幼儿园接力赛游戏规则

篇一：幼儿园教案-接力赛

体育活动:接力赛

活动目的:

敏性、协调性。

设计思路:

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:幼儿园接力赛游戏规则)

本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中

,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养 活动准备: 1、 物质准备: (1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;

(2) 接力棒两根;

(3) 在终点处放两面小鼓。

2、

前期知识准备: 活动流程:

游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”

放松运动

活动过程:

1、游戏“山上有个木头人”

不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。

游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,

三,三,三,三个好玩的木头人,

不许说话不许动。

2、热身运动

关节。 指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!

3、新授游戏“接力赛”

玩法:

两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。

指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?

4、放松运动

活动延伸: 此游戏可在早晨晨锻时继续进行。NVIDIA笔试-笔试题目

1. what's the differece between C and C++? 2. Why can't we pass arrays to function by value?

3. What's ICE? When do we need it? 4. What's interrupt latency? How to reduce it?

5. the differe between typedef and Macro, and why is Macro useful in C and assemble language

6. how to define a structure with bit fields

7. write a program that copy one area of memory to another in assemble language.

8. write the above program in C language

9. What's embedded system?

10. How to debug in embedded system

11. What's memory leak and how to debug it

12. write the function itoa 13. If it's possisble to simulate the function I2C when the hardware doesn't have I2C or I2S. and do it in C or assemble language

14. 给出一个简单的8位单片机，和它的指令编码表、内存分布表。问了一系列指令编码，数据操作的题。还算比较基础

篇二：第三届幼儿运动会比赛项目规则及游戏规则(2010.6.1)

显春学校幼儿园 雷城第六幼儿园

第三届幼儿运动会比赛项目规则及游戏规则

小班《跑爬取物接力跑》

规则：1、男、女共10人。

2、从起点先跑后爬再跑，取物后直线跑回，触手接力跑， 快队为胜。

中班《绕跑取物接力》

规则：1、男、女共10人。

2、从起点绕跑4个障碍物后，取物直线跑回，触手接力

跑，快队为胜。

大班《加重障碍跑》

规则：1、男、女共10人。

2、双手提重物跳过3个障碍物，绕过终点跑回接力跑， 快队为胜。

学前班《排字接力跑》

规则：1、男、女共12人。

2、幼儿跑到终点按顺序排字后跑回，接力比赛，快队为胜。 现场《写字、写数、写拼音、绘画》比赛

规则：1、比赛分设小班、中班、大班和学前班；

2、参赛者自备铅笔、颜料，幼儿园提供纸张；

3、参赛者按园设计的版面和内容进行独立完成。

全园性游戏

《碰碰车》规则：多辆碰碰车，幼儿凭通知按顺序参加。

《自投选物》规则：凭通知领取5个球，幼儿自投瓶落地后选物。

篇三：趣味接力赛规则

片区运动会趣味游戏说明

游戏一：袋鼠跳接力

＊＊＊＊＊＊＊

5米 8米

30米

人 数：共30人（男女各15人）

器 材：呼啦圈3个、接力棒1根、麻布口袋1个

方 法：以每队前两名队员为例，第一名队员听到指令后，持棒跑出，将接力棒放入A圈，随后快速跑向B圈，套好布袋，从B→C完成单向“袋鼠跳”。将布袋放在C圈后，折返跑回A圈，拿上接力棒跑向起点与下一名队员交接棒。第二名队员出发，将棒放入A圈后跑向C圈，套好布袋，从C→B完成单向“袋鼠跳”。 将布袋放在B圈后，折返跑回A圈，拿上接力棒跑向起点与第三名队员交接棒。以此类推，以每队最后一名队员完成时间为最终成绩评定名次。

要 求:所有参赛队员必须双脚放入麻布口袋中，双手提拉住口袋边缘并脚跳前行。

游戏二：换物投球接力

＊＊＊＊＊＊＊

5米 8米 5米 2

30米

人 数：共30人（男女各15人）

器 材：呼啦圈3个、接力棒1根、塑料桶2个、乒乓球30个、标志桶红、黄色各1个 方 法：以每队前两名队员为例，第一名队员听到指令后，持棒跑出，将接力棒放入A圈，随后快速跑向B圈，在B→C间完成往返换物接力。（将B圈中的标志桶放在C圈后，拿上C圈中的标志桶折返跑回B圈放在B圈内）随后跑向投掷线，从装满乒乓球的桶中拿出一个球，投向两米外的空桶（每投进一个球减时5秒）。投出后折返跑回A圈，拿上接力棒跑向起点与第二名队员交接棒。以此类推，以每队最后一名队员完成时间为最终成绩评定名次。 要 求:无论是否投进均立刻折返跑回，不得将投出的乒乓球捡回桶中，违者罚时20秒

