大地家园网登录

篇一：幼儿园短信群发平台-大地家园通

幼儿园短信群发平台-大地家园通.txt36母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。大地家园通是幼儿园老师利用电脑网络向各位家长群发短信的信息平台。

老师通过电脑网络将孩子每天在园表现、幼儿园活动通知等发短信给家长，家长只需要一部手机或小灵通就可以及时了解孩子在幼儿园的成长点滴，及时配合幼儿园，使老师的教育工作收到了事半功倍的效果。既提升了家长满意度，又减轻了老师工作压力。

与同类群发短信平台相比，大地家园通优势是什么？

1、免费试用一个月,另免费赠送园长对老师群发园务管理短信。

2、人性化设计发送平台，群发单发均可，一分钟学会，操作方便。

3、在短信高峰期，可以申请应急短信包，额外增加1000条短信。

4、支持所有移动电信联通等所有类型手机，到达率国内最高。

5、免费赠送价值3800元/年的校园网站，60G超大空间宣传幼儿园。

使用大地家园通

·老师心得

权限设置，安全保护：安心

操作方便，功能全面：顺心

沟通及时，拉近距离：交心

·家长心得

在下班前能了解孩子在园情况：宽心

在外地出差知道孩子安全情况：放心

及时了解孩子在幼儿园的趣事：开心

与老师互动沟通学习育儿知识：用心

节日和生日收到幼儿园的问候：贴心

开通大地家园通的好处是什么？

对校园

1.对潜在家长群发信息，促进幼儿园招生

2.与家长及时零距离互动，提高家长满意度，降低离园率

3.打造幼儿园品牌，提高校园档次，创办校园特色

4.不但降低幼儿园与家长沟通成本，还可以增加幼儿园经济收入

对教师

1、体验教学信息化、减少工作量

2、与家长及时充分沟通，家长工作更容易

对家长

1、第一时间了解校园动态

2、打破时间、空间的局限，随时掌握孩子情况

3、配合幼儿园活动，让孩子更适应幼儿园生活

4、掌握专业的育儿方法

篇二：小班父母执照考试

小班父母执照考试

篇三：【如何实现高效管理幼儿园】——全面实现信息化_大地网络园

大地网络园：幼儿园信息化云服务平台

大地网络园利用现代化互联网的技术，依托大地多年的幼教管理经验，借鉴大地服务的数百家幼儿园成功运营管理经验，为幼儿园打造全方位的信息化服务平台。

大地网络园涵盖了：

? 家园共育平台——Dadi家园宝

? 网络化培训系统——大地培训学院

? 幼儿园膳食管理系统——营养分析系统

? 幼儿园经营资料库——校园宝

? 幼儿园财务管理系统——财会通

? 幼儿园员工管理系统——人事薪资系统

……

我们提供专业、实效、一站式的信息化网络服务，全面满足幼儿园信息化管理的需求！

作为一家综合性的幼教机构，大地幼教机构以专业、敬业、优质的形象赢得了业界的肯定与认可，跻身中国最具投资价值的幼教品牌前列。凭借其丰富的幼教资源及庞大的幼教服务团队，为全国数百家幼儿园提供专业高效的幼教咨询服务，成为引领中国幼教行业发展的中坚力量。

【创新家园共育平台，家长满意度高】

大地网络园，为幼儿园打造全新家园共育平台——dadi家园宝，将家园联系册、幼儿园食谱、班级小广播、相册、优势测评、活动广场、在线互动等家园共育的需求整合于一体，让家园沟通互动变得轻松简单，校园工作成果展示更加一目了然，密切家园关系，家长满意度提高，口碑好，校园人气自然旺！

