正午牡丹阅读题及答案

篇一：课外文言文 阅读 正午牡丹

课外文言文阅读

1 顾荣贻炙

顾荣居洛阳，尝应人请。觉行炙①人有欲炙之色，因辍②己贻焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎?”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。

【注释】①炙，烤肉。 ②辍，停下来。这里有让出的意思。 12.解释下列句中

加点词(4分)

1.解释加点词

(1)因辍己贻焉( ) (2)顾荣异之( )

2.选择对画线句翻译正确的一项( )(3分)

A.觉得送烤肉的人有想要烤肉的样子。 B.发现送烤肉的人有想吃烤肉的神色。

C.看到送烤肉的人有想要烤肉的样子。 D.觉察送烤肉的人有想偷烤肉的神色。

3.“常有一人左右己”，句中的“一人”指 ，此人“左右”的原因是 。(3分)

4.从文中看顾荣是 的人。(2分)

2孙叔敖埋蛇

孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问

其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。 (选自《新序》)

注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。

1、解释加着重号的词的意思。

(1)归而泣__________ (2)向者吾见之__________

(3)蛇令安在__________ (4)叔敖对曰__________

2、区别加着重号的词的用法。

(1)母问其故__________ (2)故曰：域民不以封疆之界__________

(3)杀而埋之__________ (4)忧而不食__________

3、翻译下面的句子。

(1)向者吾见之，恐去母而死也。

____________________________________________________________

(2)未治而国人信其仁也。

____________________________________________________________

4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔

敖的看法。________________________________________________________ _ ____________________________________________________________

3正午牡丹

l欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗②。丞相正肃吴公10与欧公姻家③，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之④？其花披哆而色燥，此日中时花也⑤。猫眼黑睛如线⑥，此正午猫眼也。有带露花，则房11敛而色泽⑦。猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长⑧，正午则如一线耳。”此善求古人笔意也⑨。

一、解释加点的词

1.其下有一猫( ) 2.何以明之( ) 3.日渐中狭长( )

二、翻译

1.猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

2.此亦善求古人笔意也

三、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是_____ 的结果。

记叙文阅读赏析 1 回家 龙应台

①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回摆下了所有手边的事情，在清明节带

妈妈回乡①。红磡火车站大厅里，人潮涌动；我们准备搭九广铁路北上。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。

②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”

③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要

去搭火车。”

④妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说,“我要回家。”

⑤我在一旁小声提醒哥哥：“快走，火车要开了，而且还要过海关。”

⑥弟弟这时一大步跨前，对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”

⑦妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。

⑧陪她在乡下②散步的时候，看见她踩着碎步窸窸窣窣低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看──”我把脚伸前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚跨大出去，但是没走几步，又窸窸窣窣低头走起碎步来。

⑨从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”

⑩散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞乍时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”

11她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。

12还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“??不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。

13火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞．．．．

快逝去。

14因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍站了起来。她看看前方，转过身来又看往后方。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上。她紧紧抓着椅背，维持

身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒。却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。

15我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”

16弟弟踱了过来，我们默默对望；是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的嗞嗞香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”??

17妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。 ．．．．

（选自《目送》，有删减）

[注释] ①乡：指浙江淳安。②乡下：指台湾大武山一带。

1．文章写了一件什么样的事？请用自己的话予以概括。（2分）

2．文章第⑧到?段作者写自己陪妈妈在大武山乡下散步的内容，有什么作用？（3分）

3．赏析下面的句子。（3分）

却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。

4．结合语境，写出对加点词语的理解。（4分）

（1）火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞．．．．

快逝去。

（2）妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。 ．．．．

5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．第①段写“三个兄弟，都是五十多岁的人了”，间接反映了妈妈年事已高。

B．第?段画线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。

C．第?段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作，写出了“我”对妈妈的怜爱。

D．第?段运用白描的手法，以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。

2心是一棵会开花的树 顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放醉人的清香。

②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人[微博]般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。

④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”

⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。

篇二：课外文言文阅读练习题附答案(一)

