作文,品味生活的滋味

篇一：生活的滋味作文600字

生活的滋味作文600字

生活的滋味作文600字

浙江省绍兴县湖塘中学初三（3）班 胡晓燕

常常幻想自己是一个长有雪白羽毛的安琪儿，抑或是一只舞动的精灵，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，惬意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味。然而，我明白，幻想终归是幻想，梦还是梦，我不可能“张开双手变成翅膀”去拥抱生活，也不会有上帝叩响我家的大门，我只想挖空心思地想象生活的味道，于是，我便开始了新的幻想之旅——

在我的想象世界中，生活应该是充满青春气息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，绿茵草地上正在进行着一场激烈的足球赛，男生们个个汗流浃背，在赛场上激烈地拼搏、冲杀，长辫子女生们正在为他们呐喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但听到女生们那一声声“加油”，男子汉的豪气又重新回来，带着“初生牛犊不怕虎”的青春气概，冲向赛场，这就是生活的滋味呀！这时的生活属于青春，属于我们这些少男少女，从我的梦幻世界中，我品味出了生活的味道，一种酸酸甜甜的，青柠檬般的味道。

想象的羽毛轻轻地，轻轻地从空中落下，美丽了我的心境，一种阳光般的、暖暖的味道渐渐蔓延开来，那是生活的滋味。看啊，在那个遥远的国度，在那场激烈的网球公开赛上，选手们正在紧张地挥拍接球，突然，一只飞行的小鸟被高速飞行的球击中。这时，只见一位选手放下球拍，飞奔向小鸟，捧着受伤的鸟儿，双手在胸前划着十字。他放下球拍的果断会令胆小的懦夫也肃然起敬，他奔向小鸟的速度会令任何一个百米赛跑冠军头上的光环都暗淡无光，他手划十字的虔诚会令上帝也为之动容。这也是生活的滋味。这时的生活属于善良，属于爱，属于那个手捧小鸟的天使，从我的梦幻世界中，我品出了生活的味道，一种暖暖的，阳光般的味道。

我明白，当天空露出鱼肚白，当朝阳染红树梢，在水面上散布无数明星的时候，我的梦将破碎。于是，在这个恬静的夜，我默默地祈祷：播撒纯真的梦的天使啊！愿你在我的窗前轻轻驻足，让我再次重温那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。

（指导教师：傅国淼） 《生活的滋味作文600字》

篇二：初中作文《生活的味道》

生活的味道

2011级2班 梁莹

生活就像一杯咖啡,要你细细品尝。酸甜苦辣,将生活编织成一首甜美的歌,一幅五彩斑斓的画。

生活是多姿多彩的,，有苦也有乐。不要为自己的并非那么如愿的生活而叹息。倘若，我们所熟悉的生活没有痛苦,没有困难,我们还会珍惜和爱护所拥有的幸福快乐吗?会有久违的喜悦而露出笑容吗?这就是生活所赋予的滋味。

每个人在生活的道路上，都会跌倒那么几次,重要的不是次数,而是你是否重新站起来了,是否又回到了这灿烂美丽的世界,是否你的世界中又出现了那久违放晴的天空和天真的笑容。你努力后,就会真正意识到,这一切是那么的可爱。这便是苦尽甘来。

酸甜苦辣的生活，正是我们所熟悉的,这样的生活才是多彩的。正是挫折,困苦的存在,才造就了我对生活发自内外的痴情热爱。我们应该感激生活带给我们的历练,也正是如此,我们才能更好的融入生活,才练就了我们一身钢铁盔甲。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”生活激发了人的斗志,增长人的才干,磨练人的意念,是催人奋发图强的力量。

掀开蛛灰的帘幕,坐在自己的房间里,捧一杯香浓的咖啡,品尝,品味。一缕阳光照进我的屋中,咖啡留在嘴里的只有余香,却并没有事先想到的那种苦涩。原来，苦之后才能感受到什么是甜,什么是生活。

生活的味道就像品尝咖啡那样，细细品味,就会有各种不同的体会。

生活就像咖啡,要你细细品味。酸甜苦辣,这就是生活。

篇三：品味生活(作文)

