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勋色年华,宝贵一身

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 17:16:37 体裁作文
勋色年华,宝贵一身体裁作文

篇一:金色年华张俊昌

流金的岁月 似水的年华

刘海倩 刘爱华

金色年华

【导语】年华如水,年华似金,易逝却弥足珍贵。金色年华充满梦幻,充满想象,充满快乐?? 那天真无邪的笑脸,那幽默滑稽的语言,那盎然绵密的童趣??永远埋藏在我们的潜意识里,尘封多久也能打开。我们可以忘却眼前的美轮美奂,流光溢彩,可以无视面前的高山大海,碧野蓝天,可从不漠视曾经拥有的金色年华。让我们一起走进那多姿多彩的梦幻天堂,再次丢手绢,再次耍赖皮,再次第一次一个人在家??让我们仔细品味脑海中的宝贝传递给我们的人间纯美。

童年趣事 (节选)

李开复

我的出生,对全家来说,是一 个非常大的 “surprise”(惊喜)。由于兄弟姐妹年龄差距很大, 因此我出生的那一年,连大姐的孩子顾伟川都已经 一岁了。伟川虽然比我大,但还是习惯叫我“舅舅”。 在童年的时光里,只有伟川和我年纪相仿,因此舅 舅和外甥总是打成一片,一起做过很多令人哭笑不 得的事。

家里所有的姐姐都公认,我是所有孩子里面最 调皮的那一个。我从小就特别喜欢模仿别人,比如 模仿父亲说四川话,模仿他踱方步,还模仿电视里 人物讲话的腔调。与现在呈现在公众面前“一本正 经”的老师形象相比,很难相信,儿时的我是多么 的无法无天。 小时候,我最想当军人,母亲就找裁缝帮我定 做了一套军服。拿到军服,我抱怨没有勋章。二姐 辗转找到一个将军,死皮赖脸地要了几颗真正的“星 星”给我。每天穿好衣服以后,我都要把那些徽章 别在衣服上,我还喜欢背着一把枪走来走去。每天 二姐回到家,我总缠着她陪我玩官兵与强盗的游戏, 当然,我永远是官兵,她永远是被我打死的强盗。 每次为了给我理发,妈妈会带着三姐到理发店, 借用店里的剪刀、刮胡刀、毛巾,演“布袋戏”给 我看,因为只有这样才能让我坐定半个小时,把头 发理完。

唱反调,几乎成了我的最爱。妈妈经常告诫我, 不要把口香糖吞进肚子里面,说是会黏住肠子和胃, 我却偏要“以身试法”,把口香糖咽下去,以证明自 己是“金刚不坏之身”。妈妈要我小心别把口香糖粘 在头发上,我就把口香糖吐出来,故意粘在头发上, 头发果然被粘住了一大块,怎么摘也摘不下来,急 得我只能拿一把剪刀,把那块头发一把剪了下来。 那段时间,我不得不顶着“狗啃泥”的发型去学校。

这些都是我犯下的“罪行”里最轻的。有些事 情,以现在的眼光来看,都算是闯了“大祸”,但母 亲都是 一笑而 过,并没有严惩我们 这 些 “犯罪 分子”。

(选自《世界因你不同》中信出版社)

【阅读感悟】童年戴着那纯真的光环令多少文人想她,念她,把她拥入怀中,把她倾于笔端。本文作者像一位技艺高超的手风琴演奏家,他轻轻地拉开了置放在记忆褶皱里面的那些曾经,轻快的按动灵巧的十指,那些曾经便行云流水般的潺潺流出。没有诗情画意,却有率真纯美,没有激情澎湃,却有人间真情。一张张或调皮可爱,或任性刁蛮,或无法无天,或叛逆的迷你大头贴呈现在我们面前,而且不仅如此,我们内心深处对无忧无虑,自由自在,天真烂漫童年的温馨回忆被重新激活了,对手足情深有了更深刻的理解,对母爱的诠释再次升华。语言自然却生动,平实却有味,品读一番,忍俊不禁。此文言真,事真,趣真,可谓原生态!

