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篇一：新东方在线网络课程教材

新东方在线网络课程教材

TOEFL-iBT听力

主讲：金 鑫

句子： ① 连读：

Ⅰ： 辅音＋元音

run out of fit it in in-side out

M: Are you ready to go jogging? W: Almost. I have to warm up first. Q: What does the woman mean?

Ⅱ： 元音＋元音

/ i / + / j / + 元音 I am / aij?m /

/ u / + / w / + 元音 you are / juwar /

四组固定变音： d+j → d3 would you

t+j → ch about you; last year s+j → sh this year z+j → 3 does your

另外注意： /h/经常被读穿 .

如 isn‘t he / ti /

I just hoJust stick around hereIf I see her/

② 弱音：

want to → going to →

③ 失音：

条件： 后面的辅音与前面的辅音相同 . 例如：up-side down

④ 失爆：

条件：/ b / / p / / d / / t / / g / / k / + 与其不相同的辅音 . 例如：blackboard, breakfast, basketball.

TOEFL听力的练习方法

1． 2． 3． 4．

＿听原文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿看原文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿划原文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿跟读，模仿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

M: Woulnow?

f the hill.

TOEFL听力的思路练习方法

M: Do you think we should make reservations for dinner tonight?

W: I doubt we’ll need one. Lusia seems to be one of those places that are only crowded on

weekends.

Q: What does the woman mean?

(A) She wants the man to make a reservation for her. (B) They don't need a reservation tonight.

(C) They should make reservations for next weekend. (D) She thinks the restaurant will be crowded tonight.

W: I’ve been in the library studying all day. What do you say to a walk around Grain Lake? M: I’ve got to go to the computer lab. Can I take a rain check? Q: What does the woman mean?

(A) He'd like to go for a walk another time. (B) He doesn't want to walk in the rain. (C) He's on his way to check out a book. (D) He only has time for a short walk.

做题重点：

1.

2.

3.

按照此步骤做题，往往只需有重点地听出第二个人说话中的几个单词，就可以很容易地抓住对话人说话的核心内容。

TOEFL听力重点内容总结

（一）语气：

W: Prof. Smith sure was acting strangely

today.

M: I noticed that too. She was talking so

quietly and then — not giving us any homework. Can you believe that? Q: What can be inferred about Prof. Smith?

(A) She didn’t teach class today.

(B) She noticed that the students didn’t do

their homework.

(C) She usually assigns homework. (D) She usually talks quietly.

关于语气题的总结：

（二）转折

W: Excuse me, do you sell calculators, I looked over in the office supply section, but I couldn’t find

any.

M: That is where you’d find them, but we’re all sold out, we probably won’t have any in for a few

more weeks.

Q: What does the man mean?

(A) He expects to sell all of the calculators soon.

(B) The woman should look in a different section of the store. (C) The store doesn’t have any calculators to sell now. (D) Calculators are on sale this week.

M: Excuse me, Prof. Jones. I was absent from the first class. And, um, I heard that’s when you handed out the course outline. Would you happen to have an extra copy?

W: I don’t have any with me. But there are a few left in my office. Why don’t you stop by after class?

Q: What does the woman imply?

(A) She hasn’t prepared the course outline yet.

(B) She’ll distribute the course outline during the next class. (C) There aren’t any copies of the course outline left.

(D) The man can get the course outline after class.

转折题型最主要是以BUT为标志，其次还有一些标志词。 在这些词的后面往往都是考点。

因此在做题时，把这些词后面的句子听懂，即可选对答案。

:P 重点：

2、当but起到作用时， 把前面句子的意思取非即可

（三）标志词

M: Look we are almost out of gas. We’d better stop at the next gas station. :P 重点： W: We have enough to make it to the campus. If we stop now, we’ll be late for class. 当第二个人的话里，听到 Q: What does the woman imply? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(A) Class has already started. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(B) They should stop the car right now. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(C) She doesn’t have enough money to buy ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

gas. (D) This isn’t a good time to go to a gas

station. W: This is such a great time to buy winter clothes. So many stores are having sales now and the price reductions are pretty substantial. M: Yeah, it’s just what I’ve been waiting for. There are so many things I need. Q: What does the man imply? (A) He thinks clothing prices will decrease

even further. (B) He’s going to go shopping soon. (C) He didn’t know tat stores were having

sales now. (D) He wants to see what the woman bought.

