作业帮假如没有废品作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 13:14:48 字数作文
篇一：收废品作文讲评
高三级作文训练评讲分析与审题训练
阅读下面的材料，按要求作文。
我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，带着一家三口。每天经过时我都会看到他们俯下身子忙着整理收来的废品。每次看到他们，我总会想到“艰难”两个字。每当家里有空饮料瓶或废报纸，我总是趁早晨上班的时候，顺手悄悄放到收购站门口，然后离开。
某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料分析：1、坚持材料的整体性原则（抓住主旨）
材料中有两个关键人物：我和那女人。我是一个什么样的人？有同情心、有善心、乐于助人，总之“我”是一个有着美好品德的人，我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。我的做法没有得到“那女人”的认可。
她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。 材料的主旨是谈“关爱与尊重”的关系，关爱即关心爱护，尊重即敬重理解。在关爱别人的同时一定要注意别人的感受，不能只顾自己，冒犯他人的人格。关爱他人要从内心尊重他人的人格，真正的关爱不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。
2．抓关键词以及关键句
“我”隐隐感觉脸在发烫；那女人高兴地转身离开。相比之下，我过得相对富足，我帮助别人是应该的，我没有想到这种关爱却对别人造成了伤害“不要把爱变成伤害”，我为自己的方式感到羞愧，同时也为自己伤害别人的自尊不好意思 我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。如果仅仅写善心、乐于助人就有偏题的嫌疑。我是出于“好心”，我想尽我的绵薄之力来帮助他们，我有善心乐于助人，无可厚非。我没有错。关键要看被帮助的人是否甘心情愿、心安理得的接受这份“帮助”。她不接受我的“帮助”，硬塞给我两枚一元的硬币。。她为什么不接受我的帮助？她觉得自己是生意人，别人送来了废品，就该给别人钱，以此做到生意的公平、交易的公正，以此维护自己的尊严，维护自己生意人的原则。
切题的立意方向：“帮助不等于施舍” “同情不如鼓励”、“施舍（帮助）要注意保护受施者的尊严”、“ 施舍有道”
紧扣题旨的题目：“爱以尊为贵”“别让同情成为施舍”“有尊重的爱才是真爱”“别让好心践踏了尊严”“做个有智慧的给予者”“关爱也需智慧”“爱，以尊重为前提” “行善不是施舍”“尊重不是善意的施舍”
符合题意的立意方向：只站在女人的角度立意“尊严源于自尊”“尊严要靠自己捍卫” 拟题：“穷不能志短”、“神圣的尊严”、“卑微的生命因尊严而高贵”、“尊严是一笔财富”
基本符合题意：“不劳而获岂能让人快乐”、“坐享其成不能给人快乐”
偏离题意：君子爱财，取之有道
学生范文： 神圣的尊严
海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。
尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。
尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。
尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。
在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。 然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬??出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的??尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。
尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。
尊严，神圣不可侵犯。
选材指导：
选素材时要从关爱与尊重两方而去考虑，不能只侧重一个方面。有一个故事：富商在散步时遇到卖旧书的年轻人，就将钱塞到年轻人手中。没走多远忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只能摆摊乞讨为生，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，我才找到了自尊和自信，从而取得了今天的成绩??”不难想象，没有那句尊重鼓励的话，富商当初即使再怎么关爱年轻人，年轻人的思想也断不会出现巨大的转变，进而发迹，这是关爱与尊重的力量啊！
与此相反，在微博上盛传着一张照片：病房中的女孩苍白的脸与镜头着重表现的“好心人”手中醒目的几十万现金，强烈对比之下，女孩无奈的眼神正是对这种以牺牲他人尊严为代价的“伪慈善”行为的最好控诉。真正的慈善应当从心出发，真正的慈善不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。
精彩语段：
１．时光带我成长，成长教会我如何关爱他人。现在，我知道应该上前帮助骑着三轮车艰难上坡的阿姨；我知道看到踩着高跟鞋不小心滑倒的少女，当她并无大碍且用慌乱的眼神四处张望时，我应该躲起来，不让她知道我看见了她的糗样。我懂得：关爱他人，还要顾及他人的自尊，对别人自尊的顾及本身也是一种关爱。
２．关爱如果缺乏尊重就会变成一把利刃，关爱有了尊重才会给人带来温暖。
３．那些高调行善的人，很难说没有自我炫耀的成分，那受助者的感受又如何呢？在无数观众面前显示自己的渺小与卑微，昭示别人的伟大与慷慨，这鲜明的对比，何尝不是一种心灵的创痛。当助人成为施舍，这是对受助者的侮辱。
行善是解救别人于困境之中，而不是用来彰显自己的富裕和仁慈；行善是把弱者是做同等的人来关爱，而不是以居高临下的姿态去可怜；助人应以尊重为前提，而不是恩惠为手段。
４．街头，一个神情专注的小伙子忘情的弹着吉他，脚底躺着一个铁皮盒子。一位行人路过，放下钱币起身准备离开，“请让我为您弹完这首曲子再走，好吗？”少年一脸感激。行人愣了一会，继而会心一笑；“好的。”看到这一幕，我颇有感触，忽然间我明白了什么是真正的爱。当我们用厌恶的眼神看着脏兮兮的流浪汉，将硬币扔得哐当作响之后赶紧逃离，唯恐避之不及时，这是否是爱？
与那位安静的听完演奏的路人相比，我们的行为有些可耻。诚然，弱者需要同情，但更需要的是尊重。对于那个羞愧之心尚存的少年来说，他在意的应该不是别人给予他多少钱，而是别人是否把他当作一个平等的人。
同情、怜悯、关爱都是建立在尊重的基础上的，假使那位路人没有微笑着停下来而是一脸不屑的走开，那么，那些钱对于少年来说就不算帮助，而是一种伤害。
５．人与人之间需要帮助，但更需要尊重。帮助如果少了尊重，就会变味：帮人者成了高高在上的圣人，被助者成了摇尾乞怜的“哈巴狗”。每个人都有自己的尊严与底线，尊严是弱者不可触碰的伤，即使是无意的，也应当尽量避免。尊重他人的感情即是最大的善举。
６．当我们觉得有能力帮助别人时，我们会全力以赴，但有时似乎也会太过一厢情愿，一味按照自己的方式表达自己的热情与无私，而忽略了对方的感受，这样只会适得其反。为何不选择双赢呢？
??帮助别人必须以两不伤害为前提。
广东省百所高中高三联合考试作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次，一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。”老人语重心长地说：“驱除心中的贪念吧，年轻人。很多时候，人们昂首追求的并不是真正适合自己的。找到合脚的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验及感悟，写一篇文章。