篇二:知识集锦1.3字形

1

3

5

篇三:人教版八年级语文(上册)第一单元测试题

七道是日本选手青木悠人,史冬鹏在第四道。

人教版八年级语文(上册)第一单元测试题 比赛开始后,刘翔一路领先,在跨越第三个栏时就确立了自己的优势,此

后他一路奔跑,最终以领先第二名史冬鹏0.29秒的绝对优势夺冠。

20分)

2002年,刘翔在韩国釜山第14届亚运会以13秒27夺冠并打破该项目亚

(4分)

运会纪录。四年之后的多哈亚运会,他以13秒15蝉联桂冠并再度打破亚运会

当 气势磅 薄 高屋建 月明风 清

纪录。

副 其实 张皇失措 转弯 抹 角 疲力

7、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当

(2分)

这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而

è 遏 管xiá 辖 寒jìn 噤 jū 鞠

羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给

世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(2分)

(4分)

这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自钢铁是怎样练成

、、、背

的>>__________(书名),作者是 原苏联 (国籍)的 尼姑拉.奥斯特洛斯基

(作者),文中的主人公是__保尔.柯察金____________。

、。

《芦花荡》的作者是二.现代文阅读(40分) 派”代表作家。

(5分)

(一) 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南

京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜

湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时

发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止.我东路各军已大部渡

过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午..

至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,( )扬中、

没有语病的一项( C )(2分) ....镇江、江阴诸县的广大地区,并( )江阴要塞,( )长江。我军前锋,业已( )镇江无锡段铁路线。(10分)

8、括号里应填的词语是__占领_____、_控制______、___封锁____、___

切断_____。(2分) 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

9、文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑,它的作用是什么?(2分) 2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 ....

表达了语言的准确性,时间的及时性 (不超过12字)(2分)

10、请用简洁的语言概括这段文字的内容。(2分) 11月24日电)万众瞩目的刘翔24日晚以13秒09的成绩打

介绍东路军的进军情况,渡江时间.突破地点渡江人数及战况 110米栏金牌。这是他个人第三次夺得

11、文中画线句中“不料”一词包含着作者怎样的思想感情?(2分)

1

12、文中加点词语“此处”指的是(2分)

(二) ①在人民解放军伟大的胜利攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。②南阳为古宛县.三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。③后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。④民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部.多是出生于南阳一带。(4分)

13、本段①句是这则新闻的部分。(1分)

14、本段②③④句主要介绍了什么?它在文中起什么作用?(3分)

(三) 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,,卜船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢.动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。(12分) 15、用一句话概括上文的故事情节。(2分) 16、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?(2分)

2

17、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(2分)

18、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?(2分)

19、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?(2分)

20、划“﹏﹏”句子是什么描写方法?有什么作用?(2分)

(四) 美丽一次 (李江梅)

在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此。在那里,根系庞大的植物才能长好,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根的穿插工作,然后一点一点地积蓄养份,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天功夫,它便随母株一起香消玉殒。

依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员,可是它们却以其独特的生命方式向世人召告:生命一次,美丽一次。

一次, 便足矣!

一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生??仅仅一次,却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉,它甚至需要耗尽一个人一世的光阴毕生的精力!(4分)

21、请归纳依米小花的独特之处表现在哪些方面?(2分)

22、仔细品读短文,理解文意,请写出读后得到的启示。(2分)

(五) 寂寞的月亮

在我的视野里,真正寂寞的,恐怕就是月亮了。她那么孤单地悬在天空,星星离她那么遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总

月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永远都她的那些平原,广袤地铺展开去的,不是江南水乡那样的美,而是也没有树,没有水,没有空气,甚至连一丁点

“嫦娥奔月”,什么“吴刚伐桂”,而且,还无止境地向月亮索取。我们的这些行为,

,狂放地“我歌月徘徊,我舞影零乱”,装点我们的家园和生活,让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息,是在把友爱、道德和人性洒向人间。 3

月亮是很大度的,很高尚的。她从不计较和埋怨,始终是洁白、纯净、无

暇地高悬在天空中,给予我们无声地启示与祝愿。也许,这样的月亮才叫做月亮,而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样,她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望,甚至去呼唤??

