冯村的来历作文

篇一：作文题目

【作文题目】

阅读下面材料，写一篇作文，不少800字。

近年来，我国科研论文发表数量突飞猛进。最新的媒体数据显示，我国科技人员发表的期刊论文数量，已经超过美国，位居世界第一。然而据统计，这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。真正极好的论文，在中国还是凤毛麟角。——据《中国青年报》

仅仅是论文如此吗？读了这则材料，你想到了什么？请以“数量和质量”为话题，联系社会生活实际，结合自身感受，写一篇不少800字的议论文或记叙文。

要求：立意自定，角度自选，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。

【写作指导】

“数量和质量”是一个辩证的话题。“数量”是指事物的多少和长短”。“质量” 是指产品或工作的优劣程度， 除了产品质量之外，还包括工作质量。“数量和质量”的确是一个矛盾的两个面。“数量和质量”两者相辅相成。没有一定的数量的积累就没有质量， 但过分追求数量也就影响了质量，如指现实生活中有人利欲熏心，专干掺假使假的事，全权不顾产品的质量。质量精美的物品也许数量寥寥。

常见的立意角度有：

1.围绕“数量和质量”，我们可以讲述故事，叙述厂家既重视数量，又狠抓质量的故事表达经济效益和社会效益双赢的主旨，但故事要尽量曲折，这样可以引人入胜。

2.可以叙述生活中实际经历的事，表达对生命意义的思索：生命不在乎长短，乃在乎内容！人生怎样才算是有质量，生命如何才能永恒？在具体的情感抒发中，主题得以升华。

3.可以从创作的角度来看，从“孤篇盖全唐”切入，谈文章质量和文章数量的关系，证明“文章质量当然更胜一筹”的主旨。（互联网上不乏文章，但缺优质的文章）。

4.可以从量变到质变的角度来看，量变到质变是一个水到渠成的过程。摒弃量变，直奔质变，可能有副作用。（大跃进时期大炼钢铁等）

5.可以从王子成龙的角度谈，家长们让小孩进个中培训班初衷很好，但不顾孩子的兴趣，不能理性的安排孩子的培训， 可能不会使孩子全心投入，相反会使孩子敷衍了事，使自己的投资能不能效达到最大化。从能力培养的角度看，却应该首先重视选择的质量。在精力有限的情况下，你只能走一条路，与其追求数量，不如追求质量。

6.可以求异思维，叙述建国六十年，改革开放三十年，我国的人口数量得到了有效控制，人口素质也大幅提高，我国的人均GDP不断增长，人们的生活水平和生活质量大大提高，实现了质的飞跃。

数量与质量的关系，前者是可计算的外在性的，后者的内涵型的。不论那种立意，都要涉及两个概念，不能顾此失彼！

拟题参考：

1.数量与质量并重2.质量与数量的较量3“数量”诚可贵，“质量”价更高4让质量胜过数量5. 注重说话的“数量”与“质量”6质量比数量更重要7. 多快好省8.淡化论文数量 注重创新质量 9从“孤篇盖全唐”说开去10.数量多质量高 11宁缺毋滥 12.论文·房屋及其他13汪小鱼的日记13宁缺毋滥是美德14兵贵在精，而不在多

名人名言：

1.猫生九子不如虎生一子。——中国俗语

2.美好的东西在质不在量 。 ——伊索

3.星星虽多，但不能高攀太阳 。 ——匈牙利谚语

4.质量是维护顾客忠诚的最好保证。 ——杰克·韦尔奇

5.20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。 ——约瑟夫·朱兰

6.宁肯少些，但要好些 。 ——列宁

8.对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助

9.全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

10.质量等于利润 。 ——汤姆·彼得斯

11.宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。 ——中国俗语

12.宁养一条龙，不养十个熊。 ——中国俗语

13.生命不在乎长短，乃在乎内容 。 ——林肯

14.对情况和问题一定要注意到它们的数量方面。要有基本的数量分析，任何质量都表现为一定的数量，没有数量就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，

