我是家务小能手100字

篇一：我是家务小能手

我是家务小能手

三年一班 李沛东

这个假期我做了许多家务，其中，洗衣服让我记忆深刻，下面让我介绍一下我是怎样做的。

一个明媚的早晨，我刚起来，就听见了刷、刷的声音，我想：“大早上的，谁这么吵”。我便想去卫生间看个究竟。哦，原来是妈妈在洗我的白色T恤，我便想起了这篇作文，这也刚好是我亲身体验的机会，我迫不及待地跑过去，抢过衣服，抢过肥皂二话不说就洗了起来。

原想洗衣服很简单，没想到这还是件苦差事。我拿起肥皂，在T恤上不停的来回抹，不停在脏的地方搓，就这样反反复复，不知洗了多长时间，也不知洗了多少遍。我的手也搓红了，地上也都是水。我把洗干净的衣服，拿到妈妈面前，妈妈看着洁白的T恤，摸着我的小脑袋，开心的笑了。

通过这次洗衣服，让我深深体会到洗衣服的辛劳。以后我会尽事能帮助妈妈多干家务。

观《宝葫芦的秘密》有感

三年一班 李沛东

一个梦让他改掉了懒惰，不爱学习，只靠别人的毛病，变成了一个勤快、爱学习、独立完成作业的好孩子。

《宝葫芦的秘密》讲述的是一个叫王堡的学生得到了宝葫芦，它可以变出任何东西。但是它变出来的东西总不合王堡的心意、思想，所以他开始对宝葫芦产生矛盾。在一次考试过程中，王堡没有好好复习，让宝葫芦把苏鸣凤的卷子换成他的，名字竟然也换了。被老师发现，在同学面前出了丑，王堡对宝葫芦绝望了。这也让王堡清楚了，天上没有掉馅饼的事，也让他明白了：别的思维代替不了自己的思想。

这部电影让我懂得了一个道理：任何事情都要靠努力，才能成功，学习也是这样，只有努力了，才能考出好成绩。

家乡公园的花

三年一班 李沛东

家乡的美景有很多，可是，我唯独喜欢公园，因为那是很美很美。

一进大门，映入眼帘的是美丽的玫瑰花。淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发的一阵阵诱人的清香。盛开的月季花、千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似密甜，有的淡雅似茶香，满园飘着香气。

再往里走，就是美丽的荷花池了，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。

我爱我的家乡，我更爱家乡的花朵。

篇二：我是家务小能手

我是家务小能手

暑假里的一天早上，爸爸上班走了，妈妈在哄妹妹睡觉。我闲着没事，灵机一动，心想：反正也是闲着，不如帮妈妈把早餐的碗洗了吧。于是我走进厨房，伸手去洗碗池，发现我个子不够高，思考了一下，我搬来了小板凳站在上面，哈哈，这下就正好了。

开始洗碗了，我先学着妈妈平时洗碗的样子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗洁精倒一些在水里，再用手把池子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。 妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，笑的合不拢嘴。直夸我是好帮手。听到妈妈的表扬我更有干劲。拿起了笤帚开始帮妈妈扫地。不扫不知道，一扫地才发现，笤帚的这大家伙不紧和我差不多高，一不留神还很不听话。按照妈妈的指导，我抓住笤帚的中间，一步挨着一步的扫，不落下一点灰尘和垃圾。就这样，我很快就把家里的地扫的干干净净。累的我满头大汗。

这时候妈妈走过来对我说“鑫鑫，为了奖励你这么辛苦的做家务，妈妈给你煎荷包蛋吃！”那可是我的最爱啊。我高兴地跳了起来。突然又萌发了一个想法，让妈妈教我煎荷包蛋该多好啊。我对妈妈说：“妈妈，今天我要和您一起做！”“好啊！”不过煎荷包蛋太复杂了，你做个简单的菜吧—凉拌黄瓜，妈妈高兴的说。我说好的，那就从简单开始吧。我一边想象着妈妈平时做菜的步骤，一边把买好的黄瓜拿出来洗干净，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他们切成一小块一小块的，放入菜盆里，接着妈妈教我把蒜切碎一并放入盆里，最后开始放调料，盐、醋、酱油、香油，都加入之后慢慢的把他们调拌均匀。所有的一切都做完之后，我兴高采烈的端着我的劳动成果上桌了。爸爸妈妈尝过之后，对我赞不绝口，直夸我长大了！我听后别提多高兴了。我自己吃了一口觉得美味极了，便问妈妈，我觉得我做的比妈妈每次做的都要好吃，这是为什么呢？妈妈笑着说：“因为这是你自己动手的劳动果实啊！我恍然大悟，原来付出了劳动，得到的果实是别人无法体会到的啊！这种感觉让我更加坚定了帮妈妈继续做家务的想法。以后，我要经常帮妈妈做家务。

篇三：我是家务小能手主题班会

东胜九小四（2）班

《我是家务小能手》主题班会教案

活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。

活动过程：

主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

合：四（2）班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。 主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展我是家务小能手主题班会课，希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家务。

