汽车雨帘

篇一：雨帘中

雨帘中，我看到了雷锋的身影

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这首歌响起时，我便想起一个雨天的情景。

星期六，写完作业，我便去图书馆，在书的世界里尽情遨游。可是不巧的是，我走出图书馆准备回家时，老天却发起了脾气，天上乌云密集，电闪雷鸣，随即下起了倾盆大雨。人们立即去四处躲雨，大街上大大小小的汽车雨刷不停地扫着。没办法，天公不作美，我只好冒雨回家，路上行人打着各色的雨伞，大雨在伞边形成一道道雨帘。我路过站点，只见一年过七旬的老人背着一筐桔子，脚下一滑，跌了个大跟头，一屁股坐在了湿漉漉的地上，老人背上的桔子一下子洒了一地，滚到了人行路上。老人想站起来却很艰难，见桔子在地上滚，更加着急，大叫着：“我的桔子！我的桔子！”我正替他着急，老爷爷的叫声引起了在等车亭里等车的几个小青年的注意，他们一见老人跌倒了，便赶紧去扶，也顾不得大雨了。几个青年扶起老人后，留下一个人照顾老人，另外几个帮老人捡桔子。这时2路车来了，但这几个青年没有上车，眼看着车开走了。

桔子捡完了，他们全身却湿透了，其中有个人嘴里说着：“还好，桔子一个没丢，也没摔坏。”他们把装满桔子的筐交给老人，关心地问：“老大爷，摔得重不重，用不用去医院？”老人感动得一直紧握着他们的手说：“不用去医院，

我没事，谢谢你们，帮我大忙了，这桔子是给我老伴换钱买药用的，谢谢你们！”说着，老人要给青年们几个桔子，青年们连连摆手说：“不要，不要。”他们叮嘱老人走路要小心后，又继续等车了。我走出老远，看见2路车又来了，那几个小青年上了车，我才明白，原来他们等的就是2路车，刚才他们宁可错过上车也帮老人捡桔子。

回到家，雨仍然在下，我坐在窗前，看着外面的大雨，那几个青年帮老人捡桔子的情景一直浮现在我的脑海里，久久不能消失。我想：雷锋还在，今天我真地看到了。

评语：小作者用一双善于发现美的眼睛，把感人的雨中助人的情景拍摄下来，精心渲染的环境和细致的语言动作描写，使人物形象丰满感人，也让我们清晰地看到了雷锋的身影。

张新雁

篇二：卡车车身内饰装配工艺

第五篇 内 饰 装 配

第一章 内饰装配工艺基础

5.1.1 什么是装配？

装配是按规定的技术要求，将各零部件进行必要的配合和联接，使其组合成产品的过程。

5.1.2 车身厂驾驶室内饰装配按工艺过程分哪两类？为什么进行如此分工？

按工艺过程分为总装和分装：

（１） 进行分工是为了满足大批量生产物流合理的需要；

（２） 是为了工位分配更合理；

（３） 是为了尽量做到工人操作过程的简单化和专一化，便于提高工人的熟练程度，尽量减少装配总工时，提高装配质量。

5.1.3 我厂内饰车间装配使用的高压气的额定压力为多少？

风动工具所使用的高压气压为6?10Pa,平头车底部气路检验使用的高压气压力为58?10Pa。 5

5.1.4 简述我厂常用风动起子的使用方法。

首先在风动起子尾部接上气管，通入高压气，将尾部悬转阀转动，在旋转阀处于行程中间位置时将起子头插入风动起子头部，此时风动起子已经可以使用，此时若要进行拧紧装配，将旋转阀顺时针旋转，手握风动起子，起子头插入螺钉或螺栓的槽内向前推，风动起子即进行拧紧作业，收回时风动起子自动停止转动；若要进行拧松操作，将旋转论著逆时针旋转并进行其他相同操作即可。

5.1.5 简述我厂常用风动扳手的使用方法。

首先在风动扳手尾部接上气管，通入6×10Pa高压气，手握风动扳手手柄，食指或中指按住开关，按动开关下部时扳手进行拧紧作业，按动开关上部时扳手进行拧松作业。 5

5.1.6 选择起子头时为什么要选择与所装配的标准件槽号相同的起子头？184

我厂常用的Ｍ４，Ｍ５，Ｍ６，Ｍ８螺栓所对应的起子头槽号分别是多少？ 选择与所装配的标准件槽号相同的起子头是为了：（１）保证拧紧标准件，不致松动；（２）保护标准件和起子头不受损伤。

