我读懂了老师的眼睛

篇一：《老师的眼睛》读后感

读《老师的眼睛》有感

侯镇岔河小学 六年级 王佳宁

辅导教师：李守凤

读《老师的眼睛》有感

这个寒假我读了《老师的眼睛》，十分感动!

我是一个爱观察老师的小女孩，每天总不会忘记看看老师穿了什么衣服，表情是不是快乐。而我观察最多的还是老师的眼睛，因为老师的眼睛是那样的深情，那样的亲切，那样的动人，从老师的眼睛里我读出了老师的喜怒哀乐。

难忘的是，有一次，在上语文课时，老师在讲台上讲课，而我却在底下缝沙包。老师发现了，却并没有当场批评我，而是用那双明亮的大眼睛盯着我看，好像在说“上课时间怎么能开小差呢?要好好听讲??”我顿时面红耳赤，羞愧地放下了手中的东西，继续认真听起课来。

还有一次，我考试考得很不理想，我垂头丧气。这时，老师那明亮的大眼睛再次闪烁在我眼前，里面既充满关心和提醒。那眼神分明在说“不要气馁，下次继续努力，加油!”我读懂了老师的心声，烦躁的心一下子平静了下来。我便开始仔细地琢磨着失分的地方是什么原因，争取下次取得好成绩。在老师的关注下，我的成绩一点点提高。

几年来，老师的眼睛就这样陪伴着我，当我遇到困难的时候，她给我鼓励；当我受到伤心的时候，她给我温暖；当我骄傲自满的时候，她给我提醒??老师的目光像一潭汪汪的泉水，滋润着我弱小的心灵。

我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱，他们无微不至地关心我的生活；老师的爱，他们让我收获知识。在爱的滋润下，我健康快乐的成长着。我难忘老师的眼睛，它们像闪光的星星，照亮我无知的心。

我爱我的老师！

篇二：老师的眼睛(杜昕宇)

老师的眼睛

山西省榆次区太行小学 三年级 杜昕芋

我对老师很敬佩，他们在自己的岗位上，用心培养着下一代。再教过我的老师中，找老师是我最敬佩的一个，特别是藏在粉红色近视眼镜后面的一双严厉、敏锐的眼睛。

在一天下午，老师让同学们一个一个的背练习四的读读背背，检查第一个小组的时候，张严方和高泽毅会背，而周恩涛和辛百惠却不会背。这时我生怕老师叫我背诵，我把头低得再不能低了，因为我已经背会，但是没有勇气在同学们面前大声背诵。老师似乎看出了我的心事，她那明亮的眼睛投向了我，好像在说：“我相信你背会了，你一定能背好的。”我忐忑不安地举起了手，在老师的鼓励下我流利地背了下来。同学们给予我热烈的掌声，我心里美滋滋的。

上学期期末语文考试卷发下来的时候，我的成绩进步很大，老师给了我一个赞许的目光，对我说：“这次考得不错！”我说：“还是老师您教的好”老师微微地笑了。

从老师眼里，我读懂了老师的语言，老师的眼睛会说话哩！

篇三：老师,我读懂了你

老师，我读懂了你

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我读懂了老师的眼睛)

——广州市香江中学刘名

自从有人叫我老师起，现已经历三十余年，想起刚上讲台的一瞬间脑海中欣喜之余的担忧，我的担忧是来自对教学的陌生，来自对角色的适应。更重要的是对那群年纪相仿孩子的担忧，我怕给予不了他们所需要的。现历经几十年的风雨使我深深地知道，老师必须要有爱心和耐心，尽管工作繁忙，无暇休息，无暇娱乐，甚至连逛街购物都挤不出时间，尽管为了孩子十分操心，而且操碎了心，有时让你哭笑不得，有时甚至让你气得发疯，但你必须忍耐—忍耐—再忍耐。因为只有忍耐才会让你的爱更加醇香，就因为有了坚持才使我的担忧变得很淡很淡。

老师啊，因为有了你，才使学生在风雨中屈壮成长，明白理想的重要性，懂得如何去做一个坚强的人，用笑容去面对挫折，用智慧与毅力去解决难题，使学生的人生不再虚无缥缈，人生变得光彩夺目，艳丽而动人心弦；因为有了你才使学生从一颗不起眼的种子，经过你的浇水、施肥，你的悉心培养，才长成参天大树，开花结果；因为有你，才使学生在受到挫折和困难的时候，有了避风港，是你一直一直地鼓励，一直一直地支持，使学生幼小的心灵得到关爱，得到鼓

励，让学生一直努力地追求自己的理想，不再轻易说放弃；因为有了你，才使学生在获得知识和技能的过程中形成正确的价值观，才使学生主动参与，乐于研究，勤奋动手，自觉提高收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，交流与合作的能力；因为有了你，才使学生有信心去面对每一个困难和挑战，才使学生学会用什么心态去对待挫折和艰难；因为有了你，才使学生懂得什么是包容，懂得爱，有了希望，懂得人情世故，知道如何去包容别人，知道如何去学习别人的优点，学习别人的长处；因为有了你，才使学生放出耀眼的光芒，使学生带来自信，不再觉得自己是一个一无是处的人；因为有了你，才使学生知道宽容别人，要宽爱待人，不再因一点小事轻易去生别人的气，懂得真心地去对待别人，胸怀宽广。懂得用一颗感恩的心去感恩生活，懂得“滴水之恩，涌泉相报”；因为有了你，学生才会用自强不息面对生活，乐观接受现实，对未来充满希望，微笑迎接东方的红日，把充满希望和阳光的种子埋在心中，让它生根发芽，结出香甜的果子；就因为有了你的不断追求、进取，把真、善、美的种子播进每一个学生的心灵，把动人的灵感植入学生心田，在学生肥沃的田野上开出智慧的花朵，才使每一朵小花尽情地绽放出美丽的花瓣，每一轮朝阳都能发出灿烂的光芒。

我知道自己只是一颗清幽淡雅的小草，但我愿做甜美可

口的甘露滋润万物，使美丽的鲜花芬芳四溢；愿做和煦的阳光温暖大地；愿为飘逸的白云点缀美丽的天空；愿作理想之舟载着学生驶向理想的彼岸！

我坚信教师只有用智慧去浇灌、用心血培育、用耐心去引导、用知识去充实、用灵魂去塑造，学生才会成为真正的有用之才。我愿将自己的热血倾注讲台，培育出更多更美的花朵，把祖国装扮得更加炫丽多彩。是的，老师我读懂了你，懂了你的责任，我将不懈上下求索！

篇四：老师的眼睛

老师的眼睛 四年级 李潇洋

眼睛，让我们见到光明;眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界;眼睛，是心灵的窗户.班主任老师的眼睛带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。

我是四年级的学生，老师那一双厉害的眼睛伴随我们度过了快乐的一学期。

记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了一把利剑,同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲！”

如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。

老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母,错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把zi都写得工工整整的。

老师的眼睛是我们学做人和学知识的启明星。我爱老师的眼睛.

篇五：老师的眼睛

老师的眼睛

我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。

老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。

老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。

老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。

这是一双晶莹明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这是我小学四年级赵老师的眼睛。

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