为了母亲的微笑

篇一：《为了母亲的微笑》

活动过程：

第三课时 为了“母亲”的微笑

一、创设情境，激趣导入：

1. 欣赏黄河风光导入

师：同学们，你知道下面这幅图是哪儿吗？

学生自由发言。

师：这就是黄河，中华民族的母亲河，中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的中国文化。她既哺育了两岸人民，也曾经给两岸人民带来了深重的灾难。这节课就让我们进一步去了解黄河，认识黄河。

（1）黄河水为什么这么黄 ?

（2）黄河的给人们造成了哪些灾难？

（3） 黄河的现状是怎么样的 ？

（4） 我们应该为保护母亲河做些什么？

师：请同学先在组内进行讨论，之后我们请同学来汇报你们的讨论结果，展示你们上网搜索的资料。

二、活动体验，探究互动：

1.分组讨论并展示成果

汇报 预设：

小组一：黄河要流经黄土高原，黄河水从这里携带了大量泥沙冲向下游，导致了黄河这么黄。请看资料

黄河流域严重的水土流失是黄河泥沙的根本来源，其产生的原因既有自然因素，也有人为因素。

（1）自然因素。主要有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植被四个方面： ①地形。地面坡度越陡，地表径流的流速越快，对土壤的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长，汇集地表径流量越多，冲刷力也越强。

②降雨。产生水土流失的降雨，一般是强度较大的暴雨，降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表（超渗）径流，造成对地表的冲刷侵蚀。

③地面物质组成。多为质地松软，遇水易蚀，抗蚀力很低的土壤，如黄土、粉沙壤土等是产生水土流失的对象。

④植被。黄土高原地区植被稀少，降雨直接击打地面，因而易发生土壤侵蚀

（2）人为因素。人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形，造成严重的水土流失，最主要的有两个方面：

①毁林毁草、陡坡开荒，破坏了地面植被。

②开矿、修路等基本建设不注意水土保持，破坏了地面植被和稳定的地形，同时，将废土弃石随意向河沟倾倒，形成新的泥沙来源。

小组二：黄河在历史上曾经多次决口，给两岸人民带来了很多灾难

由于洪水灾害，黄河有时被称为“中国的忧患”。洪水常常夺去下游两岸许多人的生命，冲毁村庄。在4000多年中，中国人一直尝试通过筑堤和开凿水道引洪来保护这些居民区，但是，黄河继续频繁地发生洪水泛滥。

洪水泛滥时，1887年有200多万人死亡，1931年约300万人丧生，1938年50多万人被淹死。据我国有关资料记载：1938年，国民党军队为了迟滞日军前进，在郑州以北的花园口炸开了黄河大堤。这一丧心病狂的行径给中国人民带来了巨大的灾难，造成了89万人被淹死，1200万人无家可归

黄河以其波澜壮阔、势不可挡的气势，成为中华民族的象征。几千年来，黄河两岸的人民引用黄河水耕田灌溉，生息繁衍，人们亲切地称她为“母亲河”。然而，几十年前还在怒吼着的黄河，如今却再也看不见其排山倒海的壮观场面，上游河道越来越窄，下游断流长度越来越长，水质也越来越差。人们不禁从心底发出这样的呼喊——救救黄河吧！

黄河是我们的母亲河，我们确实要采取行动来维护我们的母亲河了。我们怎么来保护母亲河呢？请同学们展示你们的搜索资料：

一组：保护黄河刻不容缓了。我们搜索了这些资料

二组：根据黄河的形成原因，我们认为应该从这几方面来保护黄河

在黄河周围植树。原因：有效防止水土流失

关闭在黄河周围的一些高污染化工厂。原因：在黄河里排放污染物

在平缓地方建立沉淀池。原因：过滤一些有害物质和大量泥沙

黄河的治理，近期主要是加强和改善现有防洪体系，充分发挥现有工程的作用。加速郑州铁桥一高村间宽浅游荡性河段的治理，通过控导主流、稳定河势的工程措施，变游荡性河道为流路固定的弯曲河道，是防止产生横河、斜河，确保大堤安全的必要措施。

大家做的很好，相信在我们大家的共同努力下，黄河会表现得更加美丽，会更大的造福人类。

黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。下面请同学们展示、交流我们的调查报告。

1、调查报告：现在的黄河是什么样的（图片展示）

工厂污水直接排入黄河

篇二：为了母亲的微笑

为了母亲的微笑

漫漫历史长河，蹉跎的岁月，古老的中华民族繁荣昌盛，国泰民安，蒸蒸日上。

但是随着1840年英国的船坚利炮，古老的中国那扇生了锈的铁门被闷声的撞开，从此中国不再强大，清政府的软弱让强大的中国成为了历史胶片的一个缩影，成为了一个美好的回忆。