Ｍ４，Ｍ５，Ｍ６，Ｍ８螺栓所对应的起子头槽号分别为：２，２，３，４（少部分Ｍ８螺栓槽号为３）

5.1.7 选择套筒头时为什么要选择与所装配的标准件头部对边尺寸相同的套筒头？我厂常用的Ｍ６，Ｍ８，Ｍ１０，Ｍ１２，Ｍ１４，Ｍ１６，Ｍ２０，Ｍ２２螺栓头部对边尺寸分别为多少？

选择与所装配的标准件头部对边尺寸相同的套筒头是为了：（１）保证拧紧标准件，不致松动；（２）保护标准件和套筒头不受损伤。

Ｍ６，Ｍ８，Ｍ１０，Ｍ１２，Ｍ１４，Ｍ１６，Ｍ２０，Ｍ２２螺栓头部对边尺寸分别为10mm、13mm、16mm、18mm、21mm、24mm、30mm、34mm。

5.1.8 为什么对一些特定的螺纹联接部位要严格进行扭矩控制？

在汽车上有一些螺纹联结部位的牢固程序牵涉到汽车的使用性能，甚至安全性能，必须严格保证螺纹连接的紧固程度，既不能太松以致松脱，也不至于太紧而使用权活动部位不能活动，因此必须严格控制这些螺纹联结的扭矩。

5.1.9 我厂现有和在建的内饰装配线及储存线运输有哪几种形式？

普通旋链式、推杆悬链式、板链式、地拖链式、地面轨道式、滑橇式。其中普通悬链式和推杆悬链式是空中运输形式，其他均为地面运输形式，推杆悬链控制灵活，可以随意挑选储存段中任一台车经过倒运后送到装配点，而普通悬链却只能按挂车的先后顺序进行，普通悬链式和推杆悬链式适用于储存线，板链式和地托链式能够严格控制运输节奏，但地托链式稍灵活，可以通过人推的方法人为加快局部节奏，板链和地托链适用于装配线，地面轨道式虽然比较灵活，但由于整个车流的运动全靠人工推动，因此效率很低，人力浪费大，滑橇式则是方便灵活的地面输送方式，也可以取任一台车到指定地点，效率高，适用于储存线和装配线。

5.1.10 零部件运输和盛放为什么要用工位器具？

（１） 保护零部件，防止零件表面的磕碰和划伤及变形，减少质量影响因素； （２） 保证物流顺畅，现场整齐、整洁；

（３） 工人拿取、放置零件方便，减少工时；

（４） 工位器具可以对零部件进行定额管理，方便生产组织和零部件的库存管理。

5.1.11 升降段接车操作规范有那些？

（１） 生产过程中升降段上有驾驶室降落或提升时升降段洞口下方接车区域不允许任何人进入，维修工进行紧急维修时升降段需入于停止状态，并做好相应防护措施；

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（２） 装配台车在驾驶室降落前准备到位；

（３） 操作升降段控制按钮让驾驶室下降到位于台车上方约０．５米时停止下降，对台车位置进行微调，使之与驾驶室对准。

（４） 操纵控制按钮使驾驶室准确地降落到台车上，要求驾驶室后托架翻边超出台车支撑架长度在１０－３０mm；

（５） 摘下吊钩和车门辅钩，将辅钩挂在吊钩上，操纵控制按钮使吊具上行入推杆链轨道后将台车和关上车门的驾驶室推出接车区域；

（６） 接车区域不能进行装配操作，更不能在驾驶室还未落到台车上时进行装配操作。

5.1.12 驾驶室在升降段、电葫芦或天车上进行操作时为什么驾驶室底下不能有行人？

保证安全，防止发生意外安全事故。

5.1.13 驾驶室在推杆链上及升降、提升、发送时为什么要采用开门吊挂的方式，同时在吊钩上采用辅钩？

采用开门吊挂的方式是因为关门吊挂时容易造成车门门框变形，影响车门密封性，而开门吊挂时由于门框不受力不会变形，采用辅钩的目的是让车门在开门吊挂的方式下开度尽量小，减小驾驶室的投影面积，减小驾驶室与周转物体碰撞的可能性。