然而,月亮又似乎根本就不在意这些,她独自悬挂于天,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮。她就是她,寂寞地悬挂于天空,孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变,更不会因为什么而消失。

在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章! 28、文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的?(2分)

29、月亮有什么特点?衣联系全文分点归纳。(2分)

30、从文中看,“月亮其实是不屑于自己的寂寞的”,但作者却以“寂寞的月亮”为题,请你揣摩作者这样安排的理由。(2分)

31、文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文,简要分析这一结尾的表达作用。(2分)

32、下面对文章内涵的题解哪一项不恰当?( )(2分)

A.歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格,希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。

B.褒扬月亮在人们难以企及的高度,独步于天庭,拥抱寂寞,把一片光辉洒向人间的崇高精神。

C.赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范,启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水,摒弃浮名。

D.崇高豁达开朗的人生态度,呼吁人们在生活中洁身自好,在孤独中感受快乐,在寂寞中享受人生。

三.写作 (40分)

步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许

的启迪,来自环境的熏陶……

28、请记下最让你感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。 要求:①有真情实感。 ②字数600字左右。

4

5

篇四:2011年春七年级政治下册月考试卷

2011年春七年级政治下册月考试卷

一、

单项选择题(每小题2分,共50分)

1、地球上最宝贵的财富是( )

A、资源 B、生命 C、环境 D、人类

2、对于我们中学生来说,充分利用有限的今天,就是应该 ( ) ①认真学习,掌握科学文化知识 ②认真对待今天的每一堂课和每一次作业 ③在家庭、学校、社会多做有益的事情 ④多做令人愉快的事 A、①②③④

B、②③④

C、①②④ D、①③④

3、人生价值的源泉是 ( )

A、劳动创造 B、劳动成果 C、劳动经验 D、努力学习或工作

4、著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人.”( )

A、树叶是天然的,所以不会有相同的,人可以创造完全相同的东西 B、人的性格没有天生相同的,但可以通过努力变得相同 C、每个人都是独一无二的,有自己的独特风格和特点 D、没有性格完全相同的人,但有其他方面完全相同的人

5、一个人现在是什么样子,是他以前创造的结果,而他将来会是什么样子,则要看他现在如何创造。这说明 ( ) A、人的创造是有限的

B、人的一生就是一个不断自我创造的过程

C、有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造 D、人要顾及当前的创造

6、 下列能体现生命世界美丽神奇的是( )

①鱼儿在水中追逐漫游 ②嫩绿的小草爬满山坡,美化了环境,点缀了世界 ③花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,给人以芳香 ④沙漠中的小树把根深深往下扎,吸取养分,吐露绿叶,给人以希望

A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①③④ D 、①②③④

7、下列现象不符合坦然接受青春期生理变化的是( )

①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面 ②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗的引用潘长江小品中的话:“科学认为,浓缩的都是精华” ③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩” ④小明发育得非常快,连声音也变的沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极的参加班级活动 A、①③ B、②③④ C、③④ D、①②③④

8、“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”这些名言主要告诫我们 ( )

A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 B生命最宝贵,要珍惜生命 C.青春年少要尽情享受,不要顾虑太多 D.青春时期要注意仪表,讲究穿戴 9、在历史上或现实中,为人类做出贡献的人,大多在青少年时就打下了坚实的基础。青春时节,是成才立业的奠基期,也是关键时期。那么,我们应该怎样珍惜青春年华呢?下列说法不正确的是 ( )