要求①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；
③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。
写作提示：男子之所以宁可鞋不合脚也要买大鞋子，是因为他内心的贪欲在作祟。贪欲使人无视自己的现状、能力，盲目地追求，这就是好高骛远。
老人的话启示我们：追求适合自己的事物、情感、理想等，才能走好人生路；否则，我们的过高的追求会成为我们走向成功的最大障碍。
一、关于题意的理解和事例的选择
本材料的题意就是老人“语重心长”地告诫。这段话中“驱除心中的贪念吧，年轻人不要盲目地求大”“很多时候人们昂首追求的并不是真正适合自己的”，这两句话是重点，因为它提示了年轻人选择大鞋的原因，而原因常常是立意的依据。在这两句话中其中心词是“贪念”“适合”。在写作的时候，要围绕这两个词来进行，就是设立观点，也要围绕这两个词语来展开。比如可以这样来设立文章的观点，“在追求理想的过程中，我们不要有贪念，因为一个人的精力或者能力总是有限的，太多的想法往往会妨碍我们前行的脚步，选择一条适合自己实际水平或状况的目标才是明智之举。”也可以从“欲望是魔鬼，要放下贪念”“克服贪念，超越自我”“选择适合自己的目标”“选择目标不要贪多求大”“贪念与理性”等等上来拟题或立意。
至于选择什么“适合”的东西，或者在什么方面不要有“贪念”，各人可以有各人不同的看法。但无论怎样改变，中心词是万万不能乱变的。
在选择什么合适的东西上，我们可以说选择“适合自己特点的目标”，“选择适合自己实际水平的学习方法”“选择适合自己收入状况家庭境况的生活标准”“选择适合自己能力的工作”“选择适合自己爱好的目标” “选择适合自己喜好的职业”“选择适合自己个性的婚姻或伴侣”“选择适合自己财富状况的消费”······
在什么方面不要有“贪念”，可以在立意中说，“在追求物质财富方面不要有贪念” “在追求名利方面不要有贪念”“在追求梦想的途中不要有贪念”“在选择工作的标准上不要有贪念”“在选择学习方法上不要有贪念” “在选择课外科目时不要有贪念”“在对孩子的期望上不能有贪念，过多的期望会泯灭孩子的天性”······
在家庭教育中，有的家长对于孩子的期望过高，贪多求高，为孩子报很多的辅导班，没有考虑孩子的兴趣与能力，不能就孩子的兴趣或者能力选择适合他们实际情况的辅导班。在学校教育中同样存在类似的问题，有的老师不顾学生的实际能力，以强制的手段来提高学生的成绩。
也可以将“适合”“贪念”这两个关键词组合起来构思文章。可以这样设立观点：在名利面前，不要有贪念，要静下心来想一想，哪些才是适合自己身份地位等实际的名与利，万万不可因为一时的贪念而迷失方向，以至于身陷囹圄。
在事例上可以选择周杰伦、姚明、史泰龙，可以就现实中的一些事例进行论证，如一个学生为了买一部苹果手机而买掉了自己的一个肾；有人铤而走险，不惜以偷窃、抢劫的方式来获得财富；也可以谈一个更宏大的时代主题，比如，大跃进与改革开放不同国策的实施······
（一）符合题意（42——60分） 文章根据材料内容选取恰当角度，立意符合材料内容及含意涉及的范围，思想健康，价值取向正确，视为符合题意。例如：1. 克服贪念，超越自我；2.驱除贪念，走好人生路；3.驱除贪念，活出精彩；4.放弃贪念，成就自己；5.贪念是人生的绊脚石；6.勿被贪念所惑；7.莫让贪念蒙蔽双眼；8.贪兮贪兮奈其何；9.贪念毁灭人生；10.贪念膨胀危害社会；11.欲望是魔鬼，放下贪念；12.欲望与理性
（二）基本符合题意（36——41分） 文章涉及了材料内容，但未能选取恰当角度，如：
1.适合自己的才是真正的好；2.寻找适合自己的人生之路；3.找到最适合的“鞋”；4.穿合脚的鞋，走成功的路；5.了解自己，寻找适合自己的鞋；6.合适很重要；7.追求真正适合自己的；8.好高骛远的危害；9.追求，当适可而止等。拟题拟得不好的，如：适合；适度；适合自己；做好自己。
（三）偏离题意 文章偏离材料内容，或者文章立意脱离材料内涵，视为偏离题意。如：