丧权辱国的条约，割地赔款，我们的祖国，我们慈祥的母亲的心在流血，帝国主义列强吞噬着母亲的血肉，在贪婪的大笑，声音是那么的刺耳?? 终于，一些爱国人士站出来了！在中华民族危在旦夕的时刻，在我们的母亲奄奄一息的时刻，他们挺身而出，置之生命于不顾，投身于民族解放斗争中去。

1937年的七七事变，日本正式的全面侵略中国，警钟在中国九百六十万平方公里的国土上方长鸣！国难当头，怎能坐视不管？

方志敏，赵一曼，杨靖宇，左权，张自忠??他们去了，却再也没有回来。他们的生命献给了伟大的母亲。在病榻上奄奄一息的母亲似乎是看到了微笑，苍白的脸上挤出了一丝笑容。

他们的生命没有白丢，他们的鲜血没有白流，它们凝聚在一起，染红了整个中华大地，染红了中国那广袤的天空。

“知道红领巾为什么是红色的呢？因为他们是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的。”

烈士长眠于地下，但是但是他们的精神却代代相传，鼓舞着一代又一代的人们。人们知道，他们是为国而死，为解放而死，为中华民族而死！这种死，比泰山还要重。

“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

我国未亡，中国不败！草木且为之动容，何况有着一腔热血的华夏子孙！ 漫长的民族解放战争，百年，一个世纪。不知道这期间有多少个英雄占了起来，却再也没有回来，他们永远的倒下。我们不知道他们的名字，但是我们知道他们有一个共同的名字——中国人。

他们的死，或死不瞑目，或含冤而死，或带着微笑离开。

邓世昌，甲午中日战争，北洋水师全军覆没，他坚守到了最后一刻，亡。

江姐，在新中国成立之际，被反动派分子迫害而死。江姐江竹筠，她看到了光明，看到了希望。

有很多很多的抗战英雄，他们的事迹人尽皆知，不用一个一个的去说了。 新中国的成立，中华民族洗刷了百年来的耻辱，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。国家独立，民族解放，阳光普照大地。“沉舟侧岸千帆过，病树前头万木春。”万物复苏，百舸争流，我们的母亲逐渐的康复，脸上一直挂着微笑。

为国捐躯的烈士，不知在九泉之下能否看到我们现在的幸福生活，你们可以安息了。

懂得感恩，“乌鸟私情，愿乞终养。”动物尚知道感恩，何况我们人类。幸福生活来之不易，在享受生活的同时莫忘记他是怎样换来的。

伟大的祖国，伟大的母亲，为了母亲的微笑，为了祖国的独立，您的儿女牺牲了，但是他们生的伟大，死的光荣！

篇三：为了母亲的微笑 班会案例

为了母亲的微笑 班会主题方案

活动主题：为了母亲的微笑

活动目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。 活动重点：怎么样孝敬父母，学会做人，让学生学会感念亲恩

活动形式：讨论，创设情境，体验，歌曲运用

活动前期的准备工作：收集有关资料，制作相关的音像资料，课件制作 活动程序：

一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

提问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白 :同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、 如何孝敬父母？（学会做人）

①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》： ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事

③请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

④下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ⑤巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:为了母亲的微笑)

⑥除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人最后请听有关孝敬的歌曲《孝敬父母》

教师总结发言：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对

如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

课后反思：关于对学生进行孝敬父母的思想教育，我认为首先必须认识到关于对学生进行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性，其次孝敬父母的思想教育主要涉及到两个方面，一是为什么要孝敬父母，即感念亲恩的教育。二是怎么样去孝敬父母，即学会做人。孝敬教育的最终目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在实际行动中表现出来，这应该是广大父母最愿意看到的。

篇四：为了母亲的微笑

为了母亲的微笑

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们成长的旅途上，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答、对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着

一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界…… 让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

