越王勾践卧薪尝胆故事

篇一：不忘亡国耻 越王勾践卧薪尝胆之谜.

不忘亡国耻 越王勾践卧薪尝胆之谜

在历史上。政治斗争、军事斗争极其复杂，有时瞬息万变。忍受暂时的屈辱，磨炼自己的意志。寻找合适的机会，也就成了一个成功者所必不可少的心理素质。春秋时期，兵强马壮的越国在与吴国的战争中被吴军打败，越王勾践被迫到吴国宫廷中服了3年的劳役，过着奴隶般的生活。勾践被吴王赦免归国以后，力图报仇雪耻。这里有一个问题，越王勾践用以激励自己的两种手段——卧薪(柴)和尝胆，历史上是否真有其事呢?

越国是古代越族人建立的国家，春秋中期以后，越国开始强盛起来。公元前506年，越王允常乘吴国伐楚之机，率军偷袭吴国，从而挑起了吴越两国的战端。公元前496年，越王允常死，其子勾践继位，吴王闽阊乘越国王位更代的时机兴兵伐越，不料被越国打败，阖闾被越将灵姑浮用戈刺中，受了重伤，回国后不久就死了。阉闾死前遗言，要太子夫差代父报仇。从此，两国的仇怨越结越深。吴王夫差即位后，在伍子胥、孙武等人的辅佐下，日夜训练军队，准备为父报仇。越王勾践想趁吴国未作充分准备时打击吴国，大夫范蠡劝他不要轻启战端，勾践听不进他的话，公元前494年，发兵准备进攻吴国。吴王夫差接到报告后，调发全国的精兵迎战越军。双方在夫椒山(在今江苏省吴县西南太湖中)交战，越军大败，越王勾践带着残兵败将五千人逃回会稽山(在今浙江省中部绍兴市东南)，又被吴军追上团团围住。

勾践到此时才后悔没有采纳范蠡的意见，只好再请范蠡出计解围。范蠡说：“现在只有带着厚礼低声下气去求和了，如果不答应，就只好把自己抵押给吴国，亲自去侍奉吴王。”大夫文种又说吴国太宰伯韶很贪财，可以通过贿赂他去求和。于是勾践让文种带着美女和宝器私下里献给伯韶，由伯豁带着去见吴王夫差。文种向吴王叩头说：“希望大王能够赦免勾践的罪过，勾践愿把国中所有的财宝献给大王；如果大王不肯饶恕的话，勾践决心杀掉自己的妻子儿女，烧毁财宝，率领他那五千人马与大王决一死战，大王恐怕也要付出相同的代价。”这时，伯韶也在一旁劝吴王说：“赦免越王让他做臣子，这对吴国有利。”于是吴王夫(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:越王勾践卧薪尝胆故事)差不顾伍子胥的劝阻，同意了越王的请求。从此，越国成了吴国的属国，勾践和范蠡都被带到吴国为吴王服役。勾践回国之后，决心复兴越国，报仇雪耻。为了不忘亡国的痛楚，激励自己的斗志，他在屋中吊了一个苦胆，出来进去、起立坐下、吃饭睡觉时，都要尝一尝苦胆的味道；他疲倦了要休息时，不用床铺，不垫被褥，而是把硬柴叠起来睡在上面，以使自己的筋骨感到疼痛。经过这样十多年的磨炼，再加上各项措施的得力，越国终于灭了吴国。这里有一个问题，越王勾践用以激励自己的两种手段——卧薪(柴)和尝胆，历史上是否真有其事呢? 查阅记载越王勾践事迹的历史资料，在《左传》的“定公”和“哀公”两部分中，曾大量记述越王勾践的事迹；《国语》中有《吴语》和《越语》上、下共三篇，详细记载了越王勾践和吴王夫差战争胜败的经过。但在这两本史籍中：完全没有关于越王勾践曾经卧薪尝胆的记载。其次，西汉时司马迁《史记》在《越王勾践世家》中，也仅记越王勾践曾经“置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”，而绝没有关于越王勾践曾经卧薪的事。到东汉时，袁康、吴平作《越绝书》，赵晔作《吴越春秋》，专门记述春秋时吴越两国的史事。这两本书，在先秦古籍的基础上，又掺人了一些小说家怪诞离奇的传闻，其可信程度已大打折扣。但前书既没有说到卧薪，也没有提及尝胆；后书中的《勾践归国外传》，也仅说越王勾践“悬胆于户，出入尝之，不绝于口”，而根本没有卧薪的事。这样看来，尝胆之事，最早出现于西汉的《史记》；而卧薪之事，到东汉时还没有记载。

