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妙趣横生造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 15:24:28 体裁作文
妙趣横生造句体裁作文

篇一:妙趣横生的单词

妙趣横生的单词

1.tool(工具)—loot(抢劫);

2.put(放置)—tup(锤头;公羊);

3.saw(锯)—was(is或am的过去式);4.not(不)—ton(吨;大量);

5.meet(满足;遇见)—teem(充满;大量出现);

6.tap(轻敲;水龙头)—pat(恰好的;轻拍);

7.net(网)—ten(十);

8.deer(鹿)—reed(芦苇) 邀请外国朋友到家做客学会这些情景口语就差不多

It's very nice of you to invite me.

你真是太好了,请我来做客。 BI'm very glad you could come, Mr. Liu. Will you take a seat at the head of the table? It's an informal dinner, please don't stand on ceremony... Mr. Liu, would you

like to have some chicken?刘先生,您能来我很高兴,请上坐。这是一次家常便饭,请大家别客气。刘先生,要吃点鸡肉吗? AThank you. This is my first time to come to a Chinese restaurant. Could you tell me the different features of Chinese food?

谳谢,这是我第一次来中餐馆,请给我讲讲中国菜的不同特色好吗? BGenerally speaking, Cantonese food is a bit light; Shanghai food is rather oily; and Hunan dishes are very spicy, having a strong and hot taste.

一般来讲,广东菜清淡一些;上海菜比较油腻:湖南菜香味浓,辣味很重。 AChinese dishes are exquisitely prepared, delicious, and very palatable. They are very good in colour,flavour,and taste.

中国菜做得很精细,色、香、味俱全。

Mr. liu, would you care for another helping?

刘先生,再来一点吧?ANo more, thank you. I'm quite full.

不啦,谢谢。我已经够饱了。

BDid you enjoy the meal?

您吃得怎么样

AIt's the most delicious dinner I've had for a long time. It's such a rich dinner.

好久没有吃过这样美味的饭莱了。这顿饭莱太丰盛了。

BI'm so glad you like it.

你能喜欢,我不胜荣幸。

AThank you very much for your hospitality.

见过的最难绕口令,你敢挑战吗?

妙趣横生造句

英语爱好者 2015-09-09 14:12

英文中,“绕口令”可以说tongue twisters。绕口令不仅在中国盛行,英文中也有许多有趣的绕口令。如:Sixth sick sheik's sixth sheep's sick.(第六个生病的酋长的第六只羊儿生病了。)是公认的最饶舌的英文绕口令。那么,下面的这几个,你敢挑战吗?

1.Can

you can a can as a canner can can a can?

你能够像罐头工人一样装罐头吗?

2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. 我希望梦想着你梦想中的梦想,但是如果你梦想着女巫的梦想,我就不想梦想着你梦想中的梦想。

3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!

我叫喊,你叫喊,我们都喊着要冰淇淋!

4. Betty beat a bit of butter to make a better batter.

贝蒂搅拌一些奶油,令面糊更可口。

着急去美国旅行背这些地道口语句子

Are you by yourself?你一个人来吗?

Come to the point!有话直说!

Do you accept plastic?收不收信用卡?

Does it keep long?可以保存吗?

Don't be so fussy!别挑剔了!

Don't count to me!别指望我!

Don't fall for it!不要上当!

Don't get me wrong!你搞错了!

Don't give me that!少来这套!

Don't lose your head!别乐昏了头!

Don't over do it!别做过头了!

Don't sit there daydreaming!别闲着做白日梦!

Don't stand on ceremony!别太拘束!

Drop me a line!要写信给我!