品味生活

生活可以是丰富多彩的，生活可以是无限有趣的，生活也可以是悲伤凄凉的，生活也可是百般无聊乏味的，但是无论你的生活是什么样子的，无论是充实、有趣，还是无聊乏味，关键的是如何面对它。其实生活是酸、甜、苦、辣这四种调味瓶组成的。

生活是酸的，每天在课堂上认真听讲，但总是做题碰壁，从这个角度想一想，从另一个角度想一想，但是总是想不出正确答案。问过老请，老师说我需要多做题，要理解概念，于是我在每天下课时就多看书，去理解概念，但这一个过程不是一帆风顺的，有时看一道题目，做了一半又不知道该怎么做了，心里面不是一般的难过，而是酸酸的，为什么自己付出了，却没有一点点回报呢？

生活是甜的，每天像一个蜗牛一样，背着一个沉重的书包，家和学校两点一线，来回奔波，但是一回到家中，吃饭时，吃的是爸爸亲手为我打造的营养菜。晚上写作业时，妈妈又为我端来一杯热腾腾的牛奶。早上时，妈妈又为我做可口的早餐，中午时，爸爸又为我削一个苹果，晚上睡觉时，又对我说：“晚安！祝你睡个好觉！”真的是好幸福啊！有爸爸妈妈如此的关心，真的是很开心。我的心里充满了温暖，心里甜滋滋的。我要好好的去珍惜这一切。

生活是苦的，一个星期七天，除了五天上学，就还有两天在家休息，虽然是休息，但是我却没有一点轻松。因为我除了学习，还要去练习羽毛球，这一个动作要这样做的，那一个动作要那样做的，挥拍要用小臂的力量，这样挥的才有力，在接球跑的时候腿要弯一点，这样才不容易跌倒，重心要在下面。有时候一个动作没有做好，老师就要惩罚，不是打，不是骂，而是叫我跨宫步，跨三十个宫步，一步，两步，三步，这样跨着走，跨的时候还要跨下去，在一旁看我的其它教练也说我的老师太严格了。跨完三十个宫步后，我的双腿都在发抖。 真的好苦呀！

生活是辣的，在课堂上地理课，老师要我提问题，我明明知道答案，可是我一站起来，脑子就一片空白了，好不容易说出来了，老师却说我还有一小点没有说出来。但我真的想不出来了。我的脸慢慢变红了，好像吃了辣椒一样。心里七上八下、火辣辣的，很不是滋味。

其实，这就是生活，有酸、有甜、有苦、有辣，也正是有了这些不同的滋味在生活里面，我们的生活才变的无限有趣、多姿多彩。相反，如果生活只有甜的滋味，那么这种生活将来一定是无聊乏味。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹。所以我们一定要好好的品味生活！

篇四：作文：——的滋味

《 的滋味》作文讲评

文题：请以“ 的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。

要求：将标题补充完整；立意自定。 一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。

可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。

二、不足之处：

1、 未扣题或扣题不紧，具体表现在

⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了标题。如“苦滋味”“无滋味”。

附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题

熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》

吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》

柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》

⑶行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷点题不够，全文几乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。

2、 平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。

3、 字数过多。应控制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。

4、 人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。

三、范文欣赏

离别的滋味

2013级（1）班：聂冰然

开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少？

三年时光如白驹过隙，就这样匆匆流淌而过，终不复昨，到如今物非人也非。而这三年，究竟成就了什么？

都说天下无不散之筵席，我也知道我们的相遇就注定了分离，因为我们在十三班，十三十三，失散失散，我们终究要带着各自的梦想各奔东西。可即便是这样，当真要与你们离别的时候，霎时间涌上心头的滋味却将我紧紧包围，令我几乎窒息。

六个多月前的我们还站在操场上迎着骄阳大声宣誓，为自己的梦想加油鼓劲，让梦想坚定更坚定。我本以为会和你们一起冲刺中考，却没想到几周后的一次招生考试，让我要提前与你们分别。那几天我真的很纠结到底去不去，最后还是听从了父母的意见，而我最初的梦想，也散成了泡影。

青春的节奏太快，我们都很意外，梦想还未登台，就要提前离开。

临走的前一天，我赶紧买了同学录，毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想。那天真的很混乱，早上发完了一大堆同学录，中午就收回了一大堆。忙着写，忙着收，离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘。而我在收到同学录的时候，内心是十分欢喜的。

待到下午放学，教室里只剩寥寥几人，都是要好的同学。我看着空荡荡的课桌，看着满满一本同学录，看着那几位同学一张张熟悉的脸，一股酸涩突然就弥漫了整个心房。明天，明天就要离开他们了，就要离开这个班级了啊，双眼立刻就被泪水模糊。我捂住嘴低声啜泣，同学们也红着眼眶来安慰我：“只是暂时分离，无需伤感，以后也有机会见到的。”我默然点 1

头，后来带着十分低沉的心情回到家躲进房里，轻轻地翻开同学录，细细地读着同学们写给我的话。我实在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狈??

