小二年级作文怎样写

篇一：小二作文

写作文，要注意，标题写在最中央， 段前两格定要空，新段落，另起行， 标点符号要占格，并且定要用准确。

篇二：二年级怎样写介绍自己的作文

怎样写介绍自己的作文

在小学二年级语文习作中，要求写一篇向别人介绍自己的作文。让我帮助大

家完成这篇习作。同学们都希望和同学增进友谊，交更多的朋友。那如何让大家

了解你呢？让我们一起来夸夸自己吧！

首先，学会观察自己，把握自己的特点：

每个人都有自己的特点，正因为每个人不同才是我们的大千世界多姿多彩。

要想了解自己，一定要学会观察自己。你可以从两个途径：一是自我观察。可以

通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺

点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。二是向他人了解自己。如

请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优

缺点?通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。

接着，抓住最能反映自己特点的方面来写：

抓特点一般主要抓自己的外貌特点、爱好特点、个性特点来介绍自己。外貌描

写一定注意抓住你与别人不同之处，让读者一读，脑中就会出现你的画像。个性

特点要抓住你的性格，如急性子或慢性子等。

最后,把反映自己特点的事例写具体。

如何让大家了解你，一定是在你身上有许多反映你以上特点的故事，把这些故

事汇总一下，精心调选。把最能反映自己的找出来写给大家。在写的过程中，可

以用上我们曾经学过的外貌、语言、动作心理活动等描写方法。合理安排好顺序，

先说什麽，后说什麽，事情的经过写清楚，一个突出、鲜明的你就会展现给你的

读者面前。试试看！

写作前先填写一下自己的小档案：

姓名： 性别： 出生年月日：

属相：

性格特点：

兴趣爱好：

最喜欢的颜色：

最难忘的事：

最喜欢的名言：

最喜欢的动画片、歌曲等:

精彩词语参考：

描写人物外貌的词语：

苹果脸 瓜子脸 胖乎乎 黑黝黝 红扑扑 柳叶眉 月牙眉

丹凤眼 滴溜溜 乌溜溜 笑盈盈 兴冲冲 乐陶陶 浓眉大

眼 眉飞色舞 目光如电

脸色红润 目不转睛 鼻梁挺直 鼻如玉葱 鼻若悬河 明眸皓齿 伶牙俐

齿 光洁闪亮

唇若含丹 唇似樱桃 嘴巴紧闭 羊角小辫 纤细小辫 白白嫩嫩 白净细

腻 头发浓密

描写人物行为、动作的词语：

眯着眼 捂着嘴 念念有词 侧耳倾听 伸着舌头 掩口而笑 目不斜

视 洗耳恭听

咧着嘴吧 慷慨陈词 手舞足蹈 蹦蹦跳跳 咬着嘴唇

描写人物语言的词语：

说长道短 赞不绝口 自言自语 喃喃自语 出言不逊 冷言冷语 污言秽

语 骂骂咧咧

强词夺理 大吼大叫 声嘶力竭

写作思路示例： 我的自画像

开头： 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也

可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍自己，如我是一

个喜欢玩游戏的人。

中间：（1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。

（2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。

结尾：结尾方式很多，可自然结束；也可用问句结尾。如：“我就是这麽一个人，愿意和我交朋友吗？”

范文1： 我这个人呀

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!

老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!

学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。

我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 7岁了，

在十小二年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。

范文2： 我的自画像

我叫张宁，我今年9岁，是阜纺小学二年级的学生。我的个子不高，身体很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。

我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。

我的爱好是溜冰，电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是不给我买。

我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我在也不会向您们撒谎了。

我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变得更出色，更能干，请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉我的坏毛病。

范文3： 我的自画像

看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本《海底两万里》，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？

说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次，我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空无一人。

我很爱看书，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个理想，要写本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜的。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除痛苦；我想做一个天文学家，去探索神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:小二年级作文怎样写)

这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。

范文4： 这就是我

飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就组成了我这张可爱的脸！千万不要被我这张可爱的脸“迷住”！我可没有你们想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！

快乐的我————我有许许多多的特长和爱好，但是，最值得一提的，还是网球和舞蹈！先说网球吧！如果你有兴趣到和平网球馆去看看我，那么你一定会大吃一惊的，身体较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得健康

起来，而且，对网球越来越感兴趣了，经过不懈的努力，我现在已经是二级运动员啦！舞蹈应该是每个女孩子心中最完美的舞台！当然我也不例外，10年来，我没有放弃过对梦想舞台的追求，当然，结果是完美的。但是，我依然不会放弃！