篇二:做一个妙趣横生的人

做一个妙趣横生的人

作者:苗向东

来源:《新一代·上半月》2010年第06期

时下大多中国人评价一个人成功的标准,大体不外乎是通过一些很刚性的指标,比如身份、地位,职业、收入,房子、车子,孩子的教育、本人的游历等等,似乎一旦拥有这些也就可以称之为成功了。但是在国外评价一个人是用“有趣”来界定的,如果被人说“没趣”,那将是很失败的。为此有人说,人生最大的敌人是——无趣。

什么是“有趣”呢?“有趣”二字的关键是“趣”字,“趣味”、“情趣”、“兴趣”。“鬼才”贾平凹说:“人可以无知,但不可能无趣。”想必土得掉渣的大作家,也是个有趣的人。

做人若无趣,这很煞风景。人一旦“没有趣”了,就会变得粗糙、麻木、肤浅,变得不再可爱了。整天愁眉苦脸、忧心忡忡、唉声叹气、面目可憎,好像这个世界谁都欠着你似的。这样的人活着,只会给别人添堵。而一个有趣的人则不然,由于他(她)的存在,而使周围的人群变得热闹起来,他(她)提“气场”催化着人生的精义,叫人奋发,让人快乐。有趣的人,是生活中的“开心果”,是人群中的“快乐源”,与有趣的人相处,你会觉得世界变得有趣,生活变得有趣,自己似乎也变得有趣起来。

有趣的人,是热爱生活的人。生活中的吃穿住行哪样没有深奥广博的学问,光吃一样,他就能嚼巴出不少趣味来,吃得好看,吃得稀罕,吃得兴趣盎然,吃得阳光灿烂,都是可以追求的境界。《别闹了,费曼先生》里有这样一位科学家,他对所有关于动脑筋的事情都充满兴趣,魔术、开锁、解密码、猜谜、心算、赌钱……对兴趣的不断追逐,让这位怪才生活成了无数人的梦想。 总觉得古人比我们现在活得有趣。今天我们读《论语》,也许会觉得孔老夫子是一个无趣的人,可是,你若知道他和他的学生讲话是那样的幽默,见到美人南子时竟俯下身子去吻伊的鞋,就会明白所谓“圣人”者,竟是一个性情中人,一个有趣的人。

有趣的人,心无羁绊,直抒胸臆,至性至情。国学大师文怀沙老先生,据称近百岁的人了,偏偏喜欢穿大红大绿的衣服,戴着能盖半张脸的大墨镜,比小伙子还时髦;每次出席活动,必要主持人介绍他为“青年诗人”,一发言就引经据典、插科打诨,逗得满堂喝彩。

有趣的人,或许境遇并不好,但特立独行,不改本色。金圣叹一生诙谐,因“哭庙案”而被判死刑后,仍一如既往。眼看行刑时刻将到,金圣叹的两个儿子梨儿、莲子望着即将永诀的慈父,泪如泉涌。金圣叹却从容不迫,泰然自若地说:“哭有何用,来,我出个对联你们来对。”于是吟出了上联“莲子心中苦”。儿子哭跪在地哪有心思对对联。他稍思索说:“起来吧,别哭了,我替你们对下联。”接着念出了下联“梨儿腹内酸”。这副生死诀对,一语双关,对仗严谨,撼人心魄。

有趣的人,不见得能成就大事业,但让人看着就高兴。《射雕英雄传》里老顽童周伯通,是最让人喜欢的一个角色,他虽然武功盖世,却是儿童心态,整天疯疯癫癫的,爱搞恶作剧,玩心太重,围绕着他发生了许多喜剧,使得打打杀杀腥风血雨的江湖,多了不少浪漫欢快的生活气息。

需要提醒的是:有趣是这个世界上稀缺资源,有趣与读书多少无关,与挣钱多少无关。有趣和身份、地位,性别、年龄,环境、条件无关。有趣之人是很容易被曲解的,有人误认为打架泡妞、吃喝嫖赌、粗言滥语、举止猥琐就是有趣,那就大错特错了。

