作业帮初一鸡毛换糖作文600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 15:26:22 体裁作文
篇一：鸡毛换糖演讲稿
记得一次与朋友外出逛街，街上车来人往甚是热闹，可又有谁还记得在那个物资匮乏的年代，那个曾经只有两条街的义乌，这使我陷入了深思……或许你只是感叹家乡发展的迅速，或许你只是认为这是改革开放的功劳，但我觉得帮助我更多的是老一辈义乌人艰苦奋斗留给我们的精神，没错，这种精神正是鸡毛换糖精神。
鸡毛换糖是义乌白手起家的一部史诗，一粒糖块，几把鸡毛，一根扁担一张嘴，两只箩筐两条腿。困苦，艰辛，挣扎，汗水，一杯酒，千滴泪。发轫于宋发端于民的鸡毛换糖自发自贸活动，历经千百年历史冲涤，历经千万人前赴后继，终于汇聚成了一股巨大洪流，推动并完成了义乌从贫困到富裕的艰难迁徙。这是一场伟大的壮举，一代又一代义乌人用勤劳换来了今天如糖似蜜的甜美生活；这是一场伟大的壮举，它以不屈的精神唱响了一曲热血奔涌荡气回肠的豪迈赞歌。“饮水思源，富不忘本，老一辈义乌人所创造的出的这些骄人业绩必将永远载于义乌发展的光辉史册。
敢破敢立，创新求变，艰苦奋斗，务实苦干的鸡毛换糖精神，是千百万义乌人历经千百年历史孕育积淀的精髓。一部沾血带泪的鸡毛换糖史，一场波澜壮阔的鸡毛换糖活动，一种不屈于摆布不甘于命运的鸡毛换糖精神，不仅让我们知道了什么叫作不信邪不认命，让我们读懂了什么叫作尊严勇气什么叫作昂然挺立，更让中国看到了一个有勇气的义乌，让世界看到了一个有竞争力的
义乌，让天下人看到了一个可敬的义乌，这是义乌人民一笔宝贵的财富，也是我们新一代义乌人强大的精神支柱和内在动力。
伟大的事业孕育伟大的精神，这种精神值得我们代代相传，永续发扬。今天我们重温鸡毛换糖精神，不是缅怀，不是追忆，更不是朝圣，而是对新时期鸡毛换糖精神的再追寻，对老一辈义乌人优秀品质的再开掘。时代要求我们，要加倍珍惜鸡毛换糖所蕴含的伟大精神，善使活用这笔宝贵的精神财富，一更宽的视野，更大的勇气，更实的作风，创造出比前人更伟大的业绩，更丰硕的成果，更耀眼的辉煌！
最后让我们在重摇拨浪鼓的音海中，续写义乌明天崭新的篇章！
高一【6】班
李登科
篇二：鸡毛换糖主题中队 四年级
鸡毛换糖主题中队活动 四年级组
一、活动目标：
1、知道鸡毛换糖的来历，了解鸡毛换糖的发展史。
2、懂得老一辈人创业的艰辛，培养孩子热爱家乡人民，热爱家乡的感情。
3、学习老一辈艰苦创业的精神，把这种吃苦耐劳的精神化为自己的行为，刻苦学习，立志为建设更加美好的家乡努力奋斗。
二、课前准备:
1、课件、少先队歌
2、学生阅读并查找有关鸡毛换糖人物的故事及资料。
三、活动过程：
（一）中队长主持中队会仪式
1、 整队
2、 出旗、队员敬队礼
3、 礼毕
4、 唱队歌
5、 中队长宣布本次活动的主题开始（全班队员鼓掌）
一、导入：义乌有“世界超市”之称，从这里出产的小商品遍及世界各地，“购物者天堂，小商品海洋”似乎伴随着这句话成长的当代义乌年轻人对于“鸡毛换糖”这个词并不陌生，但是对于小商品市场的由来，对于“鸡毛换糖“这个词的由来了解甚少。义乌这个面积只有1105平方公里的小城有着怎样的历史故事？
二、教师介绍：
1、鸡毛换糖的由来
30年前，义乌是一个很少有外人知道的小地方，当地的民众也和中国其他地方的人一样，人多地少，资源贫乏，但是有和其他地方的人不一样，小城里的人自古就有经商的习惯，农闲时，人们便摇起拨浪鼓，挑着装满敲糖的箩筐，行走在浙江及其周边省份的城乡换取鸡毛和牙膏皮等废品，回家后再把换来的鸡毛当作农田的肥料，改善土壤，或制成掸子卖给供销社，牙膏皮等则卖给废品回收站。鸡毛换糖就是在那个