5.1.14 装配制动系统管路的要求有哪些？

（１） 各种管接头的装配必须在清洁的环境和洁净的工作台上进行，必须保证各种管接头的螺纹与锥面的清洁，不得有任何尘污带进管接头内和与管接头相接的零件中；

（２） 装配时注意保持管接头的自然状态，不得使螺纹有划伤或破损现象；

（３） 在管接头螺纹和锥面上涂一薄层Ｗ－１液态密封胶，注意不能让胶流到管口里面；

（４） 管口涂胶时用小号油画笔；

（５） 拧紧管接头时应先用手拧几扣，然后用扳手拧紧；

（６） 平头车制动系统管路在驾驶室出厂前需检验管路密封性。

5.1.15 制动管路系统螺纹拧紧时都要有扭矩值要求，管径Φ８和Φ1０的管路螺纹扭矩分别是多少？

Φ８管路螺纹扭矩是３０Ｎ.m, Φ１０为３５Ｎ.m。

5.1.16 分装４０T－３５００４／０５／０６／０７时用的台虎钳作用是什么？

将管子定位和夹紧，便于拧紧螺纹，起到夹具的作用。

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5.1.17 分装１１T－０８０２０时有何质量要求？

（１） 开口挡圈卡固牢靠；

（２） 加速推杆在装配后转动灵活，无发卡现象

5.1.18 开口挡圈如何装配到位？

将开口挡圈插在销子的装配槽中，将开口对准销子的中心线，用类嘴钳夹住开口挡圈的边缘，用板金锤将开口挡圈敲到销子上（如图5-1）

图5-1

5.1.19 在分装１７S－０３０５０，５０S－０２０１０－Ｂ，５０S－０２０８０，５０S－０２０６０－Ｂ时为什么要涂工业锂基润滑脂？

此处为活动副，为经常活动部位，涂润滑脂保持活动灵活。

5.1.20 在内饰装配工艺中用到哪几种润滑剂？分别用于哪些部位？

（１） ＺＧ－３钙基润滑脂 用于各零部件活动副部位

（２） 滑石粉 用于前后风窗密封条装配

（３） 液体石蜡 用于三角窗装配

5.1.21 在内饰装配工艺中用到哪几种胶？分别用于哪些部位？

（１） ＦＮ－３０３胶 用于粘接顶棚

（２） ＸＨ－３０胶 用于中窗框玻璃导轨槽及端盖的粘接

（３） ＷＸ－９０５胶 用于车门玻璃及托架粘接

（４） ＬＧ－３１胶 用于内护板卡扣护套粘接

（５） Ｗ－１胶 制动系统管路接头处

（６） 丁基胶带 粘接车门防雨薄膜

（７） 压敏胶布 车门及中盖板表面

5.1.22 在分装转向传动装置时为什么不能将调整手柄转圈？

东风平头车为满足驾驶员操作舒适性，根据人体工程学的特点，专设方向盘可调功

能，要求转向传动装置可以前后上下进行调整，为了实现需要调整时轻便而在不需要调

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整时方向盘又不随意跑位，因而专门设置调整手柄机构。在需要进行方向盘调整时将手柄逆时针悬转松开锁止机构，而调整完后再将手柄 顺时针旋转使机构锁止，手柄整个旋转的行程只有半圈。如果在分装时将手柄转圈，那么手柄就失去了原始的已经调整好的锁止状态，而在装配完后又由于驾驶室空间有限等原因而无法回到原始状态，从而失去正常的松开和锁止的功能，虽然可以进行非正常调整回位，但是要浪费人力和工具等资源，所以在分装时不能将调整手柄转圈。

