圣人都有错

篇一：董进宇博士：爸爸并非圣人,一起看看所有爸爸都会犯的10大错误吧!

www.dongjinyu.com 董进宇博士

爸爸并非圣人，一起看看所有爸爸都会犯的10大错误吧！ 好的领导和父亲的标志就是，他具有从错误中学习的能力。

我多次说过“我希望，在我的孩子还小的时候，我就了解了现在我知道的这些为人父的知识”。现在的我之所以能成为一个知识渊博的父亲，部分原因正是我已经当了这么久的父亲。

所以，我罗列了一些我犯过、别人也犯过的错误。之所以罗列这些，不是因为我已经做到了完美，而是因为我最终认识到了这些问题的存在。想想这些地方，想一下你能怎样训练你的儿子，使他在他的家庭中避免这些错误。

错误1——强调弱势，而非优势

作为一个父亲，我倾向于关注那些儿子做错的事，而不是他做对的事。其实这是不对的。

要帮助你的儿子发现他的优点——上帝赋予的天赋，关注那些优点而不是过分批评他们的缺点。

与你的儿子讨论他的优缺点——我们都被赋予了某种技能，也同时欠缺某些技能。找出你儿子擅长的地方，帮助他发挥这些优势以达到未来的成功。

如何判断你儿子的强项和弱项：

1、他擅长哪些方面的事情？哪些方面他做起来比较吃力？

2、他喜欢做什么？尤其在做哪些事的时候特别有激情？

3、他的个性怎么样？是冷静？温顺？还是起伏不定？

4、他的性格怎么样？是内向还是外向？

5、他的体格怎么样？

6、你儿子的优点是什么？是可爱？有同情心？决心坚定？还是意志顽强？

错误2——缺少肢体关爱

男人在成长的过程中都不习惯受到太多来自男性的关爱，尤其是肢体上的。董进宇博士说到，有趣的是，我们会通过在绿荫地、摔跤场和拳击擂台上的搏斗来弥补这点。

出于某种原因，我们认为在体育竞技的热乎劲儿里拍打男人的屁股是没有问题的，但是却觉得用拥抱的方式欢迎别人心里不大舒服。雄性动物具有体格优势，如果从这点看，你可能会认为我们男人应该更擅长用肢体动作表达关爱，但是事实恰好相反，我认为一定是我们自小在潜意识里就被灌输了这种社交禁忌。

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拥抱并亲吻你的儿子吧。给他多一些身体的关爱，即使他长大了，也请继续这么做。

是的，你没有听错，我说的就是亲吻他。有时候，我们这些头发灰白的老头子们不太习惯做这些事，但是这种做法会有丰厚的回报，而且早做比晚做好。

在我和儿子闹别扭的时候，我知道我可以用一只手搭在他肩上或拍拍他的背的方式来打破僵局，修复与他的关系。虽然我仍然难以主动开口道歉和请求他的谅解，但是即使我无法说出我的感受，我也知道我们可以通过身体接触感受到彼此的心意，因为我们已经很习惯用肢体语言表达男性关爱。

错误3——相处时间太少

现在我最怀念孩子们成长中的事是，当我下班进到家门时，他们朝我奔跑过来，叫喊着“爸爸回来啦！爸爸回来啦！”回首往事，我发现那样拖着缠绕在我两条腿上的“小猴子”走路是我现在最深深怀念的乐事了。在我心里，他们见到爸爸时那种毫无约束的欢乐比金银财宝都珍贵。

可惜，那时的我太关注拼搏事业，没有好好享受那珍贵的时刻，结果常常在孩子们一天没见我，刚见面还没表达完他们的开心的时候就把他们赶走了。

孩子不会记住你所有的成就，他们唯一会记住的，是你与他们在一起的时间和你对他们的关注。不能有足够的时间陪伴他们会让他们生气。没有什么事比被父亲忽视更让孩子感到受伤害了。

认识到我们的孩子爱我们，认识到他们想尊敬我们并与我们建立良好的关系是一件美好的事。他们也许是这世界上唯一想去爱你，想去尊敬你的人了。董进宇博士说到，对于其他人，你都是得做出努力才能让他们爱你和尊敬你。