Introductive TOEFL-iBT Listening Exercise One

1. W: I’m going swimming in the lake

unleswarms uM: Me . Unfortunately I think

it’s sQ: What can be inferred about the speakers? 注：warm up:

, and

d I , it belongs chemistry class.

Q: What does the woman imply?

3. W: This toothache is killing me! I was

but it’s getting worse by the minute. What did you say the name of your dentist was?

M: I told you last week to make that

appointment.

Q: What does the man imply? 注：go away:

4. M: You go to a lecture tonight over

in the science auditorium? It’s some guy who spent a year living in Antarctica. W: No ! I’m doing a on

Antarctica for my geography class. I can get some good information to add to it.

注：No kidding:

5. W: I’d to learn how to play

chess, but it looks so complicated. It seems like it will take a really long time to learn.

M: Well, it takes a long time to get good at it.

we can the basics

(A) They don’t enjoy swimming.

(B) They won’t go swimming in the lake

today.

(C) They don’t know how to swim. (D) They’ll swim in the lake tomorrow.

(A) The style of sweater she’s wearing is very

common.

(B) The man saw Jill wearing the sweater. (C) She wore the sweater for the first time

yesterday.

(D) She usually doesn’t borrow clothes from

Jill. (A) He went to see the dentist a week ago. (B) The woman should cancel her

appointment with the dentist.

(C) The woman’s toothache will go away by itself.

(D) The woman should have seen the dentist

by now.

Q: What does the woman mean? (A) She’s planning a trip to Antarctica.

(B) She thinks attending the lecture will be

helpful to her.

(C) Her geography class is required to attend

the lecture.

(D) She has already finished writing her report

this afternoon you want. Q: What does the man imply?

(A) The woman should join the chess club. (B) He’s not a very good chess player.

(C) The woman needs a lot of time to play

篇二：2013考研专业课—心理学真题(新东方在线完整版)

2013年全国硕士研究生入学统一考试

心理学专业基础综合试题

一、单项选择题：1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是()

A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学

2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括()

A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为

C.情感、意志、行为D.认知、情感、意志

3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是()

A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑

4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于()

A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶

5.通常用来测量持续注意的是()

A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动

6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是()

A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论

7.不属于基本味觉的是()

A.酸B.甜C.苦D.辣

8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是()

A.从众B.社会学习C.社会比较D.责任分散

9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是()

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为()

a

A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

11.属于深度知觉双眼线索的是()

A.线条透视B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度

12.属于界定清晰的问题(well-defined problem)是()

A如何成为一名优秀教师

B如何根据已知条件解应用题

C怎样读好一本书

D怎样教育子女成才

13.容易出现群体思维的是()

A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体

14.爱因斯坦说："在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类()

A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维

15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：()

A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要

16根据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力

17小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()

A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是()

A熟悉B理解C竞争D信任

19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于()

A场依存型B场独立型C冲动型D理智型

20.遗传物质的最小单位是()

A基因B合子C染色体D.DNA

21.格赛尔认为学习与"生理准备状态"有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自()

A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验

22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是()

A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑

23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：()

A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强

24、耿虎怕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：()

A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏

25、某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：()

A巴尔特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金兹伯格()D拉文格

26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：()

A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化

27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：()

A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习

28、儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：()

A同化B顺应C图式D平衡

29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()

A掌握目标B学习目标C任务目标D表现目标

30.在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()

A、稳定性B、可控性C、内外性D、特殊性

31.形式训练说强调的迁移类型是：()

A、水平迁B、垂直迁C、特殊迁D、一般迁移

32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是：()

A、冯特B、艾宾法斯C、铁钦纳D、巴甫洛夫

33.刺激书目与选择反应的关系是()

A、线性关系B、指数关系C、对数关系D、二次函数关系

34.呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：()

A、定性遗忘B、返回抑制C、提取诱发遗忘D、错误记忆

35.在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：() A刺激特点B环境特点C被试特点D暂时造成的被试差别

36.根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：()

A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

B.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

37.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：()

A.韦伯分数是一个常数

B.每个最小可觉差主观相等

C.仅在中等刺激强度范围内有效

D.不同感觉系统韦伯分数差异很大

38.注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：(A)

A互补原则B对比原则C加法原则D减法原则

39.衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：()

A视敏度B视速度C临界闪烁频率D最大闪烁频率

根据下列材料，回答40-42题。为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被 试随机分成两组，每组30名，一组即接受靶子词--高辨别条件的处理，也接受靶子词--低辨别条件的处理;另一组则接受非靶子词--高辨别条件处理，也接 受非靶子词--低辨别条件的处理。