不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物的质量的数量界限，一切都是‘胸中无数’，结果就不能不犯错误。—— 毛泽东

15.改革之年，啥都在变。我们种庄稼的观念也在不断更新。过去，不管种啥，考虑的都是怎么能高产；现在，首先要考虑如何提高农产品的质量。——盐湖区冯村乡西阳村乡土科技人才王金锁。

16.无论做什么事情，一定要专心的去做。专心的做下去了，做深了，成果就有了。现在很多的大学生的一个缺点就是浮躁。他们意识不到一些事情是可以做得更深更透的，流于表面，流于形式。——人力资源专家马思宇

17.我只要我的诗有一两句诗，像唐诗一样流传，就能瞑目了。—— 公刘

18．中国官场小说在艺术上乏善可陈：陈旧的全知叙事者视角、凶杀与情色元素、行文间缺乏多义性。满足于“批量复制揭秘”使小说的艺术落入窠臼。“未来官场小说仍会拥有读者，但同样的东西看多了必定腻味。”“我倒希望官场小说‘冷’一点。作者们静下心，真正拿出有水平、有个性的作品来。” ——文学评论家杨剑龙

18．重点项目和重点工程建设，要始终把质量、效益、安全放在第一位。——河北省长张云川

2阅读下列材料，请以 “称呼”为话题，写一篇作文。

称呼，即“把??叫做”。称呼指的是人们在日常交往应酬之中，所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中，选择正确、适当的称呼，反映着自身的教养、对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚，因此对它不能随便乱。

请以“称呼”为命题，联系社会现实或自身经历，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【写作指导】

称呼，即“把??叫做”。话题题意浅显，但外延很大：小而言之，可以写自己的称呼， 大名、小名、绰号、网名四者，可以写对身边的父母、老师、同学的称呼等等;大而言之，可以写配合双创工作，写某个特殊荣誉的由来，如青年文明号，或写感动中过中的某个群体称呼，如农民兄弟。写作时应该对话题进行限制，以确定写作范围！

写作范围确定后，再确定立意的角度。常见的角度有：

写记叙文，可以称呼为线索，讲叙亲身经历的一个与称呼有精彩的故事，注意先构想好情节，一定运用多种叙述方法，力争波澜起伏。

也可以称呼为线索，写自己的称呼的演变史，表达不同的称呼具体不同的情感色彩：大名是父母理想中的“你”，小名更多是情感的寄托，绰号则是朋友眼里的“你”。自己伴随称呼一天天董事，长大，成熟。自己为了一个更美好的称呼，而无休无眠的学习！

写议论文， 可以就现实生活中虚假称呼泛滥现象，分析其原因，揭示其危害，指出其根除措施，最后水到渠成得出结论：靓妹“称呼”当休矣。

可以针对党的高级领到干部的自称、美称说开去，说明好称呼带来的干群和谐，利己利民利国。

可以运用谈要获得一个好的称呼的三境界：立德 立功 立言。

拟题参考：

闲话“称呼” 2.靓妹“称呼”当休矣 3.称校长为老板之危害 4.好称呼带来滚滚财源

5.称呼的自白 6.名正言顺 7.从书记大哥说开去 8.请不要称呼我“美女” 9.异样的称呼 不一样的精彩 10.名不副实为哪般？ 11.称老师为“某某哥”的利弊 12.称呼副职副字不能省

