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电表安数大省电吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 15:27:14 高中作文
电表安数大省电吗高中作文

篇一:家用电表怎么省电

关于节电器的工作原理

【中国工业设备网 编者按】最近有朋友想了解关于节电器的问题,鉴于具有普遍性,所以研究了几种可能找到资料的节电器研究了一番,写点个人看法,供商榷,也请希望回复的朋友谅解。 目前市场上出现了各种各样的节电器,如系统节电器、电动机节电器、灯饨诘缙鳌⒖盏鹘诘缙鳌⒐诘缙鳌⒊橛突诘缙鞯取8萜涔ぷ髟砜梢苑治啵?br 1、根据EMC滤波器原理,通过抑制du/dt、di/dt和谐波来达到节电目的,其原理是减少或削弱了由于du/dt、di/dt和谐波的存在而造成的无功功率消耗。"系统节电器"就是根据这一原理制造的产品,因为是装在系统电源(或线路)的首端,因此可以减少负载产生的电磁干扰对电源的影响,从而减少了系统无功功率的传输,从而节电。显然,节电的多少是由系统产生的电磁干扰严重的程度所决定的,电磁干扰是随机产生的,因此节电也不会是个确定数,只有在一个较长时间取个平均值来衡量。我曾要求某厂商给个实例,或由我来联系使用单位此后由他们来处理,但它们没有做,只是说要买一个自己去试,他们不到现场。另外有的朋友喜欢与变频器的节电功能比较,依我看两者是谈不拢的,是两回事。要说有点相似的话,也只能勉强与下面说的第二种节电原理比一比,不过也有点委屈变频器了。 2、下面这一段是某电机智能节电器产品说明书中的自述"由于电动机产生的转矩与供电电压的平方成正比,降低电动机的输入电压,将减少电动机的转距:因此,降低了电压,导噬暇褪墙档土硕疃ㄊ涑龉β剩

阂簿褪撬担跎倭说缍璧拇懦∪萘浚缍淖俨⒚挥懈谋洹8菡庖辉恚缁悄芙诘缙魇贾毡Vさ缍涌赵亍嵩亍囟嘀指汉杀浠那榭鱿拢3值缍愣ㄗ俨槐洹S捎诘缁悄芙诘缙髯远嗖獾缍缪购偷缌髦涞南辔唤莂,根据负载的变化状况,在百分之一秒时间内自动改变相位角a。电机智能节电器通过专用的功率开关元件,对电压进行"切口"控制,其控制器件只允许电源电压的正半周和负半周的一部分电压供给电动机,其结果便降低了供给电动机的均方根电压,使电动机磁滞损耗最小化,相应角a被调整在正常状态。所以,电动机提高了效率,达到了节电的目的。" 从这个节电描述就可以看出来它是利用晶闸管来控制的,通过改变晶闸管的导通角来实现电压削波(即上面"切口"的含义)实现节能的,这样不必多解释了,我看了几个品牌的电机节电器的产品说明,都是这个原理,到底能接多少电,我没用过,不敢轻易定论。 3、除了上面的两种节电原理外,其它如空调节电器、锅炉节电器、抽油机节电器等,都是通过检测设备的工作过程,轻载时自动延时工艺过程、拚问ㄈ缥露龋┗虻鹘诠β适涑隼创锏浇诘缒康牡摹T砩厦挥惺裁刺厥獾牡胤剑悠洳芳鄹窭纯矗灰欢ū任颐峭ǔS帽淦灯骱蚉LC等构成的系统优越。 建议:是不是要用节电器要根据自己的实际情况和使用目的确定,厂商所说的节电率一般是在理想情况下得到的,不一定是欺骗,但实际使用环境是不是达到这个理想条件,是判断使用这个产品是否划算的基本依据。另外,

