爱惜粮食从我做起诗歌

篇一：爱惜粮食的诗和谚语

悯农（其一）

唐 李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

悯农（其二）

唐 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

爱惜粮食的谚语

? 一天省下一两粮，十年要用仓来装。 ? 细雨落成河，粒米凑成箩。 ? 饱时省一口，饿时得一斗。 ? 惜衣有衣，惜食有食。

? 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 ? 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。 ? 一星半星，凑两成斤。

? 日储一勺米，千日一石（dàn）粮。

? 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。? 节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

《爱惜粮食 珍惜生命》

在湛蓝蓝的天上， 有一轮金灿灿的太阳。 在金灿灿的太阳底下， 是那无边的金黄黄的麦浪。 在那金黄黄的麦浪中间， 有一群黑油油的脊梁。 尖尖的斗笠掩不住丰收的喜悦， 弯弯的镰刀收获着今春的梦想。

在刺骨的寒风中， 他们耙田翻地、破土开荒； 在和煦的春风里， 他们起早摸黑、播种插秧； 在炎炎的烈日下， 他们锄草灭虫、浇水抗旱； 在飒飒的秋风中， 他们收割打场、颗粒归仓。 没有辛勤地耕耘，

哪有那一望无际的稻谷飘香？ 没有辛勤地劳作，

哪有那满山遍野的大豆高粱？ 是他们长茧的双手， 筑起了丰足的粮仓。 是他们滴滴的汗水， 换来这浓浓的饭香。

当家里摆上丰盛的晚餐， 当教室里飘出书声琅琅， 请别忘记农民大哥黑亮的脊背， 请别忘记农民伯伯沧桑的脸庞。 像广袤大地托起蓝天， 像衣食父母把我们生养。 把感恩的心化成永远的信念 ——爱惜粮食像爱惜自己的生命！因为

生命里有父母的涓涓汗水； 生命里有父母的血脉流淌。 每一颗，每一粒 繁衍着13亿炎黄子孙， 生生不息 渊源流传！

篇二：珍惜粮食,从我做起——主题队会教案

珍惜粮食，从我做起

——六、一中队 主题队会 教案

一、活动目的：

运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。

二、活动准备：

1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。

2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。

3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。

4、课前布置黑板。

三、活动过程：

（一）勤俭故事分享

1、说说你知道的勤俭故事

2、勤俭故事我来读：皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家

3、读后分享：读了这两个故事，你有什么感受？

（二）了解粮食的生产

1、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。

①询问学生：你了解粮食的生产过程吗？（请学生回答）

②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。

粮食的生产过程：

播种：耕地选种播种 施肥

锄草、除虫

收获：收割 脱粒 扬净 翻晒 入仓

2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。

学生1：农民种庄稼太不容易了。

学生2：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。

学生3：收获一粒庄稼真不容易啊。

3、诗歌分享：悯农

4、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做？

（生：珍惜劳动成果、珍惜粮食）

（三）看一看我们身边的粮食浪费情况

1、大家一起说一说：说说你看到的你身边浪费粮食的现象。

2、PPT展示：生活中浪费粮食的现象。

3、反省，说一说你此刻的感想？

学生1：我们同学太浪费粮食了。

学生2：我为自己的行为感到羞愧。

（五）了解一下

1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。

? 全球食品价格上涨创1845年以来最高

? 全球大米库存降至1984年以来最低

? 全球粮价可能将维持10年高价

? 世界粮食储备只够维持53天

? 粮食危机国已达37个

? 全球超过8亿人每天饿着肚子休息

? 冷战至今全球已闹5次粮荒

? 目前已有13个国家发生了粮食骚动

2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。

目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头。平时只能躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。

3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想？

学生1：这些人真是太可怜了。

学生2：我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。

学生3：我们应该尽自己的能力帮助他们。

（四）科普小知识：

1、算一算

有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。

我们全班40位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（16425粒）我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（4745亿粒）每100万粒大米重约25千克 ，那我们会节约多少千克大米？（11862500千克）一人每天平均吃300克米，可以吃几年？（108333年）人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的？（1444辈子）

2、世界粮食日

（五）互动问答：

1、 “节约光荣、浪费可耻”的口号过时了吗？请谈谈你的见解。

2、你想对那些漠视浪费现象的大学生、国家干部和家长们说些什么？

3、怎样减少不必要的浪费？这种“举手之劳”的例子，你还能再举一点吗？

4、一个学生如果对你说：“我们已经交过伙食费了，浪费也是浪费自己的，你管不着！”你会对她们说些什么？我们也是学生，你有过类似的行为吗？我们可以怎样做？

（六）小组讨论：怎样做一个节约粮食的好孩子？

听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米？

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.

5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.

6、不偏食，不挑食。

7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

（七）珍惜粮食名言警句

既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，来号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们一起来分享珍惜粮食的名言警句和诗歌吧！

1、一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。我们必须要从珍惜一粒米开始，养成节俭的好习惯。

2、一天省下一两粮，十年要用仓来装。 一星半星，聚两成斤。

一天省一把，十年买匹马。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一顿省一口，一年省一斗。 从俭入奢易，从奢入俭难。

一粒米饭一粒金，寸金难买寸粮食。

（八）小结

同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获？

由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。

（九）辅导员小结

珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃多少买多少。花父母的钱我们应该知道心疼。

文明就餐，节约粮食，从我做起，养成良好社会公德，树立学校学子的良好形象，做文明小学生！今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。

篇三：“爱惜粮食,从我做起”少先队活动记录

篇四：“爱惜粮食,从我做起”活动方案

《爱惜粮食 从我做起》

——主题活动设计教案

遵义市新蒲新区新舟镇中学

张华远

活动背景

2013年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮??。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费” 随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。