A.要树立崇高的理想,尽早立下正确的志向为之奋斗 B.要全面提高自身素质,勤奋学习,努力充实自己 C.要珍惜美好时光,做大事情 D.要用智慧和汗水去采摘青春的硕果

10、人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别是在他年轻的时候。在青春期做时间的主人,努力充实自己,我们应该 ( )

A.青少年时期要勤奋学习,掌握知识,提高技能,努力培养自己的创新精神和实践能力 B.珍惜青春美好时光,想做什么就做什么

C.要求自己尽善尽美 D.保持自己的完美意识

11、据报道,云南某地的农民非常苦恼,他们种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了,他们准备组织人员将大象打掉,可又听说大象是国家级保护动物;如果不将大象打掉,自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人,你的做法是( ) A.为了保护人类的利益,只好将大象打掉 B.为了保护动物的利益,只能牺牲农民的 利益 C.采取有力措施,如在山的周围围上防大象的铁丝网等 D.为了保护珍稀动物,只能强制将农民迁移

12、加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果,在50年间,由于过度捕捞,使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明( )

A.人比其他生命更具有智慧 B.生命是宝贵的,也是脆弱的

C.人是世界的主宰,可以肆意对待其他生命 D.世界因其他生命的存在而精彩

13、下列行为属于珍爱生命的是( )

A.在遇到挫折或打击时,决不放弃希望,并为之而努力 B.一同学受到父母批评后,绝食或出走

C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命 D.一罪犯枪杀追捕自己的公安人员,从而保护自己的安全 14、下列做法不能体现珍爱生命的是( )

A.骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下来[来源:21世纪教育网] B.外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救 C.遇到落水者,马上下水营救

D.放学回家的路上,遇到陌生人诱骗时,学会拒绝

15、“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是( ) A.各种生命相互依存、息息相关 B.人类善待其他生命的动机是完全自私的 C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 D.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好 16、有价值的人生的共同之处是( )

A.源于劳动创造 B.源于个人智慧 C.过程轰轰烈烈 D.结果灿烂辉煌 17、七年级⑸班正在举行主题班会,对什么是最有意义的人生,同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是( )

A.能够考上名牌大学 B.过上舒适优裕的生活 C.在事业上有大的成就 D.为社会作出更大的贡献

18、俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过,“生活,只有在平淡无味的人看来,才是空虚而平淡无味的”,这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是( ) A.具备超常的智力 B.积极乐观的人生态度 C.拥有突出的才能 D.有良好的机遇 19、一个人的生命要有价值,就要( )

A.使自己生活得无忧无虑,丰衣足食 B.对社会作出特别巨大的贡献

C.让别人瞧得起自己,使自己的荣誉感得到满足 D.对他人、对社会有所贡献

20、古代有一位少年,志向远大,可他自己住的房间却是又脏又乱。一天,他父亲的朋友来访问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净,这个少年胸脯一挺,说:“大丈夫当横扫天下”。他父亲的朋友立即反问:“一屋不扫,何以扫天下?”少年无言以对。这个故事告诉我们( C ) A.青少年要讲究卫生,经常打扫房间 B.青少年要树立远大的理想

C.实现人生的理想,追求生命的价值,要从小事做起 D.青少年学生要尊重长辈的建议

21、每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是( ) A.寿命越长,价值越大 B.挣钱越多,价值越大

C.学问越高,价值越大 D.对社会所作的贡献越大,价值越大 22、人们常说“青春是短暂的”,这是在告诫我们( )

A.青春是幸福的,我们要细细品味 B.青春是宝贵的,我们要倍加珍惜 C.青春是美好的,我们要尽情享受 D.青春是欢乐的,我们要努力寻找

23、“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们( ) A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 B.生命最宝贵,要珍惜生命

C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴

24、著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候。”柳青的这句话告诉我们( )