弄清楚产品的工作原理是最最重要的条件。 声明:任何一种节电器我都没用过,以上仅是根据产品说明书的看法,难免有误,供参考。 欢迎大家参与讨论

AOR系列照明节电器工作原理

目前,照明系统一般都采用日光灯、钠灯、水银灯、金属卤化物灯等灯具,这类灯具有发光效率高,光色较好,安装简便等优点,被广泛使用,但也存在着一定缺点,例如:功率因数低、对电压要求严格、耗电量大等,图一是电压与照度、寿命的关系,由图可见,灯具电压超过额定电压10%时,灯具寿命降低一倍,灯具电压为额定90%时,灯具寿命提高一倍,亮度降低7%,此时与过压10%相比寿命适长4倍,而且亮度值与额定状态相比仅衰减7%,人眼对光线的感觉成对数关系,即光线亮度增加10倍时,人能够感觉到亮度增加1倍,而当光线亮度减少7%时,人眼很难觉察到,因此,灯具电压为额定值90%时为最优照明电压。智能灯光系列节电器是一种最新智能化设备,它应用其独特的控制方式,采用最先进微型计算机,对照明系统电压、电流进行优化处理,使照明系统始终工作于最优状态,其过程如图二所示,电源向系统输入的电能为P1,如果不安装节电器,则P1完全消耗在灯具上,灯具真正用于发光部分的能量为P2,另一部能量△P1,则以无用功发热的形式浪费严重,并减损灯具寿命,P1=P2+△P1。智能灯光节电器能够自动优化电源,滤除无用功△P1,通过电能回馈系统,反馈给电网,△P1即为节约的电能。

图一

图二

应用范围

商场、超市、学校、机关、医院、宿舍、工厂、宾馆、酒店、停车场、银行、展览馆、游乐场、商务楼、体育馆等集中照明场合。

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任▓

厦门诚信仪器有限公司郑重服务承诺:

服务承诺:

公司经营理念:【以诚为本,以信立足,顾客满意,永续经营。】 公司质量方针:【优秀人才,精良设备,持续改进,优质产品。】 公司服务宗旨:【急客户之所急,想客户之所想】【以质量为根,以

服务为本】

公司承诺要领:【七天包退,十五天包换,无效全额退款 ,假一赔

万】

【张继刚 销售经理】

手机: 【1.5.8.5.9.2.7.3.0.4.5】

QQ:【Q.Q:8.2.0.6.8.0.6.9.3】

地址: 厦门市湖里区 】

邮编: 410000 】

篇二:家用电表怎么省电

课前鼓励:每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

课前鼓励:你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。

指导老师:孙磊 电话:15919948224 QQ2625124613

三、电功率

教学目标:

1、知识和技能

? 知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦和千瓦。 ? 会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。

? 会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。

? 理解额定电压、额定功率和实际功率

3、情感、态度、价值观

? 培养实事求是的科学态度。

重、难点:

1、

2、 理解电功率的含义。 会用公式P=W/t P=UI进行简单的计算。

教材及学情分析

电功率是一个比较抽象的概念,它不仅是欧姆定律、串并联知识的综合应用,而且还是上一节中电能内容的深化。学生已经知道走路有快慢之分,却不了解用电器消耗电能也有快慢之分。所以教材直接以演示实验入手。通过观察照明电路接入不同的用电器时电能表铝盘转动的快慢不同,引出电功率的物理意义。通过演示同一个灯泡接在不同的电路中的亮度不同,得出额定功率和实际功率。教材还介绍了电功率的测量,通过W=UIt和P=W/t推导出P=UI的关系式,为下一节测量小灯泡的电功率打下基础。教材中还提供了一些家用电器的电功率,把学生从课堂带到生活中,激发学生对实际问题的思考。 课时:2课时

教学过程:

一、导学引路:(1min)

1、电能表有时转的快?有时转的慢?为什么?

2、一个灯泡标着“220V 100W”是什么意思?

二、探究交流(5min)

1、电功率:表示电流做功(10min)

(1)定义:用电器电功率的大小等于它在 内所消耗的电能。

即 电功率=功/时间

字母公式是: ,推导公式是:

(2)单位:W―― ―― ( )

t―― )

P――( )

1kW=W

(3)、“kwh”的来历(2min)

因为 W=Pt

所以 若P――kw、t――h

则W――

(4)、功率的应用、常见电器的功率:自学10页小资料,填下列空

空调的功率 ,微波炉的功率 ,

电炉的功率 ,电热水器的功率 洗衣机的功率 ,手电筒的功率

例1:电视机的功率P=200W= Kw

例2:我们说洗衣机的功率是500W,其含义是 (3min)

例3一用电器工作2h耗电1kwh,则该电器的功率是多少?(5min)

练1: 1kwh的电能能使功率为100w的灯泡正常工作多长时间?