物资匮缺的年代，小城人民走南闯北走街串巷，以糖、草纸等低廉物品，换取居民家中的鸡毛等废品以获取微利，可以说后来的义乌市场形成的历史就是鸡毛换糖的历史，是鸡毛换糖慢慢形成的！
2、发展过程
鸡毛换糖的发展并非一帆风顺。当时，鸡毛换糖成为被打击对象，说鸡毛换糖是“弃农经商”、“投机倒把”、“资本主义尾巴”，与全国禁令相抵触，把那些在街上叫卖的人们赶得“嘭嘭”飞，禁止外出鸡毛换糖，人要抓，钱要罚。但是，即使在文革这种割资本主义尾巴，严厉打击投机倒把的时期，糖担外出鸡毛换糖依然盛兴，而且面积扩展到全国各地。改革开放后，商品经济在我国一些地方逐步解冻，手工制品、农产品摆上了集市，然而长途贩卖、摆地摊做小生意仍被当作投机倒把行为加以打击。在特殊年代，在上级明令禁止、取缔，而半合法的“敲糖换鸡毛”在矛盾冲突之中，提篮叫卖、批零兼营的季节性市场悄然孕育。1982年3月26日，义乌小商品市场开放前夕著名的“第二次县长办公会议”，对小百货市场的问题进行了研究，会议形成初步意见：作为对小百货市场的全面管理，一是全面登记；二是（颁发）临时执照；三是建立组织；四是自己建帐，税收按营业额征收；五是成立由工商局、工商所、财税所、镇爱卫会、派出所组成的市场整顿具体实施临时机构。这次会议甚至对市场全面整顿动员都作出了具体安排。1982年8月，义乌县委、县政府在经过调查研究和反复讨论后，毅然作出一个大胆决策：允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争。随即，简陋的义乌第一代小商品市场诞生了。
1984年，市场被正式认可之后，发展的速度超出了任何人的意料。于是又有了第二代市场的建设。在当代中国经济奇迹中，曾经一而再、再而三地发生过“凹地效应”， 当时的义乌小商品市场也是这样的一块凹地。义乌太祖殿畈的第二代市场开张后，近两千个摊位迅速摆开，每天前来交易的超过万人，其中六成以上为外地人，申请进场者络绎不绝。
1985年12月破土动工，到1986年9月中旬，采用火车站月台式钢筋混凝土棚架，占地44000平方米、设摊4096个、总投资440万元的大型集贸市场基本建成，可容纳3万人在场内交易。市场建设前后仅用了10个月时间。1986年9月26日，第三代市场正式开业。国务委员陈俊生派代表参加，省长薛驹寄来题词，常务副省长沈祖伦专程参加开业剪彩，22家新闻单位43名记者参加了开业典礼。义乌第三代小商品市场经两次扩建，到1990年底已成为我国最大的小商品专业批发市场。
义乌第四代市场于1990年筹办，1991年动工兴建，1992年1月17日通过交工验收，可安排摊位7100个。3月2日，国家工商局在北京人民大会堂举行新闻发布会，首次公布全国十大市场名单，义乌小商品市场名列榜首。8月3日，义乌小商品市场名列榜首。1993年12月17日，中国小商品城股份有限公司（商城集团前身）创立。1994年6月4日，中国小商品城中国小商品城第四代市场二期工程通过交工验收，6月23日至26日，小商品城14673个新老摊位进行了调整。7月8日，二期市场试营业。至此小商品城建筑面积扩大到22.8万平方米，摊位数增至23000个。
义乌小商品市场更名为“浙江省义乌市中国小商品城”。
3、现状
从“鸡毛换糖”到“世界超市”，义乌这座小城完成了美丽的蜕变。在“兴商建市”发展战略的指引下，义乌小商品市场发展迅速，成为了整个义乌经济发展的主要推动力。义乌确立了国际化经营战略后，提出了建设国际性小商品流通中心、制造中心和研发中心的战略设计。在短短数年的时间里义乌的国际化战略获得了巨大的成功。如今的义乌小商品市场营业面积已经突破400万平方米，商户突破7万户，现有43个行业，1900多个大类，40多万种商品。义乌的小商品已出口到全世界215个国家和地区，年出口商
