作业帮老虎对凶猛正如猴子对
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:17:32 作文素材
篇一：六年级语文下册练习五 (词语)
四、根据意思写出表示“看”的意思的词语。
1.抬头向上看。（ ）2.向远处看。（ ） 3.向下看。（ ）4.向四周看。（ ）
5.聚精会神地看。（ ）6.快速地看。（ ）7.斜着眼睛看。（ ）
8.偷偷地看。（ ）9.目光迅速向四周看。（ ）
五、写出下面词语的近义词。
凝视（ ） 珍贵（ ） 吩咐（ ） 照顾（ ）抱怨（ ） 热忱（ ） 美妙（ ） 担忧（ ） 厌倦（ ）推辞（ ） 允许（ ） 分外（ ） 顽强（ ） 偶尔（ ）能耐（ ） 嘲笑（ ） 勉励（ ） 兴旺（ ） 抵御（ ）滋味（ ） 轻蔑（ ） 埋伏（ ） 商议（ ） 无精打采（ ）
六、写出下面词语的反义词。
冷淡（ ） 节省（ ） 笨重（ ） 贫乏（ ） 仰望（ ）
公开（ ） 粗糙（ ） 困难（ ） 富裕（ ） 善良（ ）
暂时（ ） 强大（ ） 诚实（ ） 苏醒（ ） 果断（ ）
高大（ ） 渺小（ ） 庞大（ ） 寂静（ ） 降低（ ）
弯曲（ ） 平坦（ ） 聚拢（ ） 示弱（ ） 消失（ ） 空闲（ ） 暴露（ ） 干燥（ ） 凉爽（ ） 陈旧（ ）
怀疑（ ） 垂头丧气（ ）
七、在括号里填上合适的词语。
开展（ ） 坚持（ ） （ ）软弱 稳定（ ）
召开（ ） 维持（ ） （ ）脆弱 肯定（ ）
举办（ ） 保持（ ） （ ）薄弱 决定（ ）
举行（ ） 支持（ ） （ ）虚弱 坚定（ ）
八、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。
1．用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）错误 （ ）态度 （ ）缺点 （ ）位置
2．用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）财产 （ ）祖国 （ ）性命 （ ）秘密
3．用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）的要求 （ ）的态度 （ ）的考验 （ ）的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．公共汽车 车 交通工具 汽车
2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
3．苹果树 果树 植物 树
4．昆虫 动物 蚊子 生物
5．字典 工具书 《新华字典》 中文字典
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:老虎对凶猛正如猴子对)6．小学语文课本 书 语文书 书籍
十、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
1．骨科 儿科 内科 外科 财务科
2．手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪
3．屋子 桌子 椅子 柜子 床
4．工人 青年 农民 教师 解放军
5．法语 外语 英语 日语 俄语
6．汽油 柴油 机油 煤油 菜油
7．火光 火苗 火炉 火焰 火种
8．曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1．浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
①表示“看”的词语有：
②表示外貌的词语有：
③表示心理活动的词语有：
2．刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
② 表现人物品质的词语有：
②描写自然景物的词语有： ③说明某种道理的词语有：
十二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
1． （ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ） 一（ ）千里
（ ）（ ）若失 一（ ）不染 （ ）烛夜游 神采（ ）（ ）
③ 写人物外貌的： ②写人物神态的：
③写人物动作的： ④描写景物的：
2．奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣 阴谋（ ）计
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈 高瞻远（ ）
①褒义词： ②贬义词：
十三、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对（ ） 寒冷对冬大正如（ ）对夏天
喧闹对大街正如僻静对（ ） 勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如分裂对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）
批评对缺点正如表扬对（ ） 马对牲畜正如鸡对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ） 高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
十四、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
1．字典：学习工具
A．地理：数学 B．树木：森林 C．皮鞋：衣服 D．电冰箱：电器
2．猴子：动物
A．上衣：袜子 B．菊花：植物 C．西瓜：瓜地 D．树枝：树
3．马：牲畜
A．西瓜：瓜地 B．蜘蛛：琥珀 C．铁：矿藏 D．鸡：家禽
4．船：运输
A．笔：写字 B．布：纺织 C．棉花：染料 D．飞机：降落
5．树枝：树
A．蔬菜：水果 B．课本：书包 C．茶杯：茶具 D．袜子：衣服
6．学校：学生
A．奶奶：孙子 B．机器：工人 C．商店：顾客 D．医生：病人
7．老师：学生
A．农民：土地 B．医生：病房 C．营业员：顾客 D．老板：学徒
8．药物：治病
A．枪：武器 B．报刊：画报 C．大脑：思考 D．纸：簿本
篇二：词语综合练习
一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词，请分别写出四个成语。
褒义词：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
贬义词：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
二、写出带有“看”的字或词语。
1、仰（ ） 注（ ） 参（ ） 左（ ）右（ ）
博（ ） 检（ ） （ ）觉 东（ ）西（ ）
2、抬头向上看。（ ） 向远处看。（ ）
向下看。（ ） 向四周看。（ ）
聚精会神地看。（ ） 快速地看。（ ）
斜着眼睛看。（ ） 偷偷地看。（ ）
目光迅速向四周看。（ ）
三、填上正确的象声词。
小羊＿＿＿＿ 泉水＿＿＿＿ 小溪＿＿＿＿ 炮声＿＿＿＿
鸟鸣＿＿＿＿ 鼓声＿＿＿＿ 磨刀＿＿＿＿ 雷声＿＿＿＿
书声＿＿＿＿ 雨声＿＿＿＿ 风声＿＿＿＿ 小狗＿＿＿＿
青蛙＿＿＿＿ 小牛＿＿＿＿ 小鸭＿＿＿＿ 小鸡＿＿＿＿
四、写出下面词语的近义词。
凝视（ ） 珍贵（ ） 吩咐（ ） 照顾（ ）
热忱（ ） 美妙（ ） 担忧（ ） 厌倦（ ）
允许（ ） 分外（ ） 顽强（ ） 偶尔（ ）
嘲笑（ ） 勉励（ ） 兴旺（ ） 抵御（ ）
轻蔑（ ） 埋伏（ ） 无精打采（ ） 商议（ ）
滋味（ ） 能耐（ ） 推辞（ ） 抱怨（ ）
五、写出下面词语的反义词。
冷淡（ ） 节省（ ） 笨重（ ） 贫乏（ ）
公开（ ） 粗糙（ ） 困难（ ） 富裕（ ）
暂时（ ） 强大（ ） 诚实（ ） 垂头丧气（ ）
高大（ ） 渺小（ ） 庞大（ ） 寂静（ ）
弯曲（ ） 平坦（ ） 聚拢（ ） 示弱（ ）
