三年级作文逛超市购物

篇一：逛超市300字

逛超市

盼盼小学129班柳欣悦

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去逛超市。

一来到超市，里面人山人海。我和妈妈好不容易找到了一辆手推车挤了进去。超市里的东西真多呀！有零食、水果、服装、文具······琳琅满目看得我眼花缭乱。

首先我们来到了文具区，那里有各种各样的文具。我左挑右选买了一个漂亮的日记本和一枝钢笔。接着我们随着拥挤的人群来到了零食区。我和妈妈买了一大堆喜欢吃的零食。最后我们来到了水果区，这里的水果种类繁多。有穿着桔色衣服的橙子小姐，还有红彤彤的苹果宝宝和其它的美丽的水果朋友。我们买了一大袋全家人都喜欢吃的小金桔和世界上最甜的冰糖橙。

我和妈妈逛了半天，终于买齐了需要的东西。好不容易挤到收银区，那里排着长龙，差不多十分钟我们才买好了单，挤出了超市。 唉逛超市真累呀！

篇二：超市购物作文

作文：去超市购物

今天,妈妈给我五十元,让我去超市买东西.

我走进超市,哇噻!有好多东西呀!琳琅满目,应有尽有.啊,还有这么多零食,我飞奔到零食区,开始“疯狂”的选购.超市里人山人海,没人注意到我这个小不点儿,忽然,我看见柜台的最上层有我电爱吃的喜芝郎果冻,可我太矮了,拿不到,心想：要是妈妈在就好了,我呆呆的望着自己爱吃的零食,却一点办法也没有,突然,我灵机一动,想出了一个好主意.我把附近的篮子一个个拿来,堆在一起,然后站上去,踮着脚尖,终于拿到了喜芝郎果冻,一看篮子里堆满了零食,除了零食,什么也没有,我心满意足,准备去结账.可我一提篮子“呀!”,怎么这么重?没办法,我只好推了一辆手推车来,把东西全部放在上面,来到收银台.

我一口抽气把零食全部倒出来,递给阿姨五十元,阿姨称笑眯眯的问我：“小妹妹,买这么多零食呀?”我点了点头,等阿姨结了账对我说：“小妹妹,差二元五角钱.”我一看,小熊维尼饼干正好二元五角,咬咬牙,把小熊维尼饼干拿出来,提着其它零食,走出了超市.

哎!如果让我再去买东西,我一定不会犯今天的错误了.一定不买那么多零食了

作文：去超市购物

今天，爸爸开车带我去沃尔玛购物。因为老师要我们独自去超市购物同时写一篇文章。

在车上爸爸对我说：“沃尔玛是全世界最大的连锁超市，也是销售第一的超市。”说着、说着，不知不觉就到了沃尔玛。

到了沃尔玛，里面人山人海，商品琳琅满目，首先，爸爸跟我一起买了一袋金熊的泰国香米，然后，就给了我一百元钱，要我一个人在那里购物，开始，我很紧张，因为这是我第一次单独在超市购物，我围着买吃的地方转了三个圈，我老是找不到自己要买的东西，最后，我还是买了巧克力饼、果冻爽、薄荷糖、qq糖等，所以，我转了半个小时才去交款。在交款的地方我碰到了爸爸，他说他在很远的地方看着我，但是我没有看见他。然后，爸爸就到外面去等我，我在交款的时候有一个人插了我的对，我没敢说，看见爸爸在那里笑，最后，轮到我交款，我给收款姐姐１００元，总共用去了７１.４０元，找了我２８.６０元。

我觉得这次购物很紧张，也很兴奋，因为，这是我第一次独自去超市购物，虽然很紧张，但是我觉得自己长大了。

今天，爸爸妈妈带我去逛超市，爸爸对我说：“我今天只带了30元，你就自己选喜欢的东西吧！”我高兴地说：“谢谢爸爸，30元足够了！”

