倾听自然之声作文800

篇一：2012寒假作文训练优秀作文：倾听自然之声

2012寒假作文训练一

【作文题目】

明代作家张潮《幽梦影》中说：春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。

读了上述文字，你或许也有类似的体验，或者领悟到某个道理，请自选角度写一篇作文，可以讲述你的生活体验，抒发真情实感，也可以阐明你的思想观点。

注意：

1.立意自定，角度自选，题目自拟。

2.不少于800字的记叙文或议论文。

【优秀作文】

倾听自然之声，享受静心之美

长郡中学 梁梦圆

不撑伞，也没有戴帽子，心烦意乱的我一个人在街上漫无目的地走着，任雨水打在我身上，任丝丝凉意传遍全身。

突然，我听到一种声音，一种美妙的声音。这声音引着我走向河边，渐渐地我放慢了脚步，细细聆听着这声响。啊，原来是雨滴落在水面的拍打出水花的声音！“嘀嗒嘀嗒??”雨水欢快地跳跃在河面，远处一片朦胧。不经意间，倾听到远远传来的声音，如丝如缕，似断非断。这雨击水面的声音时而轻盈欢快，如大珠小珠落上玉盘般的清脆悦耳；时而低沉紧张，像梵阿玲演奏的一曲旋律优美动听；时而清雅幽远，似人(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:倾听自然之声作文800)与自然合奏的乐章??庄重而不失灵动，规矩而不失洒脱，敲人心房，扣人心弦。在雨的乐曲里，万物仿佛增了颜色，添了芬芳。

渐渐地雨小了，河面的声音似几个调皮的音符时而出来蹦达了几下，一晃眼又回去了，听着这独特的天籁，我浮躁的心静下来不少，仿佛与自然融为一体，与雨水相交融了。

不一会儿雨停了，我感到有些怅然若失，但树上清脆的蝉声弥补了不足，蝉鸣声是那样干净，那样婉转。生活在喧闹的城市，心都是躁动不安的，完全不曾静下心来聆听这源自自然的声响，那么微小，却又这般神奇。只有像今天这样放下尘心，才能惊叹于自然的伟大，才被它深深吸引。

一阵凉风吹来，闭上眼睛，感觉到了风的呼吸。啊，迎面而来的风竟可以如此沁人心脾。一阵阵疾行的脚步随着风声的韵律伸向远方，抑扬顿挫地，萦绕在耳际。又一阵风拂过我的脸，那般恬静，那般缠绵。风响是世界上最无暇的声音――她吹过树梢，枝叶翩然而舞；吹过花丛，混着泥土味的花香，扑鼻浸人；吹过天边，呜呜的传来，天地共鸣。

在大自然的“多重奏”下，我的心弦被异样触动。在这个大千世界里，在这个被物质包围的社会中，我们更加需要一种远离尘嚣和世俗的心境。尤记起张潮的句子：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布??”只要你静心感受和体会，人生处处是风景，风雨蝉声也美丽。

生活中不缺乏美，也不缺乏发现美的眼睛，而是缺少感受美的心灵啊！敞开你的心灵，倾听自然之声，享受静心之美。

不知不觉已到小区大门，不禁嘴角扬起一抹微笑。真好，世界是动听的，我已不再心烦，因为我的心，已经静了下来。

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篇二：学会聆听作文800字

学会聆听作文800字

学会聆听作文800字

浙江省瑞安市罗凤中学九（3）班 徐亦乐

一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？

这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山，顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。

深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。

我把头靠在一旁的树干边。溪水流得那样从容，风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切是这样的和谐。可一会儿时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样地无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。

我的心被深深一震，竞从未知晓这深秋的林间也有生机勃勃的溪水在啊。

树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝，可谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。

而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，茶味也散得愈多，自然而然地这茶也不是原来的茶了。时光的罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。

不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。

我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了原本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。

老师说

读完此文，抚卷沉思，被小作者那敏感又细腻的心思深深打动。“我”从开始时的

“迷茫”，到见了溪水时被“深深一震”，再到“只有活力与积极”，详细地记述了“我”的心情变化，而这一切变化皆因溪水。因此，与其说“我”在听溪水，不如说“我”在读溪水，“读”得仔细，“听”得真切，“悟”得有深度！

（指导老师 周微燕） 《学会聆听作文800字》

篇三：用心灵聆听自然之声

用心灵聆听自然之声

六年级 姚佳音

我爱听清脆悦耳的音乐，可我最爱听的是——大自然的声音。大自然的声音是多变的，是无拘无束的。大自然那么多声音，可我最喜欢的是溪流之声。 一年四季中，每到一个季节溪流的乐章都是不一样的哦！听！夏天溪流的声音：华啦啦，哗啦啦。这声音犹如浑 厚的大提琴奏出的安抚人心的温暖歌谣。每当我感到不安时，总会走到小溪旁，闭上眼，敞开心灵去·感受这声音的美妙； 闭上眼，遐想着溪流的故事；闭上眼，沉下心去回忆令我开心，沮丧，失落，兴奋的往事......看，夏天的溪流是不是让人感到无比的放松呢？