空闲（ ） 暴露（ ） 干燥（ ） 凉爽（ ）
怀疑（ ） 陈旧（ ） 果断（ ） 苏醒（ ）
消失（ ） 降低（ ） 善良（ ） 仰望（ ）
六、在括号里填上合适的词语。
开展（ ） 坚持（ ） （ ）软弱 稳定（ ）
召开（ ） 维持（ ） （ ）脆弱 肯定（ ）
举办（ ） 保持（ ） （ ）薄弱 决定（ ）
举行（ ） 支持（ ） （ ）虚弱 坚定（ ）
七、选词填空。
A．明智 B．精密 C．聪明 D．深刻
读吏使人（ ），读诗使人（ ），演算使人（ ），哲理使人（
学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。
闪现 闪烁
l 一个熟悉的身影从人流中（ ）出来。
l 晴朗的夜空中（ ）点点星光。 ，伦理 ）
酷爱 热爱
l 我（ ）的祖国啊，我时时刻刻想念您！
l 小明（ ）足球，他想成为足球明星。
渐渐 缓缓
2 天色（ ）暗下来，周围非常安静。
2 周总理的灵车（ ）向我们开来。
经过 自从
2 （ ）学校开展读书活动以后，同学们的读书积极性一直很高。
2 （ ）大家的共同努力，我们班被评为文明班级。
由于 为了
2 （ ）在学校运动会上取得好成绩，我班运动员一直坚持刻苦训练。
（ ）学校对安全问题一直高度重视，多年来，我校没有发生一起意外事故。 承担 承受
2 对于外界的压力要尽可能地去（ ），在（ ）不了的时候，学会弯曲一下。 2 王教授（ ）一项非常重要的课题研究工作。
揭示 揭开
2 这一奇观是个谜。（ ）这个谜的是两位旅行者。
2 “滴水穿石”的现象向人们（ ）了一个道理：“只有目标专一，持之以恒才能达到目标。”
宽阔 辽阔 广阔
2 （ ）的草原一碧千里，而并不茫茫。
2 鸟儿在（ ）天空中自由飞翔。
2 在（ ）的大操场上，同学们正在做游戏。
改正 改进 改善 改良
2 同学们（ ）了学习方法，成绩明显提高了。
2 我们要努力（ ）缺点，争取更大进步。
2 近年来，我校的办学条件得到了不断地（ ）。
仰望 眺望 俯视
2 夏天的夜晚，我常常在阳台上（ ）天空中璀璨的群星
2 清晨，我推开窗户，（ ）着远方的山峰和田野。
2 春游那天，同学们站在南山顶上（ ）着山脚下翻腾的江水，真有一番情趣。 必须 必需
2 上课（ ）遵守纪律，认真听讲。
2 粮食是（ ）人民生活的（ ）品。
反映 反应
2 小华睡得真沉，我推他一下，他一点儿（ ）都没有。
2 如果你有什么想法，可以向张老师（ ）。
连续 继续 格外 更加 居然 果然
2 体育老师让我们一个接一个（ ）不断地跳远。
2 气象台说下午有大雨。到了下午，大雨（ ）下了起来
2 晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（ ）的蓝。
2 爸爸的“老同学”（ ）是个年轻的小伙子。
2 我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（ ）繁荣富强。
2 送走了客人，我又（ ）写语文作业。
出现 呈现 涌现
2 春天，学校（ ）出一派生机勃勃的景象。
2 当电视上（ ）中国运动员时，大家情不自禁地鼓起掌来。
2 近来，居民小区里（ ）了许多好人好事。
安居乐业 居安思危
2 改革开放后，全国人民（ ）过一了幸福的生活。
2 大堤旁的百姓（ ），冬天就自发地兴修水利。
印象 形象
2 读了《海伦·凯勒》，海伦的（ ）在我的脑海里留下了深刻的（ ）。
八、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）错误 （ ）态度 （ ）缺点 （ ）位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）财产 （ ）祖国 （ ）性命 （ ）秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）的要求 （ ）的态度 （ ）的考验 （ ）的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．公共汽车 车 交通工具 汽车
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．苹果树 果树 植物 树
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．昆虫 动物 蚊子 生物
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．字典 工具书 《新华字典》 中文字典
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．小学语文课本 书 语文书 书籍
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
1．骨科 儿科 内科 外科 财务科
2．手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪
3．屋子 桌子 椅子 柜子 床
4．工人 青年 农民 教师 解放军
5．法语 外语 英语 日语 俄语
6．汽油 柴油 机油 煤油 菜油
7．火光 火苗 火炉 火焰 火种
8．曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1．浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
表示“看”的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②表示外貌的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③表示心理活动的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
①表现人物品质的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②描写自然景物的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③说明某种道理的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
1．（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ）
（ ）（ ）若失 一（ ）不染 （ ）烛夜游
神采（ ）（ ） 一（ ）千里
①描写人物外貌的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③描写人物动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈
高瞻远（ ） 阴谋（ ）计
①褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对（ ） 寒冷对冬大正如（ ）对夏天
喧闹对大街正如僻静对（ ） 勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如分裂对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）
批评对缺点正如表扬对（ ） 马对牲畜正如鸡对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ） 高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
十四、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
1．字典：学习工具
A．地理：数学 B．树木：森林 C．皮鞋：衣服 D．电冰箱：电器
2．猴子：动物
A．上衣：袜子 B．菊花：植物 C．西瓜：瓜地 D．树枝：树
3．马：牲畜
A．西瓜：瓜地 B．蜘蛛：琥珀 C．铁：矿藏 D．鸡：家禽
4．船：运输
A．笔：写字 B．布：纺织 C．棉花：染料 D．飞机：降落
5．树枝：树