篇四：幼儿绕圈接力游戏

活动名称：

体育活动——绕圈接力

活动目标：

1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。

2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。

3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

活动准备：

物质准备：不同颜色的小旗六面。

知识经验准备：幼儿已学会走跑。

活动过程：

一、开始部分

（1） 集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队——大圆——六小圆——大圆——六路纵队。

（2）徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等；两人可玩翻饼、套圈；多人可开火车、钻洞等。

二、基本部分

（1）幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。

（2）幼儿自由进行跑的动作练习。

教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑。

（3）幼儿学习绕圈跑：

①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。

②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）

③全体幼儿练习绕圈跑。

三、游戏“绕圈接力”。

1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”；这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束。

2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。

三、结束部分。

1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。

2、做放松整理活动。

篇五：沙包接力赛

沙包接力赛

设计意图：

《幼儿园工作规程》明确指出”应因地制宜地为幼儿创设游戏条件"，民间游戏具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便，民间游戏是我国文化瑰宝的一部分需要我们去传承。《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”此活动的选材来源于生活，沙包、筷子是幼儿比较熟悉的物品。

中班幼儿的小肌肉不断发展，可以掌握多种动作技能，而且会比较协调，但是对于使用筷子这一行为，有多数幼儿不能熟练使用。我将筷子和民间游戏进行融合，既延续了游戏本身的趣味性，又对幼儿发展提出新指导。

活动目标：

1、通过幼儿使用筷子夹沙包，培养幼儿手肌肉的灵活性和各手指配合的协调性。

2、幼儿能够听懂沙包接力赛的游戏规则并遵守游戏规则，文明游戏

3、体验玩沙包接力赛的快乐，体验熟练使用筷子的成就感

活动重难点：

1、活动重点：让幼儿熟练的使用筷子夹起沙包悬空，锻炼手部的小肌肉

2、活动难点：让幼儿听懂游戏规则和遵守游戏规则

活动准备：

物质准备：

（1）园内操场，并在规定区域画好起跑线

（2）沙包（若干）

（3）筷子（若干）

（4）装沙包的纸箱几个

（5）小勇士贴纸

（6）《健康歌》磁带

前期知识准备：

幼儿已会玩接力赛，大部分幼儿已经学会使用筷子

活动过程：

一、活动导入

1．放《健康歌》磁带，带小朋友一起做准备活动

二、练习使用筷子

1.师：小朋友们，今天我们要一起玩“沙包接力赛”，看看我们要用什么呢？（出示筷子，沙包）

2.探索用筷子怎么玩沙包（启发幼儿思考玩法，引导幼儿向用筷子夹起沙包），并让幼

儿演示自己的玩法。

3.师：刚刚老师听到有小朋友说可以用筷子夹着沙包玩，这真是个不错的玩法！你能用筷子夹起来沙包吗？来我们来试试，请小朋友们一个一个，依次从老师面前的篮子里夹起一个沙包（老师注意观察幼儿是否能夹起沙包，检查幼儿姿势是否正确，帮助不太熟练的幼儿）

4.小朋友们都有自己的沙包了，我们一起用筷子夹起沙包，比?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人械梦龋ǚ锤戳废凹复危钡酱蠖嗍锥芗衅鹕嘲眨?/p>

5.小朋友们都已经能够夹起沙包了，下面我们要开始玩游戏了（收回幼儿手中的筷子和

沙包）

三、游戏环节

1.将小朋友分成三组。师：我要请三个队长，请大家到这三个队长后面排好队；我们的规则是：每次每队出发一个小朋友，夹着沙包再回到自己的队伍，记住只能用筷子把沙包夹回来。

2.师：小朋友们刚才我们都已经玩过一次了，大家的表现都很不错，现在我要请你们用接力赛的方式去把沙包夹回来，所以接下来你们的应该这样玩：当你们夹着沙包后立刻将沙包夹回来放在箱子里，下一个队员才能出发。（要马上出发不用等其他队伍的队员一起出发）

3.老师请小朋友示范。师：老师请几个小朋友示范接力的过程，你们注意一定要等队友将沙包放入箱子里才能出发

3.师：小朋友们接下来我们开始比赛了，请听到“预备，开始”的口令后立刻出发，去把沙包夹回起点。将沙包夹进箱子里，下一个小朋友再出发，哪一队的队员最先把沙包夹完，那么那一队就是第一名。

4.进行游戏，老师指导游戏，对不遵守规则的小朋友进行指导，防止小朋友用手抓着沙包跑，忽略筷子，注意小朋友的安全。

四、放松活动

1.教师带领幼儿整理队伍，简单讲评活动情况，表扬动作做的漂亮，姿势正确的幼儿，带幼儿放松身体。给每一位小朋友贴小勇士贴纸。

2.小朋友锻炼的累了，我们一起拍拍手，摆摆头、扭扭腰、甩甩手臂好吗?一二拍拍肩、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。

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