进入超市，商品真多呀！真是琳琅满目，令人目不暇接。我走到卖牛奶的地方，“呀，健能牛奶买一送一！16元9角16杯，不错！”这儿还有，“蒙牛牛奶买一盒送两杯，一盒8杯9元6角，还送两杯。”哪个更划算呢？我估算了一下：健能牛奶一杯一元多一点，蒙牛牛奶一杯九角多。买蒙牛吧，又便宜又好。

又来到卖文具的柜台，正好铅笔用完了，就拿了一袋喜羊羊铅笔，5支4元5角，橡皮呢？我喜欢卡通的香橡皮，这儿有皮卡丘橡皮，3元，拿一块。一共花了多少钱呢？我算了一下，总共花了17元1角，还可以再花十几元呢。

于是，我来到食品专柜，我喜欢吃小浣熊干脆面，一袋1元2角，拿4包吧。旺旺仙贝一袋5元5角，拿一袋，还有我喜欢吃的上好佳粟米条，一袋4元2角，拿一袋。钱够吗？我盘算了起来， 4袋干脆面4元8角，加上一袋旺旺仙贝、一袋粟米条，共需要14元5角。爸爸对我说：“姚尚，你算一算，看看爸爸带的30元够不够？”刚才用了17元多1角，现

在又用了14元5角，加起来超过30元了。“姚尚，你就少拿一点吧。”少拿什么呢？现在多花了1元6角，我对爸爸说：“算了，只有少拿2袋小浣熊干脆面了，下回再买吧。”

爸爸妈妈微笑地看着我，夸奖我说：“你真是个既聪明又懂事的孩子！”

超市购物

前天，妈妈从少年宫接我回家。可是，站在车站上等了好久，我和妈妈都已经汗流浃背了，车子还是没有来。于是，妈妈就决定先到对面的联华超市购物，顺便还可以凉快一下。

一走进超市，清凉的风就迎面吹来，我们立刻被冷嗖嗖的空气“包围”了，这感觉可真爽。

我立刻推着一辆小车，开始了我的购物“大行动”。哇，这么多好东西琳琅满目，看得我眼花缭乱，该买什么好呢？突然我眼睛一亮，目光集中在两本封面精美的语文簿上。我走过去拿在手中，翻过来翻过去地看，真是爱不释手。于是，我就小心翼翼地把它们放进了自己的购物车里。

就在我感到心满意足的时候，突然意识到了一件可怕的事情——我把妈妈给跟丢了！啊，这下可糟了，炎夏的超市中人山人海，放眼望去，哪儿还看得到妈妈的影子呀！怎么办？！怎么办？！刚才心中的兴高采烈马上转为焦急不安。“妈妈一定还在这个超市里”——我努力使自己镇定下来，冷静地开始分析“形势”。突然，我想起家里的醋已经用完了，妈妈一定会去食品区购买，不妨去那里找找。想到这里，我就怀着紧张的心情急匆匆地向食品区跑去。

食品区可真大呀，调味品的货架前没有妈妈，摆放着零食的货架前也没有妈妈，卖饼干点心类的货架前还是没有见到妈妈的身影??我沿着货架，一排一排往前走，已经走到尽头放冷冻食品的柜子前了，妈妈你在哪里呀？我的心悬到了嗓子眼。就在这时，我一转头，发现了正在酸奶柜前精挑细选着的妈妈。太好了，终于被我找到了！

可是，妈妈却还什么情况都没有发现。于是，我蹑手蹑脚地走到妈妈背后，然后重重地猛拍她的肩膀。妈妈被我这突如其来的举动吓得魂不附体，差点叫出声来。

这次购物真是一次“惊吓大历险”！

天早上，我自己一个人去步步高购买东西，妈妈在外面等我，给我了一百元钱．一溜烟，我跑进了步步高，我在里面大摇大摆的走着，样子可神气了！ 我来到文具类，看见各种各样的文具，我想买文具盒，在那里走来走去，不知到买那种好，我拿了一个奥特曼文具盒，要八元钱，又把它放下来，最后还是买了，我又买了一个可以装上的橡皮擦，要八元钱． 我就来到食品类，看见一包包味道不一样的食品，都惊呆了，突然，旁边走来一个人，喊：＂丁志卓！＂吓我一大跳，转头一看，原来是我的同学舒昊宇，这是我才松了一口气．然后我们俩牵着手高高兴兴去买东西了，我问舒昊宇：＂你篮子里的盖片在那买的？＂舒昊宇牵着我走到这，走到那，搞了半天还没找到，最后问服务员：＂盖片在那里？＂服务员告诉了我们，终于找到了，我看了价格，大吃一惊哇！这么贵，要三十五元

