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同学刻苦练习的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 07:12:58 字数作文
同学刻苦练习的作文字数作文

篇一:记同学刻苦训练的事迹

《 记同学刻苦训练的事迹 》 天心情:郁 气:137/次 闷 舒适

每当看见运动员在赛场上奋力拼搏的时候,我便会想起在夏令营田径训练班的琳琳。

琳琳一米五多的个头,体格结实健美,齐耳的短发下圆圆的脸蛋总是露出灿烂的笑容。

记得开营的第一天,教练一开始就我们先跑十圈,我们不禁为教练开营的第一天给我们这么“高的待遇”暗暗叫苦。一声令下,我们就开始跑了起来,前面两三圈大家的速度差不多,到了第三圈、第四圈,有的同学选择退出了比赛,到了第六圈就只剩下琳琳和另外一个同学了,八圈过后那个同学也选择退出,我们都为琳琳鼓掌、加油。到了第九圈,琳琳体力也支撑不下来了,脸色苍白苍白的,汗水顺着脸颊不断流下来。我们叫她放弃,但她还是咬着牙坚持跑完了十圈。我们连忙上前扶住体力已经透支的她,只见她头发像水洗过一般,湿淋淋的,粘到了一起,衣服完全被汗水浸透了,只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。她那一种坚持不懈的精神受到了教练的表扬。在以后的训练中琳琳更加刻苦。

付出终有回报,在闭营的时候,琳琳获得了田径训练的第一名。后来听说,他在全市的少年田径赛中,也获得第一名。

琳琳这种刻苦训练的事迹,深深的激励着我,他那种坚持、执着、不放弃的精神,为我今后做好每一件事做出的榜样。

记一位刻苦训练的运动员

1楼

我们班是一个卧虎藏龙之地。有绘画高手——陈思名,

有全校闻名的校长助理——谭怡翎(就是我啦)。还有篮球

?

? 粉红的女孩伊儿 高手兼队长——梁鸿发,他刻苦训练的事迹,可是在我们全班都传开了。而且每届六年级都要举行一次年级内的篮球比

赛,这更加激励了梁鸿发,就由我来说说这男篮队长梁鸿发?

吧。

梁鸿发1米6对的个头,自然卷曲的头发,有些胖胖的绳梯跑起步来一点也不慢。圆圆的脸上总是露出笑容,而一颗只剩下一半的大门牙也跑了出来。

为什么说一颗牙齿只剩下一半呢?原来在一次男女练习中,女生少了一个名队员,梁鸿发便“自告奋勇”的加入女生的队伍中。然而,他如此的为女生着想,却得不到老天爷的照顾。在一次“救球”中,一不留神“咚”的撞上了一旁的大理石石椅,半颗大门牙英勇就义了。血不停的向下流淌,可梁鸿发依然坚持上场。疼痛并没有让他有所忽略进攻和防守。你瞧,他一转身便从一个男队队员手上抢过了球,“可螳螂捕蝉,黄雀在后”,另一名队员又守在他面前。梁鸿发对这个有所准备,从另一个方向闪过,投篮,进了…… 记得2个月前,一次体育课上几名五年级的同学想和他们打球赛,身为队长的梁鸿发满口答应了。比赛开始了,五年级的同学虽然年纪小了一年,可不一会儿球就到了他们手上。他们企图让球从三分界外飞向另外半场,眼看球就要到手了,却被梁鸿发飞身跳起抢了回来……

最后我们赢了。

这样的球技并不是每个人都可以拥有的,这得靠刻苦的练习。

今年2月底,正是天寒地冻的时候,天还下着毛毛细雨。梁鸿发和几名男女篮球队员在场上练习。球一沾地便是一地的水花四溅,把裤子和楔子都弄脏了,而手也冻得发麻起来。但梁鸿发并不因为这个而放弃练球,而是更加努力。梁鸿发假设几个位置有人防守,一个个转身闪过。他的动作简洁、快速,灵敏得如猫一般。一个球、两个球、三个球……球似乎与他合二为一,一次次从篮框上跳入。而梁鸿发的衣服也湿透了,分不清是汗水还是雨水,头发上也有了星星点点的水珠。这一些却阻挡不料他练球的决心,一些队员也被感动了,一起上场练球。

一个球队就是美丽的月亮,那么梁鸿发颗是一颗启明星。虽无太阳的荣耀,也没月亮的美丽,却能发出自己的光芒。让我们为这勇于拼搏、勇于挑战而发出的光芒喝彩吧!

篇二:小学作文:一个勤奋学习的同学

一个勤奋学习的同学

一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。

“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了……

窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

篇三:一个刻苦学习的人范文

一个刻苦学习的人

在众多的同学中,最刻苦学习的要数李丹蕾同学了。

李丹蕾有着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋,里面装满了智慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子,每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。 记得在上学期期末的前两周。一天晚上,我早早地写完作业,想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话,

同学刻苦练习的作文

她说:“快要考试了,我要在家复习功课,今天不去玩了。”听到这儿,我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重,而我,作为她的朋友,为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神?