A．蔬菜：水果 B．课本：书包 C．茶杯：茶具 D．袜子：衣服
6．学校：学生
A．奶奶：孙子 B．机器：工人 C．商店：顾客 D．医生：病人
7．老师：学生
A．农民：土地 B．医生：病房 C．营业员：顾客 D．老板：学徒
8．药物：治病
A．枪：武器 B．报刊：画报 C．大脑：思考 D．纸：簿本
十五、按要求写词语。
1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十六、汉字中的“我”在不同场合，会发生称呼上的变化。请根据下面语境，分别填写上“我”所对应的称呼。
在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）；在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子）；在叔叔面前，我是他的（ ）；在舅舅的家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；在影剧院里，我被称为（ ）；在商店里，我被称为（ ）；在列车上，我被称为（ ）；在公园里，我被称为（ ）；在旅馆里，我被称为（ ）；看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）。
十七、写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1、比喻人人讨厌、受人谴责的人。 （ ）
2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 （ ）
3、比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 （ ）
4、比喻温顺善良，非常可爱的人。 （ ）
5、比喻善于变化和伪装的人。 （ ）
6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 （ ）
7、比喻德才兼备、大有作为的人。 （ ）
8、比喻代人受过，替人担罪的人。 （ ）
9、比喻活泼好动，随机应变的人。 （ ）
10、比喻非常小气、一毛不拔的人。 （ ）
11、比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。 （ ）
12、比喻懒惰的人。 （ ）
十八、填三字常见词语。
人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”，不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人，又被称作什么呢？
具有突出贡献的人（ ） 浑身湿透的人（ ）
粗心大意的人（ ） 代人受过，替人受罪的人（ ） 不劳动，靠别人养活的人（ ） 外表和善，内心凶狠的人（ ） 没有原则的人（ ） 忘恩负义恩将仇报的人（ ）
专偷东西的人（ ） 没有依靠，远处投奔的人（ ） 表示思想很陈旧的人（ ） 没有骨气的人（ ）
毫无主见，随声附和的人（ ） 对某门知识不懂的人（ ）
不明事理的人（ ） 孤陋寡闻，见识不广的人（ ） 独霸一方的人（ ） 非常吝啬的人（ ）
趋言附势，百依百顺的人（ ） 性格直爽，爱发议论的人（ ） 专门指非常狡猾的人（ ） 擅长多种技能的人（ ）
十九、选择适当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
篇三：苏教版小学语文知识点归纳
苏教版小学语文知识点归纳
一、将画线的部分换作一个成语。
1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（ ）
2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（ ）
3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（ ）
4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（ ）
5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（ ）
二、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
三、成语填空。
至（ ）至义 悲（ ）欲绝 （ ）留之际 （ ）然屹立
井然有（ ） 忠于（ ）守 心（ ）神往 （ ）名思义
四、根据要求写成语
1、来源于寓言故事的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、来源于神话传说的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、来源于历史故事的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、写几个含有叠词的成语
AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、写几个含有近义词的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、写几个含有反义词的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、含有修辞的成语
比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、写出下面成语中的人物主角
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( )
煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( )
背水一战( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( )
草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( )
负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )
三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )
六、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________
七、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语 6随口乱说的话（）言（）语
2说了很多的话（ ）言（ ）语 7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语
4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语 5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语 10虚假而动听的话（ ）言（ ）语
八、成语之最
最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食
最昂贵的稿费——一字千金 最贵的话语——一诺千金
最值钱的话——一诺千金 最宝贵的话语——金玉良言 最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆
最长的腿——一步登天 最长的时间——千秋万代最长的一天——度日如年 最长的棍子——一柱擎天
最成功的战斗——一网打尽 最彻底的变化——翻天覆地
最彻底的劳动——斩草除根 最惨的结局——一败涂地
冲得最高的气——气冲霄汉 最大的效益——一本万利
最大的满足——天遂人意 最大的家——四海为家
最大的容量——包罗万象 最大的差距——天壤之别
最大的手——一手遮天 最大的手术——脱胎换骨最大的地方——无边无际 最大的树叶——一叶障目
最繁忙的季节——多事之秋 最公开的事情——尽人皆知
