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文静的性格

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 17:10:44 体裁作文
文静的性格体裁作文

篇一:家庭明星性格文静的我

家庭明星——性格文静的我

诸暨市店口一小三(2)班 周彬倩

一个貌不惊人,剪一头精神奕奕的短发,中等个子而有点胖,鼻梁上架一副近视镜,平时喜欢穿休闲装的女孩—— 那就是我,一个性格文静,成绩好的学生。

说到性格,我可是一个性格文静的学生。我较为内向,从不多说话,不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我 十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一 回,我把一本课外书带间学校阅读。在课间,向学们玩得十分离兴,我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书.看得津津有味。这时,一位同学找我和她一块儿玩,可我却使劲地摇了摇头,怎么也不肯,结果那位同学从此不理睬我厂,我可真后悔.真后悔啊!如果不是那内向和太过文 静的性格,我就不会因此而失去一个好朋友,我可真是后悔极!过于内向和文静的性格可真不好啊,这样将使我成不了大器,不适应社会的需求。因此,我现在必须改掉那太过内向、文静的性格,做一个性格随和、团结同学的好学生。

说到学习方面,我的成绩在班里名列前茅。我平时上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言,做作业时认真、一丝不苟,力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服,从不轻易放弃,而是千方百计去攻破它,去解决它,这样,我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。 但我不能骄傲自满,应当发扬这个优点。对,对,应该发扬这个优点。你说对吗?

我在学习上有一个特长,那就是写作。可能是我从小爱看书.所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同 学要优胜一些,句子比较通顺,用词中肯,小心较为突出,因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲,应当继续努力地去学习。学海无涯,我现在掌握的只是 一些鸡毛蒜皮的知识,必须加把劲儿,把写作好这个特长更好地发展下去。是的,是的,我相信一定能做到。

啊,这就是我的自画像。我的性格,学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上,它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点,找到了缺点,我要发扬优点,改正缺点,但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽!

篇二:怎样培养女孩子文静的性格

家里有一个文静乖巧的女儿,是每一位做父母的心愿。然而,在这个

开放的社会,很多女孩子的性格在发生着变化,于是便出现了“女汉子”“男人婆”等对女孩子的称谓。可如何才能培养女孩子一个文静的性格呢?这要从孩子牙牙学语时就要注意培养。

一颗爱心,一份耐心,一种精神

在我们的女儿嘎嘎坠地的那一刻,做父母的便得到来自亲朋的祝福“女

儿好,女儿是妈妈的小棉袄”。带着喜悦我们陪着孩子慢慢成长。首先,孩子出生后,一定要由做父母的亲自来带。这样做有两个好处:第一,能够很好的了解孩子的生活规律和习性。第二,因为年轻,能给孩子带来很多时尚的东西。

孩子在成长的每一天里,都能看到感觉到父母的言行举止。所以说父

母才是孩子真正的启蒙老师。因此,做父母的也要养成一个良好的生活习惯和生活态度。

到了孩子该上幼儿园的年龄,你会突然发现,小家伙有了点小脾气,

小性格甚至还有点小反抗。这都属于孩子成长过程中的正常表现。但是,这种情况要得到及时的正确引导。首先,父母不能看到孩子闹就比孩子的脾气更大,甚至威胁孩子以至达到让孩子安静的效果。这种行为孩子也会学会的。最好的办法就是,有一份耐心,平和的去和孩子解释或者引导,孩子会很安静的去听,并且父母的这种状态和语气,孩子也会记的很深。这也是对孩子性格培养的一部分。

要上小学啦,孩子开始有了学习任务。为孩子培养一个良好的学习习

惯尤为重要。首先给孩子一个安静的学习环境,同时父母也给孩子做一个爱学习的榜样。放学回家的第一件事儿就安排孩子写作,父母没事儿的情况下多看看书,让孩子感觉到学习的气氛。外面的聚会和应酬能不去就不去吧,即便是去了回来后也不要当着孩子的面激情四射的回味。这也会使孩子潜意思里去向往那种画面。没有什么特殊的事情,不要轻易的把孩子丢给别人看,没有父母在身边,孩子会没有安全感的。小学六年的学习习惯很重要!

