作业帮关于秋去冬来的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 10:01:30 优秀作文
篇一：小学作文：秋去冬来
秋去冬来
秋去冬来,她披着神秘的面纱悄然无声的来到人间。
瞧!冬天的太阳不象春天那么耀眼，它发出的光是柔弱无力的。西北风一吹，树上枯叶飘落下来，它们仿佛在瑟瑟发抖，树枝光秃秃的，像一位秃顶的老人耸立着。有几只麻雀停在树枝上，互相叫唤着，仿佛在告诉大家冬天来了。
走在上剑桥英语的路上，看到田野里白茫茫的一片，仔细一看，原来是霜。菜地里的菜冻得耷拉着脑袋，无精打彩的样子。泥土的脸色很苍白，没有了往日的光彩，像生病了似的。菜地的旁边有一个小池塘，池塘里的水冻冰了，我怀着好奇心捡了一块小石头扔进池塘，冰没有砸破，而是静静的“躺”在上面，于是我又捡了一块更大的石子狠狠地砸下去，冰终于砸破了一个小洞，水冒出来了，可是不一会儿又结住了冰。
大街上很冷清，也许是双休日，也许天气实在太冷了，大家可能都躲在被窝里睡懒觉。出行的人们都换上厚厚的棉袄，有的还围上了围巾，有的戴上了帽子，大家把能保暖的衣服都穿上了，把自己裹得严严实实的，活像一个大大的肉粽子。
冬天虽然很寒冷，但是我们还是期待着冬天的来临，下雪了后又可以堆雪人、打雪仗。冬天里充满了快乐。还可以帮助庄稼冻死害虫。
篇二：关于秋天的初中作文：秋来秋去
关于秋天的初中作文：秋来秋去
秋天从时光老人那里拿到了通行证，这样会一路畅通无阻。自由地来到人世间。现在通行证这玩意就是管用，路上的红绿灯只有秋敢视而不见。用一句流行语就是说：我的时代我做主！
秋乘坐它的专列以每秒180公里的速度向人间驶去，出发时间离秋上岗工作还有一分钟，时间很快到离秋工作只有10秒的时候，秋已经从专列里走出来，办公大楼今年是我的了！秋自豪的欣赏着自己的办公大楼。但当它想到春和夏比它早就在这里待过时，秋就有些不乐意了。可它又一想春和夏不是也不在了吗？想到这里，秋又高兴了。
秋坐在椅子上，高兴地想，这里没有上司，没有同事，只有它自己，多么自由，多么愉快啊！
它抬头看了看表，秋工作的第一秒来了，秋开始施展法术，它嘴里念着让全世界变成秋天。刚念完，外面全是金黄色。秋开始忙活了，先是让全世界的农田丰收，还有
秋累了，它头一次不想来这个世界，他想让冬快来接替他。冬还不来呢，冬得意地看着秋吃尽了苦头。秋在冬值班前两天才闲了下来，它又来到校园里，它想在这最后两天里到校园玩，秋把校园变得秋高气爽，它看着孩子在秋天中高兴地玩耍，心里也很兴奋，它躲在花坛里笑了。
上课了，秋进教室听课，是徐志摩的《再别康桥》，秋听得正入迷，下课了。
过了一天，秋看看表就要走了，冬值班的时间快到了，它该回去了。秋又想起了徐志摩的诗，有感而发，改编了一下：轻轻的秋走了，不留下一丝遗憾。
篇三：初中作文范文
作文题目及范文：
1.命题作文：快乐加减法（2014深圳中考）
2.半命题作文：最好的__________（奖赏、礼物等）
3.命题作文：这就是幸福
4.半命题作文：给自己一些__________（2011深圳中考）
5.命题作文：我的初中生活
6.命题作文：秋去冬来
7.命题作文：其实我在乎
8.半命题作文：我最喜欢的一个词：__________（2013深圳中考）
快乐加减法
繁花之后，秋霜之前，岁月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般无知无觉。生命的重门虚掩着，我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开，不知道桃花的颜色正将你我的快乐悄悄洇染。
手指触碰在琴键上，传出断断续续、起起伏伏的琴声，声起、声落，一声叹息。我停止了弹琴，心里在为明天的钢琴考试而紧张，忧郁。明天，就是明天，一场重要的钢琴考试，可我却被以往失败的忧伤所笼罩。
“能行吗？”“好纠结！”是不是因为天赋不够？是不是因为不够认真？是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻，真想砸了这琴键，冲出这黑白相间的单调。正想着，还是缓缓合上了琴盖，忧愁与悲哀齐飞，在辗转反侧中度过了这一夜。 第二天，一切来得那么自然，怀着忐忑不安的心情走上了考场，坐在那漆黑的琴椅上，指尖触碰着那凹凸不平的琴键，眼睛凝视着琴谱。突然，想问自己一个问题，为什么要弹钢琴。因为喜欢，因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己，为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧，让心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终，在快乐的指引下，我成功了！