终究还是分开了，几个月后中考也终于考完了。后来关于初中同学的事，都只剩听说了。 听说，中考前夕，班里很多人都哭了，连班长也红了眼睛；

听说，最后一节课上，老师们都说了很多很多；

听说，班上同学都考到了哪里哪里，原来真的是各奔东西；

听说??

这些，我都不能与你们一同经历，连和老师们说最后一声再见的机会都没有。对不起，我终究不能陪你们到最后。

又一滴泪划过脸庞到嘴角，咸咸的，但更多的却是难言的苦涩??

我们终将成为彼此的过客，在双方的年华里，出现，离开，然后一切回归原点，只留下一份沉甸甸的回忆。

三年时光，终究成就了一份美好无瑕的回忆，它将带着离别的酸与苦，永存我心??

被冤枉的滋味

2013级（1）班：徐向天

我走在大街上。

雨在淅淅沥沥地下着，风也在呼呼地刮着，虽不及“阴风怒号，浊浪排空”，但总给人一种压抑的感觉。

街上行人不是很多，偶尔有车辆经过，轮子卷起泥水，溅到裤脚上。司机把车开得很快，像是要去赶飞机，当然他不会在意这些“小事儿”，我又能说什么呢？

雨渐渐停了，但天还是阴的。

走着走着，在一个十字路口，我隐约看见马路对面有一个人在地上躺着。

我是过去看看呢，还是假装没看见，转弯走人？但终究还是过去了。因为我在想，如果那人有危险怎么办？

过去一看，躺在地上的是一位老大爷，好像晕过去了。怎么办？我是救还是不救？ 周围没有别人，我若不救，这位老大爷可能会有生命危险。

尽管有思想斗争，但我还是掏出手机拨打了120。

老大爷送到医院了，我准备离开。可就在这时，他竟醒了。

“您还好吧？”我说。

老大爷看了我几秒钟，突然对医生说：“对，就是这小伙子！他骑自行车把我撞倒了，别让他走了！”

什么？我大为诧异，我什么时候撞他了？天哪，怎么跟电视里一模一样？面对老大爷，我坚持说我没撞人。可医生要人为病人买单，也认定是我撞的。此时病房里来了很多人，都在谴责我。更有甚者，竟然来了两个警察，要我到警局调查取证。

面对这些，我百口莫辩，被冤枉的滋味比什么都难受。

好在警察通过看监控录像，证明了我的清白，三个多小时后，我重获自由。

若干天后，我骑车去上学，刚出门，就看到一位老大爷倒在楼梯口呻吟。我犹豫了。大约过了十秒钟，我还是扶起了他。

“谢谢你啊，小伙子！刚刚下楼梯摔了一跤。哎哟，我的腰啊??”

我扶着他走下楼梯，看着他慢慢向街上走去，回他一句：“没事，这是我应该做的。您小心点啊！”

虽然被冤枉的滋味不好受，但如果下次还遇到这种情况，我一定还会这么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定会这么做。

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青涩的滋味

2013级（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看着开学来的高一新生，回想起自己还未满三年的初中生活。那些年，犹如涩果般的我们，犹如涩果青绿的青春，那样清新的颜色，细品起来是那样酸涩，这小女生的口味，给我留下了无限涩果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往总伴随着那令人无比厌恶的该死的二手烟飘进教室。坐在窗口的我，一闻见就提高警惕地向周围发出信号：“高哥来了！”于是装出我是乖孩子的样子。每当他在讲台上对着电脑傻笑时，我总是和周围的人“眉来眼去”传递着“你懂的”偷乐的眼神。他因抽烟而极度不健康的牙，也在这时朝我们邪恶地一笑。