哩！说完我们两个就结帐去了，我买了三十三元，还剩六十七元，今天我们买东西很有收获，学会了理财，培养了我们独立生活习惯．

篇三：三年级上册《购物》作文训练

《购物》

成都市王贾桥小学 牟琳娜

一、教材分析

本册教材对习作教学的具体要求如下：鼓励学生留心周围事物，乐于书面表达，增强写作的自信心，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深的、最受感动的内容。

《语文课程标准》同时指出 “写作能力是语文素养的综合体现”。可见,作文教学的重要性是不言而喻的。特别是自从进入小学三年级后，写作的要求变得更高了。如何指导学生掌握基本的写作技巧、自主作文、形成写作能力，是小学习作教学的当务之急。在三年级的初始阶段，要引导学生把自己想说的意思，说明白、说具体、说生动。

北师大版课标实验教材三年级上册《集市与超市》是一个开放单元，开放单元的目的是拓展语文学习的空间，引导学生从生活中学语文。我今天为大家呈现的《购物》就是根据教材第七单元《集市与超市》中 “笔下生花”设计的习作指导练习。

“购物”这一话题对三年级的孩子来说，虽然是新奇有趣的，但要孩子将自己的一次购物经历的心理活动写清楚、写明白还是比较有难度的。为了让学生在写作时能写出自己的真情实感，课前，我围绕“购物”这一主题结合“初显身手”、“畅所欲言”、“开卷有益”设计了多个体验活动。由购物情境引入，充分调动学生脑海中自己的购物体验，让学生有了一定的购物心理体验以后再来进行习作创作就容易多了。

二．教学目标

知识与技能：

1. 学习将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；

2.能够语言较通顺、内容较真实地进行习作。

过程与方法：

通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

情感态度价值观：

通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。

三、教学重难点

教学重点：指导学生将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；

教学难点：通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

四、教学过程：

一、激发学生写作兴趣 （4分钟）

1.师：你们看这是什么？出示奶油蛋糕图片 芭比娃娃 遥控飞机

2.师：这些东西都能在哪里买到？（生：超市）

3.今天老师就要带同学们去超市完成一次购物之旅。板书：购物。

4．过渡：那么就让我们一起进超市逛逛吧。

二、引导学生口头作文

1.出示图片：超市。看到这么大的超市，你想说 ？

2.师：走进里面，超市里的东西摆放得整整齐齐，食品区里那美味的零食，新鲜出炉的面包，芳香四溢的火腿肠，香浓的牛奶。。。。。。仿佛在向你招手瞧！果蔬区里新鲜的蔬菜，营养的水果仿佛在欢迎你的到来。看！日用品区里，各种实用的锅碗瓢盆，应有尽有。超市里的商品（引导学生回答：真多啊）！

3.师：那么你想买什么呢？

4.生汇报。（训练学生把话说完整。引导学生说出买的原因）

5. 汇报板书：我想买。。。给。。。。，因为 。。。。。

三、填写购物单，说心里话。（4分钟）

1.过渡：你们想买的东西真多呀！请同学们赶快从抽屉里拿出这些东西，看看哪些是你想买的，就在后面打“√”，赶快行动吧！

2.展示空白购物单。

3.问：你为什么想到买这个呢？打算买给谁？（抽2人，选两样来说）

四、修改购物单，谈感受。（10分钟）

1.师：同学们想买的东西实在太多了！可是，现在我们身上只带了20元钱。 你最想用20元钱买些什么呢？

2. 修改购物清单。

4．生汇报（选6人，有刚才抽到的，有各种种类的）

5.问：有哪些东西，你放弃了，不打算买了。（训练学生说完整。）

6.板书：先。。。。。。后来。。。。。。 一。。。。。。就。。。。。

五、写作训练 （15分钟）

1.刚才同学们说得真好，能马上把刚才说的写下来，给大家分享吗？

2. 出示温馨提示:

①坐姿端正，书写整齐。

②把句子写通顺。

六、师评价，生修改习作。（7分钟）

1.优秀的文字是全班的财富，谁来和我们分享？

2. 交流作文 师生互评改

3. 结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。

篇四：逛商场 小学作文三年级教案

《逛商场》活动现场流程

活动目的：

1、能清楚讲述逛超市的顺序，并能语句完整，清楚明白。

2、培养学生的观察能力，抓住重点。

活动重点：培养学生的观察能力，抓住重点。

活动难点：能比较完整地讲述逛商场流程，抓住重点。

活动流程：

一、 闪亮登场，导入新课。

各位家长，亲爱的同学们，大家好!我是快乐作文嵊州分校，姓肖，大家可以叫我肖老师。来，我们打个招呼：“同学们好！”（“肖老师好！”）在肖老师的课堂上，可以吃美味的食品，做好玩的游戏，听好听的故事，观察活泼可爱的小动物，欣赏美丽的植物。有的时候甚至像刘谦一样变神奇的魔术，最关键的是每次作文课都能学到写作方法和技巧。这样的作文课你们见过吗？你们相信吗？接下来就让肖老师带领大家见证奇迹。（与学生互动，拉近距离，激发学生好奇心。）

一、积累冲关。

1.师：请大家来听听接下来的声音，这声音可能是在哪里听到的呢？“全场大促销，买一送一了。

生1：我想是在店里。

生2：我想是在商场或者超市。

2.师：事不宜迟，咱们也赶快去看看有什么好东西在卖吧！哎，可是，老板知道同学们很厉害，想考考同学们，设立了关卡。说要过关了才能去逛超市。同学们有没有信心过关呀？

生：有。（播放课件）

3.师：大家这么有信心，请看我们的积累冲浪关。这些词语都认识吗？我请一位同学读一遍。谁能用这里面的两个或两个 以上的词语造句？（请两位同学造句）

4.看来积累关对同学们来说太小儿科了，接下来要加大难度。在我们去之前，已经有一位小朋友去逛过恐龙街了。我们也去恐龙街凑凑热闹吧。可是，也别忘了把你的冲关任务完成哦。边看小作者的这篇作文，边完成学案（一）上的任务。3分钟时间（播放课件）

5.师：时间到了。我们来看下，同学们的冲关任务完成得怎么样？第一个小任务，小作者

逛恐龙街是按顺序逛的，请你找出文中表示顺序的词语。

、（2来到恐龙街小作者都看到了什么？听到了什么？

（3文章详略得当，你能找出文章详写的部分吗？

（4小作者用了一个什么词来总结恐龙街的特点?

热闹

（播放课件）（1.言之有序

（刚进街口-------来到—— 再往里走）

（2. 抓住吸引自己的，不用面面俱到

（3.详略得当

二．用心表演，细心观察

1.师:小朋友们，我们就要进入最重要的一关了。你们做好准备了吗？请大家闭上眼睛，我们就要乘上开心巴士出发喽。嘟嘟嘟，我们到达目的地了。请小朋友睁开眼睛，你第一眼看到了什么？被什么吸引了？

生：被“开幕庆”这三个金黄色的大字吸引了。它们好像在向我招手，在欢迎我们的到来。

生：被“快乐超市”这几个大字吸引了。它们像几个活泼的孩子，蹦着跳着在欢迎我们的到来。

2.师：好了，同学们，我们已经到超市门口了 ，你看到什么了？

生:看到大家都成群结队的往超市里面走，看起来很高兴。

3师：观察了门口，我们就要进去了。我们先来到卖菜的地方。看下这里都有哪些菜？它们像什么 呢？

生1：又大又胖的白萝卜，绿油油的莴笋。

4师：看看，最热闹的地方还是卖水果的地方。看看有哪些水果

生1：黄澄澄的橙子，红通通的苹果。

5.师：瞧，这些卖水果的销售员，可是使出浑身解数呀！我要请两位同学来模仿推销员来推销自己的水果了。一位推销香梨，一位推销苹果。可以从外表，味道，已经吃了有什么好处来推销。