有了小学的学习习惯培养,初中繁重的学习也不会给孩子带来太大的

压力。一个好的学习习惯,既能给孩子带来成绩同时也会使学习变得很轻松。但是,随着孩子的成长,无论是心理还是生理都在发生着变化。作为父母也要随时观察及时发现。最为重要的问题就是早恋,遇到孩子早恋一定要用耐心和爱心去教育和引导孩子。同时,也要用友好的态度劝解孩子的早恋对象,既要让他们认识到早恋对学习的影响,还要让他们明明白白的清楚,家长是绝对不允许自己的孩子在学习阶段早恋的。

文静的性格

孩子的成长是漫长的,一个优秀孩子的培养也是需要做父母的做出很

多的牺牲的。女孩子的安静,文静是一个家庭氛围营造出来的。从小培养她爱读书的好习惯,培养她学一种民族乐器,培养她练习写毛笔字,这样的女孩子长大后也是内外兼修,秀外而慧中!

篇三:怎样培养女孩子文静的性格

家里有一个文静乖巧的女儿,是每一位做父母的心愿。然而,在这个

开放的社会,很多女孩子的性格在发生着变化,于是便出现了“女汉子”“男人婆”等对女孩子的称谓。可如何才能培养女孩子一个文静的性格呢?这要从孩子牙牙学语时就要注意培养。

一颗爱心,一份耐心,一种精神

在我们的女儿嘎嘎坠地的那一刻,做父母的便得到来自亲朋的祝福“女

儿好,女儿是妈妈的小棉袄”。带着喜悦我们陪着孩子慢慢成长。首先,孩子出生后,一定要由做父母的亲自来带。这样做有两个好处:第一,能够很好的了解孩子的生活规律和习性。第二,因为年轻,能给孩子带来很多时尚的东西。

孩子在成长的每一天里,都能看到感觉到父母的言行举止。所以说父

母才是孩子真正的启蒙老师。因此,做父母的也要养成一个良好的生活习惯和生活态度。

到了孩子该上幼儿园的年龄,你会突然发现,小家伙有了点小脾气,

小性格甚至还有点小反抗。这都属于孩子成长过程中的正常表现。但是,这种情况要得到及时的正确引导。首先,父母不能看到孩子闹就比孩子的脾气更大,甚至威胁孩子以至达到让孩子安静的效果。这种行为孩子也会学会的。最好的办法就是,有一份耐心,平和的去和孩子解释或者引导,孩子会很安静的去听,并且父母的这种状态和语气,孩子也会记的很深。这也是对孩子性格培养的一部分。

要上小学啦,孩子开始有了学习任务。为孩子培养一个良好的学习习

惯尤为重要。首先给孩子一个安静的学习环境,同时父母也给孩子做一个爱学习的榜样。放学回家的第一件事儿就安排孩子写作,父母没事儿的情况下多看看书,让孩子感觉到学习的气氛。外面的聚会和应酬能不去就不去吧,即便是去了回来后也不要当着孩子的面激情四射的回味。这也会使孩子潜意思里去向往那种画面。没有什么特殊的事情,不要轻易的把孩子丢给别人看,没有父母在身边,孩子会没有安全感的。小学六年的学习习惯很重要!

有了小学的学习习惯培养,初中繁重的学习也不会给孩子带来太大的

压力。一个好的学习习惯,既能给孩子带来成绩同时也会使学习变得很轻松。但是,随着孩子的成长,无论是心理还是生理都在发生着变化。作为父母也要随时观察及时发现。最为重要的问题就是早恋,遇到孩子早恋一定要用耐心和爱心去教育和引导孩子。同时,也要用友好的态度劝解孩子的早恋对象,既要让他们认识到早恋对学习的影响,还要让他们明明白白的清楚,家长是绝对不允许自己的孩子在学习阶段早恋的。

孩子的成长是漫长的,一个优秀孩子的培养也是需要做父母的做出很

多的牺牲的。女孩子的安静,文静是一个家庭氛围营造出来的。从小培养她爱读书的好习惯,培养她学一种民族乐器,培养她练习写毛笔字,这样的女孩子长大后也是内外兼修,秀外而慧中!