据专家考证，卧薪和尝胆连在一起，作为一个成语来使用，最早见于北宋苏轼所写的《拟

孙权答曹操书》(载《东坡续集》卷九)。这是一篇游戏性质的书信体文章。北宋的苏轼为三国时的孙权起草了一封答曹操的书信，信中苏轼设想孙权在三国鼎立时曾“卧薪尝胆”，它的内容原与勾践是不相干的。到南宋时期，吕祖谦在《左氏传说》中，曾谈及吴王夫差有“坐薪尝胆”之事。明朝张溥在《春秋列国论》中又说：“夫差即位，卧薪尝胆。”以后，马辅在《左传事纬》和《绎史》两书中，都把卧薪尝胆说成是吴王夫差的事情。与此同时，南宋的真德秀在《戊辰四月上殿奏札》一文中，黄震在《古今纪要》和《黄氏日抄》两书中，又说越王勾践曾卧薪尝胆。这样说来，“卧薪尝胆”的词语原是由北宋的苏轼提出，从南宋到明朝，此事是夫差还是勾践所做，尚没有定论。到明朝末年，梁辰鱼写传奇剧本《浣纱记》，渲染了越王勾践的卧薪、尝胆二事。清朝初年，吴乘权编了一本简易通俗的史书《纲鉴易知录》，书中写道：“勾践反国，乃苦身焦思，卧薪尝胆。”不久，又刊刻了明末作家冯梦龙写的历史小说《东周列国志》，书中也多次提到勾践曾卧薪和尝胆。这样，越王勾践卧薪尝胆的故事，也就愈传愈广。

另有一些学者认为，越王勾践“卧薪”之事，在东汉时代成书的《吴越春秋》中还是有记载的。该书的《勾践归国外传》说：越王勾践当时“苦身劳心，夜以继日。目卧则攻之以蓼。”什么是蓼?清人马瑞辰解释说：“蓼，辛苦之菜也。”(《毛诗传笺通释》卷六)“蓼”这种苦菜积聚得多了，就成为“蓼薪”。《诗经·东山篇》有这样的话：“有敦瓜苦，蒸在藩(蓼)薪。”意思是说，圆圆的苦瓜，生在众多的蓼菜中。勾践为了磨炼意志，准备的蓼菜一定很多。“攻之以蓼”，也可以说是“攻之以蓼薪”。这样，上述《吴越春秋》中的语意就十分明显：勾践那时日夜操劳，眼睛疲倦得想睡觉(“目卧”)，但他忍耐克服，用苦莱(“蓼薪”)来刺激，打消睡意。尝胆是让味觉感到苦，卧薪是让视觉感到苦。“卧薪”的目的是在折磨眼睛而非折磨整个身体。后人把“卧薪”说成是睡在硬柴上，那是对《吴越春秋》意思的误解。

卧薪尝胆的故事若是真的，何以历史记载出现得这么晚，又好像是后人故意编造和误传的；若说它是假的，却又流传得这么广，这多少给人以一种两难的感觉。历史上的许多事情，仍然没有彻底的解决，值得我们继续思考和探究。

篇二：卧薪尝胆的故事

卧薪尝胆的故事（主要人物：越王勾践）

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

发音：wò xīn cháng dǎn

释 义：薪；柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。

故事：

公元前496年，吴王阖闾hé lǚ派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差chāi率兵击败越国，越王勾践被押yā送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候cì hòu吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥rù，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最后并找到时机，灭亡吴国。

篇三：越王勾践卧薪尝胆

越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期,吴国和越国发生了战争.越国被吴国打败,越国勾践被夫差俘虏.后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽.勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆.每天吃饭时都尝尝苦胆.总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗?"就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国.从中,我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆,受尽了屈辱,在极其困难的情况下,他始终没有放弃心中的信念——重振越国,找回失去的尊严.他在麻痹了吴王被放回越国后,安抚百姓,操练军队,吃饭前品尝苦胆,晚上就睡在柴草上,时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心.他身为一个高高在上的君王,能够这样做,真是难能可贵.经过自己的顽强毅力,勾践终于打败吴国.勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习

失败了并不重要,重要的是敢于面对,敢于重头再来.

无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的.在沉痛之中,勾践没有沉沦,没有自暴自弃,而是心怀大志,暗自充实自己锻炼自己,不断让自己更强大,然后等待机会,等待重新破土的日子.

