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三轮车夫阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 15:27:02 英语作文
三轮车夫阅读答案英语作文

篇一:三轮车夫 阅读答案

三轮车夫 阅读答案

三轮车夫

①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。

③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!” 中年男子看了她一眼,没有吭声。 车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”

⑤“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”

⑥“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。” 女人停下步,惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!” “咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

⑧“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?” 望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车”一下子蹿出去好远。 ⑨女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

(11)“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。” “刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。

(12)她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。

(选自《青年博览》 作者陈大俭 有改动)

8、第①段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含意?(2分)

9、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理?(4分)

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

(2)她把心一横:“20就20。”

10、车夫不要车费这一结尾既出人意料,有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。(4分)

11、纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?(3分)

12、如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)(4分)

阅读答案

8、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

9、①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。②“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

10、参考示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人

了” “孩子看病要紧,你先上车吧。” “车夫想了想,说……”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。

11、勤劳、机智、善良、助认为乐等。

12、表示想法的:“真是个好人啊!”或“他是在帮我啊!”“世上还是好人多啊!”等。表示做法的:“她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱,迟疑地放回口袋,紧抱着孩子进了医院。”。

篇二:山东省日照市东港实验学校2012届中考语文 散文阅读训练“写人叙事类” 三轮车夫 新人教版

散文阅读训练“写人叙事类” 三轮车夫

陈大俭 深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。

她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。 突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”

“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”

“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。

车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不

坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。

女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才??不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。 她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。

(选自《青年博览》,有改动)

探究练习

1.第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含义?

2.下列句中黑体的词语表现了人物怎样的心理?

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

(2)她把心一横:“20就20。”

3.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。

4.纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?

5.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)

参考答案

1、

1.乡村油桐花丰富了作者当时孤寂单调的生活,给予了作者精神的慰藉,同时,作者还因油桐花走上了文学创作的道路。2.表达了作者热爱大自然,向往大自然的情怀。3.因为回到城市后,脱离了山山水水,没有了乡村的那份宁静和恬淡。或:城市里生活得躁动不安,身心缺少了乡村油桐花香的氤氲与爱抚。4.有必然的联系,这是作者对油桐花香的怀念,是油桐花让作者与文学结下深厚的情结。5.不可以,因为这段是表达作者对大自然的热爱和对乡村生活的怀念。

2、

1.秦淮河两岸是酒家,每个酒家门前飘逸着一方旌旗或几枚灯笼;临河的窗边种着花草、倚着女子或飘出吴歌;秦淮河的水清澈见底,有鱼虾追逐,四季游人如潮。2.没有了六朝的历史古韵,秦淮河的风月在心中演变成了“汩——汩的桨声”。3.秦淮河失去了古朴的清韵,到处是五光十色的时尚霓虹灯,找不到曾经缠绕在心中的风景,心中对秦淮河的遐想破灭了。

4.秦淮河的过去和现在都是人类给予的,社会的发展,必然使秦淮河发生改变,不必过多追究谁的责任,这是作者一种大度情怀的体现。5.C 6.提示:先要对这种人生态度给予肯定,然后分析这种人生态度的积极意义。

3、

1.①chuāi ②瘠。2.示例:(1)运用比喻、排比的手法,生动形象地写出山中不同季节和景色的特点,表现了看山老爹痴迷于这片山林。(2)形象地写出了看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心,同时也写出看山老爹爱护山林,以山为家,执著如一。3.“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林;“窄小”写出看山老爹的生活中只有绿色,绿色是他的一切,没有其他杂念。这看似矛盾的词语,实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。4.无量的绿色无量的财富。5.是老爹一天的活动;人物的思想情感和老爹对山林的爱;山林被砍伐。6.提示:可从精神品质、性格特点、形象意义等方面入手分析。

4、

1.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。2.(1)“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。(2)“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3.示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧,你先上车吧。” “车夫想了想,说??”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。4.勤劳、机智、善良、助人为乐。5.表示想法的有:真是个好人啊!/他是在帮我啊!/世上还是好人多啊!等。表示做法的有:她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。/望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧抱着孩子进了医院。/呆呆地看着手中的两块钱车费,迟疑地放回口袋,紧抱着孩子进了医院。(言之成理即可)

篇三:五年级课外阅读三轮车夫

【玉函教学质量调研】2013.5 5年级 班 姓名 成绩

你用心读了这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答问题。

三轮车夫

深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来少许温馨。

她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地 面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。

突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过 去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男 子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道: “孩子病了?”

