作业帮三只小猪智斗大灰狼
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 07:01:27 字数作文
篇一：智斗大灰狼
1 智斗大灰狼
喇叭 大灰狼
地毯
细菌
气势汹汹 报警 一瘸一拐 扫帚 笨笨熊 垂头丧气 香喷喷的肉肠 迷迷糊糊 又唱又跳 皮鞋油 惨叫
1、小刺猬们把衣服脱下来，铺在门前当做地毯，迎接大灰狼的来临。
2、狼尾巴像破扫帚似的扫着地。
3、早晨，林子里的小动物们手拉着手，围着大灰狼又唱又跳：活该活该呀真活该，谁让你总是坏呀坏。除掉了大灰狼真痛快，大家唱歌跳舞来呀来……
1、大灰狼溜进了树林，踩疼了谁？
答：大灰狼溜进了树林，踩疼了一串喇叭花。
2.喇叭花怎么做的？
答：喇叭花闻出了大灰狼味， 立刻变成会报警的小喇叭。
3．小刺猬是怎么样迎接大灰狼的？
答：小刺猬们把衣服脱下来，铺在门前当地毯，迎接大灰狼的来临。
4.谁假装得了“癞皮病”骗过了大灰狼?
答：笨笨熊假装得了“癞皮病”骗过了大灰狼。
5.淘气狗在树上挂的是什么？
答：淘气狗在树上挂的是细菌肉肠。
6..喇叭象把大灰狼甩到哪里了？
答：喇叭象 用鼻子一甩，把大灰狼甩到了一间小草屋门前。
7、大灰狼最后看见了谁？最后大灰狼怎么了？
答：大灰狼最后看见了机器羊。最后被机器羊电死了。
当我们遇到强大的坏人时，不能畏惧，要冷静，发挥我们的聪明才智与坏人做斗争。
篇二：智斗大灰狼--二(3)班
智斗大灰狼
深圳市莲南小学
在一个宁静的大森林里，住着许多小动物，它们过着平静、快乐的生活。有一天，一只大灰狼闯进了这个宁静的世界。 它是一只凶狠的家伙，专门欺负小动物们。如果它饿了，它会毫不留情地把小动们吃掉。自从大灰狼来了，动物们都被吓得人心惶惶，晚上都不敢出门。
动物们中数小猴、小猪和小兔胆子最大，小鹿最聪明。它们平时都喜欢打抱不平，看到这种情况，一个个摩拳擦掌准备对付凶狠的大灰狼。虽然小鹿提议大伙商量怎么对付它，但因为意见不同，所以小猴、小猪和小兔都各自暗暗想办法对付大灰狼。 最先行动的是急性子小猴，它觉得自己身手敏捷，便想出了偷袭的主意。有一天，它来到大灰狼经常出没的地方， “嗖嗖嗖”地爬到一棵长满野果的大树上，准备随时从树上摘下果子偷袭大灰狼。小猴在树上得意洋洋地想：还是我聪明，看我怎么收拾大灰狼吧！小猴好不容易盼到大灰狼过来了，它迅速摘下坚硬的野果疯狂地往大灰狼身上砸过去。大灰狼虽然被砸了几下，但没受到伤害。反而因为小猴用力太猛，一不小心从树上掉了下来。气得咬牙切齿的大灰狼，看到从树上掉下来的小猴，很快就扑过去。幸好小猴身手敏捷，一下子又爬上了另一棵大树上，才捡回一条小命。小猴气喘吁吁地拍着胸脯说：“好险啊！快把我吓死了！”。
小猴差点被大灰狼吃掉的消息一传十、十传百，很快传遍了整个森林。小猪听后，信心十足地说：“还是得看俺老猪的”。小猪来到大灰狼家附近的河边，远远看见大灰狼过来，就故意跳
到河里引诱它下河，想以此来淹死大灰狼。小猪还装模作样地大喊：“救命啊，救命啊！”。大灰狼走过来轻蔑地望了小猪一眼，说“别装了，我会那么容易上当吗？真是一只笨猪。”说完大摇大摆地走了。小猪因为在水里泡得太久，回来还得了重感冒。 这个消息传到小兔的耳朵里，它哈哈大笑着说：“都是没用的家伙，现在该轮到我出马了。”小兔花费了一翻心思，在大灰狼家附近偷偷挖了一个坑，并铺上一些枯枝落叶，等一切都准备好后就装作受伤的样子坐在坑旁边，嘴里还不断地呻吟着。看着大灰狼被引诱过来，小兔心里窃喜！大灰狼看见白白胖胖的小兔竟然受伤了，还坐在自已家门口，开心得嘴里直流口水，心想：今天可以大饱口福了。它便猛扑过去，没想到一下子掉进坑里面去了，此时，小兔立刻跳起来，乐得手舞足蹈，对着大灰狼说：“你就等着困在这里饿死吧！”可惜，由于坑太浅了，大灰狼只是受了点轻伤，很快就爬出来说：“谁说我会在这里饿死的？”小兔吓得两腿发软，惊慌失措地逃跑了。
由于对付大灰狼的行动屡屡失败，而大灰狼依旧在森林里为非作歹，让小动物们无日安宁。于是，小鹿决定再次把大伙召集在一起商量如何对付大灰狼，它们分析了小猴、小猪和小兔失败的原因。小鹿说：“一个人的力量太单薄，我们要齐心协力，一起对付狡猾的大灰狼。”它们讨论了三天三夜，终于想到了一个好办法。
讨论出结果的第二天，小猪就站在大灰狼家的小河边骂大灰狼。大灰狼气急败坏地冲出来，准备教训小猪一顿。可刚跑几步，就被埋伏在草丛中的小猴子用石头砸中了头部。这下大灰狼彻底发怒了，大喊：“我非把你吃了不可！”小猴带着大灰狼往设好
陷阱的地方跑，失去理智的大灰狼拼命地追，最后掉进深深的陷阱里。小猴一吹口哨，埋伏在草丛里的小动物们立刻围攻过来，纷纷往陷阱里砸石头。只听见大灰狼一声惨叫，一命呜呼了。小动物们围着陷阱欢呼起来，小兔感叹了一声：“嗯，还是团结的力量大！”
森林又恢复了往日的平静，小动物们又过上了幸福的生活。
篇三：中班早期阅读：三只小猪
中班早期阅读：三只小猪
中班早期阅读：三只小猪
一、活动前思考
这个故事向幼儿展示了三只机灵的小猪战胜大灰狼的事情。其中，三只小猪遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学习按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。