花一分钟好好想想上面的话。仅仅是由于你这个人，没有其他任何原因，你的孩子就想去爱你。这是上帝多大的恩赐啊！不论你是否贫穷，也不论你有什么样的成就，仅仅因为你是你，他们就想去爱你、尊敬你。即使那些有着蹲监狱经历的或是其他糟糕形象的父亲的孩子，也仍然想去爱和尊敬他们的父亲。只有在年复一年的失望之后，他们才会失去那种感觉。(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:圣人都有错)（事实上，我认为他们永远都不会失去那种想爱父亲、尊敬父亲的感觉，而是因为害怕受到伤害而封锁了自己的心。）

时间，是我们能够给孩子们最宝贵的、最有限的资源。比起金钱来，你的儿子更需要的是你的时间。

错误4——过分要求孩子

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我们往往会通过孩子们的最终表现来判断他们的努力程度。事实上，一个人在他不擅长的领域里能取得的最好成就仍然会低于平均水平；同样的，一个人在他擅长的领域里只需要非常小的努力就可以做到很好。相比之下，哪种情况更值得我们鼓掌喝彩呢？我认为，对你的儿子来说，让他心地善良，让他有正确的做事动机，比通过他努力后的表现来判断他更重要。

作为男人，我们常常通过对比来判定自己还有别人。通过比较我们的成就来看自己做得怎么样。不幸的是，我们常常拿自己的表现与最好的那个相比，而几乎不给自己现实的期望。这对我们不太公平，用达不到的标准要求你儿子也绝对不公平。

你可以对儿子有高期望并告诫他要努力做到最好。但是记住，犯错是锻炼你儿子的机会，不要批评他。知错就改之后就没事了。

错误5——忘记玩乐

我们会容易被日常生活中的琐事和压力所缠，那些认真负责的人尤其如此。但是，父亲魅力的一部分就是他们玩乐的能力。

即使是男人与小孩玩耍的方式也会促进孩子大脑某个地方的发育。男人以粗暴的行为——例如将孩子抛到空中然后在他掉到地上之前接住他——以这样的信号告诉孩子冒险是安全的，当然必须是做好准备的冒险。

男人与小孩玩耍会帮助促进其大脑某个部分的发育，给予他们生活中更大的自信和冒险的能力。孩子，尤其是男孩，会学习到冒险是件有趣的、有回报的事，有时也很危险。

错误6——害怕失败

我花了许多时间避免去做那些我不擅长的事，因为我害怕失败。这也使我留下了不少遗憾。董进宇博士说到，世界上有两种痛苦——一种是教训的痛，它重几磅；另一种是悔恨的痛，它则重几吨。我一生中绝大部分的遗憾都是那些我没有做过的事，而不是做过的事。

我已经开始明白，真正的失败是从未尝试去做某件大事，从未尝试发掘自己的潜能。只有当你不尝试的时候，你才失败。

错误7——滥用权力

几年前，在一番残酷的自我反省中，我发觉，我对员工比对待自己的妻子和孩子要好。有些话我从不对员工说，但是却对自己的家人说。

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越是爱一个人，你对他或她就有越大的情绪发泄范围——包括愤怒、怨恨、生气。通常这些都是转移的情绪，可能真正令我们生气的某件事、某个人甚至于我们自己，但家人却是我们发泄愤怒的一个安全的对象。

约翰?艾莫瑞奇?爱德华?达尔伯格说过：“力量会腐化，绝对的权力会彻底腐化。”作为父亲，我们在家庭中有绝对的权力。我们必须要小心不要让自己腐化，不要让那种权力呈现出最坏的自己。

当我想起以前我对儿子说过的话时，当我的舌头像把双刃剑时，我为自己曾使儿子失去勇气而感到愧疚。

我需要加强自律的一个地方是要控制住自己的愤怒。我认为没有什么能比发怒对家庭关系造成的伤害更深更远了。董进宇博士说到，女人和孩子都受到了男人发怒的严重影响。当我们不能控制自己的脾气时，我们就不能为儿子示范那种优秀的领导力技巧。

错误8——忽视你对友谊的需要

在我们国家，多数男人都有许多熟人但没有真正的朋友。工作的压力和时间的限制都夺走了我们建立男性友谊的机会。为了使你的儿子逃出这个陷阱，你需要给他树立男性友谊的榜样。你的儿子需要你的指导，也需要你的友谊。

你需要朋友，你的儿子一样。他需要看到你与另一个男人如何建立起一段健康的关系。他也需要看到你主动帮助别的男人。真正的男人需要同性朋友，我们需要责任、友谊、支持，以及其他男人能够提供的帮助。