A.青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐 B.青春存在缺憾,是不完美的 C.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取 D.青春是美好的,拥有青春是幸福的 25、对待青春的正确态度应该是( )

A.虚度年华,浪费青春 B.珍惜青春,把握青春时光 C.甘当“啃老族”,得过且过 D.放纵青春,游戏人生

2011年春七年级政治下册月考试卷

答题卡

班级 座号 姓名 成绩

二、问答题.(共50分)

26、据报道,某市教育局目前下发通知,决定在全市中小学开展的“让学生更好地认识生命、珍爱生命、感悟生命、健康成长”为主题的实践活动。

(1)请你从生命特点的角度劝说自己在困难和挫折面前要扬起生命的风帆,珍爱生命健康成长。(2分)

(2)我们应当怎样珍爱生命、善待生命?(6分)

27、某省在10天内就查处和各类与吃野生动物有关的案件317起,清理违规市场957个、宾馆和酒楼5500家,收缴野生动物5.9万多只。

(1)怎样才能减少损害生命世界和人类自身的行为?(8分)

篇五:《繁星》课堂资料

《繁星》

神秘浩渺的星空时常引起我们无边的遐想,在本文中巴金写了不同时期看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星,你有哪些感受呢?比较一下,你的感受和巴金的有何不同。

学习目标

1.树立热爱大自然的思想,学会观察大自然,进而了解、保护自然环境。

2.学习并运用联想和想像来写景状物,抒发感情。

3.学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

学习要点

一、基础知识

1.字词

昧(mai):昏暗。 霎(shà)眼:眨眼。

摇摇欲坠(zhuì):形容非常危险,就要掉下来或垮下来。 纳凉:乘凉。

静寂:沉寂无声;寂静。 一番:一回;一次。

┏ 萤:萤火虫 ┏ mó 模型、模糊 ┏ fó 佛祖、

┣ 荧:荧光屏 模┫ 佛┫

┗ 莹:晶莹 ┗ mú 模样、模具 ┗ fú 仿佛

2.写作背景

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:勋色年华,宝贵一身)

选自巴金的《海行杂记》。1923年,19岁的巴金考入东南大学附中补习班。1927年1月,他乘船赴法,去学习经济学,“向西方找真理”,进一步研究无政府主义理论,考察欧洲的社会运动。法国既是无政府主义的发源地,也是当时欧洲的政治流放者的庇护所。2月19日,抵巴黎。巴金在航行期间,撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记。

二、课文评析

课文围绕看繁星,依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,表达了作者酷爱星天的深切感受。

《繁星》

第1段。表露作者对大自然的热爱之情,也为第②句引出作了铺垫。第③句状写“我”望星天时的感受,为全文定下了感情的基调。

第2段。的宁静环境。③④描写观看星天的感受:由点点星光觉得光明无处不在,把认读星星当成交友叙谈。这是进一步写“我”最爱看繁星的情趣和收获。

第3段是全文的重点,状写“我”每晚在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受。这一段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐次展开,前面四句写“仰望”,第五至八句写“欲睡”,第九、十两句写“沉睡”。

第4段写“我”在别人指点下认识了状如“巨人”的星座,感受到了“巨人还在跑”的乐趣。

深入探究(本文的写作特点)

1.由实到虚,虚实结合,是本文写作上显著的特点。作者描写的对象,一是眼前的景物,二是由眼前的景物产生的联想和想像。二者紧密联系,反映了作者种种感受的真切和精妙。

2.课文运用了比喻、拟人和排比等修辞方法。

①比喻,如“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。将眼睛模糊时所见的星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣。 ②拟人,如“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”。在作者的眼里,天上那许多认识的星星都有眼睛、有嘴巴、有思想,它们走近“我”,同“我”交谈。这样写,将“我”与大自然融为一体,命笔含情,追求意境,使人如临其境,如闻其声,如萌其情,产生无穷的遐想。