? 校园数据，一手掌握

园长拥有专属的管理账号，孩子入园情况、一线老师以及

后勤管理的数据都可以在后台看得清清楚楚，方便园长做好管

理。

? 校园通知，一键布达

紧急通知、活动预告、缴费通知、家庭作业等家长需配合事宜，还有需要布

达给老师们的工作安排可以即时传达，并能通过短信同步提醒查看，再也不用担

心重要通知会遗漏！

? 教学活动，轻松展示

及时了解每周每班的教学安排，方便及时进行调整与管理；也可以利用手机

拍照，实时分享，向家长展示幼儿园的教学活动。

? 每周食谱，科学监督

通过家园宝可以随时查看每周校园的饮食搭配状况，同时方便保健医生的营

养搭配，家长托付更安心。

? 家园互联，便捷详尽

家园宝的家园联系册不但让老师告别大量的纸质填写工作，统一预置的模

板，涵盖孩子发展的方方面面，让家长了解更详尽，教师记录更便捷！

【多年幼教积淀 无缝对接分享】

? 多年管理精髓，快速为幼儿园所用

大地网络园——校园宝是国内最专业的幼教资源信息管

理系统，汇聚了大地服务的数百家幼儿园管理经验，涵盖幼

儿园运营的九大领域八大岗位内容，高频率的内容更新，给

校园时刻领先的幼教资源，帮助幼儿园不断改进和优化运营

手段。

? 网络化学习，轻松培训师资

大地网络园依托大地成熟的网络管理条件，打造出幼教

资源最多、学习效率最高、使用最方便的网络学习系统——

大地培训学院，内容覆盖了新园筹备、环境创设、家长工作、

后勤管理、招生推广等幼儿园的持续运营和发展等各个方面，

专业实用，定期海量更新，让你培训无忧。

? 专属的营养师，彰显保育优势

大地网络园——营养分析系统以目前最新和最全的中国

食物成分数据库《中国食物成分数据 2004》为基础，根据幼

儿园的实际数据进行各种数据分析和统计，分析各种营养达

标情况，自动生成各种分析图表，强大的数据分析功能，标

准的食谱输出，家长放心又明白，是幼儿园专用“营养分析

师”，彰显保育优势！

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:大地家园网登录)

【E化管理，化繁为简】

幼儿园管理工作繁杂、琐碎却又环环相扣，幼儿园需要实现精细化管理必须借助网络化的管理平台。大地网络园搭载的幼儿园财务管理系统——财会通、人事薪资系统将纷繁的管理工作制度化、条理化和图表化，帮助园长全面、快捷、科学地掌握幼儿园整体管理状况，提升幼儿园的管理品质，让管理变得轻松高效、化繁为简！

? 实现绩效管理，提升工作效率

大地网络园——人事薪资系统拥有完善的员工资料管理功

能，便捷录入员工绩效数据，无缝对接工资与考勤，可以自

动核算工资，员工绩效管理一目了然，提高园长的管理效率。

? 高效的财务管理，减少出错率

大地网络园——财会通集幼生档案管理、收费管理、报

表管理、财务管理于一体，便捷的数据输入与统计，各种账

款、收费报表轻松导出，全面掌握幼儿园收支情况。

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篇四：诗意地栖居在大地上

诗意地栖居在大地上(选文来自新华网)

德国诗人荷尔德林高声唱道：“充满劳绩，然而人诗意地栖居在大地上。” 在享有物质生活的同时，能够在精神的家园中“诗意地栖居”，这是一种至上的境界。人们渴望物质生活的富足，更渴望精神家园中充满美好的情愫。这是一种诗化的生活，是一种诗意的人生。 最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出（像现在这样）。我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里??”

“按时看日出” 和写作一样，是他的功课。在寂静的黎明，刚刚苏醒的树木呼唤着他，略含咸味的风吹拂着他，玻璃般的草叶和他招手嬉戏，潮湿的土腥味沁入他的心脾，清脆的雀啾，充满果汁的空气 ，还有远处闪光的河带，绛紫或淡蓝的牵牛花??

他俯在窗前，看到了早晨的第一缕鲜泽的阳光，他的生命受到了鼓舞，体内某种沉睡的细胞被唤醒，他想起了某些被忘却的东西，看到了梦想、光明、生机和道路??

“按时看日出”， 让他的精神变的澄澈而明亮！让他在这个世界的栖居有了诗意！

那是在世界的东方，在龙曦初驾的地方，一个大彻大悟的诗人抛却了污浊的官场，如一个漂泊多年的游子，迫不及待地归家寻找丢失的灵魂。他高唱着“归去来兮”，兴高采烈地走在回家的路上，舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，那种破茧的感觉，真正地可以被称为“爽”！久在樊笼里，复得返自然的他，舒展着肌体的每一个细胞，贪婪地吮吸着自然富有诗意的神韵，采菊东篱下，悠然见南山，晨兴理荒秽，草盛豆苗稀，他用诗描绘着生活，他用诗流露着轻逸且诗意的人生哲学的渴望，渴望个人具有这样的哲学气质，让生活变成一首诗。 瓦尔登湖畔，梭罗先生过着一种简单、充实而极富诗意的生活。“他这样寂静，又这样寂寞，又是这样的愉快”，他坐在一根圆木上吃饭，“小鸟偶然飞过来，停在他的胳膊上，啄他手里的土豆。”他悠闲地穿越村子，吹着口哨，像微服出行的小王子。 在那样一个简洁、宁静的环境里，他的心灵世界好像清水洗过一样，不含任何杂质，像天空一样明净和晴朗。这位自然主义大师，在一种亲近大地、亲近自然中，简单而真诚地生活，挖掘着生活所蕴涵的真理，表达着自己独特的关于世界的审美思考和深刻的悲悯情怀。