即使你挣扎着去结交好朋友代替那些仅是熟识的人，请确保让你的儿子明白朋友的重要性。帮他了解你曾经有多后悔在生活中失去强有力的男性友谊。如果你有好的男性朋友，确保经常让你的儿子与他们接触。当你离开的时候，你的儿子需要其他男人在生活中照顾他，帮助他成长。

错误9——反复无常

表现稳定是最佳父亲的品质之一。不管发生什么事，孩子们都期望你能反应稳定，如同逆境中的一块岩石。当生活抛出一个曲线球时，他们需要爸爸告诉他们这没有关系。尤其在紧张的局面下，你情绪的稳定性会满足你儿子所需要的安全感，有了这种安全感他才会成长为一个健康的男人。

你不能控制紧张局面的发生，但是你能控制如何去应对。教导你的儿子，在周围人都失去理智的时候，仍然保持冷静。

错误10——自满和消极

www.dongjinyu.com 董进宇博士

自满是指“由于没有意识到事实存在的危险或不足而产生的自我满足。”自满和被动在我们的文化中是毁灭男人的杀手。我们需要有意识地克服这种力量。

为了冲破自满，不管在个人生活还是在做爸爸的事情上，我们都必须采取行动。采取行动需要勇气和激情。董进宇博士说到，教导你的儿子认识到自满的危害，这既是精神上的危害，也是对他男子气概的危害。我猜想花费太多时间看电视或者玩电子游戏会使男孩变得自满。

自满和被动的男人不会成为高尚的领导者。相反，他们会是生活中留有许多遗憾的男人。

本文来源于董进宇博士官网/转载请注明出处。

篇二：错题本让错误变的有价值

错题本让错误变的有价值来源:北大清华状元最高效的学习窍门

所谓错题本,意既记录平时作业.练习.考试中做错的题的本子。

据调查显示,那些考进北大清华的天之骄子们几乎人手一本“错题本”。他们坦言，是这本看似一般却含金量很高的“错题本”助了他们学习一臂之力。让我们一起来听听他们是怎么说的吧： “我有一个错题本,中学6年的错误都有记录,没半个学期整理一遍,然后把已经改正过来的错误删除,接着再增加新的错题。我自己很喜欢这种方法,到高考前的最后一个月,我的复习基本上是翻看这里面的旧账,这就是温故知新吧。这样做的好处是可以知道自己的薄弱环节和易犯之错,然后有重点地提醒自己不再犯同样的错误。” “错题本就是把你做过的题中那些错的和不会做的题搜集起来,以后常看。如果一个人能把以前的错误都记住,以后决不再犯,那么他就是圣人;如果绝大部分错误都能够改正而不再犯,那么他就是伟人;如果绝大部分错误都能铭记,那么他就是高人。我们应争取做第三类,只要能做到,你就能在中.高考中获胜。” “把平常做错的题‘记录在案’,这种做法的益处是考试前才能尝到的。考试前翻开错题本,从具体题目中联系抽象知识点,由本及书,寓复杂于简单。这样节省了不少时间,也会收到意想不到的效果。日复一日,错题本厚了,我的知识积累也增加了。” 任何人在学习中都难免会出现错误,这是很正常的事情,但我们也可以通过努力,做到不再犯同样的错误。错题本对学习的作用是不言而喻的,既能“温故而知新”，又能让你养成反省的良好习惯。

明确了错题本的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，下面咱们先了解一下，如何合理利用“错题本”的问题。

给大家这样几个建议：

(1) 细致完善错题本，对错误进行分类归纳。在错题本上，如何让“错”变得更加清晰呢?方法很简单，我们必须细致地对错题本进行完善，具体包括：标出错误的原因，标出错误的知识点，写出答题的方法和技巧等。 特别是“标出错误的原因”这项工作必不可少。将错题按不同的错误类型进行归纳整理，这样回头来看的时候针对性更强，且也方便记忆。 具体如何归类，一位同学分享的方法特别棒。他把错误分为3类： 第一类：遗憾之错。就是明明会做，结果却做错了题。例如，因审题出现失误而造成的“审题之错”?因计算出现差错造成的“计算之错”?因答案与题目要求不一致而造成的“答非所问之错”。 第二类：似是而非之错。如：记忆的不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密?不完整;第一遍做对了，一改反而错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不先去了，等等。 第三类：无为之错。既根本就不会解答的问题。 找出了错误出现的原因,我们就可以对症下药了。如果是遗憾之错,我们就要在学习的过程中时刻提醒自己,对待每个知识点.每个问题都一定要认真仔细;如果是似是而非之错,我们就要在课下下足工夫,力争将每个知识点都记忆牢固,灵活掌握,将该类题型的解题思路捋顺,在做题过程中做到严谨细致;如果是无为之错,我们所能做的就是在课下尽量弥补自己遗漏的知识点。 如果你能做到上述三个方面,那么,你就能保证自己在学习过程中做错的题目越来越少,成绩蒸蒸日上了。