品超过50万个标准集装箱。义乌已经成为了名副其实的“世界超市”。2005年，在联合国、世界银行和摩根斯坦利联合发布的《震惊全球的中国数字》报告中称，义乌市场是全球最大的小商品批发市场。
4、意义
事实上“鸡毛换糖”好处并非至此。如廿三里镇（公社）办的廿三里羽毛厂，就是在这个阶段应运而生的，当时它解决了农村数千人的就业问题，换回了外汇，增加了政府的财政收入，也增加了农民收入，可谓利国利民。直到1982年后，市场逐步向义乌县城集中民展，终成今日闻名遐迩的中国小商品世界，而廿三里的敲糖人正是义乌小商品世界的“始作俑者”。在义乌，鸡毛换糖作为一种文化，推动了城市发展和人民物质文化水平的提高，浙商十大标志性事件中，鸡毛换糖名列第一位。 它历史源远流长，是一种毫厘争取，积少成多、勇于开拓的创新精神和百折不挠、善于变通、刻苦务实的实干精神。鸡毛换糖文化已经成为义乌重要的城市文化，义乌人也正用这种精神文化激励下一代不忘吃苦，勇于创新。
三、鸡毛换糖图片
四、鸡毛换糖视频
1、http://my.tv.sohu.com/us/63338550/28342574.shtml
2、从鸡毛换糖到世界超市。
五、交流：知道了鸡毛换糖的故事，你有什么收获。
篇三：鸡毛换糖
鸡毛换糖
什么是“鸡毛换糖”？现在年轻人不清楚，但是老一辈人都不会陌生。
在那个物资匮乏的时期,大约从二十世纪五十年代开始 我们桥头有一些农民会操起这“打糖客”的行当，这个行当人员集中在桥头镇坦头村其他村庄比较少黄堡及其他村庄也有。每年冬春农闲季节，他们肩挑“糖担” 走南闯北,足迹遍布永嘉—缙云—仙居—丽水—龙泉等地区，手揺打糖板（一块打糖用的铁板与一个小铁锤）发出悦耳的声音，吸引小孩与有需要日常用品的大人们前来兑换物品，当时的“打糖客”出发时准备了一大盘麦芽糖以及如针头线脑、尺子、染色粉、纸品等生活日用品、还有学生用品如铅笔、作业本、小刀等。
上门换取的一般是毛发、棕毛、禽畜毛骨、鸡皲皮（中药入药用名：鸡内金）、破衣旧鞋、废铜烂铁等，博取微利，随着时间的推延后来也会换一些木段（当时女人出嫁必须要做一套园木器皿的材料），还有换“番棕”“棕边”（都是用来加工绳缆用的材料）等等。
到了九十年代以后各地逐渐修通了公路“打糖客”慢慢地就退出了历史的舞台，以前的“打糖客”现在还在的都是七十以上高龄了。
“鸡毛换糖”让我想起了六十年代儿时那多彩的童年生活。记得1962年冬天，还很远就听到“打糖客”手揺打糖板发出悦耳的声音，同时听到吆喝声“猪头骨破布末打糖大粒-----”“猪头骨破布末打糖大粒-----”，我们一群玩耍的小孩一听到吆喝，就迫不及待地各自回家把鸡毛等废品和他兑换，只见糖担打开盖子后是用一只园形铁皮箱装着黄澄澄的糖，与他换成又香又甜的麦芽糖，吃得津津有味。其中有一个玩伴在家找不到废品，就趁他妈不注意，将他妈烘手的铜火箱上的盖头偷出来换糖。可是，他前脚刚到“打糖客”边，他妈妈后脚就赶到，边骂他“讨债鬼”边夺下他手中的火箱盖。就在玩伴伤心啼哭时，我和其他玩伴将自己的糖分一点给他，他破涕为笑，与我们共享美味。 “打糖客”们收拢来的又脏又烂的货物，却是可再生的资源。经过分类剔选，废铜烂铁、破布麻片回销厂坊作工业原料；鸡、鸭、鹅毛剔选后可制成漂亮的羽扇、羽毛掸子及羽绒；听大人说，公鸡的三把毛（红鸡毛）及猪毛中挑出的猪鬃还是觧放初期国家出口换汇物资，想不到“打糖客”为国家曾经作过大贡献呢。
