作业帮去生态园玩作文400字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:23:50 体裁作文
篇一：生态园作文
生态园作文
美丽的齐春生态庄园
听说大队辅导员要带我们实小的校园小记者去参观池州的齐春生态庄园，我快乐极了。一大早，我带上必不可少的纸笔和照相机，坐上大巴出发了。
经过一路颠簸，我们来到了“齐春生态庄园”。进入大门，只见一条略带潮湿的小路弯曲向前，两边是郁郁葱葱的参天大树，好似进入了深幽的树林，我们仿佛在进行探险之旅。我深吸了一口气，真清新啊！那种略带泥土芬芳和树木气味的空气让我的心情更加舒畅。
再往里走，就看到了广阔的田野。那田野绿得生辉、黄得耀眼，一些农家小屋就点缀在这美丽的黄黄绿绿的田野间，屋后是一座座青山，它们巍然耸立，好似在保护这美如画的家园。
“齐春生态庄园位于安徽省青阳县丁桥镇永平村，是‘两山一湖’旅游热线上的一颗明珠。庄园临七星河直达长江，紧邻103省道，距铜陵市28公里。这里为游客提供赏花、摘果、垂钓、农事体验、土菜品尝等乡村旅游服务。”耳边传来农民伯伯的讲解，我赶紧掏出本子记下来。
走着走着，眼前出现一片梨树林，农民伯伯告诉我们：“梨树开的花是雪白的，开完花后结果子，果子小的时候是青色，长大以后就是黄色的了，7月中旬结果。”我仔细一看，果然梨树上挂了不少的果子呢！又往前走了一会儿，我们看见了桃树。农民伯伯说：“这是油桃，它的花是红色的，先开花，后长叶子。”我凑近瞧了瞧，嗯，叶子呈椭圆形，末端是尖的。
再往前走，我们发现了一只板凳狗，我立刻给它来了张特写。忽然，有同学大叫：“看，鸡！”我急忙转身去看鸡，农民伯伯说：“那是跑步鸡，你们注意看看它的模样。”我仔细地看着，发现跑步鸡有黄有白，尾尖是黑色的。它们咕咕地叫着，像是在欢迎我们这些小客人。不知是谁向鸡群里扔了块石头，鸡儿们立刻散开，叫得更欢了。过了一会儿，跑步鸡见没有危险了，便又回来了，“得、得”地啄米，那样子好滑稽！
随后，我们又参观了葡萄藤、杨梅树、板栗树和猪圈和鸭群。中午，我们在独特的农家饭店里吃了一顿美味可口的农家饭。稍作休息，我们便踏上了归程。
美丽的齐春生态庄园让我回味！
篇二：难忘生态园之旅.-四(8)作文
宝应县望直港镇中心小学 四（8） 李阳
2014年4月21里，我们望直港镇中心小学四、五两个年级的同学们，乘坐着大巴车来到了我们期盼已久的“天堂”——宝应生态园。
下车之后，我们来到了宿舍，调整了一会儿，便开始了快乐的生态园之旅。
我们到的第一个地区，就是“跑马场”。我买了一张票，怀着无比兴奋的心情骑上了一匹马。马儿在主人的驱赶下用飞快的速度跑完了一圈。一下马，我的朋友翁佳豪就上前询问骑马的感受。我几乎是苦诉地向他说：“那匹马太野了，一点儿都不为我的屁股着想。”接下来我们拖着疲惫的身躯玩了一天。晚上的时候，大家用灯在一起照在了走廊上。这是我目前见过最美丽的情景了，因为这绚丽无比的灯光里包含了同学们的童心。
第二天，我们的第一个地点就是最受欢迎的“欢乐海”。我和徐云鹏一起玩了滑行龙。玩滑行龙的时候，只听“铃铃铃”的声音响起，滑行龙就像搭在弦上的箭一样，“嗖”的一声“飞”了出去。重新回到地面时，回忆着那仿佛到阎罗王殿门闯了一阵的感觉，我不禁打了一个寒战。
滑行龙的刺激之后，等待着我们的是碰碰车的爽快。坐碰碰车时，每撞一辆车，就会有心飞出去的感觉。这种感觉虽然没有滑行龙那样，但也相差无几了。
下午，我们怀着依依不舍的心情，乘坐着大巴车重返校园。那次拉网的生态园之旅宛如一缕七彩霞光，在我幼小的心灵上，留下了一道不可磨灭的痕迹。
宝应县望直港镇中心小学 四（8） 陈洁若
4月21日上午，我们怀着万分激动的心情来到了生态园，就这样，我们两天一夜的综合实践活动，开始了！
在前往生态园路上，我激动的心情顿时被恶心头晕代替了。那时，我肚子里如翻江倒海一般，恨不得把我大前天的的早饭，不，是大大大前天的早饭通通吐出来，可是，为了能好好去生态园玩，我忍！忍了一会儿之后，忍不住了，只好打开我的包，拿一个橙子剥了皮就往嘴里塞。坐在我旁边的小静也忍不住了，我也拿了两片往她嘴里塞。我意味深长地说：“只有暴雨过后，才会有彩虹啊！”