40.该实验设计是：()

A被试间设计B被试内设计C混合设计D回归间断点设计

41.该实验中的辨别条件属于：()

A被试间变量B被试内变量C额外变量D无关变量

42该实验的交互作用是()

A词的类型*辨别条件B靶子词*非靶子学C高辨别条件*低辨别条件D词的类型义辨别条件*追随效应

篇三：2014年湖北卷英语真题答案解析(新东方在线版)

2014年湖北卷英语真题答案解析（新东方在线版）

新东方在线

举国瞩目的2014高考已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2014高考英语真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是武汉新东方学校高考英语名师团队对湖北省英语真题的解析和点评。

一、 多项选择

23. Seeing the big crowd coming towards him, he started to run down the hill, but ________ and went down on his hands and knees in the melting snow.

A sank B skied C slipped D signaled

【答案】C

【解析】本题考查的是动词辨析。

A sank 下沉 B skied 投向空中

C slipped 滑倒 D signalled 发信号

看到一大群人朝他涌来，他开始往山下跑，但他滑倒了并跪在正融化的积雪上。

【难度说明】难

24.The old rules have to be _______ because they only applied to the circumstances that existed when they were made a hundred years ago.

A revised B observed C established D developed

【答案】A

【解析】本题考查的是动词辨析。

A revised 修改，改进 B observed 观察，遵守

C established 建立 D developed 发展

旧的规则不得不修改，因为它们只适用于一百年前制定它们的环境。

【难度说明】中等

25. I’ve been trying to phone Charles all evening, but there must be something wrong with the network; I can’t seem to _______.

A get along B get in C get off D get through

【答案】D

【解析】本题考查的是动词短语辨析。

A get along进展 B get in进入，陷入

C get off动身，脱下 D get through通过，度过，接通电话

我已经给查尔斯打了一晚上电话，但网络一定出了问题，我似乎不能接通电话。

【难度说明】中等

26 Is this your necklace，Mary？ I _______ it when I was cleaning the bathroom this morning.

A went for B looked after C dealt with D came across

【答案】D

【解析】本题考查的是动词短语辨析。

A went for 努力争取，对..适用 B looked after照顾

C dealt with处理 D came across偶然发现

玛丽，这是你的项链吗？我在打扫厕所时无意发现它。

【难度说明】简单

27.What was so _______ about Jasmine Westland’s victory was that she came first in the marathon bare-footed.

A obvious B impressive C essential D awful

【答案】B

【解析】本题考查的是形容词辨析。

A obvious 明显的 B impressive印象深刻的

C essential基本的，必要的 D awful讨厌的，可怕的

关于Jasmine Westland的胜利，令人印象深刻的是她光着脚第一个冲向了终点。

【难度说明】简单

28. Instead of blaming the child who had broken the vase, she gave him a ______ smile and let him go.

A wild B tolerant C grateful D cautious

【答案】B

【解析】本题考查的是形容词辨析。

A wild野生的 B tolerant宽容的 C grateful感激的 D 谨慎的

她没有指(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:新东方在线)责打破花瓶的男孩，而是给他一个宽容的微笑，让他走了。

【难度说明】中等

29 Hardly had Sabrina finished her words when Albert said ______, “Don’t be so mean,” pointing a finger of warning at her.

A sharply B indirectly C guiltily D dreadfully

【答案】A

【解析】本题考查的是副词辨析。

A sharply 尖锐地 B indirectly间接地

C guiltily 内疚地 D dreadfully可怕地

塞布丽娜刚说完，艾伯特就尖锐地说“别那么小气，” 并用手指指着警告她

【难度说明】难

30 Check carrots, potatoes, onions and any other vegetables _____ and immediately use or throw away any which show signs of rotting.

A in store B in demand C on sale D on loan

【答案】A

【解析】本题考查的是介词短语辨析。

A in store 贮藏 B in demand 有需求

C on sale 廉价出售 D on loan借用，借贷

检查储藏着地胡萝卜，土豆，洋葱和其他蔬菜，然后立即使用或者扔掉有腐烂迹象的蔬菜

【难度说明】中等

When our restaurant business failed, we headed north in a camping truck to Texas, hoping to have a “fresh start”.