一转眼，温柔似水的秋天来了。溪流好似被温柔的秋姑娘感染了，它流淌的声音变得轻柔，变得缓慢。哗—— 哗—— 哗—— 每当听见这羽毛般轻柔的声音，总会让我想到小时候妈妈给我唱的摇篮曲，让我想到儿时的趣事，让人感到温暖，让人想起温柔的母亲。这秋天的溪流让我感到无比的温暖。

小溪流啊流，一不小心，流到了冬天。冬天这个世界是热情的，看见小溪来到了这里，他马上迎上前去打招呼，还等不及冬天说话，小溪就被冬天的严寒冻住了。小溪不再歌唱，不再流淌，也不再笑着跟人们打招呼。冬天看到这一幕可吓坏了，为了让小溪恢复生机，冬天赶紧去找正在休息的春姑娘代班。

活泼的春姑娘赶紧起床工作，她一来。小溪身上的大冰块也在慢慢融化，叮咚，叮咚，好似在倾诉融化的快乐。一向活泼的春姑娘听见这动听的音乐情不自禁的跳起舞来，微风为春天伴舞，树叶也为她们伴奏。美！真希望时间在此定格........

其实你只要你用心观察，用心灵倾听，用心灵去感受，就会听到各种美妙的声音。

篇四：六年级参赛作文：自然之声

自 然 之 声

赵浩翔

走出家门，我就会有一种愉悦的心情。怀着这种心情，如果漫步在郊外，觉得大自然是最美不过了。

走进田野，眼前那金灿灿的水稻笑弯了腰，在它们旁边的大树和竹子则挺着笔直的身躯俯视着田野。一阵微风轻轻地吹过“呼——呼——”，让水稻，大树和竹子活跃起来了！听：“唰——唰——”“啦——啦——”的声音奏起了一首交响曲。向远处望去，村里的大伯大妈们在玉米地里正“咔擦——咔擦——”地掰玉米呢！

渐渐的，天变暗了，云也多了起来。一阵大风刮过，小草们东摇西摆，发出“梭梭梭，梭梭梭”的声音。突然，一群大雁从我头顶上飞过，不是发出“哦——哦——”的叫声。这时，爷爷赶着黄牛归来了，远远地就听见我家那几头黄牛“哞 ——哞——”的叫声，好像和遇见的人们打招呼。邻居家的羊也不甘示弱，争先恐后地往家赶，不时发出“咩——咩——”的叫声。

我跟在老黄牛身后慢慢地走着，偶尔和爷爷聊几句。路旁不时发出“叽叽叽，叽叽叽”的声音，原来是草丛里的昆虫演奏家——蟋蟀们，正忙于创作呢！旁边的花丛中传来 了“嗡嗡嗡……”的声音,那是辛勤的蜜蜂正在忙着工作呢;在树上,几只麻雀正创作着新的《贝多芬交响曲》，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”真是悦耳极了。

突然，雷声大作，像无数个诗人在云头吟唱，又像千军万马狂奔过来。“轰隆”一声巨响，像山崩地裂一般，吓得我直抖个不停。没等我回过神来，豆大的雨点从天而降，打得人脸生疼，雨点越来越密，“哗——哗——”半分钟不到，我和爷爷就变成 “落汤鸡”了。大自然真是一个顽皮的孩子，让人摸不透它的脾气。

大自然的音乐真是美妙无比呀，自然之声，美丽之最，真是让人神往，让人陶醉。

篇五：六年级参赛作文：自然之声

自然之声

赵浩翔

走出家门，我就会有一种愉悦的心情。怀着这种心情，如果漫步在郊外，觉得大自然是最美不过了。

走进田野，眼前那金灿灿的水稻笑弯了腰，在它们旁边的大树和竹子则挺着笔直的身躯俯视着田野。一阵微风轻轻地吹过“呼——呼——”，让水稻，大树和竹子活跃起来了！听：“唰——唰——”“啦——啦——”的声音奏起了一首交响曲。向远处望去，村里的大伯大妈们在玉米地里正“咔擦——咔擦——”地掰玉米呢！

渐渐的，天变暗了，云也多了起来。一阵大风刮过，小草们东摇西摆，发出“梭梭梭，梭梭梭”的声音。突然，一群大雁从我头顶上飞过，不是发出“哦——哦——”的叫声。这时，爷爷赶着黄牛归来了，远远地就听见我家那几头黄牛“哞——哞——”的叫声，好像和遇见的人们打招呼。邻居家的羊也不甘示弱，争先恐后地往家赶，不时发出“咩——咩——”的叫声。

我跟在老黄牛身后慢慢地走着，偶尔和爷爷聊几句。路旁不时发出“叽叽叽，叽叽叽”的声音，原来是草丛里的昆虫演奏家——蟋蟀们，正忙于创作呢！旁边的花丛中传来了“嗡嗡嗡??”的声音,那是辛勤的蜜蜂正在忙着工作呢;在树上,几只麻雀正创作着新的《贝多芬交响曲》，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”真是悦耳极了。

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