13.农民工称谓当休矣 14.称之须有理，呼之须有道

高考语文应试作文10大高分诀窍

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填满

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建

议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

技巧六：结尾点题很重要，首尾呼应要记牢

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取

篇二：王庄镇冯村中学 翟海臣仰望星空与脚踏实地

仰望星空与脚踏实地

——赴潍坊广文中学莱州双语学校学习报告

王庄镇冯村中学 翟海臣

各位领导、各位同仁：

大家好，我今天给大家汇报的题目是《仰望星空与脚踏实地》。

首先感谢领导给了我这次学习体验的机会。通过这次学习，我充分领略了潍坊市广文中学和莱州双语学校的风采。有限的空间、精致的布局、特色的文化、高效的课堂、精彩的讲解，让人赞叹，催人奋进。归来后，我一直在思索：如何创建一所学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的理想学校？经过梳理自己的学习心得，我想到了这句话，那就是做教育既要仰望星空又要脚踏实地。

一、 仰望星空

仰望星空就是要胸怀教育梦想，坚守教育信念，不落俗套，不贪俗物；不人云亦云，不跟风作秀；不浮躁懈怠，不急功近利；不见异思迁，不固步自封。

说到这个话题，也许有人认为是虚的，但是，我越来越感觉到她的掷地有声，这种感觉来至于我对广文中学赵桂霞校长和莱州双语学校赵福庆校长的人格担当。

广文中学，从建校伊始，看似柔弱的女校长赵桂霞就带领她的团队，执着地寻找学校发展的战略“定位”，在对学校现状进行全面调研、科学剖析、深入论证的基础上，确立了建设“理想学校”的发展愿景。几年来， 她虽历经挫折仍矢志不改，硬

是按照她心中的梦想蓝图，一年一个主题打造学校品牌，一路汗水一路心血，终于打开了一个新天地。双语学校教学楼前的两块白色的石碑，看到了赵校长和他的团队十几年来为自己教育梦想拼搏奋斗的身影。1998到2008年短短十年时间，创造了双语的辉煌，而从08年又立下誓言，规划了下一个十年教育愿景，一切从零开始，执着的走在成就教育梦想的路上。赵福庆校长虽然已是花甲之年，但他 “双语无差生，人人能成才”的教育理念从来没有动摇，“育优生，做名师，创名校”的教育梦想从来没有停滞，他的工作理念就是“教育每天从零开始”，可见赵校长胸怀多么宽广，工作魄力是何等的从容与豪迈！

梦想离我们很远，又很近，看似虚无缥缈，其实无时无刻不在左右着我们的思维和生存状态。习近平总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦，目的就是激发全体国民为中华之崛起而奋斗。联系到我们教育事业，我认为每一个教育工作者都应该是一个执着的追梦人。主要基于以下几个方面的思考：

（一）这是教育事业特殊性的必然定位。遵循教育规律是转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的客观要求和根本保证。“十年树木，百年树人”。与其他活动相比，教育周期长、见效慢，我们的工作必须具有前瞻性、预见性，超前部署，未雨绸缪。同时，教育涉及各个领域、各个方面，我们的工作必须具有战略性、全局性，必须加强统筹协调。

（二）这是教育对象特殊性的必然诉求。教育工作的对象是人，尤其是充满生机活力、具有远大理想追求、富有个性化发展潜质的青少年。我们的工作必须始终坚持以人为本，牢固树立全面发展、人人成才的观念，终身学习、系统培养的观念，

注重学思结合、知行统一、因材施教，努力改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，努力改变简单以学历文凭衡量人才质量和水平的观念和做法。

（三）这是教师职业特殊性的必然写照。教书育人是一项专业性、探索性、创造性极强的工作，要求教育者必须先受教育，具有高度的使命感、责任心，静下心来教书、潜下心来育人，来不得半点急功近利，来不得半点三心二意，来不得半点弄虚作假。

（四）这是每一个人提高工作和生活幸福指数的必然路径。我们要反思，为什么我们的工作总是在一般化状态下徘徊？有没有过得去，差不多心态作祟？事业的惰性思维、工作的惯性思维、投机取巧的侥幸思维有没有绑架我们的灵魂？在这样的状态下工作和生活还能有怎样的激情和动力？还能有怎样的进步和提升？还能不能感受生命的意义和价值？有句话说得好：有梦想谁都了不起，坚持才是硬道理。的确，人只有与梦想同行才能站得高看得远，才能充满正能量，才能化腐朽为神奇，脚下的路才能铿锵有力。