生1：小小的香梨，穿着浅绿色的外衣，皮薄肉脆，吃一口马上甜到心里，吃两口长寿十年哦。大家赶快来买哦。

小结：多么有意思的推销。我们再一次把掌声送给他们。原来逛超市也可以观察到这么多 有意思的东西。我们再来回忆一下，我们今天是去逛哪里了呀？一下车就被哪几个字吸引了呀？走进超市，我们来到了菜市场，看到了有哪些菜？“水果大促销，赶快来买呀”我们寻着声音来到水果部，这里有哪些水果呀？最引人注意的还是那些销售人员。他们在推销什么，是怎么样推销的？ 看来超市也是热闹非凡，大家开心而来，满意而归。

三．课外拓展

师：我们学会了按顺序观察，那么除了逛超市可以这么写，还有哪些可以这么写呢？（出示课件）孩子们，今天我们一起在逛商场的过程中学到了习作的方法。其实，一篇精彩的作文并不难。它就源于同学们善于观察的眼睛、乐于想象的大脑、勇敢表达的小嘴和勤于动笔的小手。你也会在一次次的写作中感受的写作的乐趣。接下来，就请你用今天的写作方法把在市场里拍摄的镜头用笔记录下来吧。我们今天由于时间关系，这篇作文就请大家回去完成。就按老师 讲的顺序写哦，应该不成问题吧。

小结：同学们，今天向大家展示的只是快乐作文的一节观察课，我们快乐作文还有游戏课、体验课、想象课、实验课等等。每一种课的每一个课型都会传授两种写作方法的技巧。让你在快乐中玩，在快乐中学。而且你的作品还可以发表在快乐作文杂志上，参加世界华人小学生作文大赛，到时候全世界的小朋友都可以阅读你的作品。

最后赠送给在做的各位同学三句话：

得作文者得天下！

作文是习作的基础，也是人生的基础！

要想登上辉煌灿烂的舞台，先寻求一个适合孩子发展的平台，而快乐作文就是通

向成功之路的最佳选择！

篇五：逛超市作文400字

逛超市作文400字

逛超市作文400字（一）

我很喜欢买东西，让我去逛超市，那可真是一件开心的事。

星期五晚上，我和妈妈在一起商量星期六要去超市买的东西。妈妈对我说：'明天早上，我们一起去超市买东西。'我高兴地问：'真的？'妈妈点点头，就拿起笔'刷刷'地写起购物清单来。

星期六，我们来到新华都超市。在一楼的时候，妈妈说：'儿子，去推辆购物车来！'我们推着车子，坐上电梯，到了二楼。

来到二楼，我才发现来购物的人很多。妈妈把购物清单递给我说：'你自已去买吧！你要买蔬菜、水果 ……' 我心里想： ' 我晕 '

我照着购物清单，来到了零食区。我买了我和妈妈最爱吃的豆干，还买了小面包，把它们拿去称一下，足足要十五块五呢！出来的时候，刚好到了蔬菜区，我跑来跑去才找到胡萝卜和洋葱，各买了一个，我排队称了一下，共要五块多。我又来到了水果区，看到了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨 …… 这些水果我都买了，共十元四角九分。

我又去买了陀螺，我发现最好的陀螺需要四十九元，我觉得太贵了，很快，我又发现一个陀螺很好，只需要十九元。还有两种玩法，我觉得很划算。所以，我就把十九元的陀螺买了下来。