(5min)

练2:100w的灯泡正常工作1min消耗多少J的电能?(5min)

(1课时)

2、怎样测量功率

(1)(8min)学生讨论:功率表示做功快慢,电功率的大小与电流、电压大小有没有关系?

电功率测量公式:

单位:I―― ( ) U―― ( )

P―― )

由P=UI得出两个推导公式分别是 、

(2)(3min)压, 叫做额定功率,用电器正常工作时的电流叫做 。用电器实际工作时的电压叫实际电压,用电器在实际电压下的功率叫做 功率。

演示:(7min)取一个“220V 100W”的灯泡。把它接在220V的电路中,它____发光;把两个这样灯串联在220V的电路中,它发光_____;把它接在230V的电路中,它_____发光。

总结:灯泡的亮度取决于 功率,而与额定功率 。

例:1、一只标有“220V 40W”的灯泡接在电路中,正常工作时的电流是多少?若电路的电压为200V,求灯泡的实际功率?(10min)

练:一个灯泡上标有“220V 25W”字样,如果把它接入110V的电路中,它消耗的实际功率是多大?与接在220V电路上相比,这时它发光的亮度是亮些还是暗些?(5min)

例:某电能表标有“220V 3A”字样,这表最多可以在220V电压下给多少只60W的灯泡供电?(5min)

你这节课的收获: 板书设计

在物理学中,用电功率表示消耗电能的快慢,也就是电流在单位时间所做的电功的大小。

P=W/t P=UI

课后作业:学生作业第三节的内容。

课前鼓励:昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

四、测量小灯泡的电功率

教学目标:

1、知识和技能

? 加深对电功率的理解。

? 巩固电流表、电压表的操作技能。

2、过程和方法

? 通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。

? 锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法。

3、情感、态度、价值观

? 通过讨论和

电表安数大省电吗

交流,培养合作学习的意识和态度。

重、难点:

3、

4、

本节在《标准》中定为课堂内的科学探究活动。学生在科学探究活动中,通过经历与科学家进行科学探究时的相似过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学的思想和精神。在学习中科学探究能力大致表现在以下几个方面

电路的设计、连接,作出电路图。 分析实际功率和额定功率的区别。 教材及学情分析

篇三:让智能电表更加省电的解决方案推介

让智能电表更加省电的解决方案推介

为了提高能源效率,各国都在加快智能电网建设,大力推广智能电表,以满足电力需求的不断攀升。 在快速推进智能电表应用的同时,电表开发商、为他们提供元器件的厂商,乃至最终用户也在关注能让智能电表更加省电的技术和产品,以在实现智能控制的同时,得到一款省电、安全和可靠的电表产品。作为提供高性能、高能效硅方案的供应商,安森美半导体拥有各种有助于节能的技术和产品,可以帮助智能电表厂商设计出更加高效省电的产品。 智能电表产品也需要省电

目前,欧美各国都在开展利用先进技术抑制电力消费高峰的实验,智能电表在发挥结算、管理等作用的同时,也为智能用电提供了丰富、实时的增值服务。

智能电表最初的安装目的是提升远程抄表、远程开关等业务的效率。有了智能电表,每户的电力需求可以详细把握,并可以根据需要只启动必要数量的发电与配电设备。虽然智能电表需要成本和安装费用,但是可以控制对发电与配电设备的投资。此外,近年来智能电表控制高峰需求期电力消费量的效果也越来越明显。电力公司利用智能电表向用户发送电力相关信息(消费量与单价等),从而根据需求响应减少电力消费量。