有趣的人是人性的最高境界。做个有趣的人并不难,首要之事便是自己要先觉得这个世界有趣。

有趣的人才是懂得生命真谛的人,也是懂得享受生命的人。有趣的人越多,我们的幸福指数就越高,但愿我们都能变得有趣起来。

一定要学会做一个“有趣”的人,否则才叫失败,或者叫白活了。

篇三:成语解释及造句

1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。

他孜孜不倦的钻研学问。

2.坚持不懈→坚持到底不松懈。

他努力工作,坚持不懈,深受老板器重

3.变本加厉→变得比原来更加严重,

事隔二年,他的坏习惯不但没有改,反而 变本加厉。

4.饱读诗书→读了很多诗书。

王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。

5.反败为胜→从失败转为胜利。

下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜。

6.响彻云霄→声响透过云层,形容声音非常响亮。

我们的歌声响彻云霄。

7.汗流浃背→形容出汗多,背上的衣服都湿透了。

哥哥打完篮球,回家时总是汗流浃背的。

8.锦上添花→比喻美上加美,好上加好。

家里已经有了电视机,现在又买了电脑,真是锦上添花。

9.气喘如牛→比喻气喘得很厉害。

他刚跑完400米,就气喘如牛的问:「我是第一名吧?」

10.能跑善钻→形容动作灵活。

小强的动作很敏捷,能跑善钻,这次比赛应该是稳操胜券。

11.狂吠不已→狗不停地叫。

狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。

12.提高警觉→要有敏锐的感觉。

在陌生的地方,夜间外出要提高警觉,尽量结伴而行。以策安全,

13.呼朋引伴→招呼朋友 ,吸引伙伴。

鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。

14.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。

他们原本是好朋友,想不到竟为了一件小事而大打出手。

15.千变万化→形容变化极多。

天上的云,会随着气候的改变而千变万化,人们看云往往可以识天气。

16.五花八门:比喻变化多端或花样繁多。

这次趣味运动会的项目五花八门,妙趣横生 ,太棒了。

17.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。

敌人吃了败仗后,成了惊弓之鸟,一有风吹草动就惊惶逃窜。

18.生生不息→不停地繁衍生息。

我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。

19.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。

20.寸草不生→连小草也不能生长的地方,比喻 荒凉贫瘠之地。

我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲

首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。

这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。

我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。

这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

无补于时:对事情没有什么益处。

现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。

他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀

一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》

聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》

自言自语:自己和自己说话。

《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。》

千钧一发:形容情况十分危急。

《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》

精兵简政:简:使简化。

《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。》

五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。

《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》

雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》

琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。

《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》

1顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》

千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

《老师千方百计调动我们的学习积极性。》

津津有味:

他正在津津有味地看着一本漫画书。

争先恐后:

发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

《同学们如饥似渴地努力学习。》

兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。

《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》

焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》

沁人心脾:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

《花儿开了,飘来了一阵阵沁人心脾的香味。》

赞叹不已:已:止,完。连声赞赏不止。

看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。

波澜壮阔:

面对波澜壮阔的大海,他十分激动。

闻鸡起舞:听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。

老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。

白手起家:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。

王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。

卷土重来:卷土,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。

晨钟暮鼓:古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。

每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。

力争上游:努力争取上进

求学做人都要力争上游,不要自满於现状

破釜沉舟 :比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。

既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。

投笔从戎: 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。

大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。

前车之鉴:比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。

有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。

金石为开:至诚可感动任何事物。

表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。

勤能补拙:指勤勉努力能弥补天资上的不足。

勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。

藏龙卧虎:指潜藏着未被发现的人才或不同寻常的人。

上海是一个~的地方。

调虎离山:比喻用计使敌方离开有利的地方,以便乘机行事。

我使个调虎离山计,哄你出来。

虎背熊腰:形容人身材魁梧健壮。

小伙子年虽十七,却是~,身体很魁梧。

虎口拔牙:比喻做十分危险的事情。

我在准备对付对手的办法,我要~!