课外文言文阅读练习题附答案（一）

目录

1.赵襄主学御???????????????????????3

2.老马识途????????????????????????3

3.穿井得人????????????????????????4

4.南辕北辙????????????????????????5

5.千里之马????????????????????????5

6.赵威后问齐使??????????????????????6

7.齐欲伐魏????????????????????????6

8.赵襄子饮酒???????????????????????7

9.沛公至咸阳???????????????????????8

10.四面楚歌????????????????????????8

11.孙叔敖遇狐丘丈人????????????????????9

12.孔子见罗雀者??????????????????????10

13.教子??????????????????????????10

14.石崇与王桤争豪?????????????????????11

15.覆巢之下安有完卵????????????????????12

16.长安何如日远??????????????????????13

17.床头捉刀人???????????????????????13

18.雪夜访戴????????????????????????14

19.陈太丘与友期行?????????????????????15

20.未若柳絮因风起?????????????????????15

21.七步诗?????????????????????????16

22.太宗罢朝????????????????????????16

23.永某氏之鼠???????????????????????17

24.临江之麋????????????????????????18

25.荔枝图序????????????????????????19

26.三上??????????????????????????19

27.名二子说????????????????????????20

28.读孟尝君传???????????????????????21

29.伤仲永?????????????????????????22

30.盲人识日????????????????????????23

31.献曲求诗????????????????????????23

32.唐太宗论弓矢??????????????????????24

33.王猛为京兆尹??????????????????????25

34.赵奢收税于平原君家???????????????????26

35.三镜??????????????????????????27

36.毛遂自荐????????????????????????27

37.苟变吃人两个鸡蛋????????????????????28

38.刘邦论得天下之道????????????????????29

39.前事不远吾属之师????????????????????30

40.请君入瓮????????????????????????31

41.虹???????????????????????????31

42.陨石??????????????????????????32

43.正午牡丹????????????????????????33

44.江淮之蜂蟹???????????????????????33

45.猫 犬?????????????????????????34

46.与长子受之???????????????????????34

47.说 虎?????????????????????????35

48.楚人养狙????????????????????????36

49.象 虎?????????????????????????37

50.李氏之鸠????????????????????????38

51.傅显迂缓????????????????????????38

52.祈梦决狱????????????????????????39

53.曹司农竹虚言??????????????????????40

54.题画二则????????????????????????40

55.牧竖??????????????????????????41

56.狼???????????????????????????42

57.与四弟书????????????????????????43

58王冕??????????????????????????43

59.多多益善????????????????????????44

60.师旷论学????????????????????????45

61.叔敖杀蛇????????????????????????45

62.三 峡?????????????????????????46

63 .颜回好学????????????????????????46

64.文征明临写《千字文》??????????????????47

65.薛谭学讴????????????????????????47

66.孟母戒子 ????????????????????????47

67.华佗治病 ????????????????????????47

原文 1．赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”

导读：

王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。

注释：

①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此??所以：这就是??的原因。

精练

一.解释加点的词

1．赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ）

3．先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ）

二.翻译

1.术已尽，用之则过也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.人心调于马，而后可以追速致远。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 2.老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。

注释：①管仲、隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。

精练

一、解释加点的词

1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3．遂得水（ ）

二、翻译

1．管仲曰：“老马之智可用也。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、文中故事是成语＿＿＿＿＿的来历，现比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 3.穿井得人

宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

导读：传言不可轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。

注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国人都在说这件事。③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。

精练

一、解释加点的词

1.及其家穿井（ ） 2．国人道之（ ） 3．不若无闻也（ ）

二、辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人 （ ）

2．寻向所志，遂迷，不复得路 （ ）

3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ）

三、翻译

1．国人道之，闻之于宋君。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.得一人之使，非得一人于井中也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。

原文 4.南辕北辙

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。

导读 ： 成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。

注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。

精练

一、解释加点的词

1．我欲之楚（ ）2.将奚为北面（ ）3．吾马良（ ）4.此数者愈善（ ）

二、翻译

1．马虽良，此非楚之路也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．此数者愈善，而离楚愈远耳。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、成语＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 5.千里之马

古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。

导读： “死马且买之五百金，况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年，千里之马至者三”，可谓是在意料之中的事。

注释：①安事死马：要死马做什么?②捐：白白费掉。③市：买。

精练

一、解释加点的词

1.君遣之( ) 2．而捐五百金（ ） 3．于是不能期年( )

二、辨析下列“以”字的意义

1．有以千金求千里马者( ) 2．天下必以王为能市马（ ）

3．而吾以捕蛇独存( ) 4．以俟夫观人风者得焉（ ）

三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、翻译

1.所求者生马，安事死马?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.于是不能期年，千里之马至者三。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 6.赵威后问齐使

齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”

导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。

注释 ：①发：启封。②恙：灾害，忧患。③说：通“悦”，高兴。④本：根本的，重要的。 精练

一、解释加点的词

1．齐王使使者问赵威后( ) 2.不然 （ ）3．苟无岁( )

二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、赵威后的言论体现了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 7.齐欲伐魏

齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。

导读 ：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件。

注释 ：①淳于髡（k n）：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。④顿：困倦，这里是“使??困倦”的意思。⑤弊：疲劳，这里是“使??疲劳”的意思。