(2) 经常.反复地翻阅自己的错题本.并进行分析。 很多题目之所以出错,大多因为知识点掌握的不扎实,所以我们要经常跟错题本上的易错知识点“见见面”。这个时间间隔可以自己决定,例如一周看一遍,或者半个月看一遍,或者学完每一章节看一遍。经过一定频率的翻看以后,对于完全弄懂的错题可以划掉,剩下的继续定期翻看。 当然,如果在这个过程中,

你能加强和同学们之间的交流,会受益匪浅。 为什么这么说呢? 原因有这样两点: 首先,别人经常会犯的错误,你可能也会犯,但却不一定能够意识到这些错误的严重性。在和别人交流的过程中,你能够查缺补漏,防患于未然。 其次,虽然每个人的学习情况各不相同,但一道题,你错,他错,大家都错,这说明什么?说明这道题包含的知识点是难点,说明命题人喜欢用类似的错误来设置“陷阱”,让大家犯错???多分析多总结,大家就能摸透出题的规好的成律,进而取得更绩。

索罗学院整理

篇三：让错误变得有价值--错题本

让错误变得有价值－－错题本

北京大学 数学系 张文东

所谓错题本，意即记录平时作业、练习、考试中做错的题的本子。

据调查显示，那些考进北大清华的天之骄子们几乎人手一本“错题本”。他们坦言，是这本看似一般却含金量很高的“错题本”助了他们学习一臂之力。让我们一起来听听他们是怎么说的吧：

?我有一个错题本，中学6年的错误都有记录，没半个学期整理一遍，然后把已经改正过来的错误删除，接着再增加新的错误。我自己很喜欢这种方法，到高考前的最后一个月，我的复习基本上是翻看这里的旧账，这就是温故知新吧。这样做的好处是可以知道自己的薄弱环节和易犯之错，然后有重点地提醒自己不再犯同样的错误。?

?错题本就是把你做过的题中那些错的和不会做的题搜集起来，以后常看。如果一个人能把以前的错误都记住，以后绝不再犯，那么他就是圣人；如果绝大部分错误都能够改正而不再犯，那么他就是伟人；如果绝大部分错误都能够铭记，那么他就是高人。我们应争取做第三类，只要能做到，你就能在中高考中获胜，?

?把平常做错的题‘记录在案’，这种做法的益处是考试前才能尝到的。考试前翻开错题本，从具体题目中联系抽象知识点，有本及书，寓复杂于简单这样节省了不少时间，也会受到意想不到的效果。日复一日，错题本厚了，我的知识积累也增加了。?

任何人在学习中都难免会出现错误，这是很正常的事情，但我们却可以通过努力，做到不再犯同样的错误。错题本对学习的作用是不言而喻的，既能“温故而知新”，又能让养成反省的良好习惯。

明确了错题本的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，下面咱们先了解一下，任何合理利用“错题本”的问题。 给大家这样几个建议：

(1)细致完善错题本，对错误进行分类归纳。

在错题本上，如何让“错”变得更加清晰呢？方法很简单，我们必须细致地对错题本进行完善，具体包括：标出错误的原因，标出错误知识点，写出答题的方法和技巧等。

特别是“标出错误的原因”这项工作必不可少。将错题按不同的错误类型进行归纳整理，这一回头来看的时候针对性更强，且也方便记忆。

具体如何归类，一位同学分享的方法特别棒。他把错误分为3类：

第一类：遗憾之错。就是明明会做，结果却做错了的题。例如，因审题出项失误而造成的?审题之错?、因计算出现差错造成的?计算之错?、因答案与题目要求不一致而造成的?答非多问之错?。