虎头虎脑:形容长得壮健憨厚的样子。

小男孩长得~,非常结实。

狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。

每个人都~地吃了几大碗,气氛马上活跃起来。

龙腾虎跃:形容非常活跃的姿态。

坚信只要克服这个困难,一切都会好转,任自己~。

马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。

他做什么事都~的。

降龙伏虎:比喻有极大能力,能够战胜很强的对手或克服很大的困难。我老孙,颇有~的手段,翻江搅海的神通。

虎视耽耽:如老虎般贪狠的注视,比喻心怀不轨,伺机掠夺。

窗檐上的花猫,~地盯著餐桌上那盘香喷喷的糖醋鱼。

成语:草木皆兵

发音:cǎomùjiēbīng

释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

成语:赤膊上阵

发音:chìbóshàngzhèn

释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

造句:他终于~,亲自出马了。

成语:乌合之众

发音:wūhézhīzhòng

释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。

成语:四面楚歌

发音:sìmiànchǔgē

释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

成语:用兵如神

发音:yòngbīngrúshén

释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。

成语:有勇无谋

发音:yǒuyǒngwúmóu

释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

成语:坚壁清野

发音:jiānbìqīngyiě

释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他

篇四:7 妙趣横生话语言

7 妙趣横生话语言

【课程标准】

本课是根据《品德与社会课程标准》“我是中国人”第7条中“了解不重民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化,增进民族团结”和“走近世界”第3条中“比较一些国家、地区、民族不同的生活习俗、服饰、建筑、饮食等状况,了解多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏态度”这一要求设计的。

【教材分析】

本课设计的目的是引导学生通过调查、交流、展览、欣赏、朗诵、讲故事等多种形式的探究学习,知道不同国家、地区和民族有着不同的语言和文字,感受世界语言和文字的丰富性和差异性,了解语言和文字在人类社会生活中的重要作用,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

本课活动内容有五个方面:

1.交流“十里不同音”的汉语方言;2.讨论方言的利和弊;3.了解多种多样的世界语言;4.认识千姿百态的世界文字;5.欣赏汉字书法艺术。

【学情分析】

六年级的学生对语言和文字的学习都有一定的生活经验和知识基础,在学习和生活过程中已经有了比较深的体会。但对于世界语言和文字认识水平还是有限得,感受世界语言和文字的多样性和了解世

界语言和文字上还是有一定局限性的。

【教学目标】

1.知道我国不同民族有自己的语言和文字。

2、知道世界上不同国家的语言和文字。

3、了解汉字的发展变化及其独特的书法艺术。

4、能通过讨论交流,认识我国方言的地位和影响。

5、能够用多种方法搜集整理信息,通过探究性学习,感受世界语言的丰富性和差异性。

【活动重难点】

认识我国不同民族大多有自己的语言文字,认识推广普通话的重要意义;感受妙趣横生的语言。

【活动准备】

教师准备:

1.剪辑相声视频《普通话与方言》及一些方言视频;

2.制作相关课件。

学生准备:

1.搜集,学习家乡和其他各地的一些方言和方言小故事。

2.查阅并搜集关于“方言的利和弊”的事例或故事,用于课堂交流、辨析。

【教学时间】2课时----本教学设计为第1课时

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

1.引出课题:众所周知,不同国家的人一般会说不同的语言,我们就是生活在这样一个丰富的语言世界里。今天,我们要一起走近语言的世界,探究语言的魅力。(板书课题)

2.讨论:我们要一起来探究语言,首先得知道语言是什么。那你认为,语言是什么呢?

(板书:交际工具。)

3.你喜欢听相声吗?咱们来听一段著名相声大师侯宝林的《普通话与方言》片段。

【设计意图:通过讨论、交流或观看片段等活动,让学生了解我国多种多样的汉语方言。】

二、交流方言

1.从相声中听出了哪几种方言?

2.几个有代表性的各地的方言对话,学生尝试学习几种方言对话。

3.大家知道我国哪些地方的方言?展示我国各民族的方言的种类和分布情况资料。

三、讨论方言的利与弊

1.讲《鞋子与孩子》的故事,学生谈感受。

2.引发学生讨论方言的利与弊,提出要求:

⑴阐明自己的观点,要有事例或故事等说明。

⑵其他同学可以举手发言,进行补充。

3.老师对辩论进行点评,鼓励学生的参与和表现。

4.课件投影出《国家通用语言文字法》,学生阅读。

5.老师小结。为了交流沟通的便利,国家推广普通话,我们小学生要从小学好普通话。当然,多种多样的汉语言反映了我国文化的丰富多彩,尤其是“十里不同音”的汉语方言更为人们的学习和生活增加了请多不可多得的内容。