到了生态园，我们在操场上集合，之后便被教官领到指定的地方开始上课。
最令我难忘的便是“趣桥”了。在那里，有“波浪桥”，“钢丝桥”和“网圈桥”。我和小静先去“波浪桥”排队，到我时，我胆战心惊地迈出了第一步，你要知道，桥下是一条货真价实的河呀！波浪桥是由多个铁板组成，像跷跷板一样。我边走边听那“噔噔”的声音，心都要跳出来了！最后终于到了对岸。“网圈桥”，顾名思义就是网和圈组成的桥，我有了“波浪桥”的经验，“网圈桥”就是张飞吃豆芽——小餐一碟。“钢丝桥”十分难，它中间有一条钢丝，然后有一层黑色的网，一路上抖来抖去的，都快吓破胆了。
在生态园中，有好多好玩的事，如旱地龙舟啦，快乐海啦，魔幻城啦，登月车啦??这些将成为我最美好的记忆，永被我珍藏！
篇三：小学作文：美丽的生态园
美丽的生态园
今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了红通通的太阳。老师带我们到生态园去参观。
生态园是一个美丽的地方，它就在星月山脚下，它有植物园和动物园。动物园里有许许多多的植物，高的、矮的、大的、小的，颜色不一，形状各异，真是美丽极了！植物园里种着许多鲜花，它们竞相开放着，一走近植物园就有一股清香迎面扑来。那些盛开的花朵就像一束束温暖的阳光射进了我的心里。我最喜欢的是紫薇，紫薇是一棵小树，它的叶子像手掌，树根上长满了刺儿。叶子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花开得好可爱。在这里，我还看见一些愿望花，这些花真让我着迷。愿望花有一种特点，就是身上长着许许多多的毛，据说，只要你摘下它的花朵，在心里许一个愿，你的愿望就能实现。不过，我可没有摘下一朵花，因为，生态园的花是不能摘的。在这里，我还看见了木兰花。木兰花不香也不漂亮，但它的叶子大大的，显得很特别。躲在角落的是大戴花，大戴花的叶子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我还看见了蒲公英，蒲公英花是白色的，中间是黄色的，像一把把降落伞，我弯下腰，想把那些小小的降落伞吹起来，但是，我用尽我最大的力气也没有把它们吹起来。 看完植物园，我们又来到了动物区。这里有个大大的铁笼，许许多多的小动物都关在铁笼里，为什么它们不逃走呢？它们到底想不想自由呢？我觉得很好奇。这里有兔子、鸽子。白鸽有一间间、一栋栋的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看见一只黑兔好象很害羞，
见到我们，就拼命刨着地，似乎想钻到地下去。在那一间间的房子里，还有许许多多的兔仔仔，它们挤在一团，好像正在抢食物。它们那可爱的样子逗得我们哈哈大笑！
下课了，我们恋恋不舍地离开了生态园。
篇四：游梁丰生态园作文500字
游梁丰生态园作文500字
梁丰生态园免费开放了，星期天我和妈妈兴致勃勃地过去玩。
梁丰生态园占地1200亩，主要由松园、竹园、桂花园、蔷薇园、梅园、水生植物园等12个园组成。我们挑了其中几个地方玩了一下。
我们从南大门进，经过两座木桥就到了生命之泉广场，继续往前就是海盗船和青少年活动中心。我登上海盗船的船头，手握方向盘，好像一个威风的船长，正驾驶军舰在追捕海盗。最有趣的就是船头像管道一样的滑梯了。我钻进滑梯往下滑，里面黑乎乎的，什么也看不见。突然，连续拐了两直角弯，身子剧烈抖动了好几下，我害怕极了。正当我不知所措的时候，眼前一片光亮，出口到了。在青少年活动中心，滑索让我回味无穷。它由两个架子组成，一高一低，它们之间拉了一根钢缆，钢缆上用铁链吊了一个圆盘，人站在上面，能从高的架子滑向低的架子。快停下来的时候，就好像要撞上去一样，吓得我不敢往前看。一开始，我要妈妈扶着上，后来，我慢慢地学会了自己跳上去。