善良的我----嘿，其实，善良在我的身上是一个缺点呢。因为我天生耳根子软，甚至，有时候软得没有原则了，为此，我真的非常苦恼。但是，更令人无法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使别人怎样欺负我，甚至让我生气生到极点，我也不会恨他，总是每隔几个小时气就全消了。记得有一次，我不小心打翻了同学的水瓶子，我连忙道歉，说对不起！可是她不但不接受还不依不饶说了好多的伤人的话，当时，我发誓3天不理她，可是，课间休息的时候，那些让人生气的话早就被我抛到九霄云外了，就像什么都没有发生过似的与那个同学在一起说说笑笑了。

胆小的我————我知道你们认为女生就是胆子小嘛，没有什么大惊小怪的，但是，我的胆小是跟别人不一样的。举个例子吧，我向来是不怕考试的，但是我只要听见要交卷的铃声，我的心马上就揪起来，因为我怕分数呀！还有，现在女生多少有点“叛逆”心理，一般是不怕家长和老师训的，但是，犯了什么错误，一看见老师和家长就跟老鼠见了猫一样！

怎么样?以上只不过是我性格及爱好的大概介绍，了解我的人会知道我更多更多的优点，希望会有更多的人加入到了解我的行列里！

篇三：小二看图作文专题 - 教案

学大教育个性化教学辅导教案

学科：语文 任课教师：唐老师 授课时间：2014 年 5 月 8 日 (星期四 )

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篇四：小二语文下册同步作文

语文园地一

1、春天里的发现

春天来啦！春天来啦！校园里迎春花开了、柳树发芽了、小草从地下探出头来，我们在操场做操的时候，不会像冬天那样把手缩到衣服里去，而是热得把衣服脱掉，池塘里的冰化了，小鱼在里面欢快地游着，春天就像一个魔术师，它把我们身上的棉袄一下子变没了，春天把许许多多的植物都唤醒了，我好喜欢春天啊！

2、

星期六下午阳光灿烂，是个很好的日子。我和妈妈、姐姐还有姥爷、舅舅、弟弟一起去三角公园玩。

我们来到三角公园，哇！那里的人真多啊！有的人在放风筝，风筝像飞机一样在天上飘荡着。风筝有老鹰的图画，还有老虎的图画，三角公园真热闹啊！ 走着走着，我看见小草发芽了，树枝上也发出了嫩嫩的小芽。姥爷给我和弟弟买了两瓶泡泡水一起来吹泡泡，我们又在树林里捉迷藏，妈妈还给我照了相呢！ 春天真美丽呀！我喜欢春天！

一个星期六的下午，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去滑冰。我很高兴，连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我是想很快滑过去的，但我还是停了下来把那位小朋友扶了起来。回家的路上，我说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里乐滋滋的。帮助别人能给自己带来快乐，真好！ 2、伸出我们的双手

今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。于是我又努力地干起来。不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。

妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！

3、伸出我们双手

我是一名优秀的少先队员，当别人遇到困难时，我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。

一天，我和弟弟回家的时候，弟弟跑的很快，不小心被石头绊倒了。我连忙跑过 1

去背他回家，回到家后，我急忙告诉妈妈，妈妈帮他包扎好后，我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。

妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的，想:“能尽自己的能力帮助别人，感觉真好。”

语文园地三

1、我的家乡

我的家乡有一片葡萄林。

春天，葡萄树抽出了新的叶子，到处一片绿，真像一片绿色的海洋。 夏天，树木长出了密密层层的枝叶，它就可以给人们当凉棚。

秋天，树叶黄了，树上的葡萄也成熟了。有红色的、紫色的、暗红的??五光十色。有甜的，有酸的。树叶在空中飞舞。

冬天，雪花在空中飞舞，到处一片白，太阳一出来，树就银光闪闪，十分漂亮！

篇三：我的家乡

我的家乡在美丽的新昌，那依山傍水，山清水秀，是个美丽的地方。

再过几天，我们那儿的大佛龙井就要上市了。清晨，站在茶山远远的望去，那里像一片绿色的海洋。茶叶刚开始的时候，只有一个芽，后来慢慢地长出第二片绿油油的叶子。刚出锅的茶叶很香很香。我家乡的特产还有很多很多?? 我爱我的家乡，欢迎老师和同学来我家乡玩，我会好好招待你们。

篇四：我的家乡 我的家乡在邵东，那里美极了。

春天百花齐放，小草染绿大地;夏天人们在树下乘凉;秋天树叶全都落下来了，在风中打滚;冬天雪花飘呀飘，飘在人们的身上。

我们那里的风景不仅美，人也十分热情、勇敢。

他们很朴素，从来不浪费，正因为他们的热情、勇敢和他们的大智大慧，才把我的家乡建设的格外漂亮。

我爱我的家乡，更爱家乡辛勤的人们。

篇五：我的家乡

我的家乡很美丽，这里依山傍水，是个美丽的地方。家乡有一座座连绵起伏的山，山上有许多野花、野果，还有许多茂盛的树林。家乡有一个无边无际的大湖，叫翠屏湖。湖面像一面明亮的大镜子，把天上的白云太阳都倒映在湖里；湖边有一排排的大树，它们像一个个士兵，保护着翠屏湖。我喜欢我的家乡。

