十年后的我,想象作文

篇一：小学生想象作文：二十年后的我

小学生想象作文：二十年后的我

小学生想象作文：二十年后的我

二十年后，我已成为一位知名画家。

在前不久的“世界画展”中，我的画挂在最显眼的地方，我是代表中国唯一可以参加的一名画家。看，我正在“世界画展”的展厅里坐在用水晶做成的精美椅子上画一幅油画呢，加拿大一位名扬四海的大作家让我为他的诗歌配画。瞧，参观的人是越来越多了，大家都在赞扬着我的画，让我的心里无比的激动。

可是，我始终对自己画的不是太满意，似乎缺少了什么。对，是自然，自然的风景、自然的生活、自然的心情。我背起画板，走向街道上、走向村庄里、走向那老远就向我招手的农民伯伯生活中。

在这个秋天里，丰硕的果实、整洁的小屋、唱歌的小溪流已是再好不过的素材了，我满脸微笑的拿出画笔将这景色定格下来。树上一个个“红灯笼”十分显眼，又用橘色将一片片枫叶描绘出来，那边农民伯伯正在品尝着丰收的喜悦，一切都是那样的自然，正是这种自然美才能让我的灵感升华。

作品完毕，村庄里的老老少少都围过欣赏，在大家的赞赏中，我再次尝到成功的喜悦，我再次挥笔将这瞬间定格。

我坚信，二十年后的我会很出色，向着理想永远不断前进，成功就在眼前！

篇二：十年后的家乡_想象作文

十年后的家乡_想象作文

十年后的家乡

十年后我的家乡变成了一座新筑新城，我的家乡很美丽，到处都是花、草、树木。到处都是房子。人们穿的衣服都是漂漂亮亮的，出门购物更加便捷。 从前，我们这里没有地铁，现在这里有了地铁，人们出门也就方便了许多，十年后家家都有了电脑，可以上网查找资料、购物。以后我们这里就成了大城市，街上开了许多酒吧，房子周围有许多大商场，里面的东西非常多，也很漂亮。大超市里面的东西应有尽有。只要你进去看会，想买什么东西，都可以买到。现在就连学校也是高楼，有好几幢楼，马路上有很多的车，尤其是跑车特别多，在马路上跑来跑去。

我喜欢十年后的家乡。我们一定要努力，把我们的家乡变得美丽起来。

教师评语：对十年后家乡的变化写得非常具体，语句流畅，自己规范。更重要的是明白美好的家园需要大家一起努力！

篇三：十年后的家乡_想象作文

十年后的家乡_想象作文

十年后的家乡

十年后我的家乡变成了一座新筑新城，我的家乡很美丽，到处都是花、草、树木。到处都是房子。人们穿的衣服都是漂漂亮亮的，出门购物更加便捷。 从前，我们这里没有地铁，现在这里有了地铁，人们出门也就方便了许多，十年后家家都有了电脑，可以上网查找资料、购物。以后我们这里就成了大城市，街上开了许多酒吧，房子周围有许多大商场，里面的东西非常多，也很漂亮。大超市里面的东西应有尽有。只要你进去看会，想买什么东西，都可以买到。现在就连学校也是高楼，有好几幢楼，马路上有很多的车，尤其是跑车特别多，在马路上跑来跑去。

我喜欢十年后的家乡。我们一定要努力，把我们的家乡变得美丽起来。

教师(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:十年后的我,想象作文)评语：对十年后家乡的变化写得非常具体，语句流畅，自己规范。更重要的是明白美好的家园需要大家一起努力！

篇四：想象作文《二十年后的家乡》写作指导

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿，要两篇优秀习作，并附写作指导思路。找学生写稿简单，为学生提出写作思路是难题。因为想象作文见多了，无外乎是自己化身为科学家，宇宙飞船随处可见等等，但是，特别好的不多见。如何才能让孩子写出与众不同的作文呢？

我琢磨了一下，得出以下几点思路，与大家分享：

一:孩子的想象力是无限的，关键是老师给他们怎样的想象基点。作文要求写二十年后的家乡，除了科学想象之外，必定要体现出家乡的特点。这点非常重要，决定着孩子的作文是否具有个性。每个地方都有其独特的方面，北方的农村种植小麦，可以指导孩子从改善农业耕种的方面去想象；南方盛产水果，我们则可以从如何进行现代化水果种植方面去思考；滨海城市和山区城市的未来也是各不相同，抓住自己家乡的特点，孩子的作文就具备了众不同的基调。

二：想象不能脱离实际，不能漫无边际，不能写成童话作文或者是神话作文。科技的发展体现在生活的方方面面，要抓住最能为作文服务的科技项目。所选择的科技项目要与家乡的特色紧密结合。如海滨城市以渔业、旅游业为特色，那么想象时候就要往这方面去展开，如何让科技项目服务于旅游业，科学如何为渔业服务；南宁以绿城著称，如何围绕“绿色”做文章，让科技为绿色南宁服务；百色市是革命老区、山区，如果家乡是百色的，则可以为老区描绘一幅壮观的未来发展蓝图。

三：文章的结构可以用平时习作指导的方法（略）。

只要引导得当，学生就会依据思路展开想象，那么写出优秀作文就不是难事。

【学生习作一】

智能化绿城如此多娇(留用)

——二十年后的家乡

南宁市秀田小学五年级 何昇峻

睁开眼睛，眼前是一片瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹一般；无声的汽车在街道上奔驰着，没有拥堵，没有喇叭声；机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着??