英语老王是风云人物，不仅我们班的同学敬畏他，其他班也有不少。圣诞节那天他在校门口行政值日竟收了一满怀“苹安果”。说真的，他绝对有资本去写一本《那些年英俊潇洒的老男人》的自传。

和小学一样，初中也不例外地在我的大脑中留下了小纸条乱飞的场景，尽管发现其实都是些闲来无事的废话。当想起科代表也是无比辛酸时，一个片段插进来。

前任科代表徐虎幸灾乐祸一脸玩味儿地瞧着忙着补作业的现任科代表宋茁成，嘲讽道：“哎呀，数学科代表还赶着补数学作业。”我一听也跟着掺和一句：“得了吧你，人家没你那么缺德，是谁以前布置了作业自己没做完，叫所有人都陪你不交作业的？”他听我这么说，自己也立马笑岔了气。这青涩的行为令人哑然失笑。

红极一时的《江南style》偶尔飘进教室，一阵闷笑。这时班主任解不开一道数学题，在黑板上写了一大串。“百度一下，你就知道！”一阵大笑。英语课上取的外号真不少，老王的幽默感活跃着整个英语课堂，与此同时也锻炼了某些人的脸皮，正如老王常说的“脸比城墙还厚”，这一句中的“城墙”让青涩的我们音译为方言的“陈强”。我们的思品老师，还有固定的格式，“书关倒！提问！”他总是双眼放空无比淡定地吐出这句让我们内心无比崩溃的话。

这欢笑生活的背后，还夹杂着女生们文字里淡淡的苦涩，她们曾经为离别而记录下的悲伤。最后一次运动会上因感动而被泪水充盈的双眼，映在我的脑海中，她们念出自己离别的作文时全班的寂静也定格在记忆中。

我们是拥有青春的涩果，当你回忆起从前时，请不要忘记摘下这让人感到青涩、苦涩的绿色果子。回想那些疯狂的没心没肺的日子，感受三年的成长，历练，不要忘记踏足那片带给我们美好境遇的校园，留下这三年“初试酸甜，后觉苦涩”的青涩滋味。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:作文,品味生活的滋味)

父爱的滋味

2013级（1）班：邹进成

总是向你索取却不曾说声“谢谢你”，直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说“回去吧”，转身已泪盈眼底。你是我人生中遇到的最有责任感的男人，为了这个家你牺牲了你自己。生活中，你就像我的调味剂，给了我酸甜苦辣各种滋味。

还记得上小学的时候，几次期末考试成绩没有达到妈妈的期望值，于是我拖着沮丧的身体回到家中接受妈妈的惩罚。这惩罚在当时看来是很重的，所以每次我都要哭得稀里哗啦。每当这个时候，你总会走过来，用自己粗糙的手牵起我的小手，说：“走，我们去买糖吃。”看到拿着棒棒糖高兴起来的我，你露出了一丝笑容。是你，在我无比失落的时候，让我开心。是你，给了我苦中有甜的滋味。

你很爱抽烟，爱到入魔的那种，虽然戒了很多次，但没一次是成功的。无论亲戚朋友和妈妈怎么劝，你都还是戒不下来。可每当我在的时候就不这样了。夏天的晚上，一家人坐在沙发上看电视，你又拿出一根烟，开始“云里雾里”了起来。妈妈这时便把我撞一下，我就 3

开始嚷嚷着要吃羊肉串。听到这句话，还在享受中的你立马掐断了烟扔进垃圾桶，接着就说：“走，我带你去买羊肉串！”夏天吃着羊肉串，又香又辣。是你，舍弃自己的爱好迁就我。你，给了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的时间，然后就外出打工。每次的离别，都让不断长大的我印象很深。在车站，你总是在要上车的时候对我说：“快回去吧，别送了，要好好学习哦！”说完，你便转身走向车门。此时此刻，我有了朱自清看到他父亲那饱受艰难的背影时的辛酸的感受。我知道你一定在流泪，只是不想让我看到罢了。是你，为了这个家而辛苦奔波，也是你，给了我鼻子里那种酸酸的滋味。

谢谢你做的一切，双手撑起我们这个家，总是竭尽所有把最好的给我。但愿时光能够慢些吧，不要再让你变老了，因为你是我永远的“调味品”，永远给我酸甜苦辣的滋味的父亲！最后，我要在这里跟你深情地说一声：“爸爸，我永远爱你！”