At the ___31___ of Palo Duro Canyon (峡谷) State Park, I ___32_ a job advertisement hiring park hosts. The position offered a ___33_ , permanent campsite in the park, and __34___, the hosts served as a link between the park’s guests and the rangers（护林人）.It was the perfect solution: a rent-free place to reorganize our lives. We entered the park and I made an ____35__ for the following day,

The park was__36__ , so it took us some time to find an available site. That evening, as we finished our dinner, my wife saw two large skunks( 臭鼬 )walking toward our table. We __37___ climbed onto the table and, for the next four hours, waited for them to ___38___ our camp.

Having survived that night, we were __39___ that everything else would be all right. The next day we met with the people who ran the park. They explained our ___40___ and gave us a beautiful campsite.

That evening, __41____ , we learned about the canyon _42___. They were strong and cold, rocking our little camping truck violently, and we lay __43___ in the dark until the winds died away.

__44___ the weeks that followed, we learned to survive in our truck and ___45__ the little money my wife ___46__ by substitute teaching. Building a successful business and then losing it had left very little time for building a successful ___47___. For a time after our business __48___ I thought I might lose my family as well.

Living in the tiny __49___with no television, we sat close together reading and talking. One evening, standing under a jeweled shy, I found myself ___50___ for al the hardship. We had walked the trails and climbed the canyon walls. We had become a family!

31. A. back B. entrance C. centre D. edge

32. A. answered B. notice C. published D. sponsored

33. A. free B. safe C. convenient D. beautiful

34. A. in return B. in turn C. in sheet D. in time

35. A. attempt B. appear C. agreement D. appointment

36. A. quite B. ideal C. crowed

37. A. calmly B. eventually C. immediately

38. A. search B. pass C. leave

39. A. aware B. confident C. determined

40. A. responsibilities B. requirements C. circumstances

41. A. meanwhile B. therefore C. moreover

42. A. winds B. snows C. woods

43. A. nothing B. morning C. quarrelling

44.A. After B. Beyond C. During

45.A. live on B. hand out C. give away

46.A. raised B. posted C. earned

47.A. image B. family C. career

48.A. declined B. expanded C. failed

49.A. camp B. house C. park

50.A. desperate B. ready C. suitable

【答案】：

[31]. B

[36]. C

[41]. D

[46]. C

【解析】：

【语篇解读】 [32]. B [37]. C [42]. A [47]. B [33]. A [38]. C [43]. D [48]. C [34]. A [39]. B [44]. C [49]. D [35]. D D. dangerous D. repeatedly D. attack D. satisfied D. conditions D. however D. trails D. shaking D. Between D. put aside D. borrowed D. business D. started D. truck D. thankful [40]. A [45]. A [50]. D

本篇完形填空是一篇夹叙夹议的文章，讲述了一个家庭生意失败之后重新开 始的故事。文章通过这个故事阐明一个道理：我们在追寻事业成功的时候， 可能会失去家庭，因此我们要学会兼顾我们的事业和家庭。

[31]. 考查名词。从后文We entered the park 可知，应该是在公园门口（entrance)，故选B。

[32]. 考查动词。从前文when our restaurant business failed和hoping to have a “fresh start”可知，作者是在寻找工作，注意到一个招聘广告，符合语境，故选noticed。

[33]. 考查名词。后文提到a rent-free place，可知campsite是免费的（free)，故选free。

篇四：新东方在线试听卡注卡教程

注卡流程

1、如何注册

第一步：首先登陆到：

第二步：点击页面右侧的“立即注册”按钮，进入填写注册信息页面；

第三步：填写完信息后，若信息可行，点击“立即注册”即会提示注册成功

。

2、如何使用试听卡

第一步：用户注册成功后，登录新东方在线，进入“账户与订单”帐户中

第二步：进入“账户与订单”帐户后，点击页面左侧竖条栏“账户与订单”下的“快速注卡”；

第二步：在“快速注卡”中输入试听卡上的卡密码供16位（注意：不是序列号，是卡密码）和系统自动提示的4位验证码。输入无误后，点击网页下方的“确认”即可进入试听卡选课界面。

第三步::每一门课程前都一个单选框，选中心仪的课程后，点击页面下方的“确认”即可。

【温馨提示：有些课程点击“详细”会出现“课程已下架”的提示，大家不用理会，这并不影响课程试听】本试听卡提供了12门课程供选择，但是每一个用户名只能选其中一门课程试听，若想听多门课程，可以注册更多的用户（注意用户名不要重复）。

