环保靠大家资料

篇一：环保靠大家

环保靠大家

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙。原来的她被人们装饰得楚楚动人，

可是现在人类为了自身的利益，将折磨她得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起。我们应该积极行动起来，为环保做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境。比如，我们建起了水力、风力发电站，保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境刻不容缓。

我们要携起手来共同保护、珍惜大自然。让我们的生活环境更加美好！

环保小卫士

环保小卫士剧照

《环保小卫士》是一部100集三维电视动画片，是《欧力牛和迪瑞羊》的第二系列,该片一共100集，每集10分钟。故事的主角依然是欧力牛、迪瑞羊和他们的小伙伴们。和第一系体育运动题材所不同的是，该剧以社会热点问题之一的环保为主题，记述了欧力牛、迪瑞羊他们宣传环保、以身作则保护环境的有趣故事。

森林里掀起了轰轰烈烈的“保护环境”系列活动，森林小学的小伙伴们当然也不落人后，自发组织了“环保护卫队”，主动当起了环保小卫士。

大家除了宣传环保知识之外，还以身作则，自己动手美化环境。欧力牛在迪瑞羊的带动下，对环保事业越来越关心，可是由于欧力牛层出不穷的奇妙思想，常常让大家的环保行动遇到各种各样的问题。好在大家都是为了保护环境而努力，种种的努力也常能换来不错的效果。

小伙伴们为周围的大人们也做出了榜样。森林的环境越来越好，大人们决定给孩子们一个惊喜——在孩子们中间评选出一名最佳环保小卫士。

为了得到这个称号，小伙伴们想尽了办法，最后大家明白，环保不是做给别人看的，真正的环保就是从自己身边最不起眼的小事开始做起。

整部动画片充满了阳光和积极向上的精神，用轻松、不教条的方式，在欢笑声中培养小朋友们的环保意识，真正集教育、娱乐为一体。

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2009年11月19日，《环保小卫士》成功取得国产动画片发行许可证, 预计在2009年底或者2010年初会在央视首播，之后将会登陆全国各主要省级少儿频道和卡通频道。

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篇二：关于环保的作文：环保靠大家

关于环保的作文：环保靠大家

关于环保的作文：环保靠大家

环保要靠大家。可是我们身边却有许多不环保的事。我们每天看到的都是干干净净的马路！！可是你们知道吗！！那是勤劳的清洁工们帮我们打扫干净的。每天我们都会看到“尘舞飞扬”，你可知道这对我们的健康有多大的影响！！珍惜纸张，就保护森林，所以，请大家不要随意扔掉纸张，合理利用纸的空白地方，浪费纸张就等于砍伐森林。

身处于水资源丰富的我们，丝毫体会不到水的重要性。当我去洗手间时，每每会看到水龙头在伤心地流泪，一滴滴宝贵的水却因为我们的粗心大意而流逝。关紧水龙头，这只不过是举手之劳，何乐而不为呢！水是生命之源如果一个人能节约一杯水，那么一个班就能节约一条小溪！一个学校就能节约一条大河！！同学们，让我们一起节约用水吧！

同学们，不要再污染我们的家园了，生病的母亲需要我们每一位同学以及身边的每一个人好好保护，为了让地球母亲山清水秀，从我做起，从一点一滴做起！

点评：小作者能够从自身感受出发，充满真实感，能倡导同学们保护环境，增强同学们的环保意识。

篇三：地球是我家,环保靠大家

地球是我家，环保靠大家

湾仔小学 陈伟杰

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立"热爱大自然，了解大自然，保护大自然"的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

一、队仪式

1. 集体整理队伍。

2. 报告人数。

3. 出旗。

4. 唱队歌。

5. 中队长讲话，

宣布活动开始

1. 引入

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 （身穿绿袍，头戴博士帽的"绿娃娃"上） 绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？ 甲、乙：请问，你是谁？

绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 （实物投影：出示绿色食品标志）

绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！ 绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！

（二）设置情境 （一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？

甲"小导游，你有什么好的建议？

小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？ 乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！