对于七十八十年代的农村娃，对于“打糖客”也不会陌生。当村头的打糖板响起，那些小毛孩总会或放下手中的活或停下游戏，匆匆赶回家，翻箱倒柜的找牙膏皮、破凉鞋、鸡毛、破饭盒、酸奶瓶以及废塑料等等，因为这些小废品
可以换上一小块麦芽糖，那粘粘的甜甜的麦芽糖，让嘴馋的小毛孩们好好的美上一番，不知有都高兴，童年的欢乐时光永远不会忘记。
然而如今的糖不再是拿鸡毛来换，而是用人民币去买，而且糖的品种繁多，口味各不相同。儿时的记忆已成过去，因为现在再没有操“打糖客”这个行业的人了。偶尔在集市买到麦芽糖吃在嘴里，居然发现没有了往日的香甜，同时也没有儿时见到换糖担子的兴奋了！细想想，我们现在的生活条件真是不知比过去要好多少倍了！
、提供没有固定玩法的材料
在拦街福“鸡毛换糖”这个角色游戏中，我把幼儿收集来得纸盒，头饰，针，线，化装盒，纽扣，各种生活、学习用的小物件，分别摆放在架子上，这些材料没有固定的玩法，孩子们可根据自己的意愿自由结合，做做玩玩。学玩买卖游戏；有时把纸盒制作成交通工具；有时把光盘制成飞碟。这些区域都是孩子们的创造乐园。大大提高了幼儿的动手能力、创造力和社会交往能力，又如：取得家长的帮助与孩子共同收集各种废旧物品与幼儿共同创设环境，共同体验游戏的快乐。
四、提供能相互使用的材料
在区角活动中，教师允许幼儿开放性的使用各种材料，以促进幼儿的交往能力，扩大创造，表现的空间。如： 科学角中实验过的颜料，可以送到美工角备用，前面的作品送到小超市中进行买卖；娃娃家的孩子又从超市买回家，招待客人……这一互动的过程中，材料的使用率大大提高，幼儿的交往、创造、合作能力得到相应的培养，在幼儿的相互过程中，幼儿的语言表达能力得到了很好的锻炼。
区角活动中材料的投放没有固定的模式，是根据各年龄班幼儿的实际需要；主题活动需要进行投放的。只要是为幼儿投放的材料是幼儿便于操作的，丰富多彩，幼儿需求的，能激发幼儿兴趣的，每个幼儿都会运用多种感官，多种方式进行探索。活动中的相互交流，创作中的相互探索；表演中的相互配合，无时无刻都体现出了幼儿各种能力的发展。只有老师细心观察幼儿，了解幼儿的需求，与其投放相应的材料，幼儿的各种能力会的到更好的发展。
桥头，即桥头村，因村庄在菇溪木桥广利桥（建于元顺帝至正二十七年，即1367年）一头而名。桥头村地处菇溪下游，南通瓯江，西接丽水，北抵仙居、缙云，是方圆百里之内的物资集散地，素有“潮涨桥头，青田下流”之说，桥头人依据这一优越的地理位置，搞起水上运输，当地人称“撑船”。
他们将山区的木炭、竹木、山货以及本地出产的陶器和其他农副产品，汇聚集中，然后装上蚱蜢舟，大一点的船称为“驮蚌”，顺流而下，运往温州市区及乐清、瑞安、平阳等地销售，再从这些地方换来日用轻工业用品、南北货、海鲜、食盐以及其他一些生产资料，运回桥头出卖。据当代《桥头镇志》记载，自明清至上世纪六十年代前，桥头村世代从事走“水路”的运输专业户达一百多家，拥有蚱
蜢舟、驮蚌一百多艘。凭借“水路”优势，精明的桥头人又临溪建造街道，开设店铺，经营各类买卖，所以自古桥头多出生意人。
与桥头村毗邻的窑底村，紧靠菇溪，当地人利用菇溪水顺流而下的推力建造水碓，用磨加工面粉，制作索面。索面制作工艺要求严格，首先将优质小麦磨成面粉，经和面、制料、发酵、柜中处理、上架、成品处理等多道工序精工制作而成，因纤细如纱，所以又称纱面、挂面，是产妇坐月子必食之物，也是招待客人的佳肴，又是小孩出生、老人做寿、馈赠他人的上好礼品。