拥有快乐的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知，平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。活着！学会快乐的加减法，也许快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任。
伤感的雨季渐渐远去，快乐折折叠叠，繁繁覆覆，成一树不落的繁花，伫立在梦的路口，美丽着青春之外的又一片天地。
最好的礼物
那本陈旧的童话故事书，是我最好的礼物，那是外婆永恒不变的爱。——题记
我抽屉里一直珍藏着一本童话故事书，即使那本书比较陈旧，还有点刺鼻的霉味，但那是外婆留给我最好的礼物，至今我也舍不得扔掉它。
记得小时候，我一直住在乡下外婆家。每天晚上，外婆总是拿出那本书，给我讲书上的童话故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦……每次我总是在外婆娓娓动听的故事声中甜甜入睡。我也常向外婆要这本故事书，可外婆却始终没有给我，她说：“等你上小学四年级了，字认得差不多了，我再把这本书送给你！”
渐渐地，我长大了，回到城里上小学，从此我离开了外婆家，我也很少有时间去乡下看外婆，但我依旧记得外婆的诺言。
直到有一天，舅舅打来电话说外婆住进了医院。我心里一惊，赶忙去医院看望外婆。妈妈急切地询问医生，外婆到底怎么了。医生心情沉重地告诉我妈妈：“她患了淋巴癌，挺严重!”听后，妈妈和我那不争气的眼泪流了下来。经过医生的检查诊断，落实了有关治疗方案，医生还说要定期来医院化疗，妈妈痛苦地点了点头。
经过多次化疗，外婆的并没有好转，反而更加恶化。我就利用课余时间，抽空去医院探望外婆。我想给外婆梳梳头，好减轻外婆的疼痛。但每次梳头，外婆的头发总是脱落了很多，越是给外婆梳头，外婆的头发脱落越多，后来我就不敢给给外婆梳头发啦……
可怕的一天终于来临，那是个痛苦的日子。临终之时，外婆把我和妈妈叫到床边：“瑶瑶，那本童话故事书放在你妈妈那儿，等你上了小学四年级，你妈妈会把那本书送给你！”外婆边说边拿出那本书交给了妈妈，外婆还说：“要好好学习，听爸爸妈妈的话！”说着，外婆紧紧抓住我的手，我赶紧把脑袋轻轻地贴在外婆的心口前，听着外婆那虚弱的心跳声，我眼泪止不住淌了下来，渐渐地，外婆的虚弱的心跳声没有了，我不敢相信那是真的，再看看外婆抓我的手已经松了下来。“哇”一声，我失声痛哭起来，泪如雨下，亲爱的外婆就这样离我们去了。
转眼间，我上了小学四年级，妈妈郑重地把那本书送给了我。拿到那本梦寐以求的童话故事书，我把鼻子贴在了那本书上，似乎还闻到外婆手上那泥土般的芬芳。这本童话故事书，我一连读了好几遍，至今仍百读不厌。每每读到那一篇篇熟悉的故事，眼前总会浮现出外婆讲故事的动人情景。
现在每次打开抽屉看到这本书，我就会自然而然地想起外婆，想起那慈祥的面庞，唤起我对外婆深深的怀念。我会永远永远珍藏着这本书，因为它代表着外婆那浓浓的永不褪色的爱。
这就是幸福
又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。我走在前面，母亲走在后面。
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来?是不是天太热，司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对，不来了呢?是不是……唉，真没劲!”
等了一会儿，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许有车。”于是，我往前走，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会儿。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看，是白发!我惊呆了!一直以来，我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻!
从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲
把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊!”妈平静的说，又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。 前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，反正我已经出来了，家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子!