篇四:人物性格特点的词语

多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴

活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良

聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做

处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感

淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁

狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 狡猾歼柞 不屈不绕

见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 精明强干

快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁

狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 刚正不阿 优柔寡断

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公

毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已

襟怀坦白

缄默孤独——乐群外向 迟钝、学识浅薄——聪慧、富有才识

情绪激动——情绪稳定 谦逊服从——好强固执

严肃谨慎——轻松兴奋 权宜敷衍——有恒负责

畏怯退缩——冒险敢为 理智、着重实际——敏感、感情用事

信赖随和——怀疑、刚愎自用 现实、合乎成规——幻想、狂放

坦白、直率、天真——精明能干、世故

安详沉着——有自信——忧虑抑郁、烦恼多端

依赖、随群附众——自立、当机立断

矛盾冲突、不明大体——知己知彼、自律严谨

概括母亲的性格特点:

温柔 文静 进取 坚毅 和蔼 朴素 坚强 质朴 善良 宽容 虔诚 贤淑 勤劳 热情

哈尔威船长:尽业尽职,忠于职守、舍己为人、镇定自若、勇于献身、指挥得当 保护弱势群体、关心下属与儿童

霍金:身残志坚 乐观向上

林肯:谦虚、诚实、善良、公正、宽容

蔺相如:足智多谋 大人不记小人过 宰相肚里能撑船 虚怀若谷 不计前嫌 宽宏大量 廉颇:是非分明 和善可亲 智勇双全 赫赫有名 南争北战 艰苦卓绝 坚定不移 顾全大局 一代楷模 丰功伟绩

钱学森:无私奉献 任劳任怨 心系祖国、一心为国、宽容大度 宽厚仁慈、气量宏阔 胸怀大志、虚怀若谷、聪明机智 无私奉献

巴金:坎坷一生 金灯常亮 和蔼可亲 老骥伏枥 虚怀若谷 高风亮节 平易近人 兢兢业业 一身正气 正气凛然 文学巨匠 襟怀坦白

夏洛蒂?勃朗特:顽强不屈,坚持不懈,逆境成才、坎坷不安、寥寥无几、争分夺秒、孜孜不倦、脱颖而出

心平气和——紧张困扰

百伶百俐 冰雪聪明 聪明伶俐 聪明正直 聪明智慧 大巧若拙 精明强干 冥顽不灵 足智多谋 夜郎自大 大智若愚 桀骜不驯 刚肠嫉恶 落拓不羁 心直口快 心浮气躁 傲骨嶙嶙 不劣方头 沉静寡言 动心忍性 刚中柔外 乖僻邪谬 蕙心兰质 姜桂之性 文如其人 习与性成 严气正性 外强中干 元龙豪气 外圆内方 秀外慧中 直内方外 色厉内荏 奴颜媚骨 不拘小节 老成持重 跋扈自恣 刚愎自用 高傲自大 孤芳自赏 固步自封 骄傲自满 妄自菲薄 两面三刀 自高自大 自命不凡 自轻自贱 自以为是 斤斤计较 优柔寡断 虚怀若谷 心口如一 好为人师 矜才使气 目空一切 目中无人 天真烂漫 老奸巨滑 刁滑奸诈 刁钻古怪 刁钻刻薄 口蜜腹剑 赤胆忠心 胆大心细 心灵手巧 心直口快 谨小慎微 豪放不羁 表里如一 刚正不阿 光明磊落 口是心非

多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈

坚强 刚强 顽强 钢铁(钢铁的意志) 铁石(铁石心肠) 不屈 刚烈 刚直 刚毅 沉毅 强项 硬气 烈性(烈性汉子) 血性(血性汉子) 血气(有血气的青年) 硬(硬汉) 刚(性子刚) 百折不挠 百炼成钢 威武不屈 坚强不屈 坚贞不屈 宁死不屈 至死不屈 不屈不挠 万死不辞 誓死不二 之死靡它 宁为玉碎,不为瓦全

脆弱 软弱 薄弱(意志薄弱) 懦弱 软(心软) 听人穿鼻 婆婆妈妈 娇生惯养

坚定 坚(坚守阵地) 坚决 坚忍 坚贞 坚忍不拔 矢志不移 锲而不舍 斩钉截铁 海枯石烂 坚定不移 破釜沉舟 恪守不渝 岿然不动 雷打不动 精卫填海 磨杵成针 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈

词语褒义的有:

朴素 憨厚 大方 诚实 忠诚 诚恳 谦虚 虚心 果断 天真 幼稚 活泼 聪明等等

贬义的有:

圆滑 狡猾 虚伪 自私 任性 骄傲 贪婪 愚蠢 奸诈等等

篇五:自我分析(性格分析+气质分析)

