老婆婆爱睡懒觉

篇一：原来爱睡懒觉的人

原来爱睡懒觉的人，有这么多优点！ 爱睡懒觉的人―――很重感情，只要是真心认定的朋友，都会真心对待。

爱睡懒觉的人―――很浪漫，最讨厌软弱拖拉的人，更讨厌自以为是的人。

爱睡懒觉的人―――不习惯主动和别人套近乎。

爱睡懒觉的人―――决定要做的事，就会坚持到底。

爱睡懒觉的人―――可以看着喜欢的人转身离开，望着他的背影泪流满面，却不敢开口挽留。

爱睡懒觉的人―――不开心的时候会故意隐藏自己，总是想把自己装的更独立更坚强。

爱睡懒觉的人―――其实没那么重的生理洁癖，只是精神洁癖更严重。

爱睡懒觉的人―――表面坚强，嘴巴硬，其实内心很容易受到伤害。

爱睡懒觉的人―――很专一又很滥情。一旦真正喜欢上一个人就会很致命，一直把你牢记在心。

爱睡懒觉的人―――很容易被感动。

爱睡懒觉的人―――很敏感，看似什么都不计较、不细心，其实是在包容你，所以会装作什么都不知道。

爱睡懒觉的人―――很正义，讨厌虚伪、谎言，讨厌欺骗。

爱睡懒觉的人———为了让别人好过，喜欢用谎言但绝对没有心眼不图你什么东西，是善意的

爱睡懒觉的人―――吃软不吃硬，要知道爱睡懒觉的人脾气很硬，不会允许别人的不信任和挑战。

爱睡懒觉的人―――总是很任性和小孩子气的固执，即使是错，下次还是固执。

爱睡懒觉的人―――很胆小又害怕失败，但表现出来的都是强悍的一面。

爱睡懒觉的人―――生气的小事很快就会忘记，不记仇。

爱睡懒觉的人―――别人对自己的好会铭记于心，有恩必报。

爱睡懒觉的人―――不善表达自己的情感，所以常常用沉默取代表达。

爱睡懒觉的人―――最不能接受朋友的不信任、出卖和背叛。

篇二：爱睡懒觉的人

爱睡懒觉的人―――不会随便爱上一个人。

爱睡懒觉的人―――很专一又很滥情。一旦真正喜欢上一个人就会很致命，一直把你牢记在心。

爱睡懒觉的人―――很容易被感动。

爱睡懒觉的人―――很敏感，看似什么都不计较、不细心，其实是在包容你，所以会装作什么都不知道。

爱睡懒觉的人―――很正义，讨厌虚伪、谎言，讨厌欺骗。

爱睡懒觉的人———为了让别人好过，喜欢用谎言但绝对没有心眼不图你什么东西，是善意的

爱睡懒觉的人―――吃软不吃硬，要知道爱睡懒觉的人脾气很硬，不会允许别人的不信任和挑战。

爱睡懒觉的人―――很重感情，只要是真心认定的朋友，都会真心对待。

爱睡懒觉的人―――很浪漫，最讨厌软弱拖拉的人，更讨厌自以为是的人。 爱睡懒觉的人―――不习惯主动和别人套近乎。

爱睡懒觉的人―――决定要做的事，就会坚持到底。

爱睡懒觉的人―――可以看着喜欢的人转身离开，望着他的背影泪流满面，却不敢开口挽留。

爱睡懒觉的人―――很开朗，不开心的时候会故意隐藏自己，总是想把自己装的更独立更坚强。

爱睡懒觉的人―――其实没那么重的生理洁癖，只是精神洁癖更严重。

爱睡懒觉的人―――表面坚强，嘴巴硬，其实内心很容易受到伤害。

爱睡懒觉的人―――总是很任性和小孩子气的固执，即使是错，下次还是固执。 爱睡懒觉的人―――很胆小又害怕失败，但表现出来的都是强悍的一面。

爱睡懒觉的人―――生气的小事很快就会忘记，不记仇。

爱睡懒觉的人―――别人对自己的好会铭记于心，有恩必报。

爱睡懒觉的人―――不善表达自己的情感，所以常常用沉默取代表达。

爱睡懒觉的人―――最不能接受朋友的不信任、出卖和背叛。

爱睡懒觉的人―――现在的生活很迷茫，找不到出口，但对未来坚定而充满希望。 你身边有爱睡懒觉的人吗？那么请珍惜TA吧。爱睡懒觉的人比不穿秋裤的人以及断翅的天使更值得我们珍惜。

篇三：爱睡懒觉的妈妈 片段

爱睡懒觉的妈妈

小年夜一过，平常总是下着小雨的天气也有了改观，要知道，今天可是个大晴天。我看天气这么好，就早点起了床，结果发现妈妈还在睡懒觉呢！我大声叫喊着：“起床了！太阳都晒屁股了！还不起床啊！”妈妈迷迷糊糊的说：“乖，别吵了，让妈妈再睡会儿，昨晚没睡好。”我心想吓吓妈妈说“谁要你那么晚睡，要知道现在都9点了！”妈妈听了，说：“糟了糟了，今天要上班。”于是她迅速穿好衣服，接着又看了看时间，发现上当了。我的‘阴谋’暴露，忙出去买早餐去了。