与其说成功是不容易的,不如说筹备成功更不容易.正如黎明的前夕是黑暗,迎来成功 不可能没有付出.我们总是看到表面的辉煌,却很少留意背后的坚信.我们总是羡慕别人的成就,却都不愿付出人家背后的痛苦. 世界上有很多伟大的人,他们之所以能万世扬名,是因为承受了“非人哉”的磨练.屈原被流放却写成了《离骚》,左丘明虽失明却著《国语》,司马迁忍受宫刑之辱终于完成了千古名作《史记》.

忍别人之不能忍,成别人之不能成.要比别人成功,就要比别人付出更多.在挫败中反省自己,在黑暗中认清前路.跌倒不可怕,重新振作,卧薪尝胆,给自己从头再来的机会.我们坚信,笑到最后的才是真正的胜者!

读《赤壁之战》有感：话说曹操率大军攻打吴国,于是吴蜀联合抗曹.由于曹军不善水战,孔明周瑜决定使用火攻.先是“凤雏”庞统假意投奔曹操,建议曹军用铁索把船只连在一起抵御风浪；再是周瑜假打黄盖,后者假装降曹；最后孔明推测出东南风将至.风起时,黄盖带数十条船降魏,船里装满柴草.快到魏军时,黄盖点燃柴草,火借风势向魏军烧去.魏军本不熟水性,船又连在了一起,死伤无数.魏军逃跑.

孔明在岸上设连环计,杀得曹操四处逃窜,最后只剩数十人.在华容道上,关羽念旧情,就放曹操一马,曹操逃走了.

其中,孔明在七星坛上唤东南风,正好,三天三夜后风起.他猜中曹操多疑的心态,在伏有埋伏的小道放火烟,果然,曹操率军走进了设有埋伏的小道,可谓是知己知彼,百战百胜.

赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言.

《破釜沉舟》读后感

今天,我读了《成语故事》.这本书里的故事以意趣盎然的故事情节,通俗易懂的语言,诠释了一个个深刻的道理,总结出许多宝贵的经验……

在这本书里,我最感兴趣的成语故事是《破釜沉舟》.故事讲的是：公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿起义,揭开了中国历史上大规模农民起义的序幕.项梁、项羽从江东起兵,立战国时楚怀王的孙子为皇帝,也称楚怀王.张尔、陈余也参加了起义,立赵歇为王,建立赵国.

公元前207年,秦国大将章邯率领数十万大军将赵军围攻在巨鹿.此时赵军不但兵力不足,粮草也快用完了.

巨鹿被围,赵王无力抵抗,分别派遣使者向楚怀王等起义军求救.楚怀王派项梁、项羽率军北上救赵. 项羽在渡河后命令士兵凿沉了所有的船只,又砸破了所有煮饭的锅,烧掉了所有休息用的营帐,只发给每个士兵三天的口粮,切断了所有将士的后退之路.

经过九次冲杀以后,秦军大败……

现在,人们用成语“破釜沉舟”来形容一个人干某种事情的决心很大,甚至切断退路,不顾一切将事情办到底.

戚继光抗倭读后感

一位大明名将,带领一支军队,令千万猖狂一时的倭寇胆战心惊,他就是戚继光,他带领戚家军奋力抵抗倭寇.他不图名利,呕心沥血,只为天下太平,是什么支撑着他?是勇气,是魄力,是一腔热血,是坚不可摧的爱国之

心!我们生活的每一寸土地,都是中华民族一位位先烈用血与汗打拼下来的.那广阔的田野,曾是先辈战斗过的地方,曾亲眼目睹一场场战争.先烈们勇敢地牺牲,为的是未来的子孙能够平静地生活,为的是捍卫华夏儿女的尊严!为什么一次次外强侵犯中国,一次次被击退?因为我们炎黄子孙的血脉中,有更崇高的国魂,它坚不可摧,百折不挠!因为我们的的尊严比任何财富都珍贵,永远不能受到污辱!在自然灾难面前,我们挺身而立,汶川、玉树大地震,我们用坚强的信念,谱写了一曲曲生命的壮歌,我们没有倒下!舟曲洪灾,我们又一次勇敢面对,中国没有向困难低头.华夏儿女的拳拳赤子之情,炎黄子孙的国魂,像生命的火种,代代相传,永不泯灭.我为我是一个中国人而自豪!

岳飞传 精忠报国的读后感

我读了《岳飞传》这本书,岳飞是宋朝一位爱国的民族英雄,为了大宋江山舍身忘已.在凶恶的金兵面前临危不俱,但却被“莫须有”的罪名所害.这本书讲述了民族英雄岳飞精忠报国,抗击金兵的故事,让我知道了岳飞的身世、岳飞结拜的兄弟、抗金的经历,最后父子就义.其中,其中岳母刺字、大败粘罕、牛皋破敌、勇挑铁滑车这几个小故事让我印象深刻.