作为智能电网中最为基础的设备之一,智能电表本身的节能技术也在不断受到关注。因为智能电表需要使用专用的电池,如果智能电表很耗电,电池的寿命就会缩短,表内电池电量不足还会影响计量和用户用电。要为数以千万计的智能电表更换电池对电力公司和用户都是一件繁琐和耗费成本的事。

安森美半导体的解决方案

为解决上述问题,可以使用安森美半导体的一些有针对性的解决方案,从设计之初就解决智能电表的耗电问题。

电源管理和稳压方案:

在这方面安森美半导体有丰富的器件可供使用,比如在AC-DC转换应用方面,有用于低功率离线电源的自供电高电压单片开关稳压器NCP1010-4、用于中等功率离线电源的单片开关稳压器NCP1027、高电压门控振荡器单片开关稳压器NCP1050-5;在DC-DC转换应用方面,有3A开关稳压器NCP3170和NCP3155、1.5开关稳压器或用作高达5A控制器的NCP3063/4、0.5A/1.0 A/3A开关稳压器LM2594/5/6、PWM控制器NCP3020/11和NCP1034;在LDO方面,有500mA LDO线性稳压器NCP5500、200mA输出LDO线性稳压器NCP4588、50/150mA线性稳压器NCP4640/1、100mA LDO线性稳压器LP2951和80mA LDO线性稳压器NCP562。这些产品在应用中的位置。这些电源方案具有高能效、低能耗及丰富的保护特性等特点,非常适合智能电表应用。

图1:适合智能电表应用电源管理和稳压产品

配置和调校用EEPROM方案:

智能电表涉及数据存储的问题,需要使用安全可靠的存储器。安森美半导体为智能电表应用提供了丰富的存储器(如EEPROM、SRAM)解决方案。其中的EEPROM主要用于智能电表的配置和校准,密度涵盖从1 kb到1 Mb,编程/擦除周期高达100万次,可在扩展的温度范围内工作。这些产品采用I2C、SPI或MicroWire等不同接口类型,其中I2C接口产品也涉及完全阵列写保护、部分阵列写保护及专用等不同类型。图2是安森美半导体EEPROM产品的分

类。安森美半导体还推出了一款用户友好的便携式编程工具EasyPRO,用户可以用它进行串行EEPROM(I2C、SPI、MICROWIRE)的编程,非常方便实用。

图2:安森美半导体的EEPROM产品

图3:安森美半导体的EEPROM编程工具

最近,安森美半导体又新推出了几款EEPROM器件,包括CAT24M01、CAT24C512和CAT24M01,数据保持期高达100年。这些串行EEPROM的工作温度范围为-40℃至+125℃,采用0.18微米(μm)低功耗CMOS工艺制造,无疑是降低智能电表能耗的最佳选择。

I/O扩展芯片和逻辑转换器:

安森美半导体的I2C I/O扩展芯片通过I2C总线或SMBus提供16位通用I/O功能。I/O口扩展芯片可用于MCU/DSP通用I/O口的扩展,通过I2C扩展成8或16位GPIO。当应用中需要额外的I/O口来连接ACPI电源开关、传感器、按钮、LED、风扇等时,可使用I/O扩展器件实现简单的解决方案。I/O扩展芯片的输出可直接驱动LED、风扇、继电器等开关控制;输入为键盘、定时器/传感器等检测输入,带中断功能。对于远距离很多个控制触点与主机之间的通讯,采用I2C I/O扩展技术,可大大简化多股排线布线不便的问题。这方面的产品有PCA9655E、PCA9535E、PCA9535EC、PCA9639E和PCA9639ER。例如,PCA9655E提供了一个开-漏中断输出,当任何输入状态与其对应的输入端口寄存器状态不同时,该功能就被激活。中断输出用来为系统主控提供改变了的输入状态。上电复位可设置寄存器的默认值,并初始化器件状态机。三个硬件引脚(AD0、AD1、AD2)用于配置器件I2C总线从地址。允许多达64个器件共享同一个I2C总线和SMBus,这一特点为应用提供了极大的灵活性。

