《砖头》的作文500字

篇一：小学作文：砖头赞

砖头赞

大家一定都知道砖头吧!砖头的!用处可大了，如果没有砖头，就不会有这个美丽的世界!

砖头是工人们最需要的东西，它可以造高高的大厦，让城市变得美丽。砖头最特殊的功能就是浮力。大家可别小看砖头上无数的小洞，如果砖头没有这些小洞，那一切的建筑物可能都造不出来。

砖头也很坚强。我把砖头拍了很多下都拍不碎。它们像一些坚强的战士，在战场上总是不会被敌人打退。砖头也像一座座牢固的堡垒，因为它们很难被打碎。砖块还像一部部严严实实的战车。

我爱砖头，因为砖头的用处很大，很坚强。

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篇二：作文《砖的启示》

砖的启示

小不凡作文 周正阳

砖，一种我们常见的物品，它多数用于盖房，虽说砖常见，但是制工精湛的砖为数不多。过去制一窑的砖非常难！

首先要取地下两三尺的土，因为表面的土比较松软，不适合做砖。在取土后，要将土用人工来粉碎、过筛。过筛后还要浇水、踩踏，因为踩踏后的泥土会变得粘稠。踩踏后的泥土会被摔进模具中进行拍打，再用木头和铁丝制成的弓刮去多余的泥土，再拆去木模，这样一副砖坯便做成了。但这泥砖不能马上入窑烧制，必须经过阴干，用风力将其风干。因为直接经太阳晒会将砖坯裂开或变形，而且还要盖一层塑料薄膜和一层草帘以防雨防晒，在阴干后即可入窑烧制了。在摆放砖时，要注意留出一些空间让泥土可以均匀受热。在烧制了差不多一个月后一批砖便制成了。

过去人们注重质量，可是渐渐地不注重质量只注重利润了，导致现在许多豆腐渣工程。其实这烧出砖的好坏便体现出这个人的耐心与技术。这也与培养一位人才十分相似。所谓“十年树木，百年树人”正表达了此意。培养一株树需十年，可培养一个人才要上百年。这种事是绝对不可以有半点大意的。要有足够的技术，不然只是白费力气，在有了技术后，必须要有失败的经历与足够的耐心，要会包容一切的过错。在一次次的失败中吸取教训，培养人才是作一次生命的赌注，必须一步步地踏踏实实去做好每步，一旦失利，可能会毁灭你整个人生，唯有真实地去做，不只为了利益，才能真正地获得胜利。

篇三：砖头的启发

砖头的启发

大家好，我叫砖头。我穿着一身红色的铠甲，身上有很多被敌人打到的“伤痕”，身高20厘米，体重一千克左右，我一点也不英俊、潇洒。

我的来历很不平凡。在我还没有变成砖头之前我还是大地里一块粘粘的泥巴，我想什么时候才能变得的坚不可摧呢？终于有一天，一位烧砖的大师发现了我，还把我送到了砖头加工厂。在这儿我被工厂里的人们搅拌和泥，直到把我搅的头昏眼花，还没有等我清醒过来，就把我放进砖坯里晾晒。我被晒干后，工人们把我放进了烧砖炉子里用900多度的火来烧制。这时我像是被关在太上老君的炼丹炉里的孙悟空一样，不过没炼成一双火眼金睛，倒是炼成了一身铜筋铁骨，我高兴极了。

我的本领可大了，我和我的兄弟姐妹们手牵手可以变成鳞次栉比的摩天大厦，还可以铺成一条条平坦的大街。

通过我的介绍，你们认识我了吗？

篇四：《童眼看四川》 学生作文500字

童眼看四川

我有一个美丽又富饶的家乡，她的名字叫“四川”。现在我就给你们讲一讲四川吧！

四川是山的天堂，这里有青城山、天台山、蒙顶山、鸡冠山……各种各样的山多得数不清！但我觉得最险峻、最美丽的山就是峨眉山，大约有五千多米，那里风景优美、空气新鲜，还有壮观的云海景象，吸引了许许多多喜欢登山的人来这里登山。

四川也有许许多多的土特产，有香喷喷的香肠和腊肉、野生的黑木耳、红薯……四川也是盛产美味佳肴的地方，成都的麻辣烫、简阳的羊肉汤……每一道美食都可以让人们大饱口福。但是我觉得最好吃的是吃火锅了！火锅真是美味佳肴，可以让你们吃了又想吃，不信你去尝一尝。

四川的美丽景色更是令人目不暇接。茫茫的田野一片绿色，薄暮围绕，令人产生无限的遐想；笔直的高速公路伸(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:《砖头》的作文500字)向远方；宽阔的街道上车水马龙，街道两边是鳞次栉比的商店，有书店、超市……最美丽的旅游景点就算九寨沟了，哪里的景色都比不上它。因为它就像一个“美丽无比的童话故事”， 九寨沟那美丽的泉水清可见底，周围的花草树木长的葱葱笼笼。漂亮的翠海、叠瀑、彩林、雪峰，美丽的无法形容！

篇五：不一般的砖作文

不一般的砖作文

不一般的砖

来源：原创 作者：宋天潇

今天下午上课时，老师神秘兮兮地捧出一个精制的盒子，说是个宝贝。老师慢慢地打开盒子，只见盒子里有一个黄绸缎包着的一个东西，老师问我们：“猜猜看，这里面是什么？”老师话音刚落，大家就叽叽喳喳地讨论起来，有的交头接耳；有的你望我，我望你；有的说是闹钟；有的说是鸡蛋；有的猜说是一块大砖头??大家的回答是五花八门。“好了，现在开始揭晓谜底了，”老师开始数数了：“5—4—3—2—1！”谜底揭晓，原来是一块砖头，大家都瞪大了眼睛，张着嘴巴“啊”出了声，有的惊讶，有的失望，大家都奇怪老师为什么拿一块砖头来呀。

这是一个长方体的，还是土红色的砖头。老师请同学上来掂一掂，说是沉甸甸的，老师告诉我们他特地在家称了一下，重4斤7两。老师又让我们仔细观察了一下砖头的外表，我们发现上面有着许多大小不一，深浅不同的小洞洞，坑坑洼洼的。接着又让同学上去敲一敲，只听见当当的声音。

老师向我们讲述了砖头是怎么做成的。先是用黄土做成长方体，再风干，然后放到炉窑里用大火烧制三天三夜。老师让我们发挥想象，看了这块砖头你想到了什么？

从这块砖，让我想到了砖的用处，高楼大厦需要它，修桥铺路需要它，拦河筑坝需要它。让我悟出：我们要好好学习，将来要像砖一样，做一个对社会有用的人。让我们大家一起来努力，共同建设美丽的家园。

这就是一块不一般的砖头。

教师简评：小作者显然是一个善于抓读者心理的高手，从一开始老师的神秘举动，到大家议论纷纷，到谜底揭开，乃至砖头是怎么做成的以及文尾的点睛之笔，全文一气呵成，既感受了过程，又悟出了道理。

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