“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这 深更半夜的真急死人了!”

孩子看病要紧 你先上车吧 车夫说 女人感激地刚要上车 没想到被那中年男子一把拦住 哎 车是我先要的 我也急着要回家呢 女人停下步,疑惑地看着车夫。 车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。

车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。

车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才??不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。

她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼间就消失在浓浓的夜色之中。

1. 为文中第6自然段加上标点。

2.写出近义词。

急促( ) 清脆( ) 艰难( ) 转眼间( )

3.说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理?

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

斩钉截铁:___________________

(2)她把心一横:“20就20。”

把心一横:__________________

4.第一自然段中画线句表面上写街灯带来了温馨,从全文来看,还有什么含意呢? ____________________________________________________________

5.车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据, 用“~~”勾画出来。

6.细读描写车夫言行的句子,从中可以看出他是一个怎样的人?

______________________________________________________________

7.假如你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想?怎么做?

篇四:山东省日照市东港实验学校2012届中考语文 散文阅读训练“写人叙事类”三轮车夫

山东省日照市东港实验学校2012届中考语文 散文阅读训练“写

人叙事类” 三轮车夫 新人教版

陈大俭 深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。

她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。 突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”

三轮车夫阅读答案

“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”

“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。

车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。

“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。

女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才??不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。 她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。

(选自《青年博览》,有改动)

探究练习

1.第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含义?

2.下列句中黑体的词语表现了人物怎样的心理?

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

(2)她把心一横:“20就20。”

3.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。

4.纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?

5.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)

参考答案

1、

1.乡村油桐花丰富了作者当时孤寂单调的生活,给予了作者精神的慰藉,同时,作者还因油桐花走上了文学创作的道路。2.表达了作者热爱大自然,向往大自然的情怀。3.因为回到城市后,脱离了山山水水,没有了乡村的那份宁静和恬淡。或:城市里生活得躁动不安,身心缺少了乡村油桐花香的氤氲与爱抚。4.有必然的联系,这是作者对油桐花香的怀念,是油桐花让作者与文学结下深厚的情结。5.不可以,因为这段是表达作者对大自然的热爱和对乡村生活的怀念。

2、

1.秦淮河两岸是酒家,每个酒家门前飘逸着一方旌旗或几枚灯笼;临河的窗边种着花草、倚着女子或飘出吴歌;秦淮河的水清澈见底,有鱼虾追逐,四季游人如潮。2.没有了六朝的历史古韵,秦淮河的风月在心中演变成了“汩——汩的桨声”。3.秦淮河失去了古朴的清韵,到处是五光十色的时尚霓虹灯,找不到曾经缠绕在心中的风景,心中对秦淮河的遐想破灭了。

4.秦淮河的过去和现在都是人类给予的,社会的发展,必然使秦淮河发生改变,不必过多追究谁的责任,这是作者一种大度情怀的体现。5.C 6.提示:先要对这种人生态度给予肯定,

然后分析这种人生态度的积极意义。

3、

1.①chuāi ②瘠。2.示例:(1)运用比喻、排比的手法,生动形象地写出山中不同季节和景色的特点,表现了看山老爹痴迷于这片山林。(2)形象地写出了看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心,同时也写出看山老爹爱护山林,以山为家,执著如一。3.“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林;“窄小”写出看山老爹的生活中只有绿色,绿色是他的一切,没有其他杂念。这看似矛盾的词语,实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。4.无量的绿色无量的财富。5.是老爹一天的活动;人物的思想情感和老爹对山林的爱;山林被砍伐。6.提示:可从精神品质、性格特点、形象意义等方面入手分析。