二、脚踏实地

脚踏实地就是尊重规律，唯实惟新；就是严谨规范，持之以恒；就是躬身示范，亲力亲为；就是敢于负责，勇挑重担；就是精益求精，追求完美。

空谈误国，实干兴邦。再美好的梦想和愿景，如果不能脚踏实地的去干，都是水中月、镜中花。这一结论在广文中学和莱州双语学校都有清晰的体现。

莱州双语学校建校仅有16年，就从一个名不见经传的小学发展成为一所教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，教育环境生活化，学生素质优良化的现代化学校，成为省内知名学校。骄人成绩的取得与学校校长、老师们的多年的辛苦付出和真抓实干密不可分。双语学校的齐鲁名师、特级教师徐建华为我们做报告时讲到，建校之初，学校教师水平参差不齐，赵福庆校长要求每位教师要拿到8张合格证，包括：全国英语二级证，微机证，书面表达证，口头表达证。他自己也是说到做到，虽年逾花甲仍率先垂范，这种实干精神怎能不让我们动容呢？

与两处学校的办学理念、组织模式甚至运行机制相对照，我们都有很大的相似度，我们差就差在不实、不细、不严上，主要表现在以下几个方面：

一是教学管理方面——粗放胜于精细。重视制度建立，轻视制度落实；重视工作布臵，轻视过程督导；重视结果运用，轻视过程指导；重视宏观规划，轻视微观细节。

二是教师评价方面——分数重于育人。只要考得好，一俊遮百丑，无视教育规律，轻视教育过程，漠视人格尊严。

三是教师境界方面——功利心胜过事业心。过分看重的职称与奖金 ，仅仅把职业当做谋生手段，追求休闲安逸，不思奉献感恩；安于平凡平庸，不思开拓进取；关注自己小圈子，冷眼集体大团结。

针对以上情况，结合两校的管理经验，我认为应重点解决以下几个方面的问题:

一、 夯实新课改理念

1、 新的教师观：学生发展的促进者，课程的开发和建设者，教育教学的研究者；在与学生的关系上是平等的，是平等中的首席。

2、 新的学生观：学习的主体，人格独立的人，有个体差异的人，个性丰富，富有潜力的人。

3、 新的质量观：实现由“以分数为标准”到“以每个学生德、智、体等诸方面素质与个性得到充分发展为标准”的转变，使每个学生都得到生动活泼、主动的发展。

当然，校长是一所学校的领头羊，也是学校管理的风向标，课改的成功与否关键看校长。这是已经证明的真理。广文校长赵桂霞，双语学校校长赵福庆，他们身上无不凝聚着课改的坚定信念，才为学校的发展注入了强大的活力和动力。

二、创新教育管理体系

学校确定“管理重心下移，领导工作下沉”的“低重心管理”思路，构建学校扁平化管理体系，改变“火车跑得快，全靠车头带”的传统管理模式，以此来实现学校管理模式的全面更新。实施以级部主任为核心的----级部管理负责制。

在日常教育教学工作中，级部主任处于全年级管理的中心地位，对年级部的整体工作全面负责。各职能部门（教导处、政教处、总务处等）为服务和评价机构，一个年级部的班主任和任课教师由级部主任在竞聘上岗时聘任。级部主任在这些教师中再任命各学科组组长，并安排组长负责组织本学科的具体教学工作。从而达到工作重心下移、减少中间环节、提高执行