在这里，我提前祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

母爱

儿时

母爱

是一只温柔的手掌

打在身上

关怀 在心上

成长中

母爱

是一只粗糙的手掌

抚在脸上

疼痛 在心上

现在啊

母爱

是一只看不见的手掌

遮在天上

牵挂 在心上

母爱，

是儿女临行前的千叮咛，万嘱咐；

别离后的牵肠挂肚；

归来时的翘首期盼。

母爱，

是儿女冬天时的一把火；

饥饿时的美味佳肴；

口渴时的滴滴清泉。

母亲，

母亲，

把她对儿女的爱，

挂在脸上，

却从不吐出一个“爱”字，

尔后，

默默地数着别离后的朝朝暮暮。

把她的爱千针万线地缝进儿女的棉袄， 把她的爱深深地包进可口的饺子， 把她的爱默默地装入儿女的行囊， 心里却承受着离别时的愁绪。 致母亲

您不是明灯

却带给我灵魂深处的光明

您不是上帝

却赋予我多彩如梦的生命

您不是教师

却留给我朴素真诚的心灵

我不是天才

却是您殷切的希望

我不是远行者

却是您最深的牵挂

我不是顽童

却是您眼中长不大的孩子

我不够聪明

却懂得您给的每一份爱

母亲

有您的晴空

我正做着绮梦

有您的关怀

我正沐着春风

您是风平浪静的港湾

我是总要回归的风帆

你是碧波荡漾的波澜

我是依山傍水的木棉

您是巍峨挺拔的山峰

我是顺流直下的小船

.献给母亲的诗

母亲是一张弓,

我是弓上的箭.

您宁肯将筋骨拉断,

也要把孩儿送到人生之巅. 母亲是一座桥,

任我将您的脊梁踏弯. 不管风霜雪雨,

都把我送到理想的彼岸. 母亲是一轮明月,

我是您身边的云朵一片. 每当我读书夜半,

您常用笑脸把我陪伴. 母亲是一条小船,

风口浪尖从不回旋.

勇敢地载着儿女们,

渡过了多少激流险滩. 母亲是一座高山,

您伟岸的身躯,

立地顶天 ,

竭力把您的儿女举到宇宙之间. 母亲是浩瀚的大海,

我是您的浪花一点.

无论我走到哪里

永远是大海的儿男.

母亲是一部书,

这书我永远也读不完. 您是我人生的辞典,

指引我向前向前.

篇五：为了母亲的微笑

为了母亲的微笑——主题活动

一、活动背景：针对学生中有些对母亲不理解，相互缺乏沟通，花钱如流水，有的编出种种谎言，欺骗母亲，从父母那里骗钱，逃学上网、吸烟、甚至讨厌母亲的“唠叨”的现象。面向全班召开一次有关母爱的主题班会，通过引发班内学生进行讨论，使学生深刻认识到欺骗母亲的危害，从而达到学生自我教育、自我提高，从而更加热爱母亲、关心母亲、珍惜母亲。

二、活动时间：2015.11

三、活动目标：

1、让学生深切地感受到父母对他们的亲情。

2、加强学生对青春期的认识和对自身责任的理解。

3、通过对有关母爱的各种资料的搜集，整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。

4、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。

四、活动实施过程：

班会第一项：（1）、劳动委员对卫生情况进行总结；

（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；班会第二项：进入班会主题《为了母亲的微笑》

让我们先用心去感受母亲的辛劳。播放《烛光里的妈妈》这首歌。

家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出"妈妈"时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练??从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。

一道不尽的母爱

同学讲述英文MOTHER（母亲）的诠释：

M（many）妈妈给了我很多很多

O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T（tears）您为我流过不少泪

H（heart）您有一颗慈祥温暖的心

E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

R（right）您从不欺骗我们

展示同学们搜集的诗歌，名句，图片，歌曲，电影。

“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”──但丁

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”──纪伯伦

歌曲《妈妈的吻》

电影《妈妈再爱我一次》片段

小品《送水工》

二说故事，念母恩

其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢？

有请×××发言

听了×××的发言，我们情不自禁的产生了同情的心情，在这里，我代表全体同学向×××说：“无论学习生活遇到什么困难，我们大家都会尽力去帮你，同时祝福你的母亲幸福健康每一天。”

有请×××发言

在这激动的时刻我想对×××说：“既然你拥有这份真诚的孝心，为什么不努力学习呢？争取在下一次回家

周的时候为母亲赢得一份笑容。”

有请×××发言

其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是有些时候感到迷惘不理解，不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。

真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。一颗纤纤弱弱的小草，在经历暴风雨的洗礼后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面临下一次期末考试的时候，你将以何种姿态屹立于考场？你是否会想为母亲赢得一份笑容？

有请×××

希望×××能说到做到为了

三报得三春晖

母爱是最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。

1你了解自己的母亲吗？

2 报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做?

同学分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言

有请×××发言

把那份珍重放在心间，道一声平安与你相伴，怀揣着这一片真情上路吧！那么我们的冬天将不再是严寒，让我们共同扬起努力的风帆，让我们共同为母亲的微笑而努力奋斗。以语言让母亲微笑，以行动让母亲微笑，以成绩让母亲微笑。

小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。班会的最后，让我们祝福天下所有的母亲幸福，健康长寿。

总结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。

歌曲《母亲》，献给天下所有的母亲。

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