4、

1.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。2.(1)“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。(2)“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3.示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧,你先上车吧。” “车夫想了想,说??”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。4.勤劳、机智、善良、助人为乐。5.表示想法的有:真是个好人啊!/他是在帮我啊!/世上还是好人多啊!等。表示做法的有:她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。/望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧抱着孩子进了医院。/呆呆地看着手中的两块钱车费,迟疑地放回口袋,紧抱着孩子进了医院。(言之成理即可)

篇五:《温暖的记忆》阅读答案(包括试题、原文)

温暖的记忆

答案:

1. 大年初一凌晨,一个蹬三轮的女人送“我们”回家,“我”了解到她感人的故事。

2. (1)年三十风雪夜,蹬三轮车女人拉我们回家,而且不多要钱,让我们感到温暖;(2)蹬三轮车女人面对不幸的生活,她那乐观、坚强、积极的生活态度让我感动;(3)蹬车同行对她的同情和关爱

3. 这一段是环境描写,用人们大多已进入梦乡和腾空的焰火、飞舞的雪花,表达出春节吉祥喜庆的气氛,衬托蹬三轮妇女心情的落寞、生活的艰辛。

4.(1)“披着”、“顶着”、“俯着”、“推着”几个动词连用,表现了天气之恶劣,生动地刻画了蹬三轮妇女在风雪中艰难前行的形象,突出了她蹬车挣钱的不易。(2)“依然”表明蹬三轮女人的脸上总是保持微笑,体现了她热情、乐观、开朗、善良的性格。

5. 坚强、乐观、热情、开朗、善良、诚信的人。(答出其中的4个给3分,少答1个扣1分。)

6. 一方面,她不想向别人诉说自己的不幸,来换取别人的同情、施舍,她很有自尊心;另一方面,她的“谎言”也是自我安慰,表达了她对逝去亲人的怀念之情。

7. 文章通过叙述蹬三轮车的妇女大年初一凌晨雪夜送“我们”回家的故事,赞扬了她坚强、乐观、开朗、热情、善良的优秀品质,对人与人之间相互关爱和帮助的美德进行了赞美。

试题:

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.文章的题目是“温暖的记忆”。你认为“温暖的记忆”有几层含义?(3分)

3.分析第(2)自然段在文中的作用。(2分)

4.理解下列句中加点词语的含义。(4分)

(1)有一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力..

地推着一辆三轮车向我们走来。

(2)脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。

5.通过你对文章的阅读,你认为蹬三轮车的妇女是一个什么样的人?

6. 蹬三轮的妇女每年除夕都要到车站搭客,她跟“我们”说是因为儿子和丈夫没买上火车票,初二才能回,这和文章第(10)段三轮车夫的话不一致。蹬三轮的妇女为什么要说谎?(4分)

7.概括文章主旨。(2分)

原文:

温暖的记忆

(1)雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都在各自的城市站点下车了,等到了我们所在的县城的车站时,车上就剩我们俩了。

(2)那时已经是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起.灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐思。

(3)我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想走着回去,只见车站广场的边上,有一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。

(4)蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家?

(5)诧异间,那人已到眼前,把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚,那是一个五十多岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来:“走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人啦。”

(6)一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8点多出来的,已经在风雪中忙活了近5个小时。

(7)“都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢?”

(8)“儿子和他爸在北京打工,他们没买上火车票,说是初二到家,迟就迟两天吧,没事!”那女人还是憨憨地笑着。

(9)“还有一个闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家小孩不让走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着

呢。我婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮,一边在家服侍她,今天一天我就挣了将近两百块!

(10)“晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车、三轮车都很少,人家肯定急着回家,哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来,干脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。”

(11)那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然..堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不要,说她好腿好脚,挣钱的机会多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还送给我俩一大堆祝福的话。几天后的一个傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车,去参加一个宴会。巧的是,半路上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即热情地打招呼。

(12)“你们认识啊?”三轮车车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。

(13)“唉,这个人命苦呢!”

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