追求一个更好的未来。
48. Not all Americans are rich, but most are concerned about money. Success-oriented Americans often measure people's worth by how much they have. 并非所有的美国人都很有钱, 但大多数美国人都在乎钱。以成功为取向的美国人常常用人们拥有财产的多少来衡量他们的价值。
49. As a result, nearly half of foreign students in the U.S. are concentrated in just 100 out of 2,500 post-secondary institutions, mostly brand-name schools. 结果, 在美留学生几乎有一半集中在2500所高校的仅100所, 这些学校大多是名牌学校。
50. Credit cards symbolize American shopping habits: "Buy now, pay later." 信用卡反映美国人的购物习惯："现在买, 以后付。"
51. In general, the act is designed to keep the U.S. high-tech industry on top by filling the need for skilled technology workers. 总之，这个法案是为了填补美国对熟练技术工人的需求，以保持美国在高科技工业中的领先地位而制定的。
52. Tom's college education gave him an advantage over boys who had not been to a university. 汤姆的大学教育使他比没上过大学的男孩们占优势。
53. Educators also claim that calculators are so inexpensive and commonplace that students must become competent in using them. 教育家们还声称, 计算器如此便宜而又普遍, 学生必须学会熟练使用。
54. He already has five honorary doctorates－the latest bestowed upon him by Yale University late of May, 2002－but what he really wanted was this humble bachelor's degree. 斯皮尔伯格已获得5个荣誉博士头衔，其中最近的一个是在2002年5月下旬由耶鲁大学授予的，然而他最想得到的却是这个不起眼的学士学位。
55. Calculators do have their place in the world outside school and, to a limited extent, in higher-level math classes, but they are hardly education tools. 计算器在学校之外的社会中的确有其地位, 在高等数学课堂上也有一定的作用, 但它们很难算得上是教育工具。
56. A student who has grown up with a calculator will struggle with both strategies and computations. 一个伴着计算器长大的学生既要对付解题策略, 又要对付实际运算。
体裁作文