岳飞出生在河南境内黄河边的相州附近.传说出生时,家中屋脊上落下一只大鸟,鸣叫几声后就飞走了.因此他的父亲为他取名“岳飞”.他自幼父亲早世,在师傅周侗的教诲下学习文学、武艺和兵法.长大后天资聪颖,膂力过人,很早就表现出优秀的军事才能.他甘守清贫,不贪浊富,当宋朝受到金国的侵略时,他的母亲为了让他一生不忘报效国家,在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字.他临危授命,战功卓著,在牛头山、爱华山等几个战役中,取得了辉煌战果,令金兵闻风胆丧.岳飞一生致力于恢得中原,直捣黄龙的伟大志向,但不幸惨遭奸臣秦桧等人陷害,背负莫须有的罪名,屈死于风波亭,时年三十九岁.

我读完这本书后,岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事,令我深受感动.岳飞小时候家境贫寒,由于洪水,他和母亲漂到了临村,是好心的人家收养了他们.岳飞和这家的孩子在一起学习和练武,他非常用心,刻苦,而且头脑灵活.长大后,他母亲在他的背上用针刺了四个大字“精忠报国”,岳飞牢记母亲的教导,每次打仗,他总是百战百胜,能打几百回合.岳飞有把神枪叫“沥泉神矛”,当年他就用这把神枪打杀金兵的. 看完这本书,我觉得,现在我们所处的社会和谐,不像以前的战争时代,更不像旧社会一样.我们的国家每天都发生着日新月异的变化,现在科技发达了,许多东西都是电子化的,人们也一步一步探索科技领域的奥秘,展望未来,现在我们一定要好好学习,将来建设祖国,使我们的国家更强大,更美好!我以后也要向岳飞学习,学习他肯于动脑,灵活用脑的精神,多学科学文化知识,用知识来丰富自己的头脑,学以致用.

牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准

党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设作出一系列重要论述，深刻阐述了加强战斗力建设的极端重要性和现实紧迫性，提出了实现强军目标需要回答和解决的重大课题，丰富和发展了党的军事指导理论。去年以来，军区部队认真学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神，深入开展“牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准”大讨论，着力搞清信息化条件下战斗力标准是什么，着力解决影响战斗力建设的突出矛盾问题，形成全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲的良好局面。

一、把握战斗力标准的政治性要求，始终坚持部队建设的正确方向

习近平主席着眼国际战略形势和国家安全环境的发展变化，强调我们党和国家的战略目标，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦；我军是执行党的政治任务的武装集团，必须始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向；要牢记能打仗、打胜仗是强军之要，按照打仗的标准搞建设抓准备，确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。习近平主席的重要论述，是从国家和民族最高利益出发作出的战略部署，反映了党的执政使命对建设巩固国防和强大军队的迫切要求，是党的意志主张在军事领域的具体体现。政治决定军事，政略决定战略。战斗力标准不仅仅是军事标准，更是政治要求。牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，是实现党在新形势下强军目标的内在要求，不仅关系到军队的强大，更关系到中华民族的伟大复兴。军队能打仗、打胜仗，首先要解决好为谁打仗、听谁指挥的问题，只有把这个根本政治原则搞清楚了，战斗力建设才能沿着正确方向阔步前进。

树立战斗力标准，首要的是深入学习贯彻习近平主席一系列重要论述，学习贯彻强军目标重大战略思想，深刻领悟党中央、中央军委和习近平主席加快推进国防和军队现代化的战略决策、战略部署，自觉站在政治全局的高度筹划实施战斗力建设，切实增强牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准的政治责任感和使命感。要全面系统地学习领会，把科学内涵、精神实质和生动实践搞清楚，把蕴含其中的马克思主义立场、观点和方法搞清楚，进一步明确战斗力建设的目标方向，切实掌握根本遵循和思想武器。要联系实际、学以致用，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫见实效，着力破解战斗力建设遇到的矛盾问题。当前，要重点解决对战斗力标准认识不深、随时准备打仗的思想树得不牢、各项工作向战斗力聚焦不够、实战化训练水平不高、投身体系作战能力建设紧迫感责任感不强等问题，努力把学习成果转化为与强军兴军相适应的思想观念，转化为履行使命、能打胜仗的有力举措和实际能力。