“嘟……”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧!”我大声对母亲说。
“记住了，一定要加油读书!”母亲一个劲地对我说。车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福。
给自己一些勒痕
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
我的初中生活
烟雨里，我漫过成长的水潭，溢进难忘的初中生活里。
——题记
初中生活就像一席凉凉的烟雨，氤氲我的记忆。
斜风细雨里，我静静的回想。何时起那稚气的脸，在时间的流水中悄悄褪去，在岁月的痕迹中轻轻抹去。何时起那躁动不安的心，在成长的脚印下慢慢抚平，在初中生活里悄然安静。“以前你还整天活蹦乱跳，现在变沉着了。”许多人都这样说我，我明白我需要沉着。“所谓的沉着只是为自己的未来多脚踏实地一点。”心中所铭记的这些话语，是我平静学习的意志力。在这里，那份稚气、浮躁的心被初中生活所抹去。
和风细雨里，我慢慢的回望。何时起我嬉闹的背影，在时间的流逝中悄悄逝去，在记忆的痕迹中轻轻擦去。何时起我积极努力的心，在成长的足迹下慢慢萌发，在初中生活里默然平静。“你们要自己把握自己的未来”老师重复无数次的声音又在耳畔响起，拨起心弦的余音。“不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一生”你休息的背后总会有人在努力，心中所铭记的这些话语，是我努力学习的动力。在这里，那份刻苦、奋发的心被初中生活所捡起。
柔风甘雨里，我细细的回往。何时起我们各自的身影，在时间的流萤中悄悄离去，在心灵的痕迹中轻轻挥去。何时起我们奋发向上的心，在成长的步伐下慢慢长大，在初中生活里蓦然宁静。“你们每个人对于自己就是百分之百的整体。”聆听这些话语，心弦要奏出时代的强音。我们各自埋头苦干，顾不得停下脚步，忙碌于这初中生活里。在这里，那份勇敢、奋起的心被初中生活所回忆。
“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 ”我们一起走过的初中生活，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。多少美好的回忆，埋藏在抹之不去的初中生活的记忆里。
时间不会对谁永远的慷慨。再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。
沉沦在泛黄的记忆里，我等待着苏醒。倘若美好选择离去，就让我做最后挽留；倘若记忆选择埋藏，就让我做最后回望；而凉凉的烟雨里，时光既然决意遗弃，就让我历历细数初中生活的小美好。
秋去冬来
在秋去冬来之际,你的笑储存在我心的最深处。
-----题记
秋的欢乐,
记得去年秋天,我怀着期待已久的心回到了我的故乡。刚下车,马上往我的祖屋跑去,年迈的奶奶早已经站到门口等着我,她露出了笑容来迎接我的到来。
“奶奶,我回来了,您最近身体还好吗?”一句简单的问候,让她再次露出笑容。“奶奶,身体很好,不用担心我,锋古啊,你最近成绩还好吗?”“当然,我不会让你对我失望的,我很乖吧！”奶奶听了,轻轻的一笑。她又露出了笑容。
奶奶这三次笑,都是秋的笑容。她笑的是那么慈祥、那么温暖，一次次的打动着我。 冬的落魄
当我们沉醉在欢声笑语中,谁有会想到快乐的时光总是那么短暂?
立冬到了,我们想为奶奶送上一丝温暖。
“奶奶,去世了”爸爸泪流满面的跟我说。
“我不信,我不信，上个月我们回去的时候她还好好的,怎么现在就?..”刚说完,眼泪早已经忍不住从眼眶里流出。
“你们骗我的是不是?爸爸别开这玩笑了好不好”
“我会拿奶奶的死来开玩笑吗?”爸爸愤怒的大声说道。
我被声音的怒吼中惊醒,那一刻我的心犹如被刀割一样,甚至比刀割还要痛。
一年了,又是立冬了,一如既往的回忆起你,你在天上还好吗?