这些人的诗意的栖居，把生活富有诗意的阳光播撒到心灵深处，像一条潺潺的小河，在这个世界流淌。

尽管荷尔德林的“诗意地栖居在大地上”已经流传了一个世纪，可惜他老人家力图抱慰现实中每个苦痛破碎的心灵的美好愿望，仍然被高度发展的现代人抛得远远的。

现在社会，物质文明好像安上了飞翔的翅膀，现代人愈来愈被物化，诗意渐行渐远，不再用哲理的眼光审视自己，观察事物，对待生活。 物欲横流、贪污受贿、世态炎凉、人心不古、声色犬马、唯利是图等等，以及疯狂与镇定剂齐飞、颓废与麻醉品并驾的社会病态。 社会道德滑坡，人的道德水准普遍下降。 而我们是否需要重建人格操守，呼唤人间温情？ “砰！”一声枪响，一个罪恶的灵魂结束了游荡，安徽省原副省长王怀忠在济南被执行死刑。王怀忠身为国家工作人员，利用职务上的便利，索取、非法收受他人钱财，为有关单位和个人谋取利益，其行为已构成受贿罪；王怀忠对巨额财产不能说明合法来源，差额巨大，其行为已构成巨额财产来源不明罪。金钱，权利，欲望，一切都在膨胀，扭曲了灵魂，正义被驱逐到天外。这是什么样的栖居？这是什么样的生活？难道生活的内容就是这些？

又一人的丑恶行经昭然若揭，涉嫌贪污受贿近400万元的贵州省新闻出版局原副局长王伟力23日在贵阳市中级人民法院出庭受审。4月30日,因涉嫌受贿罪,被贵州省公安厅刑拘。 河南省安阳市原劳动局局长、党组书记孙秀奇因犯贪污罪、受贿罪，长期包养情妇，被滑县人民法院一审依法判刑??

2003年十月中旬，北京市中日友好医院一位名医在医院内悬梁自尽。上海大众汽车公司

总裁跳楼自杀、浙江上饶市委书记在家里悬梁自尽、香港影视名星张国荣跳楼自杀??据统计，2002年全国自杀人数（包括未遂者）达280万。其中包括相当数目的中小学生，2003年高考第一天，浙江一女生由于数学没有考好，从13层宾馆上轰然跳下，香消玉殒。 小学四年级的几个女生由于害怕考试，居然策划自杀方案。

??

生活中的诗意何在？诗意的栖居何存？灵魂在漂泊，居无定所，情感淡漠，除了爱我，就是爱自己，用厚厚的金钱把自己包裹起来，他们不是物质生活匮乏，而是精神世界空虚！ 约旦河两岸隆隆不断的炮火，伊拉克境内日益尖锐的冲突，在残忍地践踏着悠久的两河文明。多少冤魂远离浓烟滚滚的地面，在空中游荡，凄厉地哭喊，寻找回家的路，想在来世求一处居所，不大，但能让阳光照进来，让诗意透过小小的窗棂，飞扬出去。

这不是荷尔德林想看到的 ，可现代人还在继续疯狂地超越着正常的生活轨道，向着畸形的方向靠近。

“人充满劳绩，但还诗意地栖居在大地之上。” 你艰辛地创造了物质财富后，是否能仰望头顶上那蕴含无限神性和诗意的灿烂的星空？人的仰视是可以直薄云天的，是可以跨越天地的。 郝贝尔说：“无论我们是否愿意承认，我们都是些植物，我们这些植物必须扎根于大地，以便向上生长，在天空中开花结果”，大地就是我们的现实世界，而天空就是那充满无限神性、诗意的精神领域。诗意地生活，告诉我们至少面对喧嚣的尘世，保持心灵的宁静和充实，像瓦尔登湖畔那个自由、快乐，目光清纯、心灵纯净的伐木工，像福楼拜一样做个精神明亮的人，生活在质朴的自然和瑰丽的艺术世界里。

诗意的栖居（选文来自散文网）

近年来，随着生活水平的不断提高，许多有钱的城里人，都想方设法到乡村去买房。一次，与妻子一道驾车，从临海返回黄岩，没走国道，特意走乡间村道。在翻过一座山时，看到山间一幢别墅。我们停下车，过去走访。别墅旁边大片山地，种有整齐的苗木，有一对夫妇正在地上劳作。据这对夫妇说，别墅的主人是一个企业老板，苗木基地也是他的，他们俩为这位老板看管房子，并负责为企业食堂种植一些蔬菜。企业老板闲时会带些朋友过来，玩玩牌，住上一二天。自那天以后，妻子与朋友一起时，经常会念叨起，如能在宁静的乡村有房子多好。她的一些朋友也说，那样才是诗意的栖居。