就这个话题,我们课下继续展开“方言与普通话”课题调查。 调查内容大致有:1.了解方言的形成;2.了解方言的种类;3.了解方言的价值;4.了解普通话的有关知识;5.认识方言与普通话之间的关系。

根据自己的兴趣爱好,确定自己想要了解的内容。思考一下:可以通过哪些途径、方法了解?(上网查阅有关书籍,实地考察调查,回忆自身经历。)

按照各人想要了解的内容,将全班分为5个研究小组,并确定小组长。制定调查计划:

师:各小组调查结束以后,要把各种资料整理好,并且把你们调

查的成果展示给大家,让大家了解你们的活动。因此,你们要细心对待所收集的每一段文字,还可将你们调查的结果用丰富多彩的活动如讲故事、排练小品等形式展示给大家。

【设计意图:引导学生通过多种形式的探究学习活动,讨论、故事、查阅资料等,充分认识方言给人们生活带来的各种影响,了解国家对语言方面的基本要求,懂得我国语言的丰富性和差异性。】

四、肢体语言大家谈

1.老师引导:其实语言就仅仅是我们平时所说的话,它还有其他多种表现形式,同样也能达到“此时无声胜有声”的目的。如我们最熟悉的网页握手,分手时摆摆手,就表达了一种友好的信息,这就是肢体语言。

2.老师表现几种肢体语言,让学生说说表达的意思。

3.学生表演所知道的肢体语言。

4.展示世界上其他国家的一些肢体语言。

【设计意图:引导学生通过搜集和整理、表演和展示等活动,知道语言和文字的多种表现形式,加深语言和文字在人类社会中重要作用的理解和认识。】

五、收获与实践探究

通过这节课你有什么收获? 学生谈收获。

活动延伸:

1、多种多样的世界语言,感受世界语言的魅力。

2、千姿百态的世界文字和独放异彩的汉字书法艺术。

篇五:七年级下册成语解释和造句

七年级下册成语解释和造句

1、人迹罕至:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 造句:南城县东百余里龙门山,山巅有寺,幽僻孤寂,~。

2、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮 开了锅一样。

造句:广场这时已是一片锣鼓喧天,~。

3、骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

造句:美国发生了骇人听闻的9.11恐怖袭击。

4、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

造句:洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。

5、荒草萋萋:形容杂草丛生的样子。荒草,名词,杂草。萋萋,形容词, 形容草长得茂盛的样子。

造句:这里荒草萋萋渺无人烟,是动物和昆虫的乐园!

6、可歌可泣:泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇 悲壮的感人事迹。

造句:《长恨歌》一篇,有声有色,“可歌可泣”。

7、鲜为人知:鲜:很少;为:被。 很少有人知道。

造句:每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。

8、锋芒毕露:比喻锐气和才华等全都显露在外面,多指不成熟,骄傲, 甚至盛气凌人。或形容人傲气逼人,逞强好胜。

造句:他颇有才华,可惜锋芒毕露,别人很难和他合作。

9、家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

造句:《西游记》是本家喻户晓的名著。

10、鞠躬尽瘁:指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。

造句:诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁,成就了一番丰功伟绩。

11、妇孺皆知:孺:小孩。皆:都。妇女和小孩都知道。表示某事物广泛 为人所知晓。

造句:我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。

12、锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止;不:表示否定。镂刻不停,比喻坚 持到底,不放弃。

造句:不管你的先天条件多么不好,但只要锲而不舍,就能取得成功。

13、沥尽心血:沥:滴。比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文 艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

造句:为了完成这部作品,他沥尽心血。

14、心会神凝:指精神高度集中,用心专而深。

造句:他心会神凝地盯着学校的大门,眼睛一动不动。

15、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。胸中充 满了正义的愤恨。发于正义的愤懑充满胸中。