③排比:如“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦的”。依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。它们由表及里,由浅入深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染。

1、(福建)下面字的注音全对的一项是( )

A.弥漫(mí) 着重(zháo) 敷衍塞责(sa)

B.蹊跷(qiāo) 韵味(yùn) 玉树琼枝(qióng)

C.惬意(qia) 恐吓(xià) 美轮美奂(huàn)

D.盔甲(kuēi) 屹然(yì) 万里迢迢(tiáo)

【考点】:字音;拼音规则。【分析】:答案为B项。AC项中的“着”“吓”都是多音多义字,“着重”读zhuó;“恐吓”ha;D项中“盔”的注音不符合汉语拼音规则,uei前面加声母的时候,写成ui。例如gui(归)。

2、(黑龙江)没有错别字的一项是( )

A.有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实,不怕一切艰难困苦,不怨天忧人,以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

B.这是性命悠关的一座桥。那桥不论修得怎样简陋,可仍是美好的。

C.让英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休憩吧。

D.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。

【考点】:字形。【分析】:答案为C项。成语要求准确理解其含义,尤其是它的本义,然后推知其中某一个词的意义,从而找出并订正错别字。A项中的“怨天忧人”应该写作“怨天尤人”,“尤”,怨恨,归咎。B项中的“性命悠关”应该写作“性命攸关”,“攸”,所。D项中的“莫不关心”应该写作“漠不关心”,“漠”,冷淡地。

3、(四川)依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )

人,最宝贵的是生命( )生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢( )每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说( )我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业( )为人类解放而进行的斗争( )

A. , ? :“??。” B. 。 ? :“ —— 。”

C. 。 ! ,—— 。 D. , ! ,??。

【考点】:正确使用标点符号。【分析】:答案为B项。“这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句,应该使用问号。“他能够说”后面是直接引用,应该使用冒号、引号。“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明,中间应该使用破折号。

4、(浙江)选出词语意义相同的一组( )

A.①小张当了劳动模范,我们全村都很光彩。

②在所有申办2008年奥运会的城市中,北京有如光彩夺目的明珠,备受评审团的青睐。

B.①他回到家就感到鼻塞、头痛,身体发热。

②当时我头脑发热,失去理智,不顾一切地冲了上去。

C.①他的穿着虽然朴素,但很整洁。

②这本书介绍的是古代朴素的唯物主义哲学思想。

D.①1921年孙中山就任非常大总统。

②他终于安然度过了那段白色恐怖的非常时期。

【考点】:根据语境辨析词语的意义

【分析】:答案为D项。A项“我们全村都很光彩”中的“光彩”是“光荣”的意思,“北京有如光彩夺目的明珠”中的“光彩”是指颜色和光泽。B项“身体发热”中的“发热”是指发烧,“我头脑发热”中的“发热”是比喻不冷静,不清醒。C项“他的穿着虽然朴素”中的“朴素”是指不浓艳,不华丽,“古代朴素的唯物主义哲学思想” 中的“朴素”是指萌芽状态的,未发展的。D项中的“非常”都是指异乎寻常的,特殊的。