主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见劳动有哪些？

主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。

主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。

主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？

主持乙：接下来，我们来做个调查：

每日坚持自己叠被子的同学请举手；

每日坚持自己整理房间的同学请举手；

坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；

经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。

主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。

主持乙：劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。

主持甲：请听第一题：我们去超市买食品，挑选时要注意些什么？（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家） 主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗？ （有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入适量的糖或醋。）

主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？

（牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）

主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积累更多关于劳动的知识。

合：我们要争做家务“小能手”，培养自立从小做起。

主持甲：同学们

主持乙：伙伴们

合：让我们从现在做起，从小事做起。

主持甲：练就过硬的本领

主持乙：长成丰满的羽翼

合：人人争当家务“小能手”！

主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：（预备…起）

你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。

你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。

你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。

你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。

你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。

你拍六，我拍六，依靠别人没成就。

你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。

你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。

你拍九，我拍九，良好习惯要持久。

你拍十，我拍十，争做自理小卫士。

四(2)班

2013年3月19日

东胜九小四（2）班

《我是家务小能手》主题班会总结

通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。

本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。

篇四：我是家务小能手

最美孝星候选人----6.4王小阁

我是家务小能手

别看我长得像一个好吃懒做的人，其实我是一个孝顺的人。 平常妈妈不辞劳苦的工作，都是为了我和姐姐弟弟的生活，每天早上6:30妈妈就去上班，晚上7:00到8:00回来，有时晚上12:00才回来。因为妈妈是给别人整理牛皮、羊皮、兔皮的，所以每天在不停地工作。有时妈妈太累睡不好，即使睡着了，一会儿又醒来。记得有一次晚上妈妈打呼噜，我知道妈妈很累，所以有时看到妈妈这样劳累，就会忍不住落下眼泪。于是，我便想做些力所能及的事。比如帮妈妈洗衣，做饭，扫地，擦桌子，铺床，洗餐具......以前我上五年级的时候每天早上我还没醒，妈妈便穿上了工作服，悄悄地上班去了。妈妈每天早上是不吃饭的，因为她怕上班去晚，老板扣工资。所以中午饭都是我来做，但妈妈并不回来，都是我和弟弟吃。下午放学回来我洗好餐具，要把妈妈昨天换下的工作服洗了，再把桌子地面打扫干净。到差不多妈妈该回来的时间，我再做晚饭，边做边写字，我还要教我的弟弟学习英语。每次妈妈回来都会说：“小阁，收拾的真干净。”也许妈妈是想让我忘记劳累吧！等晚饭后妈妈都会跟我争着洗餐具，我可不想让妈妈到家里还要辛苦，所以后来都是我来洗。现在我上六年级了，离妈妈远了，我很担心妈妈，所以我只能等星期天放学回家的两天为妈妈分担一些家务。现在只有我努力学习，才能让妈妈放心。

我们村里的人都夸我是个孝顺的好孩子，但是我却觉得妈妈工作累，我帮妈妈做点家务是应该的。

篇五：我是家务小能手主题班会材料

《我是家务小能手》主题班会

班级：七（5）班

地点：(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我是家务小能手100字)七（5）班教室

成员：七（5）班全体同学及班主任

时间：2015年5月11日

（一）活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。

（二）活动过程：

甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？

乙：对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

合：七（5）班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。

甲：大发明家爱迪生曾经说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过劳动能够得到的。”的确，劳动是最可贵的财富。

乙：就是因为劳动。人类社会才能不断地进步，不断的发展。 甲：在孩提时代，父母是我们的主宰，饭是他们喂得；衣服是他们教我们穿的；名字是他们手把手教的，他们是伟大的，但不是万能的。

乙：我们一天天的长大，但却从来没有感受过做父母的辛劳，我们就像温室中的花朵，从来没有经历过外面的风吹雨打，一直沐浴在

父母无微不至的关怀中。

甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。难道父母如此对我们就是天经地义的吗？不，不是的。我们应该懂得感恩。

乙：其次，也为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展“我是家务小能手”主题班会，希望同学通过这个活动，都能有所收获，坚持每天做一些家务。

甲：其实干家务对我们的各方面发展都有很大的促进作用。它可以培养我们吃苦耐劳的精神，还可以增加办事条理性，另外，还能提高我们的成绩。我们何乐而不为？

乙：我们的父母要为家里操多少心，要付出多少辛苦，我们可以用行动来表示我们对父母真挚的敬意、感激之心。

甲：当带有倦意的父母下班回到家中的时候，上前递一杯茶、捶一捶背、揉一揉肩，也可以使他们感到宽慰。

乙：我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路约合矗约旱拇财套约旱约旱氖榘约豪怼Ｔ谘＃蛏ㄎ郎笨瘫３终唷?/p>

甲：我们总是认为生活中的一些琐碎小事很容易做，其实不然。正所谓：“看花容易绣花难”就是这个道理。所以，要从生活中的一点一滴做起，增强我们办事的条理性，还有实践能力。

乙：像自己收拾屋子啦，洗洗衣服啦，还有帮父母做做饭啦，洗洗碗啦。偶尔给父母做一顿饭，不需要多么丰盛，简简单单的父母也

会很知足了。

甲：同学们

乙：伙伴们

合：让我们从现在做起，从小事做起。 甲：练就过硬的本领

乙：长成丰满的羽翼

合：人人争当家务“小能手”！

小学作文