篇三：尉氏县大桥乡冯村小学简介

尉氏县大桥乡冯村小学简介

一、 学校概况

大桥乡冯村小学始建于1951年，以地主庄园为基础，1977年8月，

从旧址搬迁现址，历经63载的岁月巨变，是一所完全小学。

学校服务于大桥乡冯村，服务半径1.5公里，服务人口4600人，学

校占地面积11000平方米（生均27.4平方米），建筑面积1455平方米（生均3.6平方米），运动场面积2800平方米，配有200米环道和60米直道；现有教学班11个，学生402人（其中六年级48人，在初中托管），专任教师23人，中共党员5人，教师学历合格率100%，大专以上学历14人，高学历率60.9%。现有图书7661册，生均19册；现有教学仪器、体、音、美器材，均达到国家二类学校标准。学校校园环境优美，布局合理，设施齐备。拥有图书室、多媒体教室、实验室、仪器室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。各功能室全面投入使用，教师均能运用现代教育资源进行教学，对整合资源，提高教育教学质量奠定了坚实基础。

二、 办学特色

多年来，学校牢固树立“关注每个孩子，尊重每个孩子，发展每个

孩子，快乐每个孩子”的办学理念，“拥有爱心、学习关心、培养信心、激励创新”的办学宗旨，学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德的教育，而且更注重“环境育人”和学生特长的培养。

（一）、学校以“营造校园环境文化氛围，陶冶学生情操，美化学生

心灵，培养良好习惯”作为我校的办学特色。

一位美学大师这样说过“一个优美的教学环境，深厚的校园文化，对学生能起到潜移默化的教育作用，对学生良好习惯的形成，起着不可替代的促进作用。”学校先后修建了东、西花园，园内铺有曲径通幽的青砖小路；建造了以“飞向未来”主题雕塑为中心的花园小广场。设置了“低碳生活，环保校园”专题方面墙。让每位孩子走进校园，就进入浓浓的教育氛围之中，让每座建筑、每条小径、每株植物都会“说话”，体现了“环境育人”的教育理念。

（二）、加强“中国象棋”特色建设，提升校园文化品位。

没有教育质量的学校，是没有竞争力的学校；没有特色的学校，是没有生命力的学校。一个校园，要有一个贯穿始终的校园文化主题。而我们的“中国象棋文化”就是在我们校园文化建设的主题和灵魂！

首先，我们在校园文化的设置上，凸显了与中国象棋相关的起源、文化、技艺、故事等内容。然后，我们以各班为单位，组建兴趣小组。全校开展以象棋为中心的兴趣教学活动，落实辅导教师，在提高象棋队竞技水平的同时，做好梯队建设。力争每年在市、县比赛中有所收获。

三、 点滴成绩

近来来，学校强化内部管理，建立健全各项规章制度，使学校健康、有序发展。先后在县、乡组织的广播操比赛、教师公开课、才艺展示大赛等活动中取得可喜成绩。获得“尉氏县四星级示范学校”、“尉氏县校园建设先进单位”、“尉氏县第二届国学展示一等奖”等荣誉称号。学生郑宏旭、路扬先后在尉氏县才艺大赛中荣获全县象棋小学组第一名的好

成绩。

尉氏县大桥乡冯村小学锐意进取的领导班子、爱岗敬业的全体教师，坚持“以人为本、和谐发展”的思路，提升办学品位、彰显学校内涵、力争开创更加美好的明天！

尉氏县大桥乡冯村小学

2012年9月

篇四：尉氏县大桥乡冯村小学简介

尉氏县大桥乡冯村小学简介

一、 学校概况

大桥乡冯村小学始建于1951年，以地主庄园为基础，1977年8月，

从旧址搬迁现址，历经63载的岁月巨变，是一所完全小学。

学校服务于大桥乡冯村，服务半径1.5公里，服务人口4600人，学

校占地面积11000平方米（生均27.4平方米），建筑面积1455平方米（生均3.6平方米），运动场面积2800平方米，配有200米环道和60米直道；现有教学班11个，学生402人（其中六年级48人，在初中托管），专任教师23人，中共党员5人，教师学历合格率100%，大专以上学历14人，高学历率60.9%。现有图书7661册，生均19册；现有教学仪器、体、音、美器材，均达到国家二类学校标准。学校校园环境优美，布局合理，设施齐备。拥有图书室、多媒体教室、实验室、仪器室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。各功能室全面投入使用，教师均能运用现代教育资源进行教学，对整合资源，提高教育教学质量奠定了坚实基础。