精练

一、解释加点的词

1．天下之疾犬也（ ） 2.各死其处（ ）

3．臣恐强秦大楚承其后（ ） 4.谢将休士也（ ） （ ）

5．无劳倦之苦，而擅其功（ ）

二、翻译：

1.东郭逡者，海内之狡兔也。

篇三：课外文言文阅读练习题附答案(一)

课外文言文阅读练习题附答案（一）

目录

1.赵襄主学御???????????????????????3

2.老马识途????????????????????????3

3.穿井得人????????????????????????4

4.南辕北辙????????????????????????5

5.千里之马????????????????????????5

6.赵威后问齐使??????????????????????6

7.齐欲伐魏????????????????????????6

8.赵襄子饮酒???????????????????????7

9.沛公至咸阳???????????????????????8

10.四面楚歌????????????????????????8

11.孙叔敖遇狐丘丈人????????????????????9

12.孔子见罗雀者??????????????????????10

13.教子??????????????????????????10

14.石崇与王桤争豪?????????????????????11

15.覆巢之下安有完卵????????????????????12

16.长安何如日远??????????????????????13

17.床头捉刀人???????????????????????13

18.雪夜访戴????????????????????????14

19.陈太丘与友期行?????????????????????15

20.未若柳絮因风起?????????????????????15

21.七步诗?????????????????????????16

22.太宗罢朝????????????????????????16

23.永某氏之鼠???????????????????????17

24.临江之麋????????????????????????18

25.荔枝图序????????????????????????19

26.三上??????????????????????????19

27.名二子说????????????????????????20

28.读孟尝君传???????????????????????21

29.伤仲永?????????????????????????22

30.盲人识日????????????????????????23

31.献曲求诗????????????????????????23

32.唐太宗论弓矢??????????????????????24

33.王猛为京兆尹??????????????????????25

34.赵奢收税于平原君家???????????????????26

35.三镜??????????????????????????27

36.毛遂自荐????????????????????????27

37.苟变吃人两个鸡蛋????????????????????28

38.刘邦论得天下之道????????????????????29

39.前事不远吾属之师????????????????????30

40.请君入瓮????????????????????????31

41.虹???????????????????????????31

42.陨石??????????????????????????32

43.正午牡丹????????????????????????33

44.江淮之蜂蟹???????????????????????33

45.猫 犬?????????????????????????34

46.与长子受之???????????????????????34

47.说 虎?????????????????????????35

48.楚人养狙????????????????????????36

49.象 虎?????????????????????????37

50.李氏之鸠????????????????????????38

51.傅显迂缓????????????????????????38

52.祈梦决狱????????????????????????39

53.曹司农竹虚言??????????????????????40

54.题画二则????????????????????????40

55.牧竖??????????????????????????41

56.狼???????????????????????????42

57.与四弟书????????????????????????43

58王冕??????????????????????????43

59.多多益善????????????????????????44

60.师旷论学????????????????????????45

61.叔敖杀蛇????????????????????????45

62.三 峡?????????????????????????46

63 .颜回好学????????????????????????46

64.文征明临写《千字文》??????????????????47

65.薛谭学讴????????????????????????47

66.孟母戒子 ????????????????????????47

67.华佗治病 ????????????????????????47

原文 1．赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”

导读：

王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。

注释：

①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此??所以：这就是??的原因。

精练

一.解释加点的词

1．赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ）

3．先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ）

二.翻译

1.术已尽，用之则过也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.人心调于马，而后可以追速致远。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

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三.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？

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原文 2.老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。

注释：①管仲、隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。

精练

一、解释加点的词

1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3．遂得水（ ）

二、翻译

1．管仲曰：“老马之智可用也。”

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2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

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三、文中故事是成语＿＿＿＿＿的来历，现比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 3.穿井得人

宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

导读：传言不可轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。

注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国人都在说这件事。③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。

精练

一、解释加点的词

1.及其家穿井（ ） 2．国人道之（ ） 3．不若无闻也（ ）

二、辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人 （ ）

2．寻向所志，遂迷，不复得路 （ ）

3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ）

三、翻译

1．国人道之，闻之于宋君。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.得一人之使，非得一人于井中也。

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四、“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。

原文 4.南辕北辙

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。

导读 ： 成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。

注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。

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一、解释加点的词

1．我欲之楚（ ）2.将奚为北面（ ）3．吾马良（ ）4.此数者愈善（ ）

二、翻译

1．马虽良，此非楚之路也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．此数者愈善，而离楚愈远耳。

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三、成语＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 5.千里之马