（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

（三）环保知识小竞赛

甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？ 绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

1、世界环境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面积？

3、野生动物有哪些濒灭临绝？

4、酸雨、臭氧层是怎么回事？

5、我们应该怎样从我做起，保护环境？

（四）考察报告

小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）

（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）

五、活动总结：

甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？

（小记者即兴采访老师、同学）

甲：大家的收获真不少！

乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

甲、乙、 绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。 集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。 活动结束： 退旗

篇四：地球是我家 环保靠大家

地球是我家 环保靠大家

教学目标：

1．通过课件展示地球面临的环境问题，目前我们居住的环境问题。从中了解我

们的现状非常可怕，环境污染给我们带来的危害。

2．学唱《环保歌》，知道保护地球分四部：限制污染源头，治理环境污染，预

防生态破坏，人人都行动。

3．了解保护环境的重要性。

4．通过环保宣言，知道环境保护从身边的小事做起，爱护环境人人有责。

教学重点：环境保护的重要性。

教学难点：怎样保护环境。

教学过程：

一、出示课件：

从太空中看地球, 地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类, 也养育了

地球上的一切生物。但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。

二、观看图片：

1．饮用水的污染，对以此为生的居民造成极大的伤害，救救孩子！

（长期饮用含砷量严重超标的地下水造成砷中毒）

2水资源污染，生灵涂炭

3．土地沙漠化的速度与日俱增

三．谈体会，说感想

四、读一读《现在的环境不太好》

? 同学早起勤锻炼， 工厂烟囱黄烟冒，

? 来到户外四下看， 汽车喷烟到处跑，

? 不得了啊不得了， 人人出门戴口罩，

? 环境变！ 受不了！

? 天空没有太阳照， 乱砍乱伐草枯萎，

? 黑烟处处在环绕， 森林植被减少了，

? 屏住呼吸赶快跑， 水土流失沙漠化，

? 真糟糕！ 问题大！

五、课件出示可怕的数据。

? 1、上海每天的垃圾总量为33000吨，每年的垃圾堆积起来，相当于360幢12层的高楼；美国的垃圾场多达5万多。

? 2、地球上的水资源十分丰富，但淡水资源只有3%，全世界100多个国家缺水，严重缺水的国家有40多个，而且水源污染严重，我国有90%的河流受到了不同程度的污染。

? 3、排入渤海的污水使其几乎变成没有生物的死海；日本濑户内海一天死鱼1428万尾，损失71亿日元，由于鱼尸腐烂，海水变成血红色。 ? 4、地球的保护伞，紫外线的煞星——臭氧层，它的浓度每年减少1%，太阳的紫外线辐射就增加2%，皮肤癌就增加5%—7%，白内障患者就增加0.2%—0.6%。

六、学唱环保歌。

塑料袋子满天飞，生活垃圾堆成堆。环境污染太严重，

保护环境成首位。保护地球分四部：限制污染源头，

治理环境污染，预防生态破坏，人人都行动，

整体规划协调。 个个来环保。环境变美了，

大家笑哈哈。笑哈哈！

七、读诗歌《渴望》

渴望

我渴望变成一支神奇的画笔， 把沙漠涂绿，把荒山尽染。 我希翼化作一片绯红的云， 点缀在宁静祥和的天边。 我神思成为一泓清澈的水， 泛动着波光潋滟的春天。 我梦想变成一棵轻柔的草， 在鸽子足下抒发绿的情感。 那红蜻蜓的翅膀我也钟情， 那轻风的絮语更让我迷恋。 我们是地球妈妈的孩子， 我们要留住她美丽的容颜。