二、 办学特色

多年来，学校牢固树立“关注每个孩子，尊重每个孩子，发展每个

孩子，快乐每个孩子”的办学理念，“拥有爱心、学习关心、培养信心、激励创新”的办学宗旨，学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德的教育，而且更注重“环境育人”和学生特长的培养。

（一）、学校以“营造校园环境文化氛围，陶冶学生情操，美化学生

心灵，培养良好习惯”作为我校的办学特色。

一位美学大师这样说过“一个优美的教学环境，深厚的校园文化，对学生能起到潜移默化的教育作用，对学生良好习惯的形成，起着不可替代的促进作用。”学校先后修建了东、西花园，园内铺有曲径通幽的青砖小路；建造了以“飞向未来”主题雕塑为中心的花园小广场。设置了“低碳生活，环保校园”专题方面墙。让每位孩子走进校园，就进入浓浓的教育氛围之中，让每座建筑、每条小径、每株植物都会“说话”，体现了“环境育人”的教育理念。

（二）、加强“中国象棋”特色建设，提升校园文化品位。

没有教育质量的学校，是没有竞争力的学校；没有特色的学校，是没有生命力的学校。一个校园，要有一个贯穿始终的校园文化主题。而我们的“中国象棋文化”就是在我们校园文化建设的主题和灵魂！

首先，我们在校园文化的设置上，凸显了与中国象棋相关的起源、文化、技艺、故事等内容。然后，我们以各班为单位，组建兴趣小组。全校开展以象棋为中心的兴趣教学活动，落实辅导教师，在提高象棋队竞技水平的同时，做好梯队建设。力争每年在市、县比赛中有所收获。

三、 点滴成绩

近来来，学校强化内部管理，建立健全各项规章制度，使学校健康、有序发展。先后在县、乡组织的广播操比赛、教师公开课、才艺展示大赛等活动中取得可喜成绩。获得“尉氏县四星级示范学校”、“尉氏县校园建设先进单位”、“尉氏县第二届国学展示一等奖”等荣誉称号。学生郑宏旭、路扬先后在尉氏县才艺大赛中荣获全县象棋小学组第一名的好

成绩。

尉氏县大桥乡冯村小学锐意进取的领导班子、爱岗敬业的全体教师，坚持“以人为本、和谐发展”的思路，提升办学品位、彰显学校内涵、力争开创更加美好的明天！

尉氏县大桥乡冯村小学

2012年9月

篇五：党涵玥作文节约用水

节约用水从我做起

东关小学 三（3）班 党涵玥

亲爱的三原人民，你们可知道，和我们关系密切的冯村水库已经快干涸了，它可是我们饮用水的来源啊！

前几天，我和爸爸妈妈去冯村水库玩，看到冯村水库的水几乎没有了，而且裂了好多的大口子，记得以前来的时候水可多了，水波荡漾，一望无际的可壮观了，还时不时的有白天鹅从水面掠过，发出动听的叫声，可美了。而现在呢，水库下面有人放风筝，有人骑车子，有人逮螃蟹，简直成了游乐场了。剩下的那一点水简直少的可怜，不远处还有几只没离开的白天鹅躺在那里，有气无力地叫着。我想：冯村水库的水干了，我们喝什么呢？难道可怜的人们要渴死了吗？

在此，我想告诉大家，节约用水，从我做起。别让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水。

老师评语：小作者在观察、思考的过程中完成了自己的发现，整个事情叙述完整。文章抓住了一些细节，语言朴实自然、用词准确。

体裁作文