古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。

导读： “死马且买之五百金，况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年，千里之马至者三”，可谓是在意料之中的事。

注释：①安事死马：要死马做什么?②捐：白白费掉。③市：买。

精练

一、解释加点的词

1.君遣之( ) 2．而捐五百金（ ） 3．于是不能期年( )

二、辨析下列“以”字的意义

1．有以千金求千里马者( ) 2．天下必以王为能市马（ ）

3．而吾以捕蛇独存( ) 4．以俟夫观人风者得焉（ ）

三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)

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四、翻译

1.所求者生马，安事死马?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.于是不能期年，千里之马至者三。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 6.赵威后问齐使

齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”

导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。

注释 ：①发：启封。②恙：灾害，忧患。③说：通“悦”，高兴。④本：根本的，重要的。 精练

一、解释加点的词

1．齐王使使者问赵威后( ) 2.不然 （ ）3．苟无岁( )

二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。

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三、赵威后的言论体现了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文 7.齐欲伐魏

齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。

导读 ：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件。

注释 ：①淳于髡（k n）：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。④顿：困倦，这里是“使??困倦”的意思。⑤弊：疲劳，这里是“使??疲劳”的意思。

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一、解释加点的词

1．天下之疾犬也（ ） 2.各死其处（ ）

3．臣恐强秦大楚承其后（ ） 4.谢将休士也（ ） （ ）

5．无劳倦之苦，而擅其功（ ）

二、翻译：

1.东郭逡者，海内之狡兔也。

篇四：小学语文五年级阅读题

第一篇：

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

1、“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。

文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。

2、联系上下文解释带点字的意思。 不愧——

自古至今——

不惧——

3、写出下列词语的近义词。

平凡（ ） 然而（ ） 品格（ ）不畏（ ）

4、这段短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。

5、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 6、为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？

7、“岁寒三友”是指 、 、 。

8、用“~~~~~~”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

9、竹子最突出的品格是：

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动 微笑着说 朋友 你真会开玩笑 是推销菜刀吧 我喜欢 我要一把

边说边让男人进屋 接着说 你很像我过去的一位好心的邻居 看到你真得好高兴你要咖啡还是茶

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。

他有点结（ ）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下那把明晃晃（ ）的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

1．把第一段的标点补充完整。

2．在“（ ）”里填上正确的读音。

3．从文中找出下列词的反义词。

大方——（ ） 熟悉——（ ） 相信——（ ）

4．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”

5．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。

我爱三角梅

在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。

三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！

三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1.划去括号里不正确的字。

2.在“（ ）”里填上合适的词。

3.从文中找出下列词的近义词。

特别——（ ） 伸展——（ ） 仍然——（ ） 代表——（ ） 多姿多彩——（ ）

４短文先介绍三角梅的 ，再介绍三角梅的 ，最后介绍三角梅 。

５．用“——“划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。

第五篇：

杜鹃姐妹

记得是个小雨初霁的清晨，我穿过银化挂珠的大街，到了景星街花市。景星街是昆明市一条东西向的小街，从清晨到傍晚，从初春到隆冬，这里卖花、卖花肥，卖花土，也卖画眉、金鱼。我在画间徜徉。养花的人多了，花价高了，问了几次，杜鹃株价都在三块左右，三块就三块吧，只要能种活。我正要掏钱包，忽见左边卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜的杜鹃苗。蹲下一看，一样的高，一样的杆粗叶润，透出旺盛的生命力。

“您要买杜鹃吗？”脆生生的昆明郊区话。 “是。”我抬起头。

这是位十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏核眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手——好气候、好水土养育与辛勤劳作的复合。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻把包花根的塑料布解开“您瞧瞧这棵。” 这株杜鹃，杆粗似小拇指，叶子肥厚，尤其那根须保护的极好 ，一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。

“多少钱？”我问。 “五毛。”

“这么便宜！”我竟脱口道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：“等等，给您花土。”

“花土？”“阿妹，快给人家舀花土。”卖花的姑娘转身推了一?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路谏砗舐峥鹕洗蝽锏墓媚铩?/p>

“多少钱 ？”我问。

“。。。。。。。。这土，还要钱呀！”阿妹咯咯笑了，露出一口洁白整洁的牙齿。“原花原土，好活。”那姐姐说。

原来，她们家住在离昆明30多里的一个小山村，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。

“别人都是早一两天把花苗挖回来，我们怕隔长了人家买去不好活。”那当姐姐的对我说，神情淡淡的。临走我又买了一株杜鹃。

我离开昆明到北京四年多了，每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，就回想起景新街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。

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