八、环保宣言：

? 1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。

? 2、节约用水，不浪费每一滴水。

? 3、节约用纸，不浪费纸张。

? 4、爱护动物，不捕杀野生动物。

? 5、爱护花草树木，不摘花，不爬树，不践踏草地。

? 6、爱护公物，门窗轻开轻关，桌椅轻搬轻放。

? 7、不乱扔果皮纸屑，养成卫生习惯。

? 8、做好值日工作，保持环境卫生。

访问环保专家方博

教学目标：

1、自学生字新词，注重积累好词佳句。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。

3、通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。 教学过程：

一、观看录像，导入课文

二、引入课文

听着歌儿，看着祖国的山山水水，你有什么话儿想说吗？如果老师突然告诉你：21世纪，地球上将严重缺水，人类将面临严重的水荒，你信吗？

有一环保小组的同学带着关于水的问题，专程采访了环境保护方面的专家方博士。（出示课题，齐读）

三、自学讨论：

方博士是怎样回答同学们的呢？请大家自由朗读课文第二、三自然段，然后小组讨论：

1、点击问号——方博士是围绕什么问题来谈的？

2、阅读在线——读读方博士的话，想想主要意思。

3、酷站漫游——扩展阅读，联系实际，再想想方博士的话。

4、携手共享——交流：有限的水资源是怎样被污染的？

四、交流体会，深入理解：

通过阅读和合作学习，同学们一定收获多多，请一个小组的同学来向大伙儿汇报汇报，好吗？

解决的问题：

1、回忆本册口语交际的内容，想一想：请教时要注意些什么？作者做到了吗？谁来读一读？

2、关于“淡水资源有限”，方博士是怎样讲的？

你有什么想补充吗？

3、关于“严重水污染”，方博士又是怎样讲的？

能具体谈谈人们是怎样污染水资源的吗？

小结：刚才，我们围绕四个学习要求分析了方博士的第一次谈话，同学们不但理解了方博士的话，还补充了不少内容，明白了地球确实——（缺水）。

五、了解我国的水资源状况

那么，我国的水资源状况如何呢？请同学们参照刚才学习的方法，独立学习第四、五自然段。

1、学生独立自学。

2、交流：通过学习，你解决了什么问题？

解决的问题：

我国水资源的情况怎样呢？找出相关语句读一读。

指导读：你能把方博士的讲话的意思转达大家，让大家也欣慰欣慰吗？

六、小小记者招待会

同学们虚心、礼貌，方博士热情、和蔼，关于水这个永恒的话题还在继续。课本上的同学七嘴八舌，老师也想请大家来开个小记者招待会，谈谈怎样保护水资源这一话题。

总结：同学们讨论得很热烈，表现出深深的忧患意识。我想请一位同学代替方博士做最后的发言，谁愿意？（最后齐读）

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:环保靠大家资料)

七、理清课文脉络

学生对照板书简要说说方博士所讲的几个问题。

八、课外作业：

查找有关资料，开展实际水资源调查，写一篇关于保护水资源的报告。

认识垃圾

一、活动目的：

1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。

2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。

3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，

二、活动准备：

1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

三、课前准备：

1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、录象带、钢琴曲磁带和“表扬章”。

3、实物投影仪所用文字（三彩二白 一空）。

4、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

5、学生研究用的方案和宣传稿。

(一)、展板内容如下：

前 言

同学们，你们了解汕头吗？你们了解汕头市每天产生的垃圾是怎样处理的吗？城市生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天在市区看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们大约每天4至5点上班，晚上会工作到10点。工作的时间长，工作量也相当大。他们中平均年龄将近40岁，有些还是年过半百的老人。清洁工人们的收入也不多，每月400元，再加上政府的一些补贴，仅供一个月的生活费。汕头市的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自宾馆、饭店、农贸市场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞大，如果不加处理，后果不堪设想。汕头市共有8个垃圾中转站，分布在市区的各个街道。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到南洋的填埋厂，不焚烧，不堆肥，全部填埋掉。

篇五：地球是我家环保靠大家班队

“地球是我家，环保靠大家”主题中队会

活动中队：上金小学五（1）中队

参加人数：40人

活动地点：五（1）教室

主持人：江xx 漆xx

中队辅导员：周老师

活动过程：

一、 队会仪式，给各位老师戴好红领巾

二、 报告人数

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：

“报告中队长，第##小队原有队员#人，实到#人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！请归队。”