语文园地四

我的小制作有关作文

1、我的小制作是一幅充满生机的剪贴画—“春天来了”。

我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。

接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。 2

这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。

2、我的小火车

“我成功了！ “我成功了！”我拿着遥控器乐得手舞足蹈。无人驾驶的小火车象长蛇一样向前爬着。

这可是我亲手制作的火车。车头是遥控汽车，二十节车厢是用大头针连接起来的小火柴盒。车厢和车头是用胶布固定在一起的。车轮就很特别了，是五颜六色的橡皮泥做的，也用大头针固定到车厢的下面，总共按了四十个这样的轮子，跑起来还真是飞快呢！

看着前行的小火车，我有个新的梦想，将来当一名设计工程师。

3、不倒翁

今天的考试成绩让学习一路领先的我闷闷不乐。妈妈要做个不倒翁哄我开心。 妈妈准备好了鸡蛋壳，彩纸和橡皮泥，还有涂料。我把已经倒空的蛋壳里铺上橡皮泥。

用彩纸卷了个红色的锥形小帽，粘在蛋壳的开口处。试着把它立起来，可它似乎很懒，不站

起来。妈妈说做什么得用心，是橡皮泥没铺均匀。我恍然大悟，重新整理。我给不倒翁设计

了两张脸，一张是嘴角上翘的笑脸，一张是眉眼倒挂的哭脸。推推它，他一会笑得前仰后合，

一会又哭天扑地，真有趣，它逗得我忘了一切。

我把它无数次推倒，它都无数次勇敢地站起来，我要学它做个永不服输的人！ 4、我的小制作——小兔子

今天的小制作，我要做是小兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。 首先，我用白色的橡皮泥做小兔子的两条细长的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圆形，用力地压扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接着我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子小的红色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四个小椭圆条做小兔子的双手双脚，且各刻上三道美丽条纹。最后，我把做好的耳朵、头、身子、双手双脚拼起来，这样一只小兔子就做好了。

看着小兔子那样可爱，我的心里比吃了蜜还甜。

5、我的小制作是一只小企鹅。

我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。

首先做企鹅的肚子，把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮，这样，企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头，把两个相同大小的纸盒对齐，然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上，然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部，这样企鹅就做好了。

望着我亲手做的企鹅，我感到很自豪，因为这是我第一次做手工，我也有了动手能力。

语文园地五

1、我熟悉的一种动物

我奶奶家有一只可爱的小狗，它身上的毛全是黑色的，我很喜欢它。我每次去奶奶家时，我一下车，那只小狗都是第一个出来冲到我面前，围着我转，两只眼睛还注视着我，它的尾巴还摇来摇去的，看起来好像是欢迎我的到来。这就是 3

奶奶家可爱的小黑狗。

2、 一天，爸爸和妈妈带我去动物园里看动物。瞧，这些动物真可爱呀！ 一只胖嘟嘟的熊猫正在吃着鲜嫩的竹叶，吃得正香呢！一只美丽的梅花鹿在树下悠闲吃着嫩嫩的树叶。两只调皮的猴子正在假山上玩耍，其中有一只猴子想要爬树，却被另一只猴子拉着尾巴，样子真逗人发笑，猴子看见游客还扮鬼脸呢！

动物园里的动物太招人喜欢啦！

3、我喜欢的小动物是一只活波可爱的小白兔。

它有一双红红的眼睛像两颗红宝石一样。一身洁白如玉的新衣裳，有一对又长又大的耳朵，只要听见有什么动静，它就会把耳朵竖起来。它的嘴巴有三瓣，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它喜欢吃胡萝卜和青菜。

这就是我喜欢的小动物，小白兔。同学们，你们喜欢这只可爱的小白兔吗？

语文园地六

我成长，我快乐。

1、大家都来帮助它

星期天的下午，我和妹妹从水果摊买了一根我最喜欢吃的甘蔗。在回家的路上，突然发现路边刚栽的小树倒了。我连忙走过去，用甘蔗把小树支撑起来。妹妹看到了，立即解下头上的头绳，用头绳把小树绑在甘蔗上。望着绑好的小树， 我们非常高兴。

2、 星期天那天晚上小明一个人在家里画《我的家一角》，这幅画明天就要参加评奖了。这时，门外有咚咚的敲门声，他右脚一跑左脚一蹬一下子就到了客厅门口，他问：“谁啊？”外面的叔叔说：“我是你爸爸最亲近的老朋友啊！”小明从门洞眼看见一个从来没见过的陌生人，他的个子不高，四方脸上一对笑眯眯的小眼睛，大大的嘴巴，厚厚的嘴唇，满下巴都是黑胡茬子，像一根根钢针似的扎在那儿。小明紧张得把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水似的七上八下的，没有一个底。他灵机一动大声叫到：“爸爸，你的老朋友来看你了，外面的人听到了，立即张惶起来，局促不安掉过脸去，转过身像野兔似的跑下楼了。大家也要想小明遇到危险要动脑思考。