窑底村做索面有200多年历史，上世纪六十年代，从事做索面的人家占全村总户数的百分之九十五以上，凡女子嫁入该村，必须首先学会做索面，而女儿出嫁，又将做索面的技术带往婆家。窑底村出产的索面，具有纤细均匀、韧性好、不易断、煮熟难糊的特点，深受顾客欢迎，产品除供应本地外，还远销温州、青田等地。成品处理以后剩余的面头，形似指甲，称“纱面指甲儿”，多自家食用，所以又有民谣说“囡儿嫁窑底，纱面指甲儿吃翘起”。
“黄堡靠做粉，
坦头靠做酒”
和窑底村隔溪相望的黄堡村，则以加工粉干而闻名遐迩。民谣说：“黄堡靠做粉”，做粉即做粉干，主要靠手工制作。先将大米筛选，除去米碎，然后放水中浸泡，磨成米浆，揉成粉团，放锅中烧至二分熟，再放臼内捣烂，制成“粉鼓”，再将“粉鼓”利用杠杆挤压成粉条，放锅中煮熟捞出，经人工造型（多为长方形，称“页”）晒干。黄堡粉干质量上乘，以色纯味清，富有韧性著称，可煮、可炒，是待客赠友佳品，很受欢迎。产品除本地销售（大多以稻谷兑换）外，还销往温州市区、上下河乡以及青田山区。
黄堡村制作粉干的历史悠久，全村有百分之九十以上人家世代从事该副业。不管农忙闲月，通常是全家上阵，老人、妇女、儿童，个个都会。做粉干，劳累辛苦，常常要半夜起来磨米浆、捣粉鼓，所以民谣又说：“囡儿嫁黄堡，马颓（骂人的话）连路捣（骂）。吃的是米沫，睏只睏半宿。”当然，这种民谣也只反映了部分事实，难免有以偏概全之嫌。
“坦头靠做酒”，做酒，即酿酒，以籼米、糯米为原料，煮熟，拌黄衣粬、红粬发酵，一般为农历九至十月下酿，冬至过后即可饮用。若将成品装入酒甑密封，待次年三伏过后打开，则香气扑鼻，色浓味醇，俗称“生头”，温州人特喜欢，所以桥头有俚语“过伏老酒，越陈越香”。上等黄酒经烧制，名“老酒汗”，是温州地区名酒。
坦头村酿酒历史悠久，全村绝大多数人家都有酿酒的传统，最初以家庭生产，后规模扩大，开设酒坊，最早的是行号郑吉昌酒坊，后又有郑泰和酒坊、余森盛酒坊、郑孟清酒坊等，其中以郑泰和酒坊最负盛名，于清同治年间开张，已有一百多年历史，曾聘请技师，雇佣工人，并开设酒肆。1956年成立的永嘉国营酒厂，就吸纳坦头村私人酒坊为骨干，其中该村做酒师傅郑孟驷还被聘为该厂品酒师。 “溪心靠糖篮，
殿前井大靠挖丼”
除了将粮食加工成农副产品以外，靠肩挑脚行的副业最多的是料货担，称“担糖篮”。民谣称“溪心靠糖篮”，溪心村有100多人从事这一行业，他们从温州或桥头本地购进生活必需品，如针线、头梳、手帕、毛巾等小百货，附带本地自产的麦芽糖，装入一种特制的货篮（“糖篮”），然后在丽水、台州山区挨家叫卖，他们走村串户，一路慢慢推销，给山区人民带去生活必需用品，又从当地换回山
货、土特产，运回桥头。“慌不慌，三天到永康；紧不紧，四天缙云等”这句俚语，即是料货郎悠闲生活的写照。
在桥头镇，其实规模最大、历史最久、从业人数最多的手工业是制陶业，当地称“做缸”，从事这一专业的人称为“缸窑人”。因作坊位居菇溪，故生产土陶称“菇溪缸”。桥头镇的制陶业历史可上溯到宋代。据当代《永嘉工业志》记载，宋代，菇溪桥头产土陶，俗称“菇溪缸”。菇溪缸以挖掘地下4－6米深处乌坭为原料，经多道工序制作而成。
做缸一般以家庭为单位，父教子传，世代袭承，桥头镇的井大、殿前等村，几乎家家户户世代以缸窑为业，共有100多家300多人，长年累月，挖地掘坭，桥头镇有名的制陶师傅都出在该两村，所以民谣讲“殿前井大靠挖丼（坑）”。上世纪四十年代，烧制土陶的缸窑有9座，到70年代，社队企业发展，共有缸窑10座，工人大部分来自该两村。菇溪缸制作精美、防腐耐用，是当地人民生活的主要器具，大部销往温州、台州、青田以及宁波、上海等地，同时又将制陶技术传播到外地，乐清芙蓉的茶塘村，至今还有从井大移居过去的制陶艺人叶氏的后裔。 另外，桥头镇埝头、连岙、梨村、龙根这些地方没有副业可搞，还有一些民谣就说“埝头连岙靠拔草，梨村靠的天光早”，当地农民一年到头只能困在田间，靠的是起早摸黑，辛苦勤劳来养家糊口，生活过得比较艰苦，所以又有民谣讲“囡儿嫁埝头，一世挈个破箩头”，“囡儿嫁梨村，脚骨打断当门闩”，意即妇女如果不勤劳，就会受到老公打骂，“囡儿嫁龙根，眼泪流爻双堂罇”，“双堂罇”即陶制罇头，这些民谣虽不十分准确，但亦能反映出当地的经济状况。