小队长回原位，

第二小队：。。。。。。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：跑到全队前面说（全体立正）再跑到辅导员处“报告辅导员，本中队原有40人，实到40人，缺席（）人，各项准备工作均已做好，请允许我们召开队会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”

中队长回原位：“全体，立正——”

三、全体立正 出旗

1,“出旗---敬礼---礼毕”（旗手进场奏乐）

2、“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

（一）、主持人宣布主题队会开始。

江：老师们，

漆：同学们

合：大家好！

江：五月的校园，春暖花开。

漆：五月的校园，绿色洋溢。

合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

漆：绿色的校园是我们学习的摇篮。

江：保护校园就是保护我们的家园。

漆：“地球是我家，环保靠大家”

合：上金小学五(1)中队“地球是我家，环保靠大家”主题队会现在开始！

江：地球——是人类的家园

漆：是人类的保姆

江：是生命的摇篮

漆：也是每一个生命的居住所

合：人类因有了地球变得更快乐

动物因有了地球变得更可爱

植物因有了地球变得更有生命力

世界上所有的生物因有了地球变得更有活力

活动一：诗歌朗诵《地球只有一个》。

漆：朋友们，听着这美妙的乐曲，享受着诗意般的人生，你是否意识到这是大自然的慷慨馈赠，是否意识到地球母亲的伟大与博爱。 江：我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，看青山绿水，观虫鱼鸟兽，享受着大自然的舒适安逸，是多么幸福啊。同学们，让我们一起来感受这美好的生活吧！（二）、活动二：女声大合唱《小白船》

（三）、 江：我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。

漆:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌

江:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。（４位）

（四）活动四：看图片，悟污染。

学生1:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫 学生2:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

学生4:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

漆：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮臭水，红掌拨垃圾。

江：你读的是什么乱七八糟的诗，是白毛浮绿水，红掌拨清波， 漆：你看看，这哪还有清清的河流呀？

江：是啊，由于人类，人类保护环境的意识非常薄弱 ，滥垦滥伐， 生活污水 、工业污水， 毫无顾虑地往江河里排。 以致自然环境不断恶化 。唉（摇头）

漆：我们来听听2012，2013年各地极端天气的新闻播报。（4人）

（五）、活动五：播报新闻：

江：由于人类的贪婪、无知和肆无忌惮，让我们美丽、温柔的母亲——地球妈妈生病了。

漆：而且还病得不轻呢。请欣赏小品《地球就诊记》。

（六）活动六：、欣赏小品《地球就诊记》。

（七）、活动七：谈谈观看小品的感受

江：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

全球温室效应、酸雨蔓延、臭氧层破坏、资源枯竭、水土流失……地球得了多么可怕的病呀！

漆：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）……

江：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 漆：是啊，保护环境，已成为我们的共同心声。

江：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。 漆：为了让天空更蓝，让流水更清，

江：让大地充满生机，让地球更美丽。

合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护地球，爱护环境的行列里来，从我做起，从现在做起，从小事做起。

（八）、活动八：进行环保知识小竞赛。

江：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？ 漆：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

江：看来同学们的环保知识掌握的很好，我们给自己一点掌声。 漆：我们更应该用实际行动保护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

（九）、 活动十请听环保三句半（3人表演）

１：诗朗诵《渴望》

江：同学们说得真好，说到我们的心坎里了。

漆：是呀，这正是我们21世纪少年儿童心中的渴望

请听诗朗诵《渴望》

江：我们都是地球母亲的孩子，理应让妈妈更加健康，有活力。

漆：用实际行动建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好， 天更蓝，水更清，山更绿。 江：的确，环境保护迫在眉睫，靠我们个人的力量是不行的，为了让全校同学都参与到保护环境的活动中来，我这里有一份我们中队写的２、《环保宣言》请大家一起来宣读。

漆：那就请上来宣读吧，我们掌声欢迎我们的中队长李敏同学。读完后。。。中队长——全体起立，

我宣誓—— 绿色环保，举手之劳；

从我做起，从点滴做起

字数作文