5.1.23 用FN-303胶粘接顶盖内饰板时有那些注意事项？

（1）如果顶盖粘接的内表面有污物，应该用干净的棉纱搽干净；

（2）用毛刷在顶盖内表面涂胶时要求涂抹均匀，粘接部位保证都涂到，且尽量快；

（3）涂胶后，应让胶在常温下凉置一定时间（约2分钟），凉置具体时间依据胶的粘度和气温而定，以用手接触胶面感觉胶料发粘，但不被手粘掉为止；

（4）内饰板抹平时要求完全平整，表面不能有明显的波纹和皱褶，顶盖内饰板 与顶盖间不能有空隙，各边角部位要充分塞入夹层中；

（5 ）进行抹平时操作工带干净手套，不能在顶盖内饰板表面留下污迹；

（6 ）防火。

5.1.24 粘接车门丁基胶带和防雨帘时有哪些注意事项？

（1）车门里板上粘接丁基胶带的部位不干净时应该用干净抹布搽干净；

（2）丁基胶带严格按车门里板上防雨帘涂胶线走向粘接，不得粘到涂胶线以外，丁基胶带不得有扭曲现象；

（3）基胶带涂抹过程中用力均匀，不得有拉长变细和局部堆积现象；

（4）粘贴防雨帘时注意粘贴平整，防雨帘超出丁基胶带的部分基本等宽。

5.1.25 平头车车门玻璃与托架用WX-905胶粘接后放置多长时间才能用于装车？

72小时。

5.1.26 在平头销上装配开口销有什么要求？

图5-2

（１） 开口销应充分插入平头销端部圆孔中，直到不能再继续插入为止；

（２） 开口销的两片开口均应该弯曲，不准只弯一片；

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篇三：车子防湿有妙计

车子防湿有妙计

日前，连续几天傍晚时分的大暴雨过后，导致多处水浸，一些地势较低的路段，更宛如

一片泽国，有些“不知深浅”的小车，想冒险涉水而过，却不幸受困水中，动弹不得。因此，

如果在暴雨天气用车，除了需做好行车全副武装外，驾驶过程中，也要注意相关细节。 用品篇：玻璃驱水扫

雨季对于行车来说，会造成很大的不便。尤其是两边的倒后镜，在雨势比较大的情况

下，驾驶者看到的只是一片模糊景象，有些司机只好开窗进行“手动”式擦拭。近年针对这种

情况，产生了玻璃镀膜、雾巾等产品，前者虽然效果可达一年，但在施工时机、流程上，部

分车主会觉得不太方便。

记者发现最近有一种外形小巧的玻璃驱水扫，无论是在雨前还是雨间，只需要将它均

匀地擦到镜面上，去水扫内含的表面活性剂，就会在玻璃表面形成一层耐磨的透明保护膜，并填充玻璃表面的毛细空洞和裂缝，让玻璃表面更光滑，防止雨天在车窗玻璃上留下水痕。同时，这种驱水扫里面包含的吸水层，可以将水分吸进去，然后只要用力捏紧掌心握着的部

分，就可以将吸收的水分排掉。据了解，让玻璃镜面保持清晰的效果可以达到一个月左右。

挂式雨伞套

有一种可以挂在前排座位的雨伞套，专门用来摆放那些湿漉漉的雨伞，在将雨伞放进

去之后，就不用担心水滴到脚垫处。有一种只可以放那些不能够折叠的长伞，采用防水布料

制造，另外一种则可以同时让五把雨伞容身。这两种挂式雨伞套的价格在30—50元之间。

蜂窝状脚垫

脚垫是最容易积水的地方，特别是那种比较平坦的普通毛料脚垫，一旦积水，很容易

就会渗漏到地胶下面，如果长期不作清理，会因发霉导致细菌滋生，还会使得地胶下面的车

体底部金属生锈。在选择脚垫时，建议考虑到南方暴雨天气带来的危害性，选择蜂窝状的脚

垫会较好。因为，这种脚垫在积水后，并不会产生渗漏情况，而是将水保留在脚垫内，只须

将整张脚垫拿到车外一抖，就可以将水分倒掉。

驾驶篇：注意选择好路线

暴雨天选择开车出门，有一定的风险，在路线选择上，尤其要注意一些行车“黑点”。

特别是注意市内一些立交、天桥位置，暴雨之后，几乎肯定会被浸得“此路不通”，因此，如

果几天里面连续下大雨，情愿早点出门绕远路，也不要经过这些必浸路段。如果行驶距离较

长，尽量避免在天气情况不稳定的情况下，经过市内的山间道路，特别是停车，以防止个别

山体滑落现象，危及生命安全。

在选择路况时，暴雨下的道路也会存在很多非常规因素，一般宜遵循以下几种原则行

车。一、选平不选偏。在偏坡路上行驶，会改变汽车的重心点，稳定性变差，暴雨天行驶时，偏坡路又极易造成车体侧滑。因此，汽车行驶在坡路上时要选平坡。如果条件不能满足，则