二、把握战斗力标准的唯一性要求，切实端正战斗力建设工作指导

习近平主席从实现强军目标的高度，阐述了坚持战斗力标准的极端重要性，首次把战斗力标准确定为军事领域唯一的根本的标准。也就是说，军队建设各项工作的根本意义和根本价值只有一个标准，这就是战斗力，除此之外不存在第二个标准；提高战斗力是抓工作搞建设的唯一目的，无论是政治工作、战备训练，还是部队管理、后装保障和基层建设，都是部队战斗力的重要组成部分，但任何单项标准都不能取代战斗力标准，任何原因都不能削弱战斗力标准，任何时候都不能偏离战斗力标准。然而从实际情况看，一些单位的领导嘴上喊战斗力标准，实际上却经常干“敲边鼓”的事，自觉不自觉地影响甚至干扰了战斗力建设。说到底，还是对战斗力标准的唯一性理解得不深、不透。

树立战斗力标准，要求我们必须着力纠治有悖于战斗力建设的思想障碍和行为习惯，切实把战斗力标准“唯一化”。要深刻认识只有训练严、战斗力强，才能平时保安全、战时少流血，着力破除怕出事故束缚手脚的“安全标准”，防止和克服危不施训、险不练兵、训练中消极保安全等问题；要深刻认识未来战争是体系与体系的对抗，单项强不是真正强，体系强才能打胜仗，着力破除单打一的“单项标准”，防止和克服热衷于用“特色”、“亮点”评判部队建设的问题；要深刻认识军事训练是未来战争的预演，来不得半点虚假和飘浮，着力破除“练为看标准”，防止和克服训练中的形式主义问题；要深刻认识养兵目的在于用兵，养兵千日用兵千日，忘战必危、“娇兵”必败，着力破除居家过日子的“生活标准”，防止和克服简单地用盖房子、抓生活衡量部队建设的问题。

三、把握战斗力标准的根本性要求，真正使能打胜仗成为目标指向

习近平主席深刻指出，军队首先是一个战斗队，是为打仗而存在的；虽然我军在不同时期担负的具体任务不同，但作为战斗队的根本职能始终没有改变；军队建设必须把提高战斗力作为出发点和落脚点，向能打仗、打胜仗的要求聚焦；军队是要打仗的，将来一旦有战事，我军能不能做到攻必克、守必固，战无不胜，必须作为军队的头等大事来抓。习近平主席的重要指示，深刻揭示了战斗力是军队最活跃的因素，对部队的建设和发展起着基础性、根本性作用。战斗力是军队兴衰成败的最终决定力量，必须把它作为一切工作的根本指向，始终不能偏离。我军从诞生之日起，就把能打仗、打胜仗作为根本目标和最高标准。实践告诉我们，中国革命之所以能够在斗争形势极其严酷、物质条件极为艰苦的环境下夺取伟大胜利，根本的一条，就是有一支能打仗、打胜仗的强大人民军队。

树立战斗力标准，要求我们必须始终坚持用战斗力标准衡量和检验一切工作，指导和推动各项建设。首先，要深刻认识军队存在的根本意义，深扎“战场打不赢一切等于零”的思想根子。军队是为打仗而存在的，遏制战争、打赢战争

是军队存在的价值所在，强军的关键要体现在能打胜仗上。要看到当今世界还很不太平，局部战争的风险严重存在，必须加快推进战斗力建设，具备克敌制胜、决战决胜的强大能力。其次，要深刻认识军队肩负的根本职能，激发谋打仗练打仗的内在动力。新时期我军担负的任务虽然在拓展，但战斗队永远是军队的第一属性。要把当兵打仗作为第一职业，把精武强能作为第一职责，切实做到脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。再次，要深刻认识军队建设的根本尺度，树立用能打胜仗衡量和检验各项工作的鲜明导向。不论搞建设、抓准备，还是用干部、配资源，都要用战斗力尺子量一量，自觉按照战斗力标准实施决策指导、选拔任用干部、评定工作成效，形成正确的用人导向、工作导向、评价导向、激励导向。

四、把握战斗力标准的时代性要求，加快推动战斗力生成模式转变

战斗力是动态发展的，战斗力建设只有起点没有终点，不同时代战斗力标准内涵不同，以前能打胜仗不等于现在能打胜仗。随着信息技术和武器装备的加速发展，战争形态、作战样式、制胜机理与过去相比发生了深刻变化，赋予战斗力新的时代内涵。习近平主席强调“全军各项建设和工作向实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦，向实施信息化条件下联合作战的要求聚焦，向形成基于信息系统的体系作战能力聚焦”，要求我们必须紧跟世界军事发展潮流，加快推进中国特色军事变革，缩小同世界强国在军事实力上的差距，努力掌握军事竞争战略主动权。近年来，军区着眼推动信息化建设向形成新质战斗力深化，做了大量工作，但差距仍然不小。我们必须增强创新思维和创新能力，以新的思想观念和思维方式抓战斗力建设，着力加快转变战斗力生成模式，才能不断提高基于信息系统的体系作战能力。