安森美半导体的逻辑转换器是一种双电源电压逻辑转换器,可以连接在不同的供电电压下工作的IC和印刷电路板。这类采用独立电源(VL VCC)的器件具有100 pF的高电容驱动、过压容限启用和I/O引脚、非优先上电顺序和断电保护功能,可以为印刷电路板内和印刷电路板之间的连接提供灵活的路径,。

图4:采用逻辑转换器的互连

总结

以上介绍的解决方案都是智能电表的重要功能模块和组件。除此之外,安森美半导体还为智能电表提供其他丰富的产品选择,如PLC调制解调器及线路驱动器、温度检测、智能卡接口、保护和滤波,以及时钟、接口等产品,方便用户构建应用于智能电表的完整解决方案。

篇四:电表安装统计表

勇泰名苑A区、公寓1#楼水表、电表安装数量统计表

注:门房 、路灯、监控?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人绫砦赐臣啤?/p>

篇五:液 晶 电 表 省 电 仪 器

HUNAN UNIVERSITY

毕 业 论 文

论文题目:

学生姓名:

学生学号:

专业班级:

学院名称:

学生电话: 液晶电表省电仪器 刘诚德 QQ1518567616 新闻学2012级6班 新闻与传播学院 13666015140

学院院长: 肖海梅

2012年6月5日

湖南大学毕业论文

湖 南 大 学

毕业论文原创性声明

本人郑重声明:所呈交的论文是本人在老师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

学生签名:刘诚德 日期:2012 年 6 月 5 日

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║┊│┊│┊│用│注│液│一│费│。│电│,│动│本│┊│涡│广│个│话│器│电

║┊│┊│┊│途│:│晶│按│,│液│流│倒│电│公│┊│旋│大│月│本│,│卝

║┊│┊│┊│,│该│分│即│利│晶│原│转│表│卝│┊│反│顾│内│公│电│话

║┊│┊│┊│后│仪│时│可│卝│电│理│迅│,│司│┊│向│客│包│卝│表│:

║┊│┊│┊│果│器│电│以│用│表│,│速│不│引│┊│电│前│换│司│控│1

║┊│┊│┊│自│仅│表│停│电│控│一│。│动│进│┊│流│来│,│长│卝│3

║┊│┊│┊│负│限│,│止│磁│卝│分│电│线│全│┊│原│咨│并│年│制│6

湖南大学毕业论文

║┊│┊│┊│Q│电│预│计│波│制│钟│子│路│新│┊│理│询│且│经│器│6

║┊│┊│┊│Q│工│付│量│干│器│可│电│,│高│┊│,│。│全│营│)│6

║┊│┊│┊│:│调│费│。│扰│可│倒│表│有│科│┊│在│机│国│,│货│0

║┊│┊│┊│1│校│插│适│,│以│几│控│效│技│┊│室│械│开│所│到│1

║┊│┊│┊│5│使│卡│用│将│使│十│卝│调│系│┊│内│电│通│有│付│5

║┊│┊│┊│1│用│电│于│仪│电│度│制│校│列│┊│即│表│货│产│卝│1

║┊│┊│┊│8│,│表│各│器│表│。│器│电│高│┊│可│控│到│品│款│4

║┊│┊│┊│5│若│。│类│对│停│操│:│表│科│┊│控│卝│付│一│┊│0

║┊│┊│┊│6│用│┊│三│准│转│作│利│,│技│┊│卝│制│卝│年│┊│(║ ║┊│┊│┊│7│于│┊│相│电│,│简│卝│操│仪│┊│制│器│款│保│┊│电

║┊│┊│┊│6│非│┊│和│表│停│单│用│作│器│┊│倒│:│,│修│┊│表

║┊│┊│┊│1│卝│┊│单│轻│止│快│感│简│,│┊│转│采│欢│,│电│倒

║┊│┊│┊│6│法│┊│相│轻│计│捷│应│单│不│┊│。│用│迎│三│卝│转

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湖南大学毕业论文

毕业论文版权使用授权书

本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。

本论文属于

1

2

(请在以上相应方框内打“√”)

学 生签名: 刘诚德 日期:2012 年 6 月 5 日

指导教师签名:肖海梅 日期:200 年 12月 5

高中作文