1.贪念的好坏；2.坚持自我；3.活出真我；4.实事求是；5.脚踏实地；6.杜绝奢侈浪费之风；7.倾听自己的内心；8.倾听心灵的呼唤；9.有舍才有得；10.大小要适合；11.把自己的目标放小；12.正确面对自我；13.知足常乐；14.适而可止；15.成功的目标；15.寻找自己的路；16.总有一条适合自己的路；17. 贪要有度；18.大谈人生理想；19.如何对待生活??选择放弃与坚持；或勇于面对现实，把握人生；或要有正确的人生态度；寻找人生正确的方向；或追求自由的人生；或走人生的路很重要；或人生应该如何追求；或树立正确的人生观；或找准人生的方向。
在这物欲横流的世界上，我们都懂得一个道理“人生在世，无非为名为利，人不为己，天诛地灭。”然而，这真的就是绝对正确吗？答案是否定的。
人们为了让自己过得更好，或让自己的后代，亲人过得更好，往往日日夜夜的忙碌奔波，为了只是让这个家族传承下去。在商人眼里，利益至上，一切手段只为获取最大利润。一个在赌场的赌徒，从开始的节节顺利到最后的输得精光。这不过是赌场惯用的手段，但却还是有很多人为之上当受骗。这都是一个原因“贪”。
古语有云：“君子爱财，取之以道。”在面对金钱与种种利益的诱惑时，要保持一颗平常的心，实事求是，上要对得起社会他人，下要对得起自己的良心。以出卖他人利益来获取自身的好处，这种好处，不要也罢。如果你接受了，只会让你的变得更加污黑丑陋。
我国科技伟人，享有“两弹一星功勋奖章”的钱学森，在回国前，他在美国有着丰厚的收入，但他为了祖国的建设毅然放弃了这些优裕的生活待遇。他冲破美国的重重阻拦回到了祖国，为祖国的建设与强大作出了杰出的贡献。而这不正是正确对待利益与诱惑的事例 吗？
然而，不是所有人都能像钱学森一样面对利益取之有道，而因一时贪念造成一失足成千古恨。著名的赤壁之战，我们不陌生，当年曹操挥师南下，把所谓的乌合之众一网打尽，成就他的雄心霸业。然而对日日夜夜前来投降的士兵与贡奉的金银财宝，他眼中只看到了就要到手的胜利，而没有看到脚下的一个深坑。一个万丈深渊，大战之后曹操败北，若不是关羽有意放他，恐怕历史就早就改写了。曹操因一时的贪念蒙蔽了自己的双眼，造成满盘皆输，实为可惜，早知如此还不如当初稳打稳扎来得好。
再多的虚荣与富贵均是过眼云烟，在利益面前，我们应该保持冷静与从容，要遭找到适合自己的“鞋”，才能把自己的人生之路走好，勿让贪念蒙蔽自己的双眼。
每个人心中都藏匿着一只叫做贪念的恶魔。它时刻在心中肆无忌惮地咆哮、挣扎，企图冲破心牢的束缚，操控我们的行为。正如那个奇怪的男子，总是在贪婪那一点点的小便宜，买了不适合自己的鞋子，最终只会让贪念这只恶魔迷糊了前方的道路，找不到前进的方向，陷入到无尽的黑暗里去。
对于贪念，如果实在放不下，那么就到重症病房或者墓地去看看，你看那些重症病人，他们的全身插满了不知名的管子，没有自由，没有幸福，有的只是痛苦，只是挣扎。埋入地下的人更是可怜，有的还没有等到结婚的年龄就离亲人而去，有的还没有看自己的孩子成人就弃子而走，有的还有大把的青春还没有来得及享受，男的女的、老的少的、富有的贫穷的、高贵的低贱的、伟大的平凡的······他们都先于我们而去，这时，我们不觉得自己得到的已经很多了吗？你不觉得人生在世的时间太少了吗？既然如此，我们又何必在意于一些小小的名与利呢？生命尚在，快乐仍存，为何要让贪念这只恶魔吞噬了人生的美好？所以，驱除心中的贪念，寻找适合自己的东西，人生之路上的鲜花才会为我们绽放。（没有对于重症病房或者墓地的具体描写，所以后文的感受显得空泛）
著名物理学家霍金曾说：“在我21岁那年，我把我的追求值归结为零，从那以后，一
篇二：小学作文：第一次卖废品
第一次卖废品
推荐家有废品怎么办？卖呗！望着一捆捆的废品，我计上心来。我把广告纸、玻璃瓶、塑料瓶等杂物收集起来，准备拿去处理掉。
我到楼下去找买废品的老爷爷，他二话不说，被了一个大麻袋来到我们家。老爷爷的眼睛炯炯有神，把废品分起类来，嘴边还自言自语：“瓶子1毛，这总共是两块刚出头，再加上这个……”老爷爷然后把广告纸塞进大麻袋，一称：“这一共是三块零八毛。”我使出讲价绝招：“凑个整数吧，我没太多零钱，就四元！”老爷爷无可奈何：“唉，好吧。”他给我四元，背着废品走了。