如果住在乡间别墅，才是诗意的栖居，那我这一生要实现诗意的栖居，看来是不可能了。举债在城里买了一套房子，省吃俭用十几年，刚从房奴中走出，要再去乡间买房或建房，根本不是我这样的工薪族力所能及的。想想自己年少时也是住在山清水秀的山村里，可那时怎么就没有感受到一点诗意呢？当然，那时住的只是山村的普通木房，不是现代的别墅，相比来说，只能说是陋室。但刘禹锡不是有一篇很著名的《陋室铭》吗？他住的虽是自己说的陋室，但他在陋室里是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”“调素琴，阅金经。”确是很有诗意。我觉得这样有诗意的生活须有三个前提，一是有一定的物质基础，至少不为温饱发愁；二是有高尚的生活情趣，不像现在有些人只是把麻友牌友约到乡间，可以尽情地玩；三是有一定的文化和审美修养，能以审美的态度看待生活。我住在乡间是上世纪六七十年代，可以说，衣，是勉强蔽体；食，是半饥半饱，恨不得早一日能走出贫穷的山村，解决温饱。这样的生活状态，哪里还有诗意可言呢？当然，我如果是圣贤，能做到像颜回那样，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”可我是普通人，何况颜回还有“一箪食”，而我却要为“一箪食”发愁呢！陶渊明是我国古代最典型的诗意栖居的人了。他辞官回归乡间，有“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的雅致居所；虽有“晨起理荒秽，带月荷锄归”的劳作，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；在家，可以“引壶觞以自酌，眄庭柯而怡颜”“悦亲戚之情话，乐琴书以忘忧”，出门，可以“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。你看，他既有一定的物质基础；又有高尚的生活情趣，鄙弃官场，淡泊名利；

且又能以审美的人生态度栖居田园。

人，诗意的栖居。这句话出自19世纪初叶德国诗人荷尔德林，他在一首题为《轻柔的湛蓝》的诗中写道：“如果生活是全然的劳累，那么人将仰望而问，我们仍然愿意存在吗？是的，充满劳绩，但人，诗意的栖居在此大地上。”德国哲学家海德格尔借诠释他的诗来解读他的存在主义哲学思想。海德格尔所处的时代，正是商业文明高速发展的时期，“上帝缺

席”，“诸神消退”，世风日下，物欲横流，人们追求的是低层次的感官享乐和肤浅的虚荣。 人们在物质上获得温饱且日益丰裕时，精神反而日愈失落，心灵反而无家可归，人类必需寻找和构建自身的精神家园。诗意的栖居，就是要以审美的人生态度居住在大地上。人与动物的本质区别，是人有精神需要。而温饱不过是人类获得这一本质需要的物质前提。物质的富足，不是人的本质需要，一些富翁大款不也仍然感到生活空虚无聊吗？关注精神家园，通俗地说，就是关注精神和心理健康的美好建构和发展。现在，我们的温饱已不成问题，在继续追求物质富足的同时，也要关注自身精神家园的构建，这样，才不至于成为金钱的奴隶，不至于被异化为非人。

有条件的前提下，工作之余，到乡间去住住，放松一下，吸吸乡野清醒的空气，这是一种有益于身心健康的生活。如果只是为了炫富或为能更专心地安静地玩牌娱乐，那就根本谈不上诗意的栖居。正如海德格尔所说的，“如果人作为筑居者仅耕耘建屋，由此而羁旅在天穹下大地上，那么人并非栖居着。”“栖居”不同于“筑居”，按海德格尔的话说，“栖居”是以神性的尺度规范自身，以神性的光芒映射精神的永恒。诗意的栖居，本质是诗化。也就是在道德律的规范内，以审美的人生态度居住在大地上。因此，人，诗意的栖居，不在于房子在乡村还是城市，就像陶渊明说的，“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”也不在于华厦还是陋室，就像刘禹锡，“斯是陋室，惟吾德馨。”归有光，居“室仅方丈”的项脊轩中，“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”这不正是诗意的栖居吗？今晚，我坐在书房中，静静地想着，并用键盘记下自己的思考，这又何尝不是诗意的栖居的一种存在状态呢。

