梦想的力量作文600

篇一：梦想的力量作文

梦想的力量作文

梦想的力量作文（一）

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”每个人都会有一个伟大的梦想，即是你是一个平凡人，都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀，让美丽纯真的梦飞起来。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。

2013年6月11日17时38分神舟十号顺利升空，在那里又诞生了一位女飞行员飞上太空，她就是王亚平，在偶然的一次八年一招的女飞行员测试里，王亚平顺利地通过了测试，成为了第七批女飞行员。她对梦想的努力和坚持换来了飞上蓝天的机会，正如王亚平阿姨所说的：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力就一定能够触摸得到。

仅仅十三岁的付丽娟是八一跳伞集训队中最小的队员，想想也是同样十三岁的我们，我们一天在家都在干嘛，可是他们一天要训练六个小时，而且还要长跑，通过开学前的五天>军训，我们都已经觉得很辛苦了，可是他们每天都要训练，不为别的，就为他们同一个梦想——成为跳伞运动员，从蔚蓝的天空中飞落。付丽娟自从入队之后就见过家人，这对于付丽娟是多么大的一种煎熬啊！

“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。”

梦想的力量作文（二）

在星期四那天，我看了《梦想的力量》那篇文章。

《梦想的力量》主要写的是：1998年的一天，6岁的小男孩瑞恩。杰里克一放学就向妈妈要70元钱，他要为非洲的孩子挖一口井。

妈妈就让他自己去挣钱，妈妈在冰箱上方一个饼干盒，画了35个格，每做一件事就画掉一格。瑞恩第一项先是为地毯吸尘干两个小时，擦窗子两个小时，然后又去捡松果，去捡落下的树枝，考试考的好，爸爸就给他奖励??

终于挣到70元钱了。4月旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒交给了募捐项目的负责人，可70元只能买一个水泵，挖一口井要2000元，瑞恩虽然还小，但是决心却很大，瑞恩妈妈的朋友被瑞恩的执着感动了，要帮助瑞恩。她把瑞恩的事写成了文章，登在报纸上，瑞恩的>故事传遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快筹齐了2000元，但是要一台钻井机才行，那样会快一点，但又要钱，瑞恩要攒买钻井机的钱，让非洲的孩子喝上干净的水。瑞恩的井快打好不久，2007年7月，瑞恩和爸爸妈妈去了乌干达的

安格鲁。非洲的孩子们都很感谢瑞恩，一个梦想，竟有如此大的力量。

整篇课文，没有一句华丽的词藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的瑞恩身上却折射出了人性的真、善、美，显示了人间梦想的力量，扣人心弦，使人深受学习。

人们都说，梦想的力量是不可估计的。然而，一直以来，梦想的力量总是被人追求着，却似乎很难得到。读了《梦想的力量》这篇课文，我才深切体会到，其实。梦想一直藏在每个人的心中，只要你愿意去实现，你就会成为一位拥有梦想的人，这甚至是一笔永远花不完的财富，只要你愿意去实现，它就有可能成为现实。瑞恩是一个心中充满梦想的人，他的梦想是那么的平凡――为非洲的孩子挖一口井。可以说，梦想是瑞恩的体能，梦想已经融进他的心里，是梦想给了他无穷的>勇气，为非洲的孩子挖一口井。

梦想的力量作文（三）

每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的>幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！

篇二：偷点梦想的力量作文1200字

偷点梦想的力量作文1200字

偷点梦想的力量作文1200字—与陈萌认识已经是我十岁时的事情了。那年，妈妈把我送到笔头山的珍珠村，要我在住在那儿的舅舅家生活两周。

百无聊赖的我跟舅舅打了个招呼以后就跑到村口玩去了。村口有一排笔直的桑树，上面结着紫红色的桑葚，馋得树下的我直流口水。于是我搓搓手，一手抓住粗粗的树干，一脚踩着个粗大的树结就往上爬。我眼巴巴地用手去打那近在眼前的桑葚，却不料脚下的树结猛的一滑，人一踩空，只觉脑子一片空白便仰面朝天地“嘭”地摔到了地上。