篇四：鸡 毛 换 糖
鸡 毛 换 糖
“鸡毛换糖！”不论是在家里，还是在放学回家的路上，每每听到吆喝声，我们一帮孩子立刻就会把换糖的货郎担围个水泄不通，如果是在家里，就会顺手把妈妈塞在墙缝中的鸡毛或头发拿出来，飞一般奔向摊位。
老糖干硬一块，老早就知道它是熬糖时锅底的糖液，因为糖度比较大，所以又称“老糖”。老糖特好吃，随着岁月的流失，换老糖的慢慢不见了，吃老糖逐渐成了儿时一种美好的回忆。
再以后，忙于生计，我渐渐把吃老糖忘记了，偶尔和朋友们聊起，也成了一种奢望。
来义乌打工，先是听当地人说，他们这里的人，过去为了讨生活，挑了一副货郎担，走遍全国，生活实在不易。改革开放以后，原来种甘蔗的田地，逐渐变成了土厂，人们再也不需要靠一副扁担走南闯北了。
鸡毛换糖粗菜馆座落于宗泽北路和洪深路交叉处。 放眼望去，一座五层大楼拔地而起，大楼前面是一个六亩大的巨大停车场。整座大楼挂着200多个红灯笼，楼顶草书鸡毛换糖粗菜馆七个大字，显得庄严、华贵。
入夜灯火通明，楼顶七个大字用七彩色镶边，显得格外耀眼。
下部宫殿式的设计，加上主楼上200多个鸡毛换糖红灯笼，站在远处，给人梦幻一般的感觉。在大楼入口处，左边是接待室，右边是一尊胶塑的塑像：一个老农，头戴草帽，左肩上担着一幅货郎担，左手紧握筐绳，右手则拿一个拨浪
鼓，高高举起，正在尽力摇着，口中正在高喊：“鸡毛换糖喽！”其神态活灵活现和我们当年在巷道里看到的一模一样。
看到这尊雕像，我就豁然开朗，义乌之所以能发展，就是一代代人靠着这种顽强拼搏、不屈不挠，逆境时，努力奋斗，顺境时，加快发展，最终铸就了今天的辉煌。
大楼分五层，下面有一个地下室。地下室是厨房，一到四楼是宾客吃饭的地方，第一层大约有20张大桌，大约能容纳200多人，整栋楼能容纳1千多人，如果是星期天人更多。晚饭要在大楼外面的过道上，加上20-30桌。
酒店实行企业化管理，进入酒店，不同的工作人员，衣服颜色也不同。传菜生黑色，厨师白色，工作分的清清楚楚，所以干起来井井有条。
我见过太多的大酒店，从没有见过这么红火的大酒店，我
以前的义乌人，为了生活，肩挑货郎担，全国四处奔走，几百年都是如此。于是就有了“鸡毛换糖”这个古老的名词。
改革开放30多年后的今天，鸡毛换糖的后代们通过发
展企业、办公司，使义乌发生了天翻地覆的变化。 今天再提“鸡毛换糖”，就是现在的义乌人不忘先辈们在逆境时敢于和命运拼搏的精神。这种精神义乌人必将世代传承下去。
义乌人靠着骨子里头的这种“鸡毛换糖”精神，我相信
义乌明天更辉煌，更灿烂。
篇五：鸡毛换糖再出发
鸡毛换糖再出发，勤奋开拓促提高 —云溪小学“正风提效在行动?活动方案
为全面贯彻落实市委李一飞书记在全市?正风提效促转型?工作会议上的讲话精神，转变机关作风，提高办事效率；端正机关干部、单位领导、教职员工的思想作风、工作作风、生活作风、学习作风；规范教育行为，提升教育形象，提高依法治教水平和为人民服务的意识和能力；弘扬义乌教育精神，凝聚新时期教育发展价值，加快推进教育现代化，特制定本校?正风提效在行动?活动方案。
一、指导思想