超市里人山人海，我好不容易才找到妈妈，'都买好了。 ' 我说。妈妈带我去买单。到了收银台 时，那里排了一队人，小姐算了我买的东西，共要四十九元，加上袋子五分钱。

这次购物，我发现当家作主真不容易。

（ 陈申臻）

逛超市作文400字（二）

这一天，上完综合实践课后，老师布置了一项特别的作业——逛超市。

当天晚上，我和爸爸妈妈商量要买些什么？我说：'奶奶的大米快用完了；我的沐浴露快用完了；我的牙膏也快用完了……'就这样，我们一家人来到了捷龙超市。

一到超市门口，这里人山人海，购物的人们进进出出，络绎不绝。我不禁赞叹不已。一进超市，货架上的商品琳琅满目，这些商品摆放得整整齐齐，多得让人目不暇接，看

得我眼花瞭乱。

我来到了文具区、家电区、生活用品区……我精心挑选着所需物品，最让我印象深刻的是蔬果区：白菜仙子在欢乐地舞蹈，西红柿叔叔露出了笑脸，香蕉阿姨像一个个弯弯的小船……看，一位售货员阿姨正在向一位戴眼镜的叔叔热情地介绍新鲜的蔬果，有苹果、白菜、彩茄……

我来到进口水果区，看见了我最喜欢的水果——弥猴桃，妈妈说：'太贵了，我们不买。'我赶紧跟妈妈撒娇：'不嘛，不嘛，我要买。'后来，妈妈还是让我买了。我们买了一车满满的'战利品',有弥猴桃、好多鱼、油……大家都推着车子，串成了串，像一个个糖葫芦！收银台排队买单的人更是排起了长龙。过了不久，就该我们买单了。买单后，我又验了小票，果真全部的东西都带齐了。

我觉得这真是一件非常有意义的作业。

（龚毅恒）

逛超市作文400字（三）

今天早上，我和妈妈一起去逛超市！我们来到了超市门口，人山人海来来往往，可真热闹呀！

我们来到了购物点开始购物了！我对妈妈说：'我们家的口香糖吃完了，应该再买一盒了！'于是妈妈同意了，我们便兴奋地去找口香糖了！我们走来走去，找了半天也不见口香糖，心里非常着急。可走着走着，突然，我眼前出现了各种各样的口香糖，真是'踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。'我高兴得一蹦三尺高。

我们拿起了刚刚做好的购物计划表格。噢，还得买蓝月亮 Q 厕宝 50C !于是我们开始寻找了！不久我们就找到了，我专心看说明书，上面写着：放在马桶的水箱里，可有效期： 1 个月……妈妈问我：'这个东西放在马桶的水箱里就可以除菌、除味、清香、除顽垢了。'现在妈妈才知道这么厉害！

这次购物还学了不少东西呢！

（黄宇晗）

逛超市作文400字（四）

五·六班 程奕赫

马上过年了，我要自己买些>礼物回奶奶家过年。我和妈妈到了丹尼斯超市，人山人海，超市内还做了精美的过年装饰，红红火火，热热闹闹。

今年是我的本命年，当然要买红色的东西了。妈妈对我说：'赫赫，今年是你的本

命年，买一个红色的东西送给你吧！'我和妈妈共同挑了一双袜子，红彤彤的，很喜气，价格是 10.8 元。

我每到超市总要买一些零食，这次买了一包洋葱圈， 3.5 元；买了一块巧克力， 2 元；还买了一瓶饮料， 3 元，三种零食总共 8.5 元。妈妈又买了两盒五颜六色的糖，送给奶奶和姥姥， 50 元。

我说：'我回奶奶家还要和姑姑家的小弟弟打雪仗、堆雪人，给我买一副手套吧。'妈妈让我自己选了一副蓝色的手套， 12.5 元。

最后，我们到水果区，又买了 5 个汁多新鲜的橙子， 5 元。

妈妈让我去算账，我自己先算了一下，总共 86.8 元。我给了收银员阿姨 100 元，找回 13.2 元，和我算的一样。

数学真是无处不在，世界到处都有数学，在日常生活中很重要，我以后要认真学习数学知识。

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