“哈哈哈哈哈哈哈！”费劲从地上爬起来的我吃痛地揉着脑袋，却听见一阵幸灾乐祸的爆笑。我不禁火从中来，一眼投向那个该死的笑声的主人——咦？怎么是个跟我差不多大的女孩子？我看着她把我拉起来，“真蠢。”她对我说，“你不知道先爬上去再摘吗？”

“那样的话我的衣服会弄脏的。”我说。

“哎呀——”她一把推开我，三步两跨地就爬上了那棵树。“来咯，我拉你！”她对我张开一只手。

我学着她的样子小心翼翼地爬上了树。踩树干的时候树枝一下把我的裤子刮开了一个大口子。我心疼的看了一眼，干脆又把心一横，一手攀住树杈，脚用力一蹬，也坐到了树上。

“你叫什么名字？”她随手摘下一颗桑葚给我。

“程小慧。”

“陈萌。”

就这样，我们成为了好朋友，慢慢熟络了起来。她经常跑来跟我玩。

一天，我们一起在山上摘蒿子。突然她张开口问我：“你以后想当什么呀？” “不知道。”我摇摇头，“我以后想当科学家，但这是不可能的，因为我的数学很差；后来我又想当主持人，但我的喉咙用总是哑哑的??”

她一把把草篮砸在地上，坐在一边不说话。我看见她这样，也坐在她的旁边，看着她。

“你怎么跟我爸一样？什么事做都没有做过就先说‘这是不可能的?’，自己就把自己否决了?”

“昨天我爸爸问我，你以后想当什么，我说，我想当总统，我要赚许多钱，去帮助许多人——至少是我们珍珠村的人，我要让他们走出去，我要让大家都过上好日子。”说这些的时候，陈萌的眼睛里闪烁着一种莫名的光芒，这光芒却也慢慢随着她的话语而慢慢黯淡下去：“可我爸，他呢？他说我不可能，他说我不切实际，他说那些当总统的都是些什么人呐，那都是念哈佛清华的。可我，连笔头山都还没走出去，还在‘珍珠村中心小学’念书??”

我突然为她感到一种悲哀。她要走出大山去，但背后却没有一点点力量支撑着她。我也突然感到一种油然而生的自卑，我长在城市里，却因为现实自己把自己梦想的力量一点一点掐灭。我跟她的爸爸有什么区别呢？总在现实中滋生出一点一点的惯性，在梦想还未成形之前就已经把梦想的力量吹灭。

“但我相信——你相信吗？梦想的力量不会因为现实而变得微弱。只要我坚持，我的梦想总有一天会产生巨大的力量，这将让我成功。”

“只要拥有梦想的力量并一直坚持，梦想一定就会实现。”在一本书上，我看到这句话。可，这句话从陈萌的嘴里说出来，就更具有坚定的现实力量。 现在的我怀揣着一个坚定的梦想，并且从不曾放弃过。你一定不要说出去，这梦想的力量，其实是从她那儿偷来的??

篇三：关于梦想的作文600字

关于梦想的作文600字

篇一：关于梦想的作文600字

梦想是放飞的和平鸽，有了梦想我便有了理性，有了美丽的人生，美好的生活。

生活，就是生出来，活下去，我的前途有了目标，梦想便运运而生了。

“鹰击长空”，鱼翔浅底，已知幼雁拍着自己受着伤的身子，支撑不起的翅膀，并没有在绝望中痛苦不绝，它有自己的梦想——与蓝天亲吻，与熨斗相拥，怀有梦想，它便走向了成功。

邰丽华因为有了梦想，便有了自己辉煌的舞台，一个聋哑的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了梦想她便赢得了信念与拼搏，因此在不幸挣脱出来，美好的生活便从这开始了。

美好的生活属于谁？美好的生活是什么？这是句众说纷纭的话。

有了梦想才有了司马迁的《史记》流传至今，成佳话。关于梦想的作文600字

温家宝总理说过，一个国家并不是空腹谈理想的国家，国家的兴盛是因为它怀有梦想，有了梦想，我们才能与其它国家相互前进。怀有梦想，实现梦想，国家才能强民才能富，生活才会更美好，神舟的升天，嫦娥的登月不都是国家的怀着的梦想吗？如今它已实现。