树立战斗力标准，要求我们必须研究把握好现代战争的特点规律，使各项准备真正体现时代性要求。一是要认清信息主导是现代战争制胜关键，着力在加速推进信息化建设上见成效。现代战争网络、系统、数据大量应用，谁能快捷准确地获取信息，谁就能掌握战争主动权，必须加强信息系统建设运用，大力培养新型军事人才，高标准抓好信息系统装备综合集成建设，发挥好信息力在战斗力生成中的主导作用。二是要认清体系对抗是现代战争基本形态，着力在构建作战体系上见成效。现代战争陆海空天电网融为一体，联合作战、体系制胜成为基本形态，单打独斗难以制胜，必须贯彻体系建设思想，加快构建适应未来战争需要的作战体系。三是要认清新质战斗力是现代战争重要支撑，着力在加强“三种类型”部队建设上见成效。新型作战力量、新装备部队、应急机动作战部队，是遂行作战任务的精锐、执行急难险重任务的主力，必须把这“三种类型”部队率先建设过硬，打造战斗力生成和提高新的增长极。四是要认清战场空间多维是现代战争

篇四：3、卧薪尝胆的故事

二〇一二学年 综人 学科备课表

（注：主备教师不必填写个性修改部分，使用教师必须补充个性修改才可使用。）

2011年9月25日

篇五：《卧薪尝胆》

4《卧薪尝胆》第一课时

教学目标：

1、学会本课１０个生字，理解由生字组成的词语，会用“建议”造句。

2、能正确、流利地朗读课文，能讲述这个故事。

教学过程：

一、导入

1、今天，老师给大家带来了一个故事，知道是什么吗？（卧薪尝胆，板书）

2、读题。

读了题目，你想知道什么？比一比，谁最会发现问题。 （交流：谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？怎么样卧薪尝胆？结果怎样？）

二、初读课文，整体感知

1、自由读课文，要求读正确读通顺。

2、分节指名读课文，发现问题及时纠正

指名朗读，其他同学认真听，好的你要学一学；不好的，你来帮一帮。老师奖励最认真的同学接下去读。遇到错误，引导学生纠正，请他再读体现进步。

三、重点朗读，初步理解

过渡：随着我们的朗读一遍一遍地深入，我们对课文的理解也一步一步地深刻，我相信：你已经读懂了一些问题，同时又发现了新的问题。

1、我们先来交流：已经读懂了什么问题？（出示思考题）

（1）谁卧薪尝胆？（勾践）

（2）为什么要卧薪尝胆？（第2-3节）

（3）怎么样卧薪尝胆？（第4节）

（4）结果怎样？ （第五节）

（相机引导出：起因是越王勾践兵败受辱，结果是转弱为强报仇雪恨，理清前因后果 ）

2、你又发现了什么新的有价值的问题？比一比，谁最会读书。

（交流：为什么越王勾践能反败为胜呢？这个故事告诉我们什么道理呢？） 课后带着问题再反复阅读课文，有什么感受就写在书上，下一课继续学习。

四、总结全文

１、课文到底写了一件什么事情呢？（交流）

２、师总结，出示生字词：

吴国 越国 夫差 勾践 征服 ．

会稽 败仗 万般无奈 表示 奴仆 ．

谋臣 灭掉 免除 后患 骄傲 建议 答应 ．．．．

夫妇 屈辱 柴草 耻辱

努力 转弱为强 报仇雪恨

（１）夫差：读音

会稽：在浙江的绍兴。读音

建议：造句

（２）小组读、齐读

《卧薪尝胆》第二课时

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得“卧薪尝胆”真正的含义。

3、懂得只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。

重点难点：懂得只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。

课前准备：多媒体、词语卡片

教学过程：

一、复习导入

1、今天，我们继续学习课文——《卧薪尝胆》（齐读课题）

2、还记得这篇课文讲了一个什么故事吗？

出示：提示语；交流 ——

二、初步理解“卧薪尝胆”

1、你知道，是谁“卧薪尝胆”吗？（越王勾践）

2、“卧薪尝胆”的意思你知道吗？（2-3生自由交流）

3、你们说得真不错，课文的第四小节也解释了“卧薪尝胆”这个词，请你赶紧去找一找，第四小节中，勾践是如何卧薪尝胆的？

出示：第四小节

4、这一小节中，哪几句话是解释了“卧薪尝胆”呀？你找到了吗？

指答；出示：红字蓝字，批注

引读：原来，越王勾践就是这么来卧薪尝胆的呀！晚上，?齐

5、那么同学们，贵为一国之君的勾践回到越国之后，他为什么放着荣华富贵不享，而是去卧薪尝胆，折磨自己呢？请你再去读读第四小节，找出原因。 交流——，师随机评价。（你真会读书！你真会思考问题！）