课外拓展

巴金简历

巴金,原名李尧棠,祖籍浙江嘉兴。自幼在家从师读书。五四运动中接

受民主主义和无政府主义思潮。1927年赴法国,1928年在巴黎完成第一部

中篇小说《灭亡》。数年之间,著作颇多。主要作品有《死去的太阳》、《新

生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。之后的

“激流三部曲”《家》《春》《秋》,是作者的代表作,也是我国现代文学史上

最卓越的作品之一。还有《火》、《憩园》和《第四病室》。长篇小说《寒夜》。

短篇小说《神》、《鬼》。辑有《生活在英雄们中间》、《保卫和平的人们》两

本散文通讯集。散文《随想录》。由他倡议,1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。

巴金、冰心 —— 一对莫逆之交的朋友

1922年夏,巴金和堂弟在老家的园子里,听着蝉声,读着刚刚出版的冰心的诗《繁星》,他们被那些富有哲理的、纯真的诗句所吸引。

但是见到冰心却是11年以后了。1933年,巴金正在北平小住,与郑振铎、章靳以等一起创办《文学季刊》。为了给刊物组稿,他和章靳以去拜访了冰心。冰心是一位坦率、亲切而温和的女性,因为长他们几岁,把他们当做小弟弟一样看待。那时她已经读过巴金的一些作品,感受到这位年轻作家有着太多的悲愤和激情。 1940年冬,冰心从昆明呈贡到重庆。巴金恰好也在这时来到重庆。

中华全国文艺界抗敌协会于12月举行茶会,欢迎近期先后从外地到渝的会员,除冰心、巴金外,还有茅盾、徐迟等许多人。从那时起他们来往多了。冰心当时吐血,住在歌乐山养病。巴金常去看她。冰心很了解这位?在暗夜里呼号的人?的心情。巴金得悉冰心经济情况拮据,连年夜饭都成了问题,正好与冰心谈起她的著作应在内地重印出版。

冰心欣然同意说:?这事情就托给你去办吧!?巴金一口应承。他在原来北新书局出版的《冰心全集》的基础上选编成三册,书名为《冰心著作集》,交给开明书店刊行。

五、六十年代,他们经常在会议上见到。巴金和冰心还多次在同一个代表团到国外参加会议、活动。

?文革?时,巴金与冰心都进牛棚,入干校,在极左思潮恐怖的统治下失去联系11年。

?四人帮?倒台后,

他们恢复了通信。

到了1980年,他们之间几十年的友谊有了进一步的深化,也是一种升华,使他们由文学界的老友,跃为人生难得的知己。

同年4月,巴金和冰心一起参加中国作家代表团访问日本。当时巴金已是76岁的老人,冰心更已是八旬高龄。

一天晚上,代表团没安排活动,两位行动不便的老人坐在客厅里聊天,这是相识以来从未有过的一次畅怀长谈。他们天南地北、海阔天空地一直谈到午夜。那次聊天,使两位老友感到心的贴近,感到比过去任何时候都要相知、理解。午夜十二点,冰心催促巴金休息,巴金才去睡。

回国以后,他们都在信中谈到这次愉快的旅行,直到许多日子后,还非常怀念那段生活。

1985年,冰心迁往新居,巴金去探望她,这是她们最后一次见面。

长期以来,冰心对巴金一直有一个看法,觉得他是一位最可爱可敬佩的作家。她说:?我爱他就像爱我自己的亲弟弟们一样。??他的可佩……就是他为人的‘真诚’。?吴文藻(冰心之夫)也说过:?巴金真是一个真诚的朋友。?而且他们还认为巴金?对恋爱和婚姻的态度上的严肃和专一?,是?最可佩之处?。当然,对?他是一个爱人类,爱国家,爱人民,一生追求光明的人,不是为写作而写作的作家?的印象更是深刻。

巴金则认为冰心?是‘五四’文学运动最后一位元老?,对她十分尊重;自己年轻时就从她的作品中汲取过思想和感情的营养。现在他看到?她的头脑比好些年轻人的更清醒。她的思想更敏锐,对祖国和人民她有更深的爱。?同时,她是?那么坦率又那么纯真!她是那么坚定,又那么坚强!……更难得的是她今天仍然那么年轻!我可以说,她永远年轻!?