我怀有梦想，我的思想不再空寂，我的前途有了一丝的光明，我便有了奋斗的方向，拼搏的人生。

巴金并不奢求能够从轮椅中站起来，他只是恳求能够实现他的梦想，留下流芳百世的佳品，指引莘莘学子，开创美好的教育先河。

有了梦想，我们不会在人生的道路上迷失方向。

有了梦想，我们不会在茫茫的海洋中漂泊不定。

有了梦想，我们握有一盏明亮的灯照亮一切。

有了梦想我们握有指南针，使着舵远航。

梦想；让阳光更灿烂，让生活更美好。

篇二：关于梦想的作文600字

理想，相信 每一个人都有。因为它，可以改变 一个人的一生，改变一个人的灵魂 ，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色 ，使一个有理想的人会奋力去追求 上进，使自己 的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。

每个人的生命 都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功 的人士必定有理想，如果 没有理想，那永远 也成不了器。

伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出 了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗 。这并不是一个伟人的信念 ，而是千千万万有巨大成就 的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人 ；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹 ，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界 上的重大发明与发现 ，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动 ，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。

当然，我 也有理想，过去 我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力 做好自己，定下自己近期的目标 的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生 才充实 有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！

篇三：关于梦想的作文600字

每个人都拥有 梦想 ，因为它是我们前进的方向 ，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？

我曾经 思考 过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心 去实现理想，理想就成了幻想 。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望 ，更是一种动力。生命的确是黑暗 的，除非有了激励 ；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫 ，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信 ，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持 着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩 的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终

的结果并没有想象 中的那么美好 ，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾 便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空 的>幸福 ，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏 。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失 在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！

篇四：关于梦想的作文600字

志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败 的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着 的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！

志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师 ！

成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生 以技能知识，让他们能够更好的生活 。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师 ，人类灵魂的工程师，太阳 底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。

当然，这与我的亲生经历 也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！

至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你！”这是一句多么>温暖 的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽 的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的??所以，老师——就是最平凡 的伟大！

我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师！

关于梦想的作文600字

小草 ，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年 ，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴??

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女 赢得同男人 一样的权利冒着生命危险与法官唇qiāng舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的>勇气 。

“数风流人物 ，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢？为了理想，我们坚持学业；为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景 足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！

现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！

篇四：梦想的力量

梦想的力量

每个人的心中都有一个梦想，或大或小，但我们希望有一天我们心底的这个梦想可以发光发亮。我们希望可以给梦想安上一双翅膀，让它可以展翅高飞。

《开学第一课》中分了三个主题，主题一是“有梦想就有动力”。 在这个主题中，我们看到了王亚平因成为一名宇航员而骄傲，我们更因为她用自己的行动实现了自己的梦想而感到敬佩。无法想象，十年前她还只是一名飞行学员，那年她是青春的23岁。而如今，她却已成为了中国首位太空教师。在她背后一直叫她勇敢向前的就是梦想。

《开学第一课》的主题二是“有梦就要坚持”。

对于梦想，我们总有聊不完的话题。每个人也都有自己的梦想，而真正可以把梦想坚持到最后的人少之又少。大家对在汶川地震中失去双腿却依然坚持舞蹈梦想的廖智一定不会陌生。在失去双腿之后，她也曾一蹶不振过，可是，是她的梦想唤醒了她，是舞蹈让她又活了回来。终于，经过她的努力，她又回归了舞台，成为了我们心中更坚强更勇敢的舞者。

《开学第一课》的主题三是“有梦就能出彩”。

我们都是一群在追梦路上的孩子，在追梦的过程中我们是孤单的、乏味的，那是因为我们还没有抵达成功的顶峰。别人只能看到我们的光彩夺目，他们并不在乎也并不知道我们在追梦的路上付出了多

少汗水。其实，梦想贵在追寻，只要你为自己的梦想奋斗过、追逐过，不管结果怎样，你都会赢得别人的尊重。

《开学第一课》真的给了我很多感触。梦想，就像是自己亲手在心底种下的一粒种子，它在等待着我们浇灌它，呵护它，它也和我们一起期待着破壳而出，接受阳光雨露的那一天。

其实，梦想的力量就是让我们学着扛起明天的责任，自己的梦想要靠自己的努力来实现。未来掌握在我们的手上，梦想在等着我们去点亮它。

篇五：梦想的力量

17* 梦想的力量

教材简析：

课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。梦想的力量在课文中的体现是多方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。