哈哈！拿着第一笔交易现金，回想着第一次交易过程。只有一个词可以形容：高兴！虽然交易现金只有四元，但还真有点像小当家呢！
篇三：小学生作文：一个收废品的叔叔
小学生作文：一个收废品的叔叔
小学生作文：一个收废品的叔叔
现在很多人都有自己崇拜的偶像，比如：周杰伦、林心如?? 但不知大家有没有留意过身边的人。我敬佩的人是一位收废品的叔叔。为什么呢？那得从一个炎热的夏天说起。
那还是一个星期天，狗热得直吐舌头，鸡热得耷拉着脑袋，我和爸爸妈妈都在家，我自然在屋子里吹空调，看漫画了。“笃笃笃”，爸妈叫我去开门，我开门一看，是个陌生的叔叔。我将他从头到脚打量了一番，他头戴一顶草帽，身着一件褪了色的青布褂子，脚上穿着布鞋。“小妹妹，你们家有废品吗？”原来他是个收废品的。“有。”说着，我跑向厨房，把爸爸扎好的一捆废纸箱、一袋空饮料瓶拎到门口，“呶，全在这儿了。”我随手指了指，便摇了摇扇子扇了几下。这种天气，谁都会受不了的。他拿起那杆陈旧的“古董老秤”秤了秤废纸箱，又数了数饮料瓶，“15元4角”，他报了价。“你们家的废品还不少呢！”他又说。我也没问价，接过钱，进了屋，便重重地关上门，因为外面实在太热了。
过了十几分钟，“笃笃笃”，又有人敲门。我很不耐烦地打开门，嘴里多叼了一支雪糕。刚才那位收废品的叔叔又来了，还塞给我伍毛钱，解释道：“刚才秤没使好，给少秤了。”说着转身要走。我想请他到屋里坐坐，可他却说：“不用了，我还有好多家废品要收，不坐了，伍毛钱拿好。”说完，下了楼梯。我望着他那汗流浃背的身影，不由得一阵心酸??
收废品，一份卑微的职业，可叔叔的诚实却让这三个字闪闪发光。叔叔没有因为天气的原因，多要这伍毛钱。这伍毛钱，也让我知道了一个收废品叔叔的人品！
篇四：材料作文
金边凤尾裙的故事
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
【题意分析】
一是理解材料大意——裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。（学生当堂试概括）
二是抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键，分析本质——“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙”’等词句，告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。（问技艺与创意不弃何者重要？）
三是分析关系，确定立意——起因：不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品；结果：制成“金边凤尾裙”，卖了好价钱；因果转化的条件：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边。从关系来看，本题是因果式或叫做条件式的材料，立意时宜综合考虑，取其中心，不宜就某一方面立意，否则容易偏离题意。（介绍“近路”“快路”材料，说明当时学生写作的正误。）
【文章立意】
一、准确地理解材料，切合题意
如人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神/如何走出失误的阴影（毅力、．．．．．．．
智慧/变通思维、技艺）/成功往往有其偶然性，但更有其必然性（为什么、怎么样）/别后退，往前走/遭遇挫折与转换思维/弄拙成巧/穷则变，变则通/凭智慧纠正错误 ．．．．
二、抓住材料表面现象，未深入理解裁缝成功的根本原因，基本符合题意
如做人不能被失误打倒/要战胜困难才能成功/失败的对面是成功/换一种方式
理解存在偏差，基本符合题意
如创新塑造成功/焕发智慧的光彩——创新/没有“野心”，生活就会缺乏色彩/善于创新
三、偏离材料，离题
如潮流往往是偶然的创作/我们不应盲目追求潮流/凡事要小心/意想不到的事/凡事感激/意外的收获/心静就是财富。
【如何处理材料作文中的材料】