要尽量正向通过，变偏坡为正坡，努力保持车体的横向水平位置。二、选硬不选软。松软的

道路会增加汽车的行驶阻力，造成动力不足，一般来说，靠道路中心经车轮反复碾压部分比

较坚硬，靠道路边缘比较松软。三、选水不选泥。在有泥处通过时，车轮会沾满稀泥打滑。而在积水处行驶时，水可防止稀泥黏住车轮，保持与硬地的附着咬合，较松软路面能保证汽车行进。下雨天经常遇到车轮陷入泥坑的情况，可挂上一挡或倒挡，试探性地缓踩油门，低速开出泥泞路段。

过，还是不过？这是一个问题

暴雨到来，难免不碰到一两次涉水路面，此时，绝不要冒险，如果水位超过排气管的高度，就不要冒险尝试。过水的时候要保持1—2挡，转速尽可能保持在2000转以上，千万不要高挡位低转速。过积水的时候，不要完全松开油门，需要减速的时候也要缓慢松油门。通过积水的时候，大风会让车辆在水上飘动，这时候一定要冷静下来，记住以上准则。

需要特别强调一点，如果发生涉水途中车辆熄火，万万不可急于重新启动发动机，应该先检查车辆涉水深度，如果水面已经超过排气管，则严禁启动发动机，此时所做的只能是拨打救援电话，等待拖车救援。

高速涉水损人不利己

由于最近遇到大雨倾盆的天气，不少路段都有积水现象，记者注意到，多数车辆在经过积水路面时，都注意减速慢行，但有个别司机，完全不顾行人的感受，依然疾驰而过。结果，车辆溅起的污水就溅在了路人的身上。

在市区一般的主干道行驶，由于车速有限，它容易给路人造成尴尬。但若发生在高速公路上，它还会让对面车道迎面驶来的车辆或者旁边的车辆，在短时间内什么都看不清楚，容易直接引起危险。表面上看，这种飞速经过涉水路面的驾驶行为，给别人带来了伤害。但其实，对自身行车也埋下了安全隐患。因为，涉水驾驶汽车，速度过快，由于水流冲力对汽车的作用，会增加车辆的前进阻力，易发生车辆侧滑。所以，在雨势较大的情况下，汽车需要涉水而过，首先应该保证发动机运转正常，转向和制动机构灵敏可靠的情况，切忌大轰油门猛冲，否则，水花会溅入发动机而导致熄火，最终损人害己。

开灯之举与人方便自己方便

有些新手在天气较暗的时候才形成开灯习惯，可是，随着雨势越来越大，能见度也会越来越低，开本车的警告灯，其实是利人利己的明智之举。下大雨时，天空变得阴暗，雨声很大，密密的雨丝形成厚厚的雨帘，浓浓的雨雾，严重影响驾驶员的视线。虽然雨刮在努力工作，但大雨中它时常会显得力不从心，在玻璃上面留下一层水膜，进一步妨碍了驾驶者的视线。自己视线变差，别人视线同样不良，所以在开着小灯的同时，还尽量打上急闪的警告灯，才使后面急驶的汽车能及早发现你，避免事故发生。

酷暑难耐、爱车防晒、必备法则

短短几日，东莞的天气就由暴雨转入到曝晒，想必各位车主在这几天里已经开始有蒸桑拿的感受了。炎炎夏日中，外出时人和车都要做好“防晒”工作，在夏季用车，汽车不仅要防止被暴晒，还要防止爆缸、爆胎。以下向各位提供几个夏日用车防晒的解决方案

解决方案一 墨镜+充足睡眠

夏季炎热的天气和刺眼的阳光成为汽车事故高发的因素，炎热使人容易犯困，刺眼的阳光容易影响行车视野。因此，记者给各位车友的建议是，夏天开车时，准备一副墨镜是保证行车安全的前提，同时也能避免刺眼的阳光影响自己的判断能力。开车前，必须保证自己有充足睡眠。当行车中有犯困、意识不清醒或手足无力等疲劳征兆时，应找好位置立即停车休息，活动四肢或者用冷水洗脸，等头脑清醒后再继续行车。