作者按照时间顺序和事情发展顺序，叙述了瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2 000块钱，三是筹集买钻井机的钱。作者是如何将这三次筹款写清楚、写具体的，这正是学生需要向作者学习的表达方法。选编这篇课文的意图，一是教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标、执著的态度并要坚持不懈地奋斗；二是学习作者的表达方法。

设计理念：

本案设计从质疑课题入手，激发学生探求的兴趣。然后通过读、思、议、说、写等形式使学生主动探求“梦想的力量”，引导学生全程参与，使他们读懂并理解课文，在阅读有趣的故事中受到启发与教育，在探究活动中达到自悟自得，培养学生主动阅读的习惯。

教学目标：

1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。

3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。

教学重点：

引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。 教学难点：

体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

课时安排：1课时

课前准备：收集整理有关非洲地区缺水的资料

教学过程：

一、说说梦想，质疑课题

1．教师板书“梦想”，请同学们谈一谈什么是梦想，你有什么梦想。

2．出示课题――梦想的力量。质疑课题。(梦想？实现？力量？)

二、速读课文，理解“梦想”

1．小组接龙快速读课文，读通课文，想想“课文写了谁的什么梦想、一个怎样的梦想?”划出有关句子。

（1）我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。

（2）他们不应该过这样的生活??我一定要为他们挖一口井。

（3）那我攒钱买钻井机吧??我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。

2．{过渡：瑞恩为什么想给非洲的孩子挖一口井呢？}

学生汇报交流非洲缺水的资料，教师文字图片补充。

（非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，1／5的孩子在5岁前就死掉了。据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。）

［这些文字图片资料的补充，能震撼学生的心，也能帮助学生更好地理解瑞恩的心。］

3．有感情地朗读有关瑞恩梦想的句子，指导读出瑞恩的决心大，语气坚定。

三、再读课文，明晰“梦想之路”

1.瑞恩的梦想之路：70元—— 2000元——钻井机（ 3000元）

2．加拿大一个年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，

还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？

3．快速默读课文，思考：妈妈给了瑞恩怎样的帮助？瑞恩的梦想是怎样实现的？

4．学生自由讨论，交流

（1）瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。

①在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读。

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘??瑞恩把得到的钱，都放进了那个饼干盒里。

②想像：6岁孩子为地毯吸尘干两个多小时，会累成什么样？ ③练习想象说话：你仿佛看到了，当（ 谁 ）在（ 干什么 ）的时候，瑞恩在（ 在干什么 ）。还有谁来请瑞恩帮什么忙呢？

④有感情地朗读这段话。

（2）瑞恩为筹集打一口井的2000元，得到了同学、老师和其他更多人的支持。

①在课文中找出有关的句段。

a 妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了，她决定帮这个富有同情心的孩子。于是她把瑞恩的事写成文章，登在当地的报纸上。

b.想像：当人们在报刊、杂志、电视电台中听到瑞恩的故事后，他们会怎么想的？

c.一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票??瑞恩筹齐了打一口井的钱。

（3）.瑞恩为了筹集买一台钻井机的钱，得到老师同学的帮助

想象：瑞恩的老师和同学们是怎么帮助他的？又是怎样使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信的？

四、感悟“梦想的力量”

1．再次朗读最后四个自然段，感受梦想成真的喜悦和激动。

2．当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的井”边时，他会想些什么？ 瑞恩和他的父母为什么而激动？为什么而幸福地流泪？

3．深入思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？

（梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出贡献。）

4．有感情地朗读句子：“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”

五、体会作者表达的方法

课文是按什么顺序来写这一过程的呢？

六、课外链接，拓展延伸

看了这些资料，加入瑞恩站在你面前，请你夸夸瑞恩。

七、作业延伸

写一写自己的梦想

板书设计： 17* 梦想的力量

梦想？ 实现？ 力量？

筹齐70元钱——筹齐2000元钱——筹齐买钻井机的钱

爱心 希望 贡献

资料链接：

1． 瑞恩?希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际

发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。

2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。” 2．

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