午休时间,作文

篇一：小学作文：刺激的午休时间

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刺激的午休时间

哎！又到了午休时间！真无聊！”我拍着冯晓莹的肩膀说着。“你睡着了就不觉得无聊了！”冯晓莹说。“惊险游戏怎么样？”李鹂歌问。“这主意不错！怎么玩？”邱霖问。“这样：我们要趁老师不注意就狂欢！”李鹂歌说。“狂欢？”我感觉是不错的，不过就是那么了点：睡觉时间狂欢，被老师抓到，是要“砍头”的！“那才叫刺激呢！不会无聊！”冯晓莹说。“那我赞同！现在开始吧！”

“哎呀呀！哎呀呀！我大声唱歌啦！哎呀呀！”李鹂歌第一个发言，她狂欢的很厉害。

第二位邱霖上场。“妈呀嘿！妈呀吼！我要打闹一场！”邱霖学着摇滚的动作唱着。

第三位该我啦！我使出吃奶的劲，尖叫地喊着：“啊！”“救命哪！我受不了了！”李鹂歌故意做着动作。

第四位该冯晓莹出场了。“看我的！”冯晓莹喊着。“干什么干什么！你在干什么！”冯晓莹刚好被抓了个正着。好险是那个女老师。女老师放她了一马。

我们的狂欢结束了。

篇二：五年级作文——午休的悲和喜

午休的悲和喜

午休是一件平常的事，悲与喜在午休中穿梭着，午休有悲的一面，也有喜的一面。

午休时间的事情在不停地变幻着，前几个学期是睡午觉，而前段日子则是写作业，今天的午休又让老师给占了去，要讲评试卷！唉，老师又把我们的午休时光给占去了。

午休时，老师让我们拿出试卷，有些人就唉声叹气起来，就拿我来说吧，对老师占去午休时间讲评试卷这件事情有些不满，不知怎的，竟然对同桌说，老师把我们的时间占去了，还让我们怎么“活”啊！ 可以说午休常会有像这样悲惨的事发生。

不过，当然也有一些愉快的欢快的事啊！常常有些老师中午管饭，见我们表现好，会让我们看场电影，那就爽了！学校里还能看电影，这对很多同学都是大快人心的事。上次我们午休十分安静，安静得连一根针掉在地上都听得见，老师看我们表现出色，说我们今天表现很好，所以打算让我们看一场电影，话音刚落，“耶！”我们高兴得一蹦三尺高，老师用手指在嘴前一竖，大家立马又回到了原先安静的状态了。老师做好了准备，我们便目不转睛地盯死着银屏，全身投入到了电影情节中，那姿态就像是原子弹就在我们身边爆炸了，我们也全然不知，也不能把我们拉回现实世界。午休看电影是一件多么美妙的事啊！

午休有喜就有悲，有悲就有喜，生活中的每一件事都有两面，喜还是悲并不重要，重要的是怎样对待他们，是怎样选择他们的。 虽然喜和悲一对反义词，但我们一回忆就会发现，“哎”午休 原来真的有悲有喜啊！

篇三：三(3)石珈莉《午休时刻》

午休时刻

滨城区第一小学三（3） 石珈莉

中午回家的时候，我看见路上有许多来来往往的汽车和路人，真是人山人海。

午饭的时候我先给生病的奶奶盛米饭，再给爷爷夹了一道菜，最后我自己吃。吃完午饭后，爷爷让我睡觉，躺了三分钟我就忍不住出去玩了。我觉得很闷，就来到书房看书，书里有许多的知识，我看了一本又一本，正看得起劲呢！忽然一只老鼠窜了出来，我拿着扫把去打老鼠，老鼠好像是长了飞毛腿，跑的太快了，我赶紧跑过去，锁上门，老鼠无路可逃了！我又抱来邻居家的“苗苗”，“苗苗”是一只机灵的小猫，不一会儿，苗苗就把老鼠捉住了。这就把我家的“丑丑”给惊醒了，丑丑跑上前去，苗苗就赶紧逃走了，看来它们还是不能和睦相处啊！猫本身就不是狗的朋友，那它们怎么可能成为朋友呢?

我正思考这个问题呢，爸爸说到点了，走吧！爸爸就带我去上学了。一中午的时间虽短，却也十分丰富有趣。

篇四：午休条

午休条

2015年 日，中午已按时午休，表现很好。

2015年现很好。

2015年现很好。

2015年现很好。

2015年现很好。

家长签名： 午休条 日，中午已按时午休，表家长签名： 午休条 日，中午已按时午休，表家长签名： 午休条 日，中午已按时午休，表家长签名：午休条 日，中午已按时午休，表家长签名：

篇五：湾水小学午休时间辅导学生规章制度

湾水小学中午辅导学生规章制度

为了加强教育教学工作，提高教育教学质量，充分打造“书香校园”和“书香班级”文化，特制订本工作制度。

1、中午1:30-2:10为教师辅导学生时间，教师必须到教室辅导学生，必要时做好辅导记录。

2、中午辅导时间内教师可以上课、可以叫学生背古诗、可以叫学生练字、可以叫学生诵读弟子规、可以测试、可以做作业等等。

3、班主任老师和科任教师要协商好、分工好每天的值守任务，教室不得空堂，否则按旷课处理，出了安全事故自己负责。

4、值周领导和值周教师要做好每天中午教师值守的检查工作，做好记录。

湾水小学 2014.11.3

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