解决方案二 准备一件防晒车衣

天气炎热，当你从空调房出来时，不要立刻进入在烈日下久放的汽车之中。因为强烈的温差，会容易导致人体感冒，车内闷热的空气甚至会让人晕厥。最好的办法是选择阴凉地方停车，如果实在不行，可以在停车时给爱车准备一件防晒车衣、或者类似的防晒用品，如遮阳板等放置在前后车窗，遮挡阳光对车内直接曝晒。你的爱车如果在阳光下曝晒超过一个小时，应先打开车门车窗充分通风，等车内热气散尽之后，再进入车内。除此之外，新车使用的前6个月内，要经常让车内保持良好的通风。

解决方案三 易燃易爆品“绝迹”

打火机、易拉罐汽水、纸张等易燃易爆物品尽量不要放在车内被太阳直接曝晒的地方，否则在阳光直接曝晒下，容易着火或爆炸，导致车辆自燃，后果不堪设想。几乎每年夏天都会遇到一些罐装饮料因在车内被曝晒而发生爆炸的事故。建议车主简化车内装修，尽量选择环保材料。

解决方案四 给漆面涂防晒霜

高温情况下，太阳的紫外线极容易对汽车表层漆造成的损伤，尽量将爱车停放在阴凉处之余，每次停车要检查车漆表面黏附的虫胶、灰尘等残迹。选择正牌防晒膜和经常洗车和打蜡也是夏日养车的重要方法之一，除此之外，封釉也是一个很好的防晒养护办法，犹如给爱车的漆面涂上了防晒霜，防止汽车漆面直接曝露在外面，有抗紫外线的作用。

解决方案五 防爆缸，防“开锅”

由于过度曝晒、长时间在高温下行驶等原因可能会造成汽车爆胎、开锅等情况的发生。若行车过程中，发现温度表的指针已经指向高温度区，则应立刻将车停下“退热”，停车选择阴凉通风处，可打开发动机罩通风散热。如果水箱出现“开锅”现象，千万不要熄火加水。应停车等待维修厂工作人员来检修，不能继续行驶。

解决方案六 经常检查轮胎

夏季公路道路的温度往往高达70℃以上，在这种情况下，胎压过大的汽车轮胎非常容易爆胎。在夏季这样的高温条件下开车，出车前要经常检查轮胎的温度和胎压。如果发现汽车轮胎温度过高，不要尝试使用泼冷水等方法降低轮胎温度，因为可能会适得其反，导致胎面和胎侧胶层各部分收缩不均而发生裂纹，间接导致爆胎。

篇四：第八册第六单元练习六答案

第八册第六单元练习六

一、看拼音，写词语

gui cháo mì shí h? xi? zhào lì

( 归巢 ) (觅 食) ( 和谐) ( 照例)

tiān gāo dì ku? cuī mián zhuāng shì

( 天高地阔 ) ( 催 眠 ) ( 装 饰 )

二、用“ ”给带点的字选择正确的读音

1、由于年久失修，水管已经堵塞（sāi sa）了。 ．

2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi sài)诗。 ．

3、在队长的率(shuài lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。 ．

4、这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高。 ．

三、在括号里填上合适的词语

悠闲地( 欣赏 ) ( 微弱 )的光芒 ( 安闲 )的神情

紧张地( 神情 ) ( 无垠 )的原野 ( 向晚 )的晚霞

四、下面每组词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1.妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

2.元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

3.哭 睡 笑 愁 怒

五、补充下列诗句

1、人闲桂花落， 夜色静春山空 。（王维）

2、 黄梅时节家家雨 ，青草池塘处处蛙（赵师秀）

3、鹅湖山下稻粱肥， 豚栅鸡栖半掩扉 。（王驾）

4、独出前门望野田， 月明荞麦花如雪 。（白居易）

六、请选择恰当的修辞手法填进括号里。

拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问

1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢？ （ 反问 ）

2、天空中的星星快活地眨着眼睛。 （ 拟人 ）

3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。（排比）

4、密密的塔松像撑开的巨伞。 （ 比喻 ）

5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。 （ 夸张 ）

七、认真默写《渔歌子》，并完成填空。

渔歌子

西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

这首词是 唐 代诗人 张志和 所作。词中描写的景物有 白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。

八、按要求改写句子。

1、改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？

这么深厚的情谊，我们不能忘怀

2、改为比喻句：湖面很平静。

平静的湖面像一面镜子。

九、请选择正确的关联词语填空。

无论??都?? 即使??也?? 不是??而是??