出示：兵败会稽、报仇雪恨

6、齐读：是呀，就是因为越国兵败会稽，越王勾践要报仇雪恨，所以他才会卧薪尝胆，我们看着大屏幕，把第四小节完整地读一遍。

三、理解“受尽屈辱” （一）兵败求和之“辱”

1、报仇雪恨，报仇雪恨！（出示）究竟是什么事情让越王勾践的心里产生了那么多仇，那么多恨呢？请你带着这个问题，大声读读课文的第二小节。

出示：第二小节

交流——

（①当奴仆——好好的君王不做，平白无故的，为什么要去当奴仆？再仔细读读课文。）

②兵败会稽——你真会读书。

2、堂堂一国之君，不能带领自己的士兵打一场精彩的胜仗，反而在会稽一败涂地，对于越王来说，这是他的第一个——屈辱。

出示卡片

3、越王打了一场败仗，可是，就是这场败仗给他带来了更多的屈辱。请你仔细读读这段话，还有什么对一国之君勾践来说也是屈辱呢？

交流——请求当奴，出示红字，评价：是啊，一个高高在上的君主，现在居然要求着别人，让自己成为别人的奴隶，这对勾践来说就是一个——屈辱！

出示卡片

4、可是，勾践啊勾践，你可是越国的国王，你这种身份怎么可以去做人家的奴仆啊？你就不能想点其他方法吗？你就不能有点骨气，跟吴王决一死战吗？

交流——（你这么说的理由是，文中有一个词语——万般无奈）

出示卡片

什么是“万般无奈”？勾践有没有想什么办法？（2-3生交流，行得通吗？——行不通）

他也想了很多办法，但都行不通，所以，越王勾践是——万般无奈（出示卡片，读词：指读，你来——；齐读，一起来——）

齐读：出示我们把词语放到句子中，一起来读好它，会稽一战，齐——

5、越王勾践万般无奈，只好作出去吴国当奴仆的求和决定，对此，吴国的谋臣们有什么反应呢？

他们会建议吴王说：“ 。”（越国会再次强大，反攻吴国，现在我们一定要消灭它！用文中的话说就是免除后患。）

吴王有什么反应呢？他非常骄傲地说：“ 。”（我已经赢了，勾践现在求着我来当我的奴仆呢，我要好好羞辱他！）

6、屈辱啊！（出示卡片）堂堂一国之君，要去求着当奴仆。

齐读：出示让我们一起来体会一下一国之君勾践的屈辱吧！

板书：兵败会稽

（二）吴国为奴之“辱”

1、兵败会稽、请求当奴这些屈辱还算不了什么，勾践来到吴国当奴仆的那些个日日夜夜才真的让我们感受到了作为一国之君的勾践受辱之深啊！请你仔细读读文章的第三小节，找一找，勾践他到底受到了哪些屈辱呢？为什么这些就是他的屈辱呢？

出示：勾践夫妇??受尽了屈辱

交流——（提示从穿、住、干三方面说）；（老师可先示范说，再请学生模仿说。）

粗布衣——勾践以前是一国之君，穿的是绫罗绸缎，多么的光鲜亮丽，而现在却穿着粗制滥造的棉布?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路彝吠亮车模馐撬那琛３鍪竞熳?/p>

石头房——以前住的是富丽堂皇的宫殿，而现在却住在那冰冷坚硬的、密不透光的石头房，他感受到了屈辱！出示红字

养马驾车——以前出入时随从一大堆，走到哪都有人伺候着，而现在却要帮吴王养马，帮吴王驾车，做着马夫的工作，这真是屈辱！出示红字

舂米推磨——多累的一件力气活啊，人干不动不想干，叫驴干！驴推着磨不停转圈，转晕了头也不想干，所以用黑布蒙上了驴的眼睛，这才让它继续干着。可是现在呢？瞧瞧，连这畜生也不愿意干的活居然叫堂堂的一国之君勾践干着，这真是一个大大的屈辱啊！出示红字