造句:当他在电视上看到歹徒残忍的杀死了那么多无辜的生命的时候,顿 时义愤填膺。

16、参差不齐:参差:长短、大小不一致。又引申为有差别,不一致。形 容水平不一或很不整齐。不能用于时间等。

造句:我班50人;英语水平参差不齐。

17、叱咤风云:叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。 形容威力极大。

造句:人们都称项羽是叱咤风云的西楚霸王。

18、戛然而止:声音突然终止。 (戛:拟声词。戛然:突然停止的样子。) 造句:这支乐曲;旋律急促;气势宏伟;当推向高潮时;又戛然而止;让人回味无穷。

19、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

造句:每个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

20、毛骨悚然:恐惧的样子。身上毛发竖起,脊梁骨发冷,形容十分恐惧。 造句:这阴冷的气氛令人毛骨悚然。

21、怏怏不乐:怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

造句:我因为生病没能和同学去看电影,而怏怏不乐。

22、语无伦次:话讲得很乱,没有条理。

造句:他喝得这样醉,说起话来语无伦次。

23、姗姗来迟:比喻走得缓慢从容。姗姗:原形容女子走路缓慢从容的姿 态,现指走路迟缓的样子。迟:晚。现在形容慢腾腾地很晚才到来。 造句:小唐做事拖拖拉拉,每次聚会总是姗姗来迟

24、忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。忡忡:忧虑不安的样子。

造句:快要考试了,不爱上课的同学们每天都是忧心忡忡的。

25、迫不及待: 迫:急迫。待:等待。及:到。急得不能再等待了,形 容心情急切。 造句:①我迫不及待地想把这个好消息告诉大家。

②我生日那天,母亲送了我一个小礼物,我 迫不及待地打开了礼品盒。

26、孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤奋。 造句:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤奋。不倦:不知疲倦。

造句:他孜孜不倦的钻研学问。

27、略胜一筹:比较起来,略微好一些。筹:筹码,古代用以计数的工具, 多用竹子制成。 常褒义。

造句:这时,只要不是下等签,他就会感到一些满足,何况这比“中下”还略胜一筹。

28、相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好 处能得到充分展示。益,更加;彰,显著。

造句:新茶配上清纯的山泉;果然相得益彰;不同凡响。

29、面面相觑:你看我,我看你,谁也不出声。形容大家惊异、恐惧或束 手无策的样子。

造句:我们看着老师,面面相觑,惊慌失措,可又想不出什么办法,只好看着老师责骂我们的样子。

30、坚持不懈→坚持到底不松懈。

造句: 他努力工作,坚持不懈,深受老板器重

31、变本加厉→变得比原来更加严重、厉害。

造句:事隔二年,他的坏习惯不但没有改,反而变本加厉。

32.饱读诗书→读了很多诗书。

造句:王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。

33、反败为胜→从失败转为胜利。

造句:下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜。

34、响彻云霄→声响透过云层,形容声音非常响亮。

造句:我们的歌声响彻云霄。

35、汗流浃背→形容出汗多,背上的衣服都湿透了。

造句:哥哥打完篮球,回家时总是汗流浃背的。

36、锦上添花→比喻美上加美,好上加好。

造句:家里已经有了电视机,现在又买了电脑,真是锦上添花。

37、气喘如牛→比喻气喘得很厉害。

造句:他刚跑完400米,就气喘如牛地问:“我是第一名吧?”