1、飞机上装上雷达，( 即使 )在漆黑的夜里，它( 也 )能安全飞行。

2、飞机上装上雷达，( 无论 )天空多么黑，它( 都 )能安全飞行。

3、飞机夜间能安全飞行，( 不是 )因为它认识路，( 而是 )因为它装有雷达。

第二部分：阅读理解与运用

（一）、阅读下面的片断，回答问题

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简炼的语言概括出来。

小屋屋前、搭瓜架、种南瓜、丝瓜，小屋门前种几株花，屋后种竹

2、

3、文中划线的句子运用了 拟人 的修辞手法，写出了竹笋的 长势迅速，展现了春笋勃勃生机 特点。你也来仿照写一个类似的句子吧！ 花儿在春风中微笑着，你不让我，我不让你，争奇斗艳。

4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思。

探：①侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

1）、成群的笋从土里探出头来。 （ ④ ）

2）、妈妈要远方的亲戚家去探亲。 （ ③ ）

3）、我国考察队正在南极探矿。 （ ② ）

4）、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（ ① ）

5、这个片段表达了作者 对乡下人家美好的生活环境的赞美 的感情。

（二）、认真阅读下列短文，回答问题。

我爱雨花

由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下 这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿 那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音 孩子 你是哪家的

我怔住了，难道??我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中??

1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

2、文章的第二、三段是按照 事情发展 的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人

的故事呢？

秋雨淅沥的傍晚，我亲眼目睹了一们孩子主动为一个素不相识的老人撑伞的感人故事。

3、读读文中划线的句子，作者采用了“ 借景抒情 ”的写法？请谈谈你是怎样理

解和感受这句话的？

这句话的意思是：孩子的背影虽然像雨花一样逐渐消失，但他的心地善良，尊敬老人，乐于助人的品质却深深地印在我的脑海中。

4、给第四段加上标点符号。

5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔住了，难道 这孩子与老人并不相识 ？”

你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢？ 我想对他说：虽然你与老人并不相识，但在雨中，你用小小的身子主动为老人撑伞遮雨，甚止还把雨伞的大部份让给老人，自己却淋湿了。你真是一个心地善良，尊敬老人，乐于助人的好孩子。

篇五：完整答案

新课标人教版四年级上册语文句子部分训练题

一、根据要求写句子。

⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句) 一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨，像一把大伞。 ⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)

妈妈把她埋的箱子挖出了。 ⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)