我们的行文中心是从材料中生发出来的，因此，材料作文中的材料在行文中应有所引述，但运用的方式要灵活，要有选择、有侧重点，或概述，或部分摘引，或化用，切忌原文照搬或大段引用；运用材料的目的是表明行文的方向、目的或中心，因此，过渡要自然；运用材料可位于文章的前面和结尾。
运用材料比较得体的例子：
①生活常常出乎意料，要的是悉心对待。裁缝“补裙”的新方法，对裙的新设计受到众多女士的青睐，最后他不仅挽回高档裙子的损失，还因此意外地增添了一笔收入。假使裁缝当时沮丧地把烧毁的裙子改成普通的衣服或弃置一旁，可想而知是另外一种结果。悉心对待我们的过失，不要放弃可以挽回损失的任何一个微小的机会，也许在微小中会爆发出灿烂的“金花”。
②再高档的服饰，要是被烧了一个窟窿，便由无价变为分文不值。但是，如果你用智慧改造它，便又有意想不到的收获。
③不要因为朋友的一句气话而闷闷不乐或耿耿于怀，换个角度，你就会发现事情并非自己所想的那样坏。就像那位裁缝一样，把成了废品的高档裙子加以精心改装，又是一件精妙绝伦的艺术品。如果那位裁缝选择后退的话，他将失去更多。??所以，在人生的道路上，别后退，往前走！前路有更多美丽的风景，等着那些勇往直前的人去欣赏
（以钱涵秋之作示范如何概括材料）
【精彩结尾】
①命运掌握在自己的手中，自己的命运由自己开创。哪怕你是再失意不过的一员，只要你永不言弃，并寻找新思路、新方法去解决困难，那么，你的人生将更有价值。
②人生中的惊涛骇浪并不可怕，可怕的是没有跨越惊涛骇浪的勇气和才智。在困难面前，不但需要克服困难的勇气，更需要克服困难的智慧。让我们运用自己的智慧，去跨越人生中的惊涛骇浪吧！
③当事情比想像中要糟糕时，请不要慌张，这正是演绎你智慧的时候。成事在人，一切坏局面均有转机，只要你相信自己的脑袋，只要你懂得转弯！
【精彩论据】
1.李丽——用轮椅画出爱心轨迹（2007年度感动中国十大人物）
李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。
颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
2.罗映珍——用爱唤醒“沉睡”丈夫（2007年度感动中国十大人物）
2005年10月1日，罗映珍和在云南省永德县公安局当民警的丈夫罗金勇回家探望父母，途中罗金勇与3名毒贩殊死搏斗，身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。
颁奖词：把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。
3.伤痕苹果换新颜
在美国新墨西哥州的高原地区，有一位名叫杨格的苹果园园主。近年来，他生意越做越大，效益显著。究其原因，固然与“天时”、“地利”有密切的关系，高原地区环境优美，污染极少，长出的苹果又香又甜，人见人爱。但更重要的则是“人和”。杨格在经营上富有独创精神。例如，每年到了将苹果装箱发往各地买主的时候，他都会不失时机地刊登出这样颇具吸引力的广告———“当你对收到的苹果感到不满意时，务必函告本人。苹果不用退回，货款保证如数退还。”这种“以退为进”的营销策略十分奏效，招来了大批的买主，结果苹果供不应求。然而，天有不测风云。一年，正当苹果挂满枝头的时候，一场特大冰雹袭击了该地区。高原苹果深受其害，留下了“遍体鳞伤”。那一年，又恰逢订单最多，超过了9000吨。怎么办？杨格心急如火，在苹果园里转来转去。在他的脚下，落叶沙沙作响，一只苹果滚了过来。杨格弯下腰，随意将它拾起，擦掉粘在上面的泥土，咬了一口，顿时觉得味美香甜。这时候，他的头脑里突然萌发出一个大胆的想法。随后，杨格立即动手，组织员工们如期将苹果装箱发运，另外，他还在每一个纸箱里放进一张纸片，上面写道：“这批苹果独具一格，只只带‘伤’。然而，这种用冰雹敲击出来的伤疤却是高原地区所产苹果的特有‘标记’。它们与众不同，外表不好看但好吃，别具果糖的风味。”带着疑虑神色的买主们当场
品尝了样品，果真不假。从此，杨格的高原苹果闻名遐迩，畅销不衰。有的人对带着伤疤的苹果情有独钟，特别要求供应这个品种。