幸福的滋味

2013级（1）班：程巧

一个人漫步于草坪，脑海中浮起一个个温馨的画面，耳边也想起那一句句贴心的话语：“你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”“别灰心，下次我们一起去奋斗，一起前进。”嘴角也不禁上扬了起来。其实，我挺幸福的。

和煦的三月春风

“孩子，冷不冷啊？快过来喝一杯豆浆吧，可别冻坏了。”我从王奶奶的豆浆摊点走过，奶奶对我说道。“嗯。”我点点头，走到摊点前，端起一杯豆浆捧在手上，心里感觉暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。这时，我的几个同学也被招呼过来了，我们边说边笑，奶奶也不时插上一句：“快点喝，别忙着说话，凉的喝了对胃不好。”就这样，在奶奶不时的叮嘱声中，我们喝完了豆浆，站起身，跟奶奶说了“再见”就去上学了。临走之前，奶奶还不忘嘱咐几句：“上学别迟到，注意安全！”这时，一阵风吹过，心里暖暖的。或许，这就是幸福的滋味吧——淡淡的豆浆的清香和那一声声叮咛嘱咐。

温暖的七月夏风

在老师的支持和同学的鼓励下，我成为了这一个新的班集体的数学科代表，从这一天起，我就肩负了帮助48名同学学好数学的重任。炎炎烈日，谁都想坐在空调房里，由于老师说今天中午要发数学作业，我无奈只好提前去学校。抱着一摞本子，在组与组、行与行中穿梭着。这时小明挡住了我的路。他伸出双手，说道：“看你，这么投入，忙得连鞋带散了都不知道。把作业给我，我替你发，去系鞋带吧。”我把作业给他，对他笑笑，就弯下腰系鞋带。原来，在这个新的班集体中，还有这样一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

凉爽的九月秋风

我呆呆地望着窗外，心中泛起一阵阵涟漪。面对自己糟糕的月考成绩，我不知所措。这时，雪走过来，对我说：“别想了，八月月考已成为历史，这次没考好，还有下一次，我们一起奋斗，一起前进！”“可是我??”“没有可是，只有从头再来！功夫不负有心人，不是吗？只要你肯努力。记住，你要一步一步向上爬，等待阳光，静静地看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。”雪打断我的话说道。

“好吧，我们一起努力，一起看着明天的太阳升起。”我说道。“这才对嘛，你的背后总有我的肩膀，你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”她的话，简单而又意味深长，就这样刻在了我的脑海里。或许，这就是幸福的滋味。

早晨的一杯豆浆，发作业时的一句温馨的提示，考试失败后的安慰??拥有这些我就足够了，我感受到了幸福的滋味。

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篇五：品味生活之美作文

发现生活之美

天空很美，因为有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧！

春天，花坛里的桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后的让人们欣赏着自己的丰姿。你轻轻的拨开花丛，会发现一些小生命——树旁的小草，他们太弱小了，只能在那些群芳争艳的桃花下生长！

夏天，茂密的树叶挨挨挤挤，显得生机勃勃。花儿开的多美呀！红的似火，白的似雪，粉的似霞……有单瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花丛中飞来飞去，回味着无穷的乐趣。草儿真密呀，像一条多绒的绿色的巨大地毯！

秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分之九十的花都凋谢了，但这正是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，有红色、白色、黄色的。那儿有一种叫“绿云”的，多美呀！花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，很像一个少女在婆娑起舞。

冬天，白雪覆盖大地，但还有几株不畏严寒的腊梅，仍精神抖擞的站立在严寒之中，为人们送来阵阵幽芳。

身边的四季景色是如此美丽，人生的四季也不缺乏色彩——

瞧，偎依在母亲怀里的婴儿那天真无邪的大眼睛；小学生在放学路上的一张张灿烂笑脸；寒窗苦读的中学生们奋力攀登的脚步；爸爸妈妈为了生活，为了完成孩子的学业忙碌操劳的背影；夕阳下互相搀扶的老人会心的微笑……这是人间四季中的一件件感人的故事，是富有美丽的人生。

生活中处处充满美，只要我们留心观察，细心体会，你就会发现——美就在我们身旁。

体裁作文