这个坚定的信念被鲁迅深深地刻在心里。

二、改病句并加上标点。

⒈老师反复多次地教育他不要骂人

老师多次地教育他不要骂人。 ⒉昨天早晨下了一上午的大雪

昨天下了一上午的大雪。 ⒊我的家乡是上海人

我是上海人。

三、照样子，把下面两句话合成一句话。

例：我们爱党，我们爱人民。 我们爱党和人民。

⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。

校园里到处都是鲜花和笑脸。 ⒉我们不愁吃，我们不愁穿 。

我们不愁吃喝穿。

四、扩句，使句子表达得更具体。

⒈ 淅淅沥沥 的春雨从空中 慢慢 地飘落，织成一道 密

密 的雨帘。

⒉池塘边上的水草长得 郁郁葱葱 。

⒊花圃里的菊花开得 正盛 。

⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了 起来 。

⒌小明捧着获奖通知书，高兴得 跳了起来 。

⒍大会堂灯火辉煌，照得 整个大厅亮堂堂的 。

五、修改病句。

⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。

小明参加数学竞赛，获得了第一名。

⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。

老师布置的所有作业他都做完了。

⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。

我断定明天会下雨，春游又泡汤了。

⒋猛一转身，

来个海底捞月，抓住了沙包。

我猛一转身，来个海底捞月，接住了沙包。 ⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。

“五十大庆”那天，五一广场插满了彩旗。 ⒍我断定他可能迷路了。

我断定他迷路了。

7．季芳同学们叫我去看篮球。

季芳同学叫我去看打篮球。

8．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。

周恩来同志身患重症，还继续做着繁重的工作。

9．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

小勇非常喜欢打乒乓球和踢足球。

10．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

我肯定张强这次跳绳比赛取得冠军。

11、 报名参加“卫生突击队”。

我报名参加“卫生突击队”。

12、 朝霞把大地染得

朝霞把大地染得红通通的。

13、 厚厚的白雪一大片庄稼

厚厚的白雪盖着一大片庄稼。

14、 你是中队长，应该严肃要求自己。

你是中队长，应该严格要求自己。

15、 奶奶常谈起过去的往事。

奶奶常谈起过去的事情。

16、 那达慕大会上那场景可真热闹。

那达慕大会上的场景可真热闹。

17、 参加联欢会，心里真高兴。 我参加联欢会，心里很高兴。

18、小明热烈要求参加演讲比赛

小明强烈要求参加演讲比赛。

19.傍晚，突然下起了雷电和暴雨。

傍晚突然下起了暴雨。

20.光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。

光秃秃的树干上，只剩几根枝条在摆动。

21.妹妹最爱听音乐舞蹈。

妹妹最爱听音乐。

六、在括号内填上正确的序号使之通顺。

(5)淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一

串串鲜艳的花。

(1)我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。

(4)红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。

(2)它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，

像棵小树。

(3)叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。

七、按要求完成句子。

1．修改病句。（在原句上改）

（1）大家都举手了，唯独我没有举。

（2）听完这个感人的故事，我受到深刻的教育。

（3）因为小刚同学刻苦学习，所以成绩优良。

2．照样子写句子。

（1）例：荷花在风中摆动。 荷花在风中跳舞。

大地绿了。

大地穿上了一件绿衣裳。

（2）例：风筝越飞越高。 风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。

柿子熟了。 柿子熟了，像一个个小灯笼，挂满了枝

头。

3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败

的小雅，我会这样安慰她： 小雅，别伤心了反正下次还有机会，来，我们一起

练习，争取下次超过他们。

4 ．换一种说法，意思不变。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？

如果我犯了法，成了罪人，就吃不上鱼了。

5、。改写句子：

⑴小明完成了作业。

把字句： 小明把作业完成了。 被字句： 作业被小明完成了。 反问句： 小明难道没完成作业吗？

（2）这没什么可怀疑的了。

反问句： 这难道有什么可怀疑的吗？

（3）你把这本书拿给老师。

改为有礼貌的句子： 请你吧这本书拿给老师，好吗？

6．扩写句子：

①（ 金色的 ）沙滩上有（ 漂亮 ）的贝壳。

②（ 美丽的 ）公园里有（ 鲜艳的 ）花。

③（ 可爱的 ）同学们（ 开心地 ）玩游戏。

7、句子练习。

(1)照样子把句子写生动。

例：小溪叮叮咚咚地流。 小溪在唱动听的歌。

①太阳落山了。太阳害羞的躲到了山姐姐的身后。 ②高粱红了。

脸。

(2)给下面句子换个说法，意思不变。

①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？

每个同学都希望自己成为三好学

生。

②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？

你举荐他，别人会说你偏心

眼。

8．（一）给下面句子加上合适的标点。

（1）其实 ， 自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种！

（2）“燕子在干什么呢？”我问奶奶 。 奶奶笑着告诉我 ：“ 燕子在用剪子裁出一件春衣给大地穿上。”

（3）巴金爷爷写了好多书：《家》、《春》、《秋》、《寒夜》。他写的书，大家都爱看。

（4）被称为“ 科学迷 ”的哥哥介绍我看两本书,《石油的一家》和《海洋的秘密》。

（5）哥哥拉着爷爷的手说：“爷爷，今天的联欢晚会 ， 要演出独唱。京剧、 舞蹈、 相声、 小品等文艺节目。 这么多的好节目， 您为什么不去看呢 ？我看还是去吧!

（二）、下列句子标点符号使用正确的一组是：（ c ）

A、人们都说：“桂林山水甲天下。”

B、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背。

C、贝多芬飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——月光曲记录下来。

9.把下面句子补充完整。

（1） 都玩了那么久了 ，还写不写作业？

（2）．我太喜欢 玩电脑了 ！

(3)．我明白了 老师的心意 。

(4)．如果大家都齐心协力， 这件事肯定能办

成 。

(5)．就是明天下大雨， 我们不去旅游

了 。

(6)．这里无法过江, 我们换了条路。

八、照样子写句子。

例：您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？

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