38、能跑善钻→形容动作灵活。

造句:小强的动作很敏捷,能跑善钻,这次比赛应该是稳操胜券。

39、狂吠不已→狗不停地叫。

造句:狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。

40、提高警觉→要有敏锐的感觉。

造句:在陌生的地方,夜间外出要提高警觉,尽量结伴而行。

41、呼朋引伴→招呼朋友 ,吸引伙伴。

造句:鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。

42、大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。

造句:他们原本是好朋友,想不到竟为了一件小事而大打出手。

43、.千变万化→形容变化极多。

造句:天上的云,会随着气候的改变而千变万化,人们看云往往可以识天气。

44、.五花八门:比喻变化多端或花样繁多。

造句:这次趣味运动会的项目五花八门,妙趣横生 ,太棒了。

45、.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。

造句:敌人吃了败仗后,成了惊弓之鸟,一有风吹草动就惊惶逃窜。

46、.生生不息→不停地繁衍生息。

造句:我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。

47、欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

造句:我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。

48、寸草不生→连小草也不能生长的地方,比喻 荒凉贫瘠之地。

造句:我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲。

49、水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

造句:她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

50、于事无补:对事情没有什么益处。

造句:现在不努力学习,等将来后悔了也于事无补了。

51、怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

52、聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

53、自言自语:自己和自己说话。

造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

54、千钧一发:形容情况十分危急。

造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

55、五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。

造句:一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

56、雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

57、琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

58、顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

59、千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。

60、津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

造句:他正在津津有味地看着一本漫画书。

61、争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

造句:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

62、如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 造句:同学们如饥似渴地努力学习。

63、兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

64、小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。

造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

65、焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了呈现出崭新的面貌。 造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

66、沁人心脾:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗 歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

造句:花儿开了,飘来了一阵阵沁人心脾的香味。

造句:歌和文章优美动人,给人清新爽朗、沁人心脾的感觉。

67、赞叹不已:已:止,完。连声赞赏不止。

造句:看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。

68、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

造句:面对波澜壮阔的大海,他十分激动。

69、闻鸡起舞:听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。

造句:老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。

70、白手起家:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。

造句:王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。

71、卷土重来:卷土,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 造句:这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。

71、力争上游:努力争取上进。

造句:求学做人都要力争上游,不要自满於现状。

72、破釜沉舟 :比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。

造句:既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。

73、前车之鉴:比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。

造句:有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。

74、金石为开:至诚可感动任何事物。

造句:表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。

75、勤能补拙:指勤勉努力能弥补天资上的不足。

造句:勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。

76、藏龙卧虎:指潜藏着未被发现的人才或不同寻常的人。

造句:上海是一个~的地方。

77、调虎离山:比喻用计使敌方离开有利的地方,以便乘机行事。

造句:我使个调虎离山计,哄你出来。

78、虎背熊腰:形容人身材魁梧健壮。

造句:小伙子年虽十七,却是~,身体很魁梧。

79、虎头虎脑:形容长得壮健憨厚的样子。

造句:小男孩长得~,非常结实。

80、狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。

造句:每个人都~地吃了几大碗,气氛马上活跃起来。

81、龙腾虎跃:形容非常活跃的姿态。

造句:坚信只要克服这个困难,一切都会好转,任自己~。

82、马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。

造句:他做什么事都~的。

83、虎视耽耽:如老虎般贪狠的注视,比喻心怀不轨,伺机掠夺。

造句:窗檐上的花猫,~地盯著餐桌上那盘香喷喷的糖醋鱼。

84、有勇无谋:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划, 不讲策略。

造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

85、变幻多姿:指没有规律地不断改变成各种姿态或形式。

造句:九华山云海不但壮观,而且变幻多姿。

86、离合悲欢:泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

造句:正因为有许多牵扯不完的离合悲欢、生死爱恨,人生才多彩多姿。

87、低回婉转:低回是指曲子回旋起伏,也作“低徊”。婉转也作“宛转”,这里 用来形容歌声等抑扬动听或形容乐曲回环变化之美妙。

造句:马头琴是天底下最美的乐器,它有着低回婉转的旋律。

88、浑身解数:浑身:全身,指所有的;解数:套数,指武艺。所有的本领, 全部的权术手腕。

造句:我使出浑身解数,才把这道题做出来。

89、息息相通:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 造句:古代文学和现代文学是息息相通的。

90、怵目惊心:看见某种严重情况,心里感到震惊。

造句:目睹那场怵目惊心的车祸后,我一夜不能成眠。

91、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

造句:他看起来非常严肃,实际上很随和,聊起天来谈笑风生,令人如沐春风。

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