最高的巨人——顶天立地 最高的瀑布——一落千丈
最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工
最高明的指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵
最好的箭术——一箭双雕 最荒凉的地方——不毛之地
十三、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
1．（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ （ ）（ ）若失 一（ ）不染 （
烛夜游
神采（ ）（ ） 一（ ）千里
①描写人物外貌的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③描写人物动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
） ）
2．奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈
高瞻远（ ） 阴谋（ ）计
①褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十四、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对（ ） 寒冷对冬大正如（ ）对夏天
喧闹对大街正如僻静对（ ） 勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如分裂对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）
批评对缺点正如表扬对（ ） 马对牲畜正如鸡对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ） 高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
十五、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
1．字典：学习工具
A．地理：数学 B．树木：森林 C．皮鞋：衣服 D．电冰箱：电器
2．猴子：动物
A．上衣：袜子 B．菊花：植物 C．西瓜：瓜地 D．树枝：树
3．马：牲畜
A．西瓜：瓜地 B．蜘蛛：琥珀 C．铁：矿藏 D．鸡：家禽
4．船：运输
A．笔：写字 B．布：纺织 C．棉花：染料 D．飞机：降落
5．医生：病人
A．爸爸：工人 B．教养员：幼儿 C．老师：学生 D．朋友：邻居
十六、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ 同（ ）共（ ） 无足（ ）（ ） 水（ ）石（ 危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ） （ ）倒（歪
有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫 能（ ）能（ 十七、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）精（ ）神 没（ ）打（ ） （ ）兵（ 政
（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ 计
（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青 鬼（ ）神（ 千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ） 东（ （ ）
十八、按要求写词语。
1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
苏教版课文中的成语：
1—4册：
） ） ） ） ） ） ））西
篇四：小学语文总复习
小学语文总复习
一、将画线的部分换作一个成语。
1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（ ）
2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（ ）
3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（ ）
4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（ ）
5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（ ）
二、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
三、成语填空。
至（ ）至义 悲（ ）欲绝 （ ）留之际 （ ）然屹立
井然有（ ） 忠于（ ）守 心（ ）神往 （ ）名思义
四、根据要求写成语
1、来源于寓言故事的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、来源于神话传说的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、来源于历史故事的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、写几个含有叠词的成语
AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、写几个含有近义词的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、写几个含有反义词的成语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、含有修辞的成语
比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、写出下面成语中的人物主角
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( )
煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( )
背水一战( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( )
草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( )
负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )
三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )
六、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________
七、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语 6随口乱说的话（）言（）语
2说了很多的话（ ）言（ ）语 7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语
4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语 5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语 10虚假而动听的话（ ）言（ ）语
八、成语之最
最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食
最昂贵的稿费——一字千金 最贵的话语——一诺千金
最值钱的话——一诺千金 最宝贵的话语——金玉良言 最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆
最长的腿——一步登天 最长的时间——千秋万代最长的一天——度日如年 最长的棍子——一柱擎天
最成功的战斗——一网打尽 最彻底的变化——翻天覆地
最彻底的劳动——斩草除根 最惨的结局——一败涂地
冲得最高的气——气冲霄汉 最大的效益——一本万利
最大的满足——天遂人意 最大的家——四海为家
最大的容量——包罗万象 最大的差距——天壤之别
最大的手——一手遮天 最大的手术——脱胎换骨最大的地方——无边无际 最大的树叶——一叶障目
最繁忙的季节——多事之秋 最公开的事情——尽人皆知
最高的巨人——顶天立地 最高的瀑布——一落千丈
最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工
最高明的指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵
最好的箭术——一箭双雕 最荒凉的地方——不毛之地
十三、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
1．（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ （ ）（ ）若失 一（ ）不染 （
烛夜游
神采（ ）（ ） 一（ ）千里
①描写人物外貌的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③描写人物动作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
） ）
2．奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈
高瞻远（ ） 阴谋（ ）计
①褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十四、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对（ ） 寒冷对冬大正如（ ）对夏天
喧闹对大街正如僻静对（ ） 勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如分裂对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）
批评对缺点正如表扬对（ ） 马对牲畜正如鸡对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ） 高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ） 铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
十五、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
1．字典：学习工具
A．地理：数学 B．树木：森林 C．皮鞋：衣服 D．电冰箱：电器
2．猴子：动物
A．上衣：袜子 B．菊花：植物 C．西瓜：瓜地 D．树枝：树
3．马：牲畜
A．西瓜：瓜地 B．蜘蛛：琥珀 C．铁：矿藏 D．鸡：家禽
4．船：运输
A．笔：写字 B．布：纺织 C．棉花：染料 D．飞机：降落
5．医生：病人
A．爸爸：工人 B．教养员：幼儿 C．老师：学生 D．朋友：邻居
十六、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ 同（ ）共（ ） 无足（ ）（ ） 水（ ）石（ 危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ） （ ）倒（歪
有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫 能（ ）能（ 十七、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）精（ ）神 没（ ）打（ ） （ ）兵（ 政
（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ 计
（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青 鬼（ ）神（ 千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ） 东（ （ ）
十八、按要求写词语。
1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
苏教版课文中的成语：
1—4册：
） ） ） ） ） ） ））西
篇五：一下期末阅读复习题
阅读复习
阅读1 《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（ ） 坏—（ ）
去—（ ） 上—（ ）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
------------------------------------------------
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
---------------------------------------------------
阅读2《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和
喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他
天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
1、 认真读读短文，写出这些小动物的优点
喜鹊：____________________ 啄木鸟：____________________
小麻雀：____________________
2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
__________________________________
3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
_____________________________ ________________________________
阅读3
老虎是百兽（sh?u）之王，但它害怕小鸟的粪便（fan biàn），只要沾（zhān）上小山雀
的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zh?nɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（a）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接
近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
1.本文共有（ ）段，标上序号。
2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕（ ） 的粪便；狼害怕（ ） 和（ ） ，更怕腰部挨打；
熊怕（ ） 被击中；鳄鱼最怕（ ） 。所以不管什么动物，都有（ ） 。
4、选择正确的打“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2）动物都有弱点（ ）。
阅读4《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝；
小白鹅说：祖国有可爱的小河；
小山羊说：祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；
小朋友说：祖国到处有欢乐。
1、 文中共提到了（ ）种小动物。
2、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来
3、 小朋友说祖国有什么？用“~~~~”画下来 。