活动目的

1、让学生通过形式多样的活动，体会粮食的来之不易，激发学生尊重农民的劳动成果和对他们的敬佩，对学生进行勤俭节约的传统美德教育和情感体验。

2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的良好习惯。 活动准备

1、要求学生课前进行“体验饥饿24小时”活动，并分组排练文艺节目。从活动中体验粮食的珍贵，体会父母的辛苦，从而爱惜粮食。

2、要求学生课前询问自己身边年纪稍大的亲人，了解1959年闹饥荒的真实故事，并邀请家长代表（学生祖辈）现身说法，讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

3、要求学生上网查询或资料查询有关爱惜粮食的事例，以及相关的名言警句，并了解世界粮食现状以及饥荒情况。

4、组织学生调查日常生活中浪费粮食的现象，并准备好为学校食堂设计标语或挂图。

5、课件制作。

理论连接

2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。其中规定，要简化接待，厉行勤俭节约。

活动过程

引 言

女：轻飔拂柳，嫩芽携着春天从睡梦中醒来。伴着温暖的东风，春天来了。 男：在这万物复苏的时节，百花绽放笑颜，姹紫嫣红；千树吐露新绿，生意盎然。 女：我们如红花，迎着春日暖阳，踏歌前行；

男：我们似绿树，沐浴如油雨露，载舞攀登。

女：在这欢歌声里，我们唱响青春；

男：在这劲舞步中，我们舞动激情；

女：只为我们能在梦想的征途上引吭高歌；

男：只为我们能在如歌的季节里茁壮成长；

合:老师们，同学们，大家好！七（3）班养成教育主题班会——“爱惜粮食，从 我做起”现在开始。

第一章 生活感知

男：一粥一饭，当思来之不易；

女：半丝半缕，恒念物力维艰。

男：爱惜粮食，是中华美德。

女：春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。

男：爱惜粮食，是珍爱生命的行动。同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）（出示课件） 谜面是： 黄袍加身，金屋藏娇，粒粒皆辛苦，颗颗宝中宝。谜底是：（稻谷） 女：是呀，是稻谷。那么，同学们，你们知道我们吃的每一粒米饭是怎么来的吗？ 请看由庹忠凤、夏天华、李红旭、陈银、骆燕飞等同学展示的快板:《大米

饭》??

男：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约粮食光荣，浪费粮食可耻。每一粒粮食都是 农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的成果。我们应该尊重农民伯伯的劳动成果，爱惜每一粒粮食，不能浪费，要记住一句话：积少成多变国宝。请听由罗珍珍、刘金易、胡佐航等同学展示的小合唱《悯农》??

第二章 情感体验

女：同学们，前面老师上我们体验“体验饥饿24小时”的活动，并恳请我们的长辈给我们讲1959年大饥荒的故事。今天，我们有幸请到了两位家长代表，下面请他们现身说法讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

《忆我的1959》

??

男：老爷爷、老奶奶在1959年闹大饥荒、大饥饿中的亲历真实故事，真是太凄惨了，由于饥饿，这么多人失去宝贵的生命。所以我们更要珍惜粮食，珍爱生命。请听由黄玉、吴雪飞、胡佐航、唐林、牟珈琪等同学朗诵的诗歌

《爱惜粮食，珍爱生命》

??

男：在他们深情的朗诵中，自然地流露出对农民伯伯由衷的敬意，这更让我们知

道粮食的可贵。

女：是呀，粮食是多么来之不易！2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠

客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。请看视频《我光盘，我光荣》

??

男：同学们，让我们一起参加光盘行动，爱惜每一粒粮食，一起加入光盘一族。

学校食堂的师傅告诉我们，每天用的大米是800多斤，菜是300多斤，每天浪费的就有200多斤??真令人痛心疾首。请看由周浩东、王维维等同学展示的小品：

《争 吵》

??

第三章 行动升华

女：同学们，看了他们的小品表演后，你是不是有很多话要说，下面我来提几个

问题，请同学们来竞答，表现好的有奖品。

1、世界粮食日是一年中的哪一天？你知道最近几年每一年粮食日的主题吗？简要说说你之前从网上查阅的世界粮食现状及我国粮食现状。

2、我国哪位科学家在哪一年获得世界粮食奖？他为世界粮食安全做出了哪些贡献？。

3、说一说你知道的粮食名言警句。

4、根据今天同学们的展示，结合平时的生活想一想，你还可以说出哪些被忽略的浪费。

男：既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，首先从我们学校餐厅就餐开

始，先前老师已让大家在课下为学校餐厅设计一些挂图与宣传标语，号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们看看哪们同学设计得最具有创意，最有号召力。谁愿意展示一下自己的设计，并说说你的设计创意，设计好的也会有奖品。

我在行动:为学校餐厅设计图案与标语

?

女：同学们，他们设计得好不好？??是呀，他们设计得真好，从他们的设计中，

我们明白：粮食的宝贵，让我们爱惜粮食，节约粮食吧。下面，由我来宣读倡议书。

《爱惜粮食，从我做起》??

请全体同学起立，跟我一起宣誓；

1、.珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，定餐必吃，减少浪费；

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻；

3、不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止；

5、做节约宣传员，向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果；

6、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家；

7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

合：同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名珍惜粮食的小卫士！七（3）班爱惜粮食节约粮食主题班会到此结束。下面请班主任老师对本堂主题班会课作点评。

结语：班主任老师点评（略）

篇五：关于珍惜粮食的古诗

关于珍惜粮食的古诗

悯农

李 绅

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。

《悯农》两首。

观刈麦》白居易 唐

田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。

《江上渔者》范仲淹 宋 江上往来人,

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,

出入风波里。

悯农

李 绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

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