曾经的笑,已经不在了。而那个天真的笑,永远留在我的心中。
我相信,你会好的。毕竟你不想让我再伤心了，只要努力的活着,就能再让你露出那慈祥的笑容。
秋去冬来, 猜不透的秋风，吹不透的忧愁，诉不完的念想。洞箫吹出千里共婵娟，伊人倚栏，望不尽秋风缱绻，舒广袖，舞几回，只为心中的依恋。
秋去冬来, 读不尽的秋月，读不尽的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎给天上的你，留一份真情，去品味秋天。弹一曲思念，任凭思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向远方，让思念的溪流如涓涓溪水，奔腾放歌，歌唱一个美好的季节。
让我们铭记您的笑,让它留在我心里的最深处,严寒的风是不解人意的，也会让人们诉说心中的忧伤，吹落人们心中的凄凉。
其实我在乎
春去春又来，花谢花再开，您从我的生命中匆匆走过，待到分离那日，我才蓦然明白：其实我在乎。
初见您，是在去年的夏天。烈日炎炎，您穿着白色长裙如花仙子般站在讲台上，裙摆轻扬，眼角被岁月雕刻出的痕迹丝毫掩饰不了您的光彩。您是那么的迷人。然而，在您的连续拖堂一周后，我对你的好感消失殆尽。下课了，我的肚子咕咕地抗议着，您像没听到下课铃声一样，继续滔滔不绝地讲述着。前面的小A调皮地对着小B道：“咱们老师年轻时比现在还美呢！像玻璃娃娃那样精致。”小B恶狠狠道：“她要是玻璃娃娃，我就把她砸了，然后回家吃饭！”这也太狠了！我本想训斥小B，可您依旧讲个不停，高亢的声音回响在教室上空。算了，谁在乎你呢！
外表像仙女一样的您，对待工作是那么的一丝不苟，严肃认真：不允许迟交作业，考完的试卷非要我们再做两遍，直到不会的题做会为止，作业多得似大山??您从不给我们喘息的机会，就算有十分八分的休息时间，您也会踏着布鞋，从办公室滑进教室，给我们说这说那。班中同学无不提你色变，我觉得没人在乎你！时间就这样在您的步步紧逼中逝去。毕业的时间一天天逼近。那天，我偶然闯进您的办公室，见您靠在椅背上，发丝有些散乱，柔暖的阳光洒在您的脸上，您睫毛微闪，睡得像个孩子。桌上还有正在批改的作业本，又红又大的评语映得您的脸色更加柔和。不知怎的，我的心突然颤动了：每日批改过的作业不知是您伏案到几点的成果；考场上助我们一臂之力的法宝不知是您多少个日夜的结晶；您讲课专注，甚至踩到了水盆里??
我默默回到教室，与小B说着刚才看到的情景。我的嘴角虽然弯弯的，但鼻子却感到酸酸的。他沉默半晌，忽然说：“她要是玻璃娃娃，我就把她护在怀里，不让人欺负她！”他认真的表情逗得我想笑但又想不出来，温热的泪珠从我脸颊流下来??
其实我在乎你，其实我们都在乎你！今天坐在考场上，不知何时才能重温您那高亢的声音。离别那天，您说不想念，不忘记。生活还在继续，我能做的也只有把您的模样与话语珍藏在心里。
我最喜欢的一个词：独处
我最喜欢的一个词——独处。它是一种繁华过后的觉醒，它是一份精神世界的超然，它是一种去繁就简的境界，它更是一种洗净铅华的低回。
“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”纳兰容若的一阙词，带着他孤独的心，在飘散中，守候灵魂，哪怕纷飞，也留有一丝淡然的忧伤。这位相国公子，权位贵胄，官至近侍，
篇四：学生作文
校园春色
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：?春阿姨好，春雨、春风姐姐好！?朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。 中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，?唧唧唧?，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：?他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？?
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
我们学校的槐树
有人赞美杨柳的婀娜多姿,有人赞美松柏的冬夏常青.而我,却钟爱我们学校的卫士--槐树.
一进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校.瞧,它长得多壮呀:枝干粗得要
两个同学手拉着手才能围的住.树冠都比我们学校的教学楼还要高哩.偶尔一阵风,树叶便"沙沙"作响,奏起一支和谐的校园交响曲.
春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃.春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景.
夏天,槐树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看.枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云.体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着.玩累了,就躲进槐树底下,那里别提有多凉快了.仰头一望,星星点点的阳光直射下来.
秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳.树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞.树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶.它可真调皮呀!
秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷.凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里.可槐树还是仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习.
这就是我们学校的槐树,我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩!