3、帮助别人

今天下午放学，我高高兴兴地走在回家的路上。

在路上，我看到了一位老爷爷拄着拐杖，准备过马路，我连忙跑过去问老爷爷：“爷爷需要帮忙吗？”老爷爷说：“好啊！”我小心翼翼地扶着老爷爷走到了马路对面，爷爷摸着我的头说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

原来做一件好事是这么容易，今天下午我觉得很开心！

4、接课文作文

如果我是小华。今天值日，我会把小龙的名字记下来。因为，我不记他的话，他会一而再再而三的犯错误。我相信，老师会支持我的。如果同学们责怪我的话，我会告诉他们，我这是在帮小龙，也是在帮咱们的班集体。如果我没有记小龙的名字。我们即使得到了纪律小红旗，那也不是我们真正的荣誉。那是我们用谎言取得的。我们做人要诚实，“诚实是金，努力是银”。做事要不讲私情，要做一个合格的、值得老师信任的值日生。

5、小华应该记小龙的名字。班级荣誉要靠集体努力来争取，不能靠弄虚作假来获得。要是班级获得了纪律红旗也不光彩。给他一次教训，让他下次不敢才 4

迟到，迟到了就是迟到了，不管他是谁都应该遵守纪律，只要大家遵守纪律，纪律红旗才能属于我们班级。

6、一件小事

有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办呢？

就在小华感到为难的时候，他一低头看到了脖子上鲜艳的的红领巾，他想：我是一名优秀的少先队员，是一名光荣的值日生，应该对所有同学和班级一视同仁，不能有任何私心，这样才不愧对老师的信任！想到这里，小华毫不犹豫地记下了小龙的名字。他知道自己班级本周得不到纪律红旗了，但心里却很坦然。 回到班级，小华主动找到小龙谈心，希望小龙理解自己的做法。放学后，小华又到办公室找贺老师，把整件事说给老师听。老师了解情况后，直夸小华工作认真、公私分明，还决定周一班会课上号召大家向他学习呢。

7、小华应该把小龙迟到记下来，这样才尽到一个值日生的职责，不要因为小龙是同班同学，就来包庇，这样对别的班组不公平。我们应该做一个诚实守信的好孩子。给小龙讲道理，要做一个守纪律的好孩子，不要因为一个人的原因，连累了整个班级，只要以后改正，我们还会把红旗争回来的。

语文园地七

1、我该怎么办

一天，我和妈妈一起去公园玩。我一时贪玩，跟妈妈走散了，我急得快哭了，我突然想起了老师的话：“要是和家人走散了，可千万别慌张，要冷静。‘’我又想起老师的方法，我先四处张望，看看有没有妈妈的身影，：“啊！没有。‘’我急忙打电话到家里，没人接。我又去打110，在警察叔叔的帮助下找到了妈妈的了。

我在也不敢在贪玩了。 2、我该怎么办

放暑假的一天,爸爸、妈妈不在家,小华独自一个人在家里专心志致地做作业。突然,小华听见了一阵急促的敲门声,小华忐忑不安地想;是谁呢?小华连忙走到门前大声问;“找谁呀？”门外传来一阵陌生男人的声音：“我是你爸爸的朋支。”小华刚想开门，忽然，想起爸爸常挂嘴边的话，有陌生人可千万别开门。于是，小华蹑手蹑脚地从客厅里拿来一张小椅子，站上去往“猫眼”一看，原来是个没见过的陌生叔叔。这时，小华有点犹豫了，心里惴惴不安地左思右想：这人一定是坏人，我该怎么办呢？ 3、小华灵机一动，咦，有办法了，小华大声喊：“叔叔，你知道我爸爸的名字吗？”只听见陌生人急得团团转，“叔叔，你知道我爸爸的电话号码吗？”小华侧耳倾听着陌生人的回答，这可把陌生人急坏了，小华更肯定他是坏人了，只见，陌生人结结巴巴地说：“你爸爸叫......好像叫......你爸爸嘛......小林，电话号码忘记了。”小华一听，明白了，自言自语地说：“他就是坏人”小华说：“我爸爸在睡觉。”陌生人一听，呆住了，只好，灰溜溜地低下头，垂头丧气地离开了。

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篇五：小二作文反馈表(2)

智慧外语培训学校大岗分校 2014年春季学生班教学资料

小二作文班 作业反馈表002

大岗分校地址：南沙区大岗镇豪岗大道4号三楼 电话：84993882

体裁作文