以科学发展观和市委十三届五次全委会、市政府第三次全会精神为指导，以加快推进教育现代化为主题，以转变机关作风，克服官僚主义为重点，以凝聚新时期义乌教育精神为目标，以义乌市教育系统?正风提效在行动?为思想，办人民满意的教育。
二、基本原则
1.坚持走群众路线的原则。要充分听取广大干部、群众的意见，凝聚广大干部、群众的智慧，提高决策水平和管理效能，建立家长委员会，形成督促，促进学校校风、学风、师风建设。
2.坚持实事求是的原则。要从义乌经济、社会、文化和教育的发展实际出发，把握教育发展内在规律，从改善学校的条件，努力培养教师快速成长。明确学校发展前进的方向。
三、活动目标
通过开展?正风提效?系列行动，着力转变教职员工的价值观念、思维方式和行为习惯，提升教育发展正能量，培
育学校勤奋开拓新面貌。
1.成立机构，精心组织。
为确保?正风?行动的顺利开展，及时成立?正风?行动工作领导小组。领导小组成员明确工作职责，确保活动取得实效。
2.制定活动实施方案。
在认真调研、结合学校实际的基础上，根据《义乌市教育系统?正风?行动工作方案》，制定我校方案，明确目标任务、工作重点、方法步骤等内容，有序推动活动的开展。
3.深入动员，统一思想。
对我校开展 ?正风?行动动员大会，对全校领导开展此项活动进行部署，要求对各教职工也要深入开展此项活动，抓好工作落实，确保取得实效。
4.加强活动宣传，营造良好氛围。
利用网络在线学习、组织集中学习、分散学习、专题讨论等形式，大力宣传?正风?行动活动计划，使全校教师深入认识活动开展的目的和意义。
5.组织开展作风建设
根据实施方案要求，并结合目前正在开展的师德师风教育整顿活动，在学校内开展了治理?庸、懒、散、软?行为的作风建设。通过这次活动，引导学校教师尽职尽责、奋发有为为荣，以不负责任、不求有功、但求无过为耻，树立正确的事业观、工作观和政绩观。教师树立依法执教的意识，以优良的作风，带动教风、促进学风、优化行风。
四、方法步骤
本次活动要与?‘鸡毛换糖’再出发?解放思想大讨论活动，与?群众路线教育?活动有机结合起来，以体制机制
的创新为重点，以弘扬义乌教育精神，凝聚新时期教育文化为目标，从批评与自我批评入手，以克服官僚主义，规范教育行为为首要任务。整个活动分二个阶段：
第一阶段（2013年9月2日起）教师公开课活动以校为单位开展，每周安排两位老师公开课。每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。实现教师间资源共享，共同提高，共同发展，促进教师快速成长。
第二阶段（2013年10月起）在10月第一周成立首届家长委员会，以后每月邀请各委员对学校建设及各项工作进行监督与指导。充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面促进素质教育，结合我校的实际情况。加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。
第三阶段（2013年10月起）加快学校改扩建工程建设，提升学校硬件条件。改善办学条件，提升办学水平。
义乌市大陈镇云溪小学
2013年10月9日
附件1：义乌市大陈镇云溪小学“正风提效在行动”活动领导小组
附件1
义乌市大陈镇云溪小学“正风提效在行动”活动领导小组
组 长：傅勤照
副组长：项建、骆东生
成 员：楼晓兰、李宝花、楼惠青、袁丽丽、蒋伦菊、
夏秀妹、蒋复阳、王勤先、周斌、张天、郭显霞 张超、吴超群、陈松俊、施鑫鑫、蒋梦霞
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