阅读5《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美
丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像（ ）。
2、我说落叶像 ，像 。
3、在括号里填上恰当的词
（ ） （ ）
美丽的 轻轻地
（ ） （ ）
阅读6《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一
天，我可能会被他们咬死。”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：---------------------------- ----------------------------------------。
“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫
给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中
“-----”上。
2、 照样子，写句子。
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
边 边 。 3、啄木鸟飞
到树干上干什么？
--------------------------------------------------------------
阅读7《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜??”小猴子没有听完，就
溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又
大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，
看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在
嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地
低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1、 按短文内容填空
（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红
的。
2、 读句子，用带点词写句话
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。 ．
_____________________________ ________________________________
3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？
_____________________________ ________________________________
阅读8《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、
法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和
平。
我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、 按原文填空
大熊猫（ ）我国的（ ），（ ）我国稀有的（ ）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（ ），带来了（ ）。
2、 你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”
⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（ ）
⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 。 （ ）
⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 。 （ ）
⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 。 （ ）
⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 。 （ ）
阅读9《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。 公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔
—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红
线团！” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！” 太阳听见
了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”
1、短文分别把太阳比作：（ ）、 （ ）、（ ）
2、太阳听见了，为什么害羞？
3、 太阳说的话是什么意思？
阅读10《捉迷藏》
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻
进梨花丛，结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。
1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？ （ ）（ ）
（ ）（ ）
2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到？
阅读11《有趣的动物园》
今天下午，妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，
还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛
展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。
1、 最吸引我的动物是 ：（ ）
2、 动物园有哪些动物？
阅读12
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果
树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！
1、 这段话写的是什么季节的景色？ （ ）
2、“它们”指的是（ ）和（ ）
阅读13
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大
小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天，（ ）都开满了花。
2、圈出短文中写颜色的词
3、短文中的小昆虫有 ----------和------------ 。
阅读14《狐狸和葡萄》
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”
1、（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子
2、照样子，写词语
一串串 （ ）（ ）（ ） 又大又圆 又 （ ） 又 （ ） 又 （ ） 又 （ ）
3、狐狸为什么说葡萄是酸的？
阅读15《快乐》
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！
1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道（ ） 、（ ）、（ ）
2、（ ）的草地 （ ）的太阳 （ ）的鼻子
3、我知道了：原来 （ ） 这么快乐呀！
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