我们的教室
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块?五（2）班三心中队?的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。
教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了 ?智慧园?，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。?智慧园?，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块?心言手语?的版面，它诉说着着一个个爱的
故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的?心言手语?，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟祎画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是?星光灿烂学生才艺榜?。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是?班级公约?，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了?绿色家园?、?爱心书角?，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
高兴的一天
期中考试已经过去了，我和小伙伴们的成绩都非常好，我们决定到北海租一条船，痛痛快快地玩一场。临出发前，我们约定：谁也不许再谈学习的事，如果谁要是说有关学习的一个字，那么就要弹谁一下脑门。
清晨的北海，异常宁静。林间小鸟的歌唱显得更加悦耳动听。我们陶醉在这大自然的美妙音乐中，走了很长一段路，竟没有一个说话的。
上了船，船头轻轻地划开了明镜似的湖面，缓缓地向湖心荡去。仰望雄伟壮丽的白塔，最先迎来灿烂的霞光，披上了瑰丽的金衣。我说：?咱们划到白塔那边去吧！?她们高兴地答应了。我和小梅划船，小云在船头?一二、一二?地喊着口令，小丽坐在船尾悠闲自得地观赏着湖边的景色。船尾拖着一道绿纱似的波纹，小船漂荡而去。
过了一会儿，我看见小丽清澈明亮的目光凝聚起来，脸上出现一副沉思的神色，便假装不高兴地说：?今天来玩，你又思考问题，留神你的脑门。?
小丽噘着嘴，为难地说：?我又没有说，想想也要弹吗？?
我故意绷着脸：?想也要弹！好容易出来一次，你还像闷葫芦一样，一言不发。?
小丽也故意委屈地说：?想也要弹，倒不如说出来，你们看湖水多美呀，应该怎么描写呢？?
这时朝霞染红了湖水，我看了看说：?朝霞映红了湖水，微波轻扬，水面上金光万点。?
小梅和小云都说这样描写可以了，可小丽却说：?不够全面。? 我生气地说：?全面也好，不全面也好，你再提这事，我可真要弹你的脑门了。?
小丽笑了笑说：?王安石为了写‘春风又绿江南岸’的‘绿’字，先后改了十几次，我们为什么不能描写得更好一些呢？?
小梅叹了口气，摇着两只冲天扬的小辫子，无可奈何地说：?那你就说吧，看你不说出来，会憋出心病的。?
小丽说：?湖面是两种颜色，白塔遮住的地方是黑绿色，霞光照到的地方是红色，有两句古诗写的和这景色有点相仿。?说到这儿，她把嘴闭上了，慢腾腾地理着额发，反而不着急了。
她有话不说完，倒使我焦急起来，便一个劲地说：?什么诗？你倒是说呀——?
小丽的脸上闪过一丝笑意，半开玩笑地对我说：?这次轮着我弹你脑门了吧？?我知道中了她的计，大嚷：?该死，该死！?
小云插嘴说：?小丽，你就说吧！?
小丽说：?一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。?
我高兴地猛擂了小丽一拳，大声叫道：?真够味！你肚子还满有墨水哩！这次，我宣布免去弹你的脑门。?
我这么一说，逗得她们都乐了。
这一天，我们玩得真痛快，尽情地观赏了北海公园的湖光山色。
【简评】
这一篇的游湖，记叙的重点却与前两篇不同。前两篇，重点是在写人所见的自然，这一篇，重点是在写自然中的人。
但写自然中的人，也是对自然的一种侧面描写，写人们对山水的评述、指点，实际上也就在人情之中映出山水了。
冬日夕阳
周六，陪
看那天边，红云漫天，太阳像一个大大的火球，非常饱满，红彤彤的，没有秋天落霞的金灿，却以那柔柔的、水水的红胜出一畴，而周围的云彩也被霞光映衬地略带一丝透明，仿佛也被水浸润过似的，就像一张清新雅丽的水粉画。太阳在尽情地释放它的最后一点余辉，因为在不久后它将隐落在山的那一边，而看到这红彤彤的太阳、这艳丽的晚霞，你是否期待明天又将是一个艳阳高照的好天气？