自 我 分 析

——11美术学(师范) 蔡吟雪

一、 气质类型分析

影响人的心理活动的速度、强度、灵活性和指向性的动力特点就是气质。古希腊的哲学家希波克拉底(特)于2500年前提出,人分四种:胆汁质、黏液质、多血质和抑郁质。气质本身没有好坏之分,也不能决定一个人的社会价值和贡献大小,像普希金是典型的胆汁质特征,赫尔岑是典型的多血质特征,克雷诺夫有着明显的黏液质特征,而果戈理又有着抑郁质特征,但他们在文学上都取得了非凡的成就。不过,不同的气质类型确实会影响到人对工作和对他人的态度及方法。

根据课上所做测试,我的胆汁质得分12,多血质得分20,粘液质得分0,抑郁质得分-7,综合来看我应该是多血质-胆汁质的混合类型。所以很多行为找到了依据,很多性格中的特点得到了印证。

胆汁质的人反应速度快,具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈,有极明显的外部表现;性情开朗、热情,坦率,但脾气暴躁,好争论;情感易于冲动但不持久;精力旺盛,经常以极大的热情从事工作,但有时缺乏耐心;思维具有一定的灵活性,但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向;意志坚强、果断勇敢,注意稳定而集中但难于转移;行动利落而又敏捷,说话速度快且声音洪亮。

多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和行为动作发生得很快,变化得也快,但较为温和;易于产生情感,但体验不深,善于结交朋友,容易适应新的环境;语言具有表达力和感染力,姿态活泼,表情生动,有明显的外倾性特点;机智灵敏,思维灵活,但常表现出对问题不求甚解;注意与兴趣易于转移,不稳定;在意志力方面缺乏忍耐性,毅力不强。 根据测试的结果,下面我具体分析一下我的气质类型:

1、活泼好动,善于交际,在新环境里不感到拘束。就这点而言,在小的时候我和这点是完全不符合的。在幼儿时期的我是一个沉默寡言并且怕生的小女孩,当时我的妈妈发现了我的怕生后,便经常带我参加各种活动,经常出门玩,只要她有聚会她就会带上我。渐渐的,我变得没有原来的那么内向。随着年龄的增长,我变得越来越外向,再也不会像小时候的怕生了,同时变得活泼好动,并且在新的环境里也不会感到那么拘束。我想这和我小时候妈妈的培养是离不开的。就这点我就能明显的发现,人的气质是可以后天培养的,并且可以改变的。

2、思维敏捷,容易接受新鲜事物。在生活中,我就特别的喜欢接触新鲜的事物并且勇于尝试。我的父亲是一个喜欢新鲜事物的人,每次有些什么新的发现都会告诉我,和我交流。可能就是在这种交流当中,造就了现在喜欢尝试并且接受新鲜事物的我。就思维敏捷这块来说的话,我认为这里的有一部分要归功于小时候学的珠心算与奥数,它们让我的思维变的很是活跃,可以很快的反应一些事物。

3、情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露。就这点而言确实是这样的,我是一个特变感性的人,在看电影与连续剧的时候很容易就会被情绪感染,但是哭完笑完马上就忘了。生活中的高兴与不高兴也都写在脸上,直到现在长大一些后才开始学会控制情绪,不那么外露了。

4、体验不深刻。这点我觉得体现在我的作文水平上,上了十几年学作文一直没什么起色,平平淡淡,没有太深沉的感受,写的东西不痛不痒,就连日记也是一堆堆地记些流水账,

水平欠佳,自己都看不下去。

5、兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速,从事多样化的工作往往成绩卓越。在这点上我有一部分的符合。首先兴趣广泛是真的,什么东西都会一点。一会儿学吹笛子,一会儿学唱歌,一会儿又学爵士舞,却都属于一时兴起,没有坚持下来,全都半途而废。就像我母亲说的那样,我是一个做事三分钟热度的人。事业暂时还谈不上,但是学业不会不顺利就减少热情,可能在失败后的当时一段时间整个人的情绪会比较沮丧,但是我开朗的性格会让自己很快地调整过来,继续投入到学业中,并对其充满信心。

6、坦率热情,精力旺盛,容易冲动,脾气暴躁。在这点上可能有一部分的遗传的原因,因为我的母亲就是一个这样的人,所以在潜移默化下母亲逐渐的影响着我。但是由于我的胆汁质气质并不是特别得高,因此我的脾气也没有那么的暴躁,同时也没有那么冲动。但是在有的时候可能会突然头脑发热那么一下。