1985年以后,他们因为年老多病而不能长途旅行,从此不曾再见面。

以后,冰心因为自己行动不便,总是盼着巴金有机会来京一叙。

这样的想法几乎每年在信中都提到:?我十分想你们(巴金父女),很想同你们见面、谈话,人生几何!??我真希望你能到北京来?。

晚年的巴金心灵深处是寂寞和孤独的。他渴望读者的理解,渴望心灵的沟通和抚慰。冰心这些情真意切的信函给了巴金最大的安慰和温暖。当他收到冰心送来的红参时,他说:?我需要的是精神养料……你的友情倒是更好的药物,想到它,我就有巨大的勇气。?冰心就在回信中呼应说:?关于这一点,你有着我的全部友情。?巴金好几次向她诉说各种干扰很多,缠着自己做不愿意做的事,因此很反感。冰心复信表示同感。觉得这是?名人之累?,无可奈何。巴金谈到自己写的文章中说了一些真话,就有人不高兴;想到某些人和事,又觉得心情不舒畅。?整天想前想后,想到国家、民族的前途,总是放心不下。?冰心让人传话?叫巴金不要那样忧郁,那样痛苦。?巴金说:?我正是在痛苦中净化心灵,才不得不严格对待自己。?冰心也一样忧国忧民,写的文章如巴金所说的:?锋利?、?烫手?、有?辣味?,?感到很痛快?。巴金说:?老实说近一年来我常常想到您。我因为有您这样一位大姊感到骄傲,因为您给中国知识分子争了光。我也觉得有了光彩。?1989年夏。他在信中也惆怅地说:?我们不能见面,有话也无法畅谈,幸而我们能做梦……我还想,能做梦就能写书。要是您我各写一本小书,那有多好!?在祝贺冰心九十华诞时,他说:?想念你们,但抱病之身痛苦不堪。尤其是无法写信吐露我满腹的感情。?

但是,巴金还是在后来的信中多次倾吐了自己的感情,他说:?您的存在就是一种力量。??想到有您这样一个人存在,我感觉到有一股巨大力量在拉着我向前。??我仍然把您看似一盏不灭的灯,灯亮着。我走夜路也不会感到孤独。??许多人战战兢兢抱头摇尾的时候,您挺胸直立,这种英雄气概,这种人格的力量,我永远忘记不了!我也真想你!??我永远敬爱您。记着您,想念您。??我有您这样一位大姊,是我的幸运。?

两位世纪老人,一位是被人称为文学祖母,五四运动的最后一位元老;一位是被人尊为文学大师,伟大的作家,在八九十岁高龄时,继续互相鼓励,抱病笔耕,并肩作战,写出寓有激情和思想锐利的文章,喊出依然是那样有力的声音。他们真的是晚霞似火,为国家、民族而忧患,而思考。他们在生活上、健康上互相关心,感情上的交融,使他们彼此深深地理解。他们已经成为推心置腹、肝胆相照的至交,他们的晚年生活因此得到滋润、抚慰和温暖,感受到鼓舞和力量,冰心在收到《巴金译文选集》十卷本后喜欢万分,说:?你真是著作等身,而且一辈子自食其力(指巴金从来不领国家工资,靠稿费为生--笔者注),这是我们这一辈人里、没有一个做到的!从这两件事来说,使我不但爱你这个老弟,而且敬你这位老弟了。?她把他们之间形容为?金坚玉洁的友情?。其实,

应是?金坚冰洁?才更贴切。巴金曾引用鲁迅给瞿秋白的题词来形容:?人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。?冰心看了,为之动容,也说?人生得一知已足矣!?那年巴金生日,冰心送给他的一个册页上就写着这两句话,十分恰切地表达了他们的深情。

从1980年4?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路萌盏?999年3月冰心逝世的19年中,巴金和冰心因地处南北,受到空间的间隔,只有少数几次见面,1985年后不复相见。

完全依靠书信交流来沟通心灵,倾吐衷曲,几乎没有中断。巴金即使为病痛所苦,执笔困难,手发抖,但隔些日子也要勉力而为,给冰心写信。冰心把巴金的信珍藏在一个深蓝色的铁盒子里,准备以后捐赠给中国现代文学馆。这无疑会成为他们友谊的见证。这两位文坛元老在晚年的感情交往也给中国文学史添上了一段佳话。

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