篇四：爱睡懒觉的老婆

爱睡懒觉的老婆

老婆特别爱睡懒觉，到周末更是睡的昏天暗地，今天我终于忍不住了 ，

很生气地把她从睡梦中摇醒：“早饭没吃，午饭也不煮吗？再不去买菜，市场都没菜啦！” 她似乎知道自己错了，

揉了揉睡眼温柔地说：“好啦，知道啦，你去我包里拿50块钱，

买完菜快点回来！只准拿50，敢多拿腿都打断掉！”……

“好咧！”

篇五：阅读第八周教案

教案（课时备课）

课程名称：阅读 学时：2 上课日期:2014.11.26——2014.12.2 课题：“2014过春节”

内容分析：

本节课以过年的来历及民俗文化为重点，运用活动教学的方法，让学生感受我国多姿多彩的文化，能够引导他们与同伴大胆交流，培养学生的动手操作的能力和丰富的语言表达能力。

教学目标：

（一）、知识与技能

1、通过讲授有趣故事，学习过年的来历。

2、通过活动教学，感受中国文化的多姿多彩。

3、通过学习，丰富学生的语言表达能力。

4、通过交流学习，明白过年对于一个家庭的重要性。

（二）、过程与方法

1、通过问答式的方法进行导入。

2、通过讲解、活动的教学进行新课讲授。

3、通过小组合作的方法进行讨论交流教学。

（三）、情感态度与价值观

1、激发学生爱发现与探索的习惯。

2、鼓励学生在生活和学习中多了解中国的民俗文化。

3、引导学生善于沟通合作的意识。

4、引导学生尊老爱幼，感受过年的愉快。

教学重难点：

1、让学生准确理解过年的意义。

教学进程：

一、课前分享，寻宝之旅。

请准备的两名同学和大家分享他们书中所寻找到的宝物。（这是每节课必备内容——题材不限）

二、导入：

师：一年当中，哪一天最热闹？哪一天是你最幸福的时刻？

生：自由回答??（生日、回家、过年）

提问：1、过年周围都发生了什么变化？（街上人多起来了，比以往热闹了，家人都相继回家了；商店里也添置了平日不常见的物品，如：灯笼、鞭炮、对联等等）

2、家中大人们都在忙着做些什么了？

3、为什么过年要购置年货了；为什么年前要大扫除了？

三、新课教授

（一）、过年的来历

师：同学们知道过年这么多的习俗，那你们知道过年的“年”是如何来的吗？ 故事：

过年的来历

相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”兽长年深居海底，每到除夕，便会爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说：“只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。

当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人点响的炮竹声，“年”兽浑身颤栗，再也不敢向前凑了。

原来年兽最怕红色，火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位披红袍的老人哈哈大笑，年兽大惊失色，仓皇而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙。这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱赶年兽的神仙。人们同时还发现了白发老人驱逐年兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴对联，燃放炮竹，户户灯火通明，守更待岁。着风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

（二）、过年习俗——对联、窗花

师:过年是人们最忙碌的天，也是最开心的一天。在这一天，我们门前会增添什么？——对联、悬挂鞭炮、倒贴福字

1、悬挂鞭炮是希望未来的日子红红火火

2、倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。

3、对联： （1）、早在秦汉时期，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。而所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这便是最初形态的对联。

（2）、对联，又称对子。它对仗工整，平仄协调、押韵。分为上联、下联、和横批。

例：一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

（3）、试着编对联。

（三）、活动——过年祝福语

师：过年的来历就如一个神话，也为我们这盛大的节日增添了几分神秘色彩。当然，过年更多的是欢声笑语、其乐融融。他们说：正月里来是新年，在新的一年里，肯定是少不了祝福的。接下来，我们一起来讨论？

1、讨论：

（1）、过春节时，你想对谁说些祝福的话？用什么方式表达？

（2）、见了长辈该如何说？（如：爷爷过年好；祝您长命百岁‘恭喜发财，红包拿来??）

（3）、朋友之间怎样祝福？（xx过年好，祝你新的一年??）

（4）、如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么弥补？（打电话、电脑视频、撰写短信??）

2、教师介绍补充过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这么做。

3、感受节日气氛，编写节日祝福语。——播放《春节序曲》提高气氛。

四、拓展

（一）十二生肖的故事

很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”天下的动物有多少呀？怎么个选法呢？这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。

猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，怎么办呢？”老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你了。”

到了报名那天早晨，老鼠早就醒来了，可是它光想到自己的事，把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。

结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。

猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它，从这以后，猫见了老鼠就

要吃它，老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。

（二）你知道哪十二生肖吗？

（让同学们举手回答，能答一个是一个，我们会尽量鼓励同学们回答，如果碰上有些比较偏的生肖，我们就可以适宜做一些动作来让同学们猜，）

它们是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 怎么让小小的老鼠排在第一名呢？这里也有个故事。

报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：

牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！

牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。

好了，同学们，你们都知道十二生肖的来历了吗？都知道十二生肖为什么是老鼠第一了吗？

提问：十二生肖有哪些呢？（巩固知识）

五、总结 春节有好东西吃，有新衣服穿，有亲人陪伴。但请不要忘记，在这最幸福的时刻，送上你最真挚的祝福。

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