小松树快长大

篇一：小松树快长大

小 松 树

小松树快长大 绿树叶新枝芽 阳光雨露哺育它

快快长大 快快长大

小朋友快长大 像松树发新芽 毛泽东思想哺育我们 快快长大 快快长大

篇二：小松树快长大

小松树快长大

尊敬的各位老师、各位家长：

下午好！

我是田家铭的妈妈，孩子入园已经一年了，这期间孩子有了质的变化:从一个“小嫩芽”变成了一棵“小树苗”，，令我们全家都很惊喜！在此，我向辛辛苦苦教育孩子们的三位老师表示深深的谢意！

在我看来，孩子入园以后最大的进步就是懂得了分享。现在大部分家庭都是独生子女，全家人众星捧月地捧着孩子，不知不觉中给予了过多的溺爱和娇惯。在他幼小的心灵里根本沒有与别人分享是的概念，唯我独尊，似乎天下都为他所有，一不顺心，就大哭大闹，不达目的誓不罢休。入园以后，通过老师的教育以及与小朋友的相处，现在已经很懂事了。经常说要和大家一起分享，比如说：现在天气炎热，他想吃雪糕的时候，首先会征得我的同意，然后自己去拿，自己吃的时候，还会同时给爸爸和妈妈每人发一根，说要和我们一起分享才快乐！同时也学会了关心别人，早上吃饭时候，我经常会给他夹菜，现在他也会给我夹菜了，并且一定要放在我嘴里，看着我吃，他就开心的笑了！晚上睡觉时，以前总是我给他盖被子，现在每次都是他要求我先躺下，把被子平平整整的盖到我身上，然后自己再铺好自己的被子，钻进自己的小被窝。看到他幸福的笑容，看着他甜甜的睡去。我别提多高兴了---我的儿子懂事了，懂得了关心体贴别人。 其次，孩子在园里也学习了很多的知识，科学常识，儿歌，

四十多个英语单词，简单的数字游戏。每天回到家里，他还会将新学的知识提问我和他爸爸，有些时候我们真的还不知道呢，比如说：世上最大的鱼叫什么名字？世上最小的鱼叫什么名字？搞得我们两两相对，却不知道该说些什么，最后他象个小老师似的满脸神秘的告诉我们答案。生活中这样的例子太多太多，数不胜数，孩子的世界不可小瞧！真得让我对他刮目相看。

在家里他是一个比较勤快的孩子，总爱帮我洗衣服、洗玩具、擦桌子、扫地。说真的，他干得确实不怎么样，有时甚至会搞的更乱，但是我从没有阻止过他，总是给以鼓励，表扬他爱劳动的精神！因为我要的不是具体事情的结果，而是让他懂得做亊要有条理性并养成勤奋的好习惯，我相信这个过程对于他以后的成长肯定是有益的。

总之，看见孩子在健康成长，在不断进步，我无比欣慰，同时也深深认识到：教育孩子的里程才刚刚起步，还需要我们长期的付出，百倍的努力。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小松树快长大)

在这里，我再一次深深感谢为了孩孑的茁壮健康成长而辛勤付出的各位老师们，我愿加强与老师们的沟通，积极配合老师搞好对孩子的教育，因为我们的目标是一致的，那就是：让我们联起手来，为我们的孩子长大后能成为栋梁之材打下坚实的基础。

谢谢大家！

篇三：小树小树快长大

第二课《小树小树快长大》教案

1课时

一、教材和学情分析

二、教学目标及内容：

1、通过学习，让学生知道一棵小树的成长过程。

2、通过学习，让学生学习朱丽叶爱护小树的精神。

3、通过学习，让学生了解所有的植物都有生命，我们应该保护它们。

三、教学重点：

通过学习，让学生知道所有的植物和我们一样都有生命，植物不仅美化着我们的环境，还为我们提供许多食物，给我们带来欢乐，我们要像爱护自己的生命一样爱护植物的生命。

四、教学难点：

了解植物世界的奥秘，学会科学种树。

五、教学方法：

探究式学习方法

六、教学手段：

讲演法、启示法、小组讨论法

七、教学过程：

活动一 课题导入

同学们，请看大屏，（给学生观看一棵小松树和一棵大松树的图片），看到如此到的一个大松树和一棵小松树，你相对小松树说点什么呢？ 学生自由发言后，教师总结，引出课题——小树小树快长大。（教师板书课题，教师带领学生有感情地读两遍课题）

活动二 读儿歌

1、既然大家都想让这棵小松树长成一棵参天大树，我们一起来念一首儿歌，为小松树加加油，怎么样？

2、全班一起读儿歌。（小松树，快长大，绿树叶，新枝芽，阳光雨露哺育它，快快长大，快快长大。）

3、我们为小松树一起加了油，小松树一定会感谢大家的。（大屏幕出示“谢谢”）

4、同学们，除了为它加油外，我们还需要为小松树做些什么，他才能茁壮成长呢？

学生自由发言后，教师总结：同学们说得都很对，我们除了为它加油外，一棵小树从一粒种子长成参天大树，需要很长很长的时间，我们要为它浇水、施肥、松土、捉虫，他才能健康茁壮地长大。

5、当小松树长大了，它还会报答咱们呢！大家想一想，当它长大了，它会为我们做些什么呢？

学生自由发言后，教师总结，它们不仅可以美化着我们的环境，还为我们提供许多的食物，给我们带来快乐。

活动三 读故事，知小树的成长过程

1、师生分角色扮演种子和树妈妈的对话（老师扮演树妈妈，一个同学扮演种子。）

2、要求：朗读前，先想一想种子成长的过程中会遇到哪些困难。

活动四 读故事，教育学生保护树木

1、学生自由读一读故事《两棵小树苗》

2、读了故事，想一想一颗小树苗要长成一棵大树，都会遇到哪些困难？

3、你喜欢故事中的那棵小树，为什么？

4、如果你是故事中的小树，你会做些什么？

5、心语点灯：认识了小树的成长，知道了美丽的朱丽叶·希尔保护红杉的故事，我们知道：所有的植物和我们一样有生命，植物不仅美化着我们的环境，还为我们提供许多食物，给我们带来欢乐，我们要像爱护自己的生命一样爱护植物的生命。

活动五 行动舞台

自己在家里种一棵植物（如一颗豆子，一粒瓜子等），细心照顾并观察它的生长过程。

八、课件设计：

图片加课件

九、板书及习题设计：

第二课小树小树快长大

小松树，快长大，绿树叶，新枝芽，

阳光雨露哺育它，快快长大，快快长大。

所有的植物和我们一样有生命，植物不仅美化着我们的环境，还为我们提供许多食物，给我们带来快乐，我们要像爱护自己的生命一样爱护植物的生命。

十、教学反思：

篇四：小松树 教案

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篇五：小松树歌词

《小松树》

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作文素材