劣势未必就是一烂到底，毫无使用价值，它极有可能在一种劣势表现的背后蕴藏着诸多优势。假如细心的人细心观察劣势，去品尝劣势的滋味，那么，劣势就极有可能给你一个意外的惊喜。杨格的成功不就是说明了这一点吗？难怪古人讲“善用物者无弃物”。怎么“善用”？一切就全靠自己了。
4.旧皮鞋出新“脸谱”
在法国，有一位名叫多明尼奎·博登纳夫的美术爱好者。29岁时，他在一家艺术学院进修。一天，博登纳夫饶有兴趣地注意到，扔在垃圾桶里的一只旧皮鞋极有“特点”，如同一张布满了皱纹的人脸，看上去既可怜又可悲。这时，他突然萌发出了一种奇特的想法：将这只旧皮鞋来一个“改头换面”，变成一件五官俱全、表情丰富的人像“作品”。博登纳夫先四处搜寻旧皮鞋，然后在每双皮鞋上精心创作出形象逼真的人物脸谱。这种经过艺术加工的皮鞋当然非同一般，穿在脚上的感觉真是妙不可言。通过不断的摸索和实践，他创立了一种皮鞋“脸谱艺术”。想不到，人们对这种艺术化了的旧皮鞋情有独钟，购买者十分踊跃，应接不暇。博登纳夫原本是将其作为一种游戏之作，开开心而已，未曾料到会有这么好的市场。于是，他干脆开了一家“皮鞋人像艺术店”。许多追求个性时尚的顾客慕名而来，生意十分火爆，有的“作品”甚至卖到800法郎。
5.报废电缆创奇迹
美国铺设在大西洋底的一根越洋电缆，因为年代久远而破损需要加以更换。这条消息在报纸的一角刊登出来之后，并未引起人们的注意。然而一位很普通的珠宝店老板却独具慧眼，立刻与有关部门联系，买下了这根报废的电缆。周围的人怀疑他是否已经疯了，怎么会去干这种傻事。然而小老板却毫不理会惊诧地望着自己的异样目光，而是关起店门来按计划行事。他首先把电缆洗干净整理好，随即裁剪成一小截一小截，再将这些金属块精心加以修饰，作为纪念品出售。人们一看到这些来自大洋深处的电缆纪念物，觉得很有收藏价值而竞相购买，就这样，他轻而易举地发了第一笔财。
小老板并不到此为止，而是用卖电缆纪念物赚到的钱，买下了欧仁皇后的一枚钻石。它闪烁着淡黄色的光彩，在当时算得上是稀世珍宝。他并不像一般人那样珍藏起来，或者高价转手，而是筹备了一个首饰展示会。那些梦想一睹皇后钻石风采的参观者从世界各地蜂拥而来，展示会上万头攒动，热闹非凡。此举又让他坐享其成，门票收入十分可观。这位小老板是谁呢？他就是后来赫赫有名的“钻石大王”查尔斯·蒂梵尼，一个磨坊主的儿子。 钱物代表财富，然而心智却是更高级的财富。正因为如此，“赤手空拳”的查尔斯·蒂梵尼，凭借“聪明脑瓜”，终于“赢得天下”。
没有"绝境"
无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂；无论野火多么肆虐，春草总能蓬勃吐绿。是的，在这个世界上，从来没有什么真正的"绝境"。 对于一位裁缝来说，为顾客裁制出满意的衣服，便是成功。而这位裁缝却在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成为废品，而他却灵机一动，将裙子四周剪了很多窟窿，并精心饰以金边，使得顾客门登门求购。
对于收入平平的裁缝，高档裙子成为废品，那将意味着"绝境"，他的灵机一动，使自己赢得了属于他的成功。如果当时他没有变通，那么裙子最终还会是废品。而他却用自己的聪明才智挽回了损失。所以说世界上没有"绝境"，只要我们能面对它，挑战他，变通它。 曾经读过这样一篇文章：一个法国小伙子本有一座祖父留给他的森林公园，但一年深秋，雷电引发了一场火灾，无情地摧毁了那葱郁的森林。他向银行贷款，希望恢复林园以往的生机，但被银行拒绝了，茶饭不思的他一日在街上闲逛，突然看到一家店铺的外面人山人海，一打听
其实这个世界上，并没有什么"绝境"，只是我们对待问题的方法、态度导致我们面对"绝境"。法国小伙子在"绝境"面前，选择了正确的方法，善于变通，从而取得了成功。 曾有人说过"当挫折接连不断，失败如影随形，当命运之门一扇接一扇的关闭时，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。"
是的，失败和"绝境"不是生来就有的，也不是永远存在的，只要我们勇于面对，善于挑战，学会变通它，那么成功之门一定会为我们而开！