随后，我们又来到青龙古桥。青龙古桥是照着元代的青龙桥造的，栏杆的两头各雕了一条龙，栏杆上刻着双龙戏珠，整座桥古朴典雅，非常美。
盆景园里都是用春榆、榔榆、五针松和三角枫弄成的所谓“高歌迎宾”、“巧夺天工”、“寿比南山”??其实就是畸形。倒是园内的水池里养了些金鱼和龙虾，挺可爱的。
当我们回到生命之泉广场时，一场喷泉表演开始了。正中的水池中，一朵巨大的莲花托着生命之源，水从树根处缓缓流出来，上面还歇着几只小鸟。莲花周围有几个拱形的喷泉，喷出的水流就像玉龙，非常漂亮，令我流连忘返。 不知不觉已经下午两点了，我依依不舍地跟随着妈妈走出南大门。
篇五：400字旅游作文
写旅游的作文400字 那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，因为，长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面眺望，广场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：“这是一座著名的广场雕塑，名字叫?五月的风?，是青岛的精神符号。”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：这么美的雕塑啊!广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：小伙子很精神!照片都放在家里的电脑里了，你若有兴趣就来我家看看吧。
“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。一走进大海的怀抱，我的心就
激动万分。只见海边的沙滩上，男男女女，大人孩子都在那里嬉戏、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙滩浴;还有的躲在太阳伞下窃窃私语。一对男女把整个身子都用沙子给埋藏起来，只露出两只眼睛，要不是他们的眼睛扑闪扑闪地在动弹，我差一点就一脚踩上去了，真是既吓人又好笑，原来大人们也这么会玩啊!再往里走，就是海水了，碧蓝的海水一拨一拨地舔食着海滩上的沙子和各种贝壳，沙滩上那些晶莹的小石头都被海水打磨的光溜溜的，就像奶奶讲的童话里的“乌鸦枕头”一样，!当然，那些贝壳就更别提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一个个简直就是妈妈给我买的小扇子一样。我顾不得玩耍，迫不及待地去欣赏大海的美景：一眼望去，水天相接，湛蓝的海水一望无际。海水里游泳的男男女女，个个都像美人鱼一样，伸开双臂，两腿一蹬一蹬的，自由自在，美丽好看。海面上还有许许多多的大小船只，穿梭般地行进在海水里。我特喜欢那种叫做快艇的东西，人站在上面，箭头似的在海面上飞奔而去，轻盈地就像一只海燕一样。我好想亲吻一下大海，但又怕海水深不可测，就让爸爸牵着我的一只小手，试探着走进海水里，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，涌来的一朵浪花打湿了我的衣服，但我的心里很兴奋、很激动，大海你是如此伟大!听说2008年的奥帆赛就在这里举行，我要是能再来该有多好啊!老师讲过：海纳百川，有容乃大。与大海相比，我感到自己竟然是那么渺
小了，我要从小就学习大海的那种广阔的胸怀。 游完了大海，我们还去了青岛海底世界，认识了各种各样的奇形怪状的鱼虾等海底动物，但最令我难忘的还是大海，我喜欢大海，我喜欢它的宽广和美丽! 【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人
一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分
则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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