第四步：下次听课时登录后可直接进入“我的课堂”，选择“我购买的课程”中的相应课程“听课”即可进入课程试听。

另：一、每个套装课程都有一个有效期。目前分为两种形式的有效期，分别为：非日期型有效期、日期型有效期。其含义在于，非日期型有效期：即有效期为一定天数，比如 150 天。日期型有效期：即听课截止时间为某一特定日期。比如：2009-1-31 ，一旦课程过期，课程将自动冻结。二、 为了让您更合理和方便的安排自已的学习时间，我们特别对非日期型有效期的课程设置了休学功能（口语风暴、口语特训营、ETS美国口语教程、美国护士等合作类课程及作文+考试课程除外）。每个课程提供 3 次休学机会，每次不可超过60天。当您遇出差等临时突发事件时可将帐户设置为休学状态，休学期间有效期不会计算。休学时间一旦超过60天，则自动激活账户。（休学为自行办理）

如何休学

第一步：登录课堂后，点击需休学课程后的“休学”

第二步：进入休学页面根据系统提示填写休学起止日期（有3次休学机会，每次最长60天）

第三步：点击“确认”后，课程处于休学状态，到课程首页的已休学课程账户中可以进行恢复听课操作。

注意事项

a. 如果您准备从操作当天开始休学的话，一旦提交成功，您的课程将处于休学状态。同时系统也会扣除您一次休学机会。

b. 如果您填写的日期比操作日期晚，例：操作当天为：2005-06-28 而您希望开始休学的时间为：2005-07-01。在7月1日前课程都是可以运行的，只有到7月1日当天课程会自动进入休学状态。

c.休学一旦开始则相应的扣除一次休学机会；如在休学还未开始的情况下，取消这次休学，系统则不会扣除休学机会。 如果休学还未结束，手动结束休学开始听课，系统仍会扣除一次休学机会。

篇五：新东方在线推微课堂学习平台

新东方在线推高校微课堂学习平台

近日，新东方在线正式推出高校微课堂学习平台。该平台依托于新东方在线多年在E-learning行业的成熟技术经验，顺应高等教育领域微学习、微课程的趋势，整合新东方集团的近百位名师资源，可以帮助高校、高职院校老师和学生快速获取教学视频素材和学习内容，满足学生随时、随地、随心的学习需求。

据新东方在线高校业务部总监刘俊岭老师介绍，新东方在线微课堂学习平台课程内容包括，考研、大学英语四六级、十月联考、托福、雅思、GMAT、留学直通车、法语、日语、中文、口语、趣味英语、电影佳句解析、生活英语、职场英语、公务员、司法考试和创业等20多个分类。课程展现形式多样化，不同人群对学习展现形式的不同需求在这一平台上都可以得到满足。

新东方在线高校微课堂学习平台具有短、小、精，课程多样化的特点。短，微课堂每个视频都是独立的知识点，课程时间不超过10分钟；小，视频体积小、画质高、缓存少，播放更快更流畅；精，主讲教师均为新东方具有丰富教学何和教研经验的一线名师；多样化，课程包括演播室课程、讲座课程、情景类课程、对话类课程、动画类课程、板书类课程等，形式丰富，完美匹配不同知识点内容。

此前，新东方在线通过对学生的调查发现，在网络课堂过程中，学生的注意力集中最佳时间在10分钟内。为迎合学生的这一学习特点，新东方在线微课堂每个知识点的学习时间不超过10分钟，学生可以自由安排学习进度，提高学习效率。

新东方在线微课堂学习平台支持Android和iOS系统，可以使用智能手机和平板电脑等不同移动设备访问。学生登录后可以通过页面导航或搜索快速选择自己感兴趣的课程，边听课边做电子笔记；系统将自动标记学习进度，还可以根据个人学习情况进行知识点的跳转。在微课堂的个人中心，学生可以查看学习进程，随时了解自己的学习状态，并通过查看过往

的听课笔记温故知新。

“学校上了新东方在线微课堂后，我们可以免费学习新东方名师的课程了，寝室、自习室、咖啡厅都可以见到手拿移动设备上微课堂学习的同学。”北京某大学大二学生张静用过新东方在线微课堂学习后说到，“我自己比较喜欢情景类课程，课程融入电影元素，学习起来更有带入感。”

湖南某大学王老师表示，移动互联时代的到来对高校的学习资源储备提出了新的要求，传统教育模式已经无法满足现今学生的需求。新东方在线微课堂平台的推出及时顺应了学生们的学习需要，帮助学生更快、更高效的获取知识。这样的新型资源深受师生欢迎，也成为了课堂教学的有益补充。

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