这是20年后我回家乡看到的让我难忘的一幕。20年后，我已是留美的一名建筑设计师了，阔别家乡在外求学多年，是该回家乡南宁看看了。我乘着电动飞车，来到这陌生而又熟悉的街道上——南宁，它已经发生了翻天覆地的变化！

南宁有着绿城的美称，那就先看看道路两边的绿化设施吧。道路的一旁，装上了循环喷水机，水从这儿喷出来，没有被泥土吸收的部分会一滴不剩地落入对面的池里，机器又从池里吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏日，我走在街道上，凉丝丝的，十分清爽，好似穿过水帘洞一般。得益于现代化的浇灌方式，榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。白天，树木的枝叶仿佛一片绿色的屏障，挡住了耀目的阳光；夜晚，五彩缤纷的彩灯，伴着飞

瀑，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫??各种颜色呈现在眼前，每一条街，是不同的颜色，有小学的街道呈现的是鲜艳的红色，居住区呈现的是温馨的鹅黄色，非常人性化。这样境界真是够惊艳，叫人惊叹。走在街道上，心情如此美妙，仿佛置身于仙境，不愧是世界级宜居城市啊。

众所周知，人类面临着两大困扰，一是地球能源（石油、天然气等）总有一天会枯竭；二是空气污染问题难以解决。在20年后的南宁，这个问题已经解决了。汽车都是用电能的啦，不管是地上跑还是空中飞的，全部使用环保、可再生能源。试用环保能源的汽车，不但速度惊人，而且没有噪音，零污染。说到这里有人就会问了，哪来那么多电呢？这不是问题，聪明的科学家在城市下方建造了一个核心发电站，只要把生活垃圾供给核心发电站，经过处理便能转化为电能，再传输到地面上，无论汽车走到哪里，都有充电站伺候。这个办法既解决了能源供给、城市垃圾处理问题，还有利益地球的健康。怎么样？大家觉得不可思议吧！

再看看大街两旁的另一道靓丽风景：机器人代替的清洁工和交通警察在烈日下开展高强度工作，清洁工和警察可以解放了，他们去做更有意义的事情。而地下垃圾发电厂给机器人提供了无限的电力支援，它们可以持续不断地开展工作，城市变得更文明更有序。哦，我的家乡南宁，它已经步入了一个新的时代。

闭上眼睛，我脑海里再次浮现出城市里的一幕幕靓丽景观：街道上一道道水雾彩虹装饰着城市的梦、没有尾气的汽车无声地在城市的街道和天空穿梭，智能机器人在卖力地为绿城的人民服务??这是我们真正跨进高科技时代的第一步。我的家乡南宁，因为科技进步而变得越来越美丽！

【点评】

本文小作者以“智能化绿城如此多娇——二十年后的家乡”为题，充满诗意，单是题目就把读者带入一个特色鲜明的城市。以“睁开眼睛”起笔，直接把读者领入能化城市——绿城，开门见山，给人惊喜、惊叹。接着抓住绿城的特点，对绿城如何保持“绿”意发挥想象既有天马行空之感，又让读者觉得文章想象符合情理。文章用闭上眼睛收笔，照应开头。

【学生习作二】

大美北海在心中（留用）

南宁市秀田小学五年级 廖俊皓

篇五：想象作文：三十年后的大家庭

想象作文：三十年后的大家庭

三十年后的大家庭

30年后，地球上人口继续迅速增长，地球已经人满为患、拥挤不堪，几乎达到了爆炸的程度。所以，我在海底创造了一个大家园，叫“海底大家庭”。

海底大家庭因为只能容纳世界上一半人口，所以需要每个星期轮换一次，第一个星期我们中国人去，第二个星期外国人去。

在海底大家庭里，人们住的房子非常特别。它们用五颜六色的珊瑚建成，房子看起来一点也不单调。你一定会问：“那怎么吃东西呢？”让我来帮你解答吧！人们会制造一种药物，只要吃了它，就不用吃其它食物，嘴巴会通过它自动地吸收海洋中的营养。

海底的景色一点不比陆地上差。陆地上有小草、小花、绿树、瓦蓝的天空；海底有清澈的海水，有奇形怪状的珊瑚丛，有各种各样的海草，还有色彩斑斓的贝壳。你说，是不是跟陆地上比一点也不差。

在海底大家庭里，当人们的手机、相机??等用电设备没电的时候，你可以把它带到服务台，服务台会用水电波为你的手机自动充电，不到两分钟就可充好电。方便极了。

在海底，最好的就是人类和鱼儿们成了好朋友。人类每天都可以拿动物语言鄱译机与鱼儿谈天说地，和鱼儿一起玩耍。鱼儿不但是我们的好朋友，而且，一些大鱼还成了我们的交通工具。比如，鲸鱼就是我们的公共汽车，而水中“的士”就请鲨鱼担当吧！它们不愧是海中之王。

美丽的海底，人们的幸福家园。我想:终有一天，这一美好的愿望一定能实现。

体裁作文