二、过程实录
（一）活动目标
1、学习有序的观察图片，理解故事内容。
2、能大胆的表达表述对图片的理解。
3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。
（二）活动准备
1、大图书一本。
2、小图书人手一本。
（三）活动过程
1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。
师：今天我给大家带来了一本大图书，想看吗？猜猜里面讲的是什么故事？你怎么知道了？
引导幼儿观察封面。
2、共同阅读前五幅图。
这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。
（指图1）先来看看第一幅图，这里有谁？这三只小猪长得一样吗？
（指图2）谁来说说第二幅图？他们到底想干什么？（幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。）
（指图3）这里有谁？在什么地方？猜猜他想干什么？谁来讲讲这幅图？
（指图4）这里发生了什么事？
（指图5）这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小猪的情景。
小猪有没有被吃掉？请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。
3、幼儿自主阅读小图书。
引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。
4、与大图书结合进行理解和分析。
（1）有没有被吃掉？她们呢想了什么好办法？
大灰狼找到小猪了吗？请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小猪心里会怎么想？
（指图9）教师讲述。
（2）三只小猪战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？（幼儿找出那幅图）他们在干什么？
（3）你喜欢这三只小猪吗？为什么？
小结：我也非常喜欢他们，因为三只小猪遇到危险没有害怕，会动脑筋想办法，他们很机灵。
5、完整阅读图书。
（1）你们喜欢这个故事吗？请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。
(2)教师带领幼儿完整阅读图书。
篇四：智斗大灰狼
智斗大灰狼
讲故事：顾开
在美丽的小树林里面，住着很多聪明、机智的小动物，有小白免、小刺猬、小白象，还有小山羊。每天早上，它们在森林里面又是唱歌、又是跳舞，一直玩到太阳下山才回家，可开心了。
一天晚上，一只又丑又坏的大灰狼溜进了小树林。它走着走着，一脚踩上了一串喇叭花，把它从睡梦中惊醒了。喇叭花一看，哎呀是大灰狼，它赶紧吹起了小喇叭，嘟……，大灰狼来了，大灰狼来了，小动物们一听是大灰狼来了，立刻在家做好了准备。
大灰狼走到一间红房子前，往窗子里一看，哎呀满屋子都是大老虎小老虎，正张牙舞爪的大声吼叫着呢，嗷……，大灰狼吓坏了，小声的说，妈呀这是大老虎的家，可不能进去。大灰狼灰溜溜的走了，从屋子里的大衣柜里，蹦出一只小白免，原来这是小白免的家，那些老虎呀，全是用棉花和布做的，老虎的吼声呢，是从录音机里放出来的，聪明的小白免一下子就把大灰狼吓跑了。
一会儿，大灰狼又看见一座蓝色的小屋，就气势汹汹的闯过来。忽然它脚
大灰狼什么便宜也没捞着，就一瘸一拐的走了。走着走着，大灰狼突然瞪大了眼睛，它看见前面的树上挂着一条大大的香肠，大灰狼心花
怒放，蹭的蹿起来，张开大嘴就要把香肠吞进肚子，谁知，大香肠突然动了起来，一下子就把大灰狼卷住了。原来那不是香肠，而是小白象的长鼻子，大灰狼还没明白过来呢，就被小白象甩到一间草屋门前。大灰狼好不容易才爬起来，忽然，它看见草屋门口拴着一只雪白雪白的小山羊，还奶声奶气的叫着，咩……，大灰狼谗得呀口水都流出来了，哈哈，总算交上好运了。说着，它一跃而起奔向小山羊，只听见嗷的一声惨叫，大灰狼就倒在地上，一动也不动了。小山羊从小草屋里跑出来，高兴的喊，大灰狼死了，大灰狼死了……小动物们一听都跑了过来，高兴的围成一圈，又唱又跳。原来呀，门前的那只小山羊不是真的，而是一只带电的机器羊，大灰狼一碰到它就被电死了。
篇五：智斗大灰狼
智斗大灰狼
一天，小白兔出门采蘑菇。到了树林，小白兔拿起蘑菇时，突然，一只大灰狼跑了出来，想吃小白兔。小白兔看见大灰狼，撒腿就跑，大灰狼紧追不放。 一条小河挡住了去路，小白兔看见一只大象，连忙叫道：“大象伯伯，快来救救我。”大象伯伯说：“小白兔别着急，我会来救你的。”大象伯伯一边说，一边把长鼻子伸到对岸。小白兔抓住长鼻子，就过了河。大灰狼追过来了，它说：“长鼻子，我要过河。”大象伯伯把鼻子伸了过了，大灰狼抓住了长鼻子，大象伯伯把长鼻子甩一甩，大灰狼掉进了河里。小白兔说：“谢谢你，大象伯伯。”
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