第二类：似是而非之错。如：记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而错了，等等

第三类：无为之错。即根本就不会解答的问题

找出了错误出现的原因，我们就可以对症下药了。如果是遗憾之错，我们就要在学习的过程中时刻提醒自己，对待每个知识点、每个问题都一定要认真仔细；如果是似是而非之错，我们就将该类题型的解题思路捋清在做题过程中做到严谨细致；如果是无为之错，我们所能做的就是课下尽量弥补自己一楼的知识点。

如果你能做到上述三个方面，那么，你就能保证自己在学习过程中做错的题目越来越少，成绩蒸蒸日上了。

(2)经常、反复地翻阅自己的错题本，并进行分析。

很多题目之所以出错，大多因为知识点掌握的不扎实，所以我们要经常跟错题本上的易错知识点“见见面”。这个时间间隔可以自己决定，例如一周看一次，或者半月看一次，或者学完每一章节看一遍你，经过一定频率的翻看以后，对于完全弄错的题目可以划掉，剩下的继续定期翻看。

当然，如果在这个过程中，你能加强和同学们之间的交流，也会受益匪浅。 为什么这么说呢？

原因有这样两点：

首先，别人经常会犯的错误，你可能也会犯，但却不一定能够意识到这些错误的严重性。在和别人交流的过程中，你能够查缺补漏，防患于未然。

其次，虽然每个人的学习情况各不相同，但一道题，你错，他错，大家都错，这说明了什么？说明这道题包含的知识点是难点，说明命题人喜欢用类似的错误来设置“陷阱”，让大家犯错…....多分析，多总结，大家就能摸透出题的规律，进而取得更好的成绩。

篇四：到了错误地方的圣人

“为什么有些人可以很容易地解决那些最复杂的问题，而有些人却会因为每一个小危机感到极为痛苦，最终被一杯水淹死呢？”我问。 拉梅什讲了下面一个故事作为回答。

从前，有一个人，他终生行善。他去世的时候，大家都认为他会直接上天堂，因为像他这种好人唯一可能的去处就是天堂。这个人并不是特别在意上天堂，但那是他去的地方。

在过去那个年代，天堂里的服务并不是那么完善。前台的接待效率非常之低，接待他的那位姑娘只是透过她面前的索引卡粗略地看了他一眼，她无法找到这个人的名字，就直接把他送下地狱。

而在地狱里，根本没人要查看你的证件或者邀请函，因为任何来着都会被邀请进去的。这个人就进去住下了。

几天后，撒旦怒冲冲地上到天堂之门，要求圣彼得给出一个解释。 “你的所作所为纯粹是恐怖主义！”他说，“你将那个人送下地狱，而他完全破坏了我的威望！从一住进来，他就开始倾听人们的言语，直视他们，并跟他们交谈。现在，每个人都在分享他们的感受，互相拥抱和亲吻。在地狱里我不想有这种事情发生！请你让他进入天堂！” 拉梅什讲完这个故事之后，深情地看着我说：“心怀足够的爱来过你的日子，就算你被错送进地狱，魔鬼也会亲自将你送上天堂。”

篇五：管理史鉴皇帝错了怎么办

西汉有一位被自己的学生——当朝皇帝冤屈致死的著名官员萧望之，他的故事颇值得管理者们思考。

萧望之的学问和为人，在那个时代是出类拔萃的。他因为不愿在大将军霍光召见时被"安检"而影响了仕途，幸亏励精求治的汉宣帝看中了他，屡屡提拔，官至御史大夫。但萧望之不改书生脾性，在朝中惹恼了一批人，关键是皇帝也对他不满意。于是，有些揣测皇帝意图的朝臣就纷纷指责萧望之，列出一大堆罪名。不过，汉宣帝还是明白人，知道这种抨击背后的名堂，一方面免去萧望之的御史大夫之职，左迁为太子太傅，让他去辅导太子，另一方面在左迁时下达了"不要有过失，不要再辩解"（"帅意亡愆，靡有后言"）两句上谕，颇值得玩味。 萧望之给太子传授《论语》、《礼》等儒学经典达八年之久，是名副其实的太子太傅。宣帝驾崩前，专门召见史高、萧望之、周堪三人受遗诏辅政，萧望之任前将军光禄勋之职，成为汉元帝的顾命大臣。很快，外戚史高与掌握实权的宦官中书令弘恭、石显结成帮派，同萧望之发生矛盾。萧望之主张政务用儒生不用宦官，弘恭和石显恨之入骨。于是，他们趁萧望之休假不在朝堂的机会，让人诬告萧望之，并在诬告信上拟出"请谒者召致廷尉"的处理意见。元帝刚刚即位，不懂"召致廷尉"就是下狱，以为不过是询问情况，就签发了文件。等到要召见大臣，才知道萧望之已经被关押在狱中，大惊，下令快放出来视事。石显一伙以维护皇帝尊严为由，对元帝说：皇上刚刚登基，师傅下狱，如果摆明是冤狱，岂不抹黑皇帝？建议走法律程序。于是，元帝被他们操纵，下令对萧望之赦罪免职。就这样，无罪变成了有罪。 过了数月，元帝以"尊师而重傅"的理由，重新任命萧望之为官，并打算用他当丞相。当时，萧望之的儿子正因为父亲的冤狱不服气，上书请求复查。石显一伙又给元帝进言道：萧望之仗着帝师身份，让儿子上书，这是"归非于上"，给皇帝找茬儿。不妨让萧望之受一点牢狱之苦，打打他的气焰，才能显示出皇上对他恩重如山。元帝心怀疑虑，说："萧太傅素来刚直，怎么肯接受审讯？"石显等人说："人命至重，萧望之的罪名不过是言语小事，不会出问题。"元帝于是批准逮捕，萧望之果然饮鸩自杀。

