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我喜欢的闫老师作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 23:20:54 优秀作文
我喜欢的闫老师作文优秀作文

篇一:单元作文:闫老师,我想对您说

单元作文:闫老师,我想对您说

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在我迷茫里指引方向;不会遗忘是谁世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤劳动构建那知识的殿堂。 闫老师,我想对您说:如果您是大海,那我们就是一条小鱼;如果您是天空,那我们就是小鸟;如果您是大地,那我们就是茵茵绿草;如果您是园丁,那我们就是含苞未放的花朵??

有人说,您是春蚕,也有人说您是蜡烛,而我觉得您是一把金钥匙,打开了我们的心扉??

以前,都是我们听您讲课,现在我们换一换,您坐下,听听四年来我想对您说的话:第一天您踏入我们教室时,您板着脸,把我们第一天来上学的好心情破坏了,这个时候我们多么希望您能笑一笑呀!忽然,皱着眉头的您,点了一个在开小差的学生的名字,他回答错误以后,您强忍着愤怒,让他罚站,下课后,我们都想和您说说话,让您舒展紧皱的眉头,谁知,我们刚喊出“老师”您一句“什么事?”使得我们也不好意思再问下去,我们多么希望您能笑一笑啊!

明天就是教师节了,敬爱的闫老师,我衷心地希望您能快快乐乐,开开心心的度过属于您的节日!

指导老师:闫改桃

四年级:周军康

篇二:闫嘉仪的作文

鱼儿的眼泪

商丘市梁园区实验小学五年级二班 闫嘉仪

辅导老师:任轶欣 联系方式:13603705101

在水里,所有的鱼儿都沸腾了。

这,是一片污水。准确的说是人类创造的一个污水池。 但从前,这里是一个风景如画的旅游胜地,四周群山环绕,树木郁郁葱葱,小草也好似绿毯,河水清澈见底。可是??

人们来这里游玩时,将喝过的废瓶子扔进湖里,激起一阵涟漪。这涟漪看似美丽却预示着死亡??有了一个开头,越来越多的人往河里扔各种各样的垃圾。鱼儿们就像玩闯关游戏一般躲着一个又一个的“障碍物”,仿佛稍不留神便会粉身碎骨。

有时鱼儿会在水里看见一条线上挂着一些食物,那些饥渴难耐的鱼儿一窝蜂似的涌了上去,抢着吃。在他们以为可以摆脱饥饿命运的时候,殊不知,这是人类的又一个阴谋。食物猛地往上一提,划出水面,带出来的水画出属于鱼儿今后命运的弧线。单纯得可怜的鱼儿自然也随之“跃”出水面。被残忍的人类永远的禁锢在了“金玉其外,败絮其中”的鱼缸。留下那漂浮于水面上的食品屑,慢慢地发霉发臭。 日复一日,年复一年。这里变成了无人问津的废墟。火

辣辣的太阳把越来越多的水变成水蒸汽如幻影消逝在空中,水越来越少。

终于,小河露出了土黄色的河床,干涸了。鱼儿因为脱离水而无法呼吸。在太阳的炙烤下,离开了这个世界。他们的眼睛睁得好似铜铃,它们在愤怒,在大声喊着不甘。

但没有人看见,在鱼儿的眼角,淌过一行泪。

是啊!大自然与动物们是多么地相信人类!而人类,却是一次次带它们走向灭亡的罪魁祸首。

人们啊!重燃你们的善良之心,让我

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们一起做大自然的守护者吧!让我们珍惜每一滴水,不让小河再陷“死亡”吧!

篇三:我喜欢的语文课

我喜欢的语文课

如果让我在各门功课中选一项最喜欢上的课,我会毫不犹豫的选择它——语文。因为语文是一把开启智慧大门的钥匙;是春日里的一束阳光。喜欢语文,不仅仅因为它博大精深﹑风趣幽默,最重要的原因是令我难忘的那节课。

前段时间,我班在语文课上开展了“我当小老师”的活动。我自愿报名讲了一课。回想起那节课,我仍记忆犹新。那天,我对所讲的课文做了充分的准备,信心百倍地按自己的理解为一位同学讲解“浏览”的意思。突然有一位同学举手问:“‘ 如此而已 ’是什么意思?”我说:“是‘仅仅这些’的意思。”他追问:“在这一课中说明了什么呢?”我被她的这一问给愣住了,“我怎么没预习到呢?到底该怎么回答呢?”我心急如焚。只听教室里一阵喧闹,继而全班同学的目光都紧盯向我。我头脑一片空白,脸一阵红一阵白,“怎么办?怎么办?”我焦急万分,只好用哀求的目光向老师求救。老师好像看出了我的难处,对同学们说:“这位同学提的问题非常好,下面我们就再读读课文,比一比看谁能先思考出答案。”同学们按老师的要求开始读书了,我的心也平静了下来。

老师走到我身边,拍着我的肩,温和的说:“雪静,还敢不敢接着讲下去?”望着老师关切的目光,我想:“老师这么看重我,我不能辜负她。”于是我鼓足勇气对老师说:“我愿意继续讲完这节课。”老师满意的笑了??