还有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒绝说:“我的作文还没背,你去找别人玩吧!”“我也没有背,反正还有明天,你明天背也不晚呀!”我说。“不行,我明天还有课,得今天背完,我要往前赶,你也快回家背吧。再见!”我被她的话打动了。是呀,“明日复明日,明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立刻跑回家去背书了。

这,就是我最佩服的李丹蕾——游戏不做要复习功课;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不过,如果不这样“傻”的话,也不会成为我们班的学习尖子。

我们班有一个刻苦学习的同学,她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸形的的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。她博学多才,看过许多历史书籍,任何问题都难不倒她。

王静的家里情况并不好,可这并不影响他对学习的热爱。上课时,她一动不动地做在座位上,聚精会神地听着老师讲课。下课了,她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。

她一回到家,就忙着煮饭。她跟着奶奶相依为命,就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭,就做作业。

有时候,她遇到难题不会做,却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸,画来画去。想出来了,她就满意的笑了,要是想不出来,她就眉头紧锁,就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的月光照在她身上,星星眨着明亮的眼睛,好象在说:“你真是个刻苦学习的好孩子。”

清早,天刚蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶,草地上那晶莹的露珠,伸了伸懒腰,认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。

王静曾说过:“学习是人生中最美的享受,在知识的海洋里,我感受到了无穷的快乐。”是的,王静说的没错,我们应该热爱学习,也许在你刻苦过后,得到的是知识与甘甜。

篇四:刻苦学习的同学

刻苦学习的同学

当你进到我们教室里时,总会看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么。原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧!看到这里你肯定会问:她是谁啊?请听我慢慢说来。

她,一张圆圆的脸蛋,一头乌黑的头发,笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙,一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒,小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号,遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。 小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时,都会利用课余时间来解决,若自己想不通,她就会去请教同学或老师,学习认真着呢!有一次,她又被一道题给难住了,正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案,但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊,想找她聊天,可她却头也不抬地说道:“对不起,我现在还没有空,这道题我还是想不通该怎么做,等我把它解决了后再说吧!”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题,满不在乎地说道:“这种题考试不会考的啦!”她听了立刻抬起头严肃地对我说:“就算考试不会考到,但是如果你把它解决了,就表示你又懂得了一个新的知识,它对你将来也是有用的,所以,无论考试会不会考到,都要解决它,这样才能学到更多的知识!”她振振有词的一番话,使我面红耳赤,深感惭愧。是啊!学习就应该有这样的精神,就像老师说的:学习要学得踏实,一步一个脚印,不能有浮躁的心理,虚有其表没有用。于是,我像她一样,回到位置上认真地看起了书。许久,背后传来她的欢呼声,我疑惑地回过头去,只见她看着试题,脸上露出喜悦的笑容,嘴里喃喃地说道:“我终于算出来了!”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式,一股敬佩之情油然而生,她学习起来是多么刻苦、勤奋啊!她真是我学习的好榜样!

正是因为小燕那么刻苦学习,所以她在考试时也经常会取得优异的成绩,你说,我们不向这种勤奋努力的同学学习,向谁学习呢?

湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语

篇五:刻苦学习的作文

仰头月正圆,西风突寒栗,假托古人省自身,立定前途三四年。

我们总是说学习紧张、忙碌,然而你的学习是用来填满时间,还是用来充实心灵? “只有把学习当作享受的人,才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受?你是对此一笑了之,还是受到了深深的触动?

为学,自古艰辛,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,数十载寒窗,洒下多少汗水于书椟,只求文章起锦绣,不让岁月成虚荣。犹句曹公言:“盖文章,经国之基业,不朽之盛事,年寿有时而终,荣乐止乎其身,两者必有其期,未若文章之无穷。”

也许,我们无法否认学习的苦,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习,于一方纯净的天空下,探寻文化、探索思想、探讨社会,让心身沐浴于书香,让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟,于领悟之中生发喜悦,于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受,至善至美的享受。

有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话:家里穷,从乡下来到县城,为的就是读书,不论什么时候,对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报,在攀登和追寻中找到灵感,获得自我超越,这就是最大的享受,因为那是一种轻拂心灵的快乐,一种欣慰的快乐,一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受,尽情地享受。

我们应该感谢父母,送我们到这美丽的新中校园来享受学习。

我们应该感谢老师,不断地为我们提供享受学习的机会。

享受学习,我们就会发现,学习的每一天都踏实而快乐;

享受学习,我们就会发现,生活的每一天都充实而满足

同学们,不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满希望的心中。

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