二、性格类型分析

我的性格测试得分为62分。这是一种混合偏外向的性格。外向的人更关注自己如何影响外部环境,将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。而内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重内心体验。内向的人喜欢独立思考,看书,避免成为注意的中心,聆听比表达多。

我是一个具有复杂性格的人,开朗但有时又会抑郁、懂礼貌而不拘小节、骄傲的同时也有些许自卑的一面。 内向的这点可能与我小时候的性格有关。而同时遗传因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格也是开朗的性格,有想法也有远见,我性格的大部分来自于母亲。

在各种因素共同作用下,我慢慢形成了我现在的这种性格。

我认为我的性格总体来说是偏向活泼开朗型的。我,很容易和他人交往,喜欢和别人共同学习工作,乐于参加或组织各种社团活动,不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来,像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。

我是一个活泼的女孩子,平时轻松愉快,乐观自信,心平气和,坦然宁静,容易适应环境,对人对事非常热心,但有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。我有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求,能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性,客观理智,注重现实,独立坚强,遇事果断、自信,一般情况下能够脚踏实地,但有时也会陷入幻想。

我喜欢结交朋友,待人比较真诚坦率,但也不会过于轻信或感情用事,你给我一份真诚,我便给予你一份信任。有时我的依赖性很强,缺乏主见,在集体中容易随大流,常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感,需要追随团体来维持自信,对权威是忠实的追随者。一般情况下,有较好的自制力,能坚持完成自己计划的事情,但在少数情况下,由于缺乏耐心,也可能会出现情绪失控或有所懈怠。通常情况下,我所体验到的紧张程度会比大多数人要弱一些,能够保持心情平和的去处理事情,心理承受能力也较好。从高考的考试之中我深刻的发现了这一点,由于我的心理素质还不错,在高考之中我很少感受到紧张的气氛,就像

参加一次很普通的考试。良好的心理素质,让我在最后的成绩中考的比平时成绩都要优与我的同学要好。但是在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张,做出一些不可理解的举动,变得手足无措。

在和熟悉的朋友们在一起,我会变得异常的外向,很是活泼开朗,有我在的场合就绝对不会冷场。但是在独自一个人的时候或是和周围的人不太熟悉的情况下,我就会表现出和平时完全不一样的性格,变得异常的文静。或许,这也就是为什么在有的亲戚的眼中我是个内向与文静的女孩。

内向时的我,会完全沉浸在自己的世界中,开始想东想西,甚至有时会自己想着想着便突然变得抑郁与感性,有时甚至会一个人默默地哭起来。但是文静时的我也有一个优点,就是在这时我的工作效率与专心程度会上升到一个很高的程度。因此,当我想要学习或者做其他事时,我便会把自己封闭起来,变得不爱与人交谈起来。

三、完善方案

通过以上分析,我认为应该从以下两个方面来完善自己。

首先,努力弥补自己的缺陷。学会专注于自己所做的事情,不要三心二意,培养更加多元化的兴趣爱好并加以发展;在今后的学习生活中要发扬持之以恒的精神,选择了的事情就要坚持到底,不论遇到什么困难都要努力的去完成;要善于调节自己的情绪,做事尽量避免情绪化,同时要适时的通过适当方式发泄自己的情绪,保持一个良好的心理状态。当面对挫折,情绪出现较大波动时,应该选择向朋友倾诉来宣泄自己的不愉快,或者是在日记中把自己的不愉快情绪全都发泄出来,把受挫折的不良情绪引向更崇高的境界。

其次,尽量发扬自己的优点。用自己开朗乐观的心态去感染周围的人,诚心和亲友同学交往,用心和他们交流,表达自己的同时耐心倾听,尽力互相了解彼此最真实的意愿和想法;遇到原则性问题据理力争,但不是抱着一定要说服对方改变对方想法的心态;对周围人和事保持敏锐的洞察力,审时度势,明白自己该说什么话该做什么事;从和各种不同的人的交往中学习这些人身上的优点,让自己的价值观包容度更广、视野变得更开阔。

通过对自己性格的全面分析,我更加明白自己性格方面的优缺点,也有了明确的完善方案,让我明确了自己今后的路途该如何走下去,也让我对自己未来的规划有了更清晰的想法。

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