教室里又恢复了先前的和谐,我们时而朗读,时而讨论,时而思考,时而书写。只有老师,一会儿像慈祥的母亲露出满意的微笑;一会儿像严厉的父亲眉头紧锁;一会儿像指挥交通的警察说说这个同学,指指那个同学;一会儿又像默默无闻的保镖,悄悄的站在教室的一角。时间过得真快,不知不觉中下课铃声响了,

同学们恋恋不舍得离开了教室。

虽然在那节课中我出现了一点小小的意外,但正是这意外,使我懂得了两点:无论做什么事,都必须做好充分的准备;遇事不能退缩,应该正视它,解决它。

现在,我一直喜欢这样的语文课,因为它不仅使我懂得了道理,而且锻炼了我的能力,增强了我的责任感,使我能在体验中学习,在体验中成长。

【教师点评】

新课改提出:要把课堂教给学生,学生才是课堂的主人。这位同学所体验的语文课正充分体现了教师为主导,学生为主体的新课改精神。事例中,小作者运用了心理描写﹑环境描写的方法,把自己在当“小老师”时遇到困难后的焦急﹑不知所措刻画的栩栩如生。由文章可以看出,学生喜欢上这样的语文课,也乐于参与到这样的课中。愿新课改的雨露能滋润到每位学生的心田。

我喜欢的语文课

学 校:郑州市中牟县官渡镇段庄小学 年 级:六 年 级 学生姓名:闫 雪 静 辅导教师:丁 海 燕 联系电话:13523044202

家庭住址:郑州市中牟县官渡镇董庄村

篇四:闫晶晶 作文

世界华人作文大赛

我的军人梦

姓名:闫晶晶

年级:七年级

指导教师:俞树玲

联系电话:18599329032

单位:新疆生产建设兵团第十三师淖毛湖农场学校

我的军人梦

新疆生产建设兵团第十三师淖毛湖农场学校七年级闫晶晶 在我的心中,有一个小小的梦想,那就是军人梦,我的梦想就是能考上军校。

军人,这个在人们身边随处可见的人物,对于人们来说是习以为常的,可对于我来说,意义非凡,军人在人们需要的时候出现,而且是在最危险的时候,既然要当兵,就要当最好的兵,电视里的特种兵你们都看过吧!哪一个不是冒着生命危险的。军人,每个人的心中都有一个响亮的口号,那就是:保家卫国,视死如归。这几个简简单单的字,大多数人都是脱口而出,可有几个人真正做到呢?而军人,都可以承诺,就是因为他们心中的梦想,激励了他们的决心:保家卫国。

军人,有多少人理解他们,关心他们?每当地震时,军人总会第一个冲出来解救被困人员。可每当他们已经尽力时总有一些人指责他们。可你们想一想,军人为了解救被困人员,抛头颅洒热血,却换来一句句指骂,这都是应该的吗?

从现在开始,我要好好学习,努力考上军校,为祖国,为军队贡献出自己的一份力。

指导教师:俞树玲

篇五:闫雪作文

美丽的秋天

姓名:闫雪 年龄:8岁 辅导教师:孙翠萍

山东省日照市山海天旅游度假区王家滩小学二年级一班

秋天来了,秋天来了,爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的秋天。

我们先来到了田野里,农民伯伯正忙着收庄稼,收获了白胖胖的花生,金灿灿的玉米,他们的脸上露出了满意的笑容。

我们又来到一片果园,果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊……我摘下一个大大的苹果,哇!酸酸甜甜的!真好吃啊!

我们接着来到花园里,花园里的菊花五颜六色、竞相开放,远远望去,好像置身于一片花的海洋,美不胜收。 我们还看见了一个个大大的南瓜、一个个小小的葫芦,还有五颜六色的朝天椒〃〃〃〃〃〃

秋天是个收获的季节,也是个多彩的季节,我们在郊外感受到了秋天的美丽和丰收的喜悦,我喜欢秋天!

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