篇五：如何短时间开展幼儿园家园网工作

如何开展幼儿园家园网工作

讨论会话题

一、 新园如何很快的开展网络

1、 园长如何宣导网络工作

幼儿使用网络系统应该也是新事物，一般普通幼儿园现在还没 有具备这项家园沟通的能力，那么对新办幼儿园来说，幼儿园 的定位很重要，这直接影响到入托幼儿家长的素质以及家长的 认知水平，那么我们大地幼儿园的办园品质及特色是开园前招 生宣传的重点部分。

1） 根据幼儿报名情况制定时间召开“大地幼儿园招生说明会”，会

上演示大地家园网络使用，强调家园网络的科学性、便利性及家园网络对家园合作工作的重要性。

2） 确定幼儿园家园网络的具体执行人，负责对全园家园网络使用

的指导、检查和监督，面对全体家长及全体教师。

3） 全园教职工全体进行家园网络运用的学习及家园网络使用的重

要性的理论学习及考试，同时将班级家园网络的具体工作对全体教师进行培训。

4） 每个班级配备一台笔记本电脑，以便于更有效的开展班级家园

网络信息的上传及与家长的及时沟通。

5） 由班长全面负责班级家园网络的工作，配班教师给予其中部分

工作的完成，具体工作由班长安排。

2、 对家长是如何宣导的？

我园开园后第一个月内并没有使用家园网，在这个时间内我们 成立了幼儿园家长委员会及班级家长工作小组，以便一些工作 的顺利开展。

1） 首先我们利用家长委员会及班级家长工作小组的宣传作用，召

开专题会，再次强调家园网的重要性和必要性，同时演示家园网的使用方法，并给提问的形式解答问题，并通知我园将在次月正式开通家园网。

2） 其次召开班级家长会，专题内容“家园网络使用的重要性”，

在会上将班级家园工作及家长工作在家园网络使用的具体安排告知家长，其实我们的家园工作重点部分都在家园网络中，必须强调这一重点。因为家委会成员及家长工作小组都有了前面的会议，所以他们在家长会上还起到了帮助宣传的作用，非常的有效果。

3） 家长的群体是非常复杂的，年轻家长对网络的运用没有问题，

还有一些老人帮助看护孩子，而且父母没有时间帮助管理，这就是个现实的问题，老人一听就头疼，而且着急，发脾气，对这个现象，我们幼儿园网络负责人、班长及家委会家长联合起来对这一类家长进行登记，逐一的帮助指导，直至这些爷爷奶奶能够掌握网络的运用。就这样我园达到了家长100%家园通的使用。

3、 网络负责人是如何指导班级教师网络使用的？

网络使用前期可能是问题最多的时候，老师的问题及家长的问题都很多，我园定为每周一次教师家园网络工作会，解决网络使用共性问题，个性问题负责人将给予及时的帮助。

4、 网络负责人是如何督促班级老师使用的？

以往的幼儿园都没有使用过网络，这对老师来讲网络工作也是一件新事物也是工作中增添的新内容，工作内容的增多也会使用老师产生负面情绪，那么我们就会制定网络工作指标，合再的安排工作量及时间，老师们先能够更好的运用网络，慢慢地根据老师们的使用情况及家长的反馈情况逐一的增加工作量。负责人前期的工作量很大，一旦工作顺利开展起来，重点工作将转移到监督、检查及评价上。每周都将对班级网络工作给予及时的评价，更好的督促和鼓励老师们的工作热情。

二、 班级老师使用网络的时间是如何安排的？

我们是一所新建园，托、小班多，因为这个年龄段的课程不是很多，所以我园定为上、下午都有30分钟的网络时间，随着课程的增加，时间越来紧，我们已经取消了这个安排，现在的网络时间全部由老师在接园后进行，而且网络工作量也超过了前期。

三、 班级老师和家长的互动有哪些技巧？

班级网络工作中除了一些幼儿在园图片的上传及班级重要活动的通知外，我园还要求各班级将幼儿当天在园的一些重要情况每日上传到网络告知家长、同时上传当日的教学重点、并每月

都在BBS中发起一个讨论的题目与家长共同讨论、互动。

四、 家园联系册中如何开展的？其中有无遇到困难？如何解决的？

我们根据教委的要求家园联系册我们分两个部分，一个是指定家园联系册是老师书写部分，再有就是网络家园联系册部分，我们每月各填写两次。困难就是家长不能及时完成网络家园联系册，解决这个问题，只有不断的督促个别家长。

五、 对班级老师使用网络情况有考核么？（或有什么激励机制？）

为了让老师们在网络工作中持续保持着工作热情，不懈怠，我们每周开展网络工作评价，每月总评，每学期将汇入老师学期工作评价中，同时也直接影响到学年老师的工作评价成绩。对于平时网络工作突出的老师将及时给予奖励。

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