萧望之一案，反映出管理决策中的一个重大问题：最高领导人错了怎么办？汉元帝的教训，最起码可以给高管提供以下启示：首先，皇帝也出错。世界上没有十全十美的圣人，任何人都有可能出错。西方所谓"国王无错"的谚语，在过去是以国王享有错误豁免权，在当今是以国王没有政务权为前提的。正因为皇帝出错影响巨大，所以，为了让皇帝少出错，古代形成了复杂多样的言谏、垂询、朝议、廷诤等校正方法，乃至封驳等制度。至于公司领导人，更不可能享有帝王的特权。任何公司的运行，不能建立在董事长不出错的假设上，这就需要尽可能构建一套能够充分表达不同意见的机制。皇帝不可能什么都懂，如果"召致廷尉"的批示，能够被有关部门封还或者驳正，就可以把错误消灭在萌芽状态。汉代的制度漏洞是封驳权在

丞相和御史大夫，执行机关就是封驳机关，唐代便修正了这一漏洞，把封驳权专门交给门下省，明清则是六科。平心而论，这种封驳，对于约束皇帝十分重要。

其次，万一皇帝出错，不能将错就错。汉元帝知错之后，石显等人以维护皇帝名声为由，让其将错就错。即所谓"上新即位，未以德化闻于天下，而先验师傅，既下九卿大夫狱，宜因决免".表面上这种将错就错的掩饰，可以保持皇帝的声望面子，实际上会在原来的错误上再加一层伤害，让原来的冤枉变成"铁案".除非，这种"将错就错"不会伤害任何一个当事人利益，能够实现帕累托改进。例如小说中的《乔太守乱点鸳鸯谱》就是如此，这种将错就错本质上是对原先错误的"负负得正".除此之外，将错就错只会放大错误效应。

再次，严防累错。错误并不可怕，怕的是错误积累。一旦以新的错误来掩饰旧的错误，就会产生链式反应的累积性破坏。防止累错的最简单也最有效的方法，是错要改在明处。如果汉元帝不是那么优柔寡断，而是发现了石显一伙的问题后自己及时纠错，就可切断错误累积链。由于汉元帝担心自己的名声，从而使石显他们可以得寸进尺。第一次令萧望之下狱是元帝无知，第二次就是元帝有意。而这种有意，正是不敢明确纠错累积出来的。高管需要明白，发现错误后试图暗中改正，多数会不动声色地走向错误累积。因此，敢于亮明错误，是一种难得的高管品德。

最后，还要设法杜塞错源。从一开始就不出错当然最好，皇帝不能保证自己不出错，但要尽可能努力使自己少出错。从领导人的角度讲，杜塞错源需要多渠道获取信息，多维度思考问题，多方面衡量得失，尤其要学会在经验中提升，不在同一个地方跌倒两次。汉元帝本人缺乏经验而看不出犯错缘由，被石显一伙所利用，最终导致萧望之死于非命。如果是汉宣帝，就不可能发生这种错误。从宣帝左迁萧望之的处置中，可以看出他比元帝的高明之处。而元帝在上当后又重复上当，不能从经验中有效改进，验证了当年宣帝"乱我家者，太子也"的判断，这也许是古代帝制无法根治的弊端。

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