人们总是赞美春花秋月，而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空一般都是苍白的，而有了这么美的夕阳，冬天也变得绚丽多彩了。
小学生写景作文需要注意什么？
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
篇五：关于秋天的阅读和作文
关于秋天的阅读和作文
一、 思维拓展：
亲爱的陈世钦小朋友，烈日炎炎的夏天过去了，就是萧瑟的秋天了，请你想一想，秋天有哪些美丽的景物呢？
二、阅读关于秋天的短文，然后再做题。
秋天
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____ ”画出来。
2、 用“～～～”画出文中的比喻句。
3、 照样子写词语
果实累累______ ______ ______ ______ 黄澄澄____ ____ ____ ____ 翩翩起舞_____ _____ ______ _____ 大大小小_____ ____ ____ ____
4、联系上下文理解词语
争芳斗艳：____________________ 美不胜收：__________________
5、文中主要写出了秋天的哪些景物？
三、作文专题。
（一）关于秋天的词语积累。
秋菊盛开 黄叶纷飞 秋雨绵绵 桂花飘香 枫林尽染 一汪秋水 落叶沙沙 桂子飘香 枯枝败叶 重阳登高 枫叶似火 秋水无痕 秋去冬来 满山红叶 天高云淡
秋虫唧唧 秋草枯黄 遍地黄花 望穿秋水 层林尽染 秋水盈盈 秋菊怒放
中秋月圆 秋风萧萧 一片金黄 秋风萧瑟 落叶飘零 秋凉如水 求实累累 五谷丰登 北雁南飞 满山红遍 秋月如镜 秋高气爽 秋色宜人 秋风送爽 金秋季节
（二）关于秋天的好句子
啊，秋雨把梧桐哥的衣裳打黄啦，给秋天添上一身神秘的彩装。
草坪边上的枫树飘下几片枯黄中带红的落叶，它们像小鸟在飞。啊！原来是秋风让落叶长了翅膀。
秋光绚丽，秋风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
（三）关于秋天的古诗。
要求：1、理解古诗。
2、背诵古诗。
《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《秋词》【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝．
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵．
（四）优秀习作欣赏。
秋天的小精灵
早上回到学校，操场上，到处都是落叶，把红色的塑胶跑道盖得严严实实，好似下了一场树叶雨。要是晚上真的下了大雨，地上落叶还会更多，多得我们小朋友拿着麻袋拼命捡啊捡，怎么捡也捡不完！
书上说，秋天的落叶，五颜六色，有黄的、红的、金黄的，一片片落叶在风中飞舞，好像一只只可爱又美丽的蝴蝶。我更喜欢把那些美丽的落叶想象成可爱的秋天精灵，它们要去告诉人们，秋天已经来啦！可我们每天捡的树叶都是绿叶，绿绿的，青青的，就像调皮的孩子，还没长大，就要离开树妈妈一样。老师告诉我们，一片片落叶就是一粒粒金子，我们捡树叶就好像在捡金子一样，大家听了，就捡得更加起劲了。你和我比，我和你比，看谁捡的“金子”最多捡得满头大汗。直到麻袋“吃”得饱饱，塑胶跑道变得干干净净，我们才像小鸟一样飞快地跑回教室，开始一天的学习。
小精灵的秋天
当风吹得大树往下掉叶子的时候，秋天就来了。
树叶在风里面翻着身，往地上掉，就好像翅膀受了伤的小鸟。
这时候，来了一群小精灵。
他们来了，就给这里带来了欢乐。
大蘑菇上，放一个风筝，让凉凉的秋风也变暖了许多；再站在大蘑菇上拉提琴，让落下来的叶子也都往有琴声的地方掉落。
小精灵们还会在草枝上荡秋千；
小精灵们还会爬到树顶上去画画儿；
小精灵们还会坐到树杈上去看书??
正在落叶的大树说：“我好害怕秋天啊，现在，我怎么不太怕了？” 有一个小精灵对大树说：“其实，我们也害怕秋天啊。”
“为什么呢？”大树问。
小精灵说：“因为，秋天是我们小精灵的最后一个季节。”
大树问：“什么是最后一个季节呢？”
“因为，在冬天里，我们小精灵是不出来玩的。现在，我们在找一个最好的地方，我们就要在最好的地方过冬。”
大树心里想：“啊，最好他们选在这里过冬。”
有一个小精灵说：“我们就选中这里了。”
大树心里好高兴，激动得全身抖起来，这样，它的叶子掉得更多了。 这么多年来，这棵大树总是孤独地过冬，可是，现在它有了小精灵。
大树不禁想：“是啊，有很多东西，到了快没有的时候，它就变得特别的美。”
（五）看图写话。
给每一段关于秋天的图片写一段话，注意抓住秋天的特征进行描写。
优秀作文