落红亦可护花
当肆虐的狂风将要袭卷而来时，人类在风口建上了风车，本是灾难的风给人们带来的是动力；当炎炎烈日烧烤着西北沙漠之时，西北人民种上了棉花，让烈日成为创造财富的资源。我们总会遇到漫漫人生路上的种种不利的环境，重要的是我们要转换思路，把不利的条件改造为有利的条件。
仲夏之时，飘零的落花标志着灿烂的一生就要逝去，一段美好成为身后的历史，但若它落在了自己的根部，无用的落红成了滋润来年花开的养料。这就是花落的价值，看似无用的东西转换思路，加以利用就是财富。
篇五：让生活成为作文的航帆——废品收购与作文教学
让生活成为作文的航帆——废品收购与作文教学
陶行知先生这样说道：“教育好比是菜蔬，文字好比是纤维，生活好比是各种维他命，以文字为中心而忽略的教科书，好比是纤维而无维他命之菜蔬，吃了不能滋养体力。”这段话不仅对当前教科书的改革，也对小学作文改革都有指导意义。
多年来，别人的写作范例一直是小学作文的航船，导致小学生写出的文章无真情实感，作文水平淡无味。造成这些现象的原因让我明白了：学生不能做到下笔如有神，关键在于“内存”太少，叶老有言“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”这句话精辟地道出了作文与生活的联系。无疑让生活成为作文的航船才是提高写作水平的最佳方法。如何把生活与作文联系起来，让学生写出文句见佳的文章，我进行了尝试，取得了一点成绩，如下：
1．让学生走进生活开学初，学校进行了卫生评比，我班曾多次因废纸乱丢而与流动红旗无缘，为了得到卫生流动红旗，更为了让学生养成良好的卫生习惯，我和同学们想尽了各种方法，但最终还没有调动他们保护环境的积极性。一天，我得知村里的“大红门超市”收购废品，我灵机一动，如果把废品变成钱，为同学们干一些好事，肯定会受到同学们的赞成，这样不仅能提高学生劳动的积极性，还能让学生养成不乱扔废品的习惯。我的建议得到同学的赞成，可要找到一位认真负责的学生不容易，对此我想出一个办法，就是实行竞争上岗，参加者每人要进行一次精彩的演讲来表达自己的决心。孩子就是孩
子，人人都想当干部，为了使自己在竞争中立于不败之地，他们都在精心准备演讲稿。平时总是嘈着没有素材的李金珠这时能够写出一大堆有关自己的好事，要说最细的还是李姗姗同学，她早就养成写生活笔记的习惯，不仅能写出自己的决心，还引用了名人说的话来增加文章的说服力，所以在这次竞选班干中，她获得了第一名，其他的人都很佩服她，从那以后学生的写作积极性大大提高了。
2．让学生体验生活 自从班里实行“废品收购”政策后，学生的劳动积极性得到了提高，现在不论是在学校的路上，还是在校园的每个角落都能见到学生拾废品的情景，为了让自己组的废品卖个好价钱，各组同学都有自己的管理方法，如：有的组把拾到的废品进行分类；有的组为了表扬先进，每天都有夸夸身边的小能人的文章；还有的组让垃圾边废为宝，做成各种各样的工艺品。就这样班里的每一位同学都能体验到劳动的酸甜苦辣，随时都能找到写作的素材，写作的灵感也就油然而生。
3．让学生享受生活一分耕耘，一分收获，废品在同学们的精心整理下，一个月后竟然卖了二十拾多块钱。看到自己这么多的钱，同学们惊喜万分。那如何使这些钱花得有意义呢，我组织学生进行了讨论，讨论的场面十分激烈，有的说用这些钱为贫困生李响同学买学习资料，让他感受集体的温暖；有的说把这些钱奖给劳动最积极的学生，因为只有他们我们才会有更好的学习环境；还有的说用这些钱为大家买一些课外书籍，来增加自己的阅读水平……总而言之，大家有说不
完的话，他们那欢快的笑声，高兴的表情益满了整个教室。看到同学们这么开心，我便说：“大家的想法都很好如果你能把自己的想法写在日记上，那会更好。”学生的写作激情立刻被调动起来了，于是一篇篇佳作就诞生了。
通过废品收购活动，学生不仅参与了生活、感受了生活，而切且打破了学生怕作文的心理“厚障壁”，从而有效地将学生从“要我作的被动写作心理状态”过渡到“我要作”的主动状态，在今后的作文教学中我们要大胆地给学生创造生活，让生活成为写作的航船，引导学生写出更多的真情实感的文章来。
字数作文