2、勾践穿的、住的、干的，没有一处不让我们深深地感受到他在吴国所受的种种非人待遇呀！可以说，勾践在吴国当奴仆的这段日子真是

3、勾践从高高在上的一国之君变成谁也瞧不起的奴仆，谁愿意把勾践受尽屈辱的场面读出来。（指读2-3生）

评价：不好——勾践所受的屈辱还不够多，这屈辱还不够深。好——你仿佛把勾践受尽屈辱，吃尽苦头的样子展现在了大家面前，让我们一起来读一读 ！——齐读

4、同学们，你们读的字字句句都刻在了老师的心上！堂堂的一国之君勾践做着下等人该做的事，干着畜生所干的活，他的生活简直就是猪狗不如啊！你们知道吗？吴王要骑马，马太高，吴王是踩着勾践的背上了马呀！更让人无法忍受的是，有一次吴王生病了，居然让勾践去尝一尝他的粪便，从而来判断吴王的病情。这样类似的事不止一件两件，不是用“屈辱”这两个字能形容得了的，这已经称为

了！——出示

，读词

这样的耻辱对于堂堂的一国之君勾践来说，算得上是了！

——出，读词

5、可是，这样痛苦煎熬的日子不是一天两天，一个月两个月，而是——整整三年哪！出示熬过一千多个痛苦挣扎的日子，不容易啊！在这浸透着屈辱的一千多个日日夜夜里，身为一国之君的勾践肯定是心潮澎湃啊，那么他会想些什么呢？你想来说说他的心思吗？

交流——（提示：他会安慰自己说： ；他会默默地下定决心说： ；他会鼓励自己说： 。）

①今天我吃了这么多苦，受了这么多耻辱，有朝一日我一定加倍奉还！②吴王啊吴王，你尽管放马过来吧！我受得了！我能忍！吃得苦中苦，方为人上人！③勾践啊勾践，你千万要挺住，为了越国千千万万的老百姓，为了保住国家，一定要忍辱负重！不能倒下！留得青山在，不怕没柴烧！④夫差我不怕你，现在你尽管得意去吧！等我东山再起之日，就是你吴国灭亡之时！

6

、同学们，你们都猜透了勾践的心思，说到了勾践的心坎儿里了。这时的

7、齐读第三小节：那现在就带着你对勾践的理解，把你的想法融入课文，通过朗读把它表现出来吧！

板书：受尽屈辱

四、再次体会“卧薪尝胆”

1、同学们，越王勾践遭受了那么多耻辱，他能忘吗？不能！——坚决不能！他会忘吗？不会！——肯定不会！永远不会！

勾践所受的耻辱是永生难忘、刻苦铭心的！请你再去轻声读读课文的第四小节，你仿佛看到了哪些画面？

出示第四小节

2、读着这些文字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？

交流——（老师可给点提示，让学生接下去完整地说。）

下田耕种：夏天，太阳像个火炉一样，越王勾践??在田里干活；冬天，鹅毛大雪，越王勾践??

睡在柴草上：晚上，风呼呼地吹着，吹得窗户砰砰作响，越王勾践睡在硬邦邦的，干枯的，扎人的柴草上??冷得??

尝苦胆：每顿饭前，他都（皱着眉头，紧闭着双眼）去尝尝那苦得不能再苦的苦胆，啊，太苦了，他忍不住吐了吐舌头，勉强咽了口口水，把苦水吞下肚去。

3、想着这些画面，谁来读好这一小节？

指读：时刻不忘，就是每时每刻，每一分每一秒，不管是白天还是黑夜都不忘记；总要，每一次都要，每顿饭前，不是一次两次饭前。

引读：你读得真好，仿佛把越王勾践卧薪尝胆的画面展现在了大家面前，让我们一起来，老师来读第一句——

4、那么，是不是就这样晚上睡在柴草上，每顿饭前尝尝苦胆的味道就叫做“卧薪尝胆”了呢？那我也可以做到啊！人人都可以做到卧薪尝胆了！

当然不是，除了这些，他还要做很多其他的事情。

交流——要亲自下田耕种，使自己的国家富裕起来；要练兵，建设一支强大的军队；要找那些有本事的人，为国家的强大出谋划策。

5、以前，勾践在吴国干活感到屈辱，甚至是耻辱，那现在为自己的国家干活他还觉得屈辱吗？为什么呢？

交流——当然不会！他是为自己做事，为自己的国家强盛而干活，为报仇雪

6、卧薪尝胆除了要忍辱负重，还要发奋图强。可是，如果只干了一天两天，叫不叫卧薪尝胆？

越王勾践持之以恒了多久？——二十多年，坚持不懈。卧薪尝胆是长期的，这样才是真正的卧薪尝胆。

7、现在，你知道什么才是卧薪尝胆了吗？出示

齐读

小学作文