中华好故事读后感

篇一：读《中华传统美德故事》的读后感—

读《中华传统美德故事》有感

近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。

我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！

篇二：《中华传统美德故事》读后感

《中华传统美德故事》读后感

尚子渲 男 10岁 石桥二小四（1）班

寒假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:中华好故事读后感)妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事，我深有体会。一起我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做的，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。

指导老师：熊化秀

电 话：13585296991

篇三：《中华美德故事》读后感

《中华美德故事》读后感

提起毛泽东大家应该都非常熟悉，他是一个领袖，是一个伟人，是带领中国人民走出水深火热的先行者。今天，我读了《毛泽东美德故事》这本书，我深受启发。

毛泽东成为领袖之后，在一次去农村的调研中，村民们对他热情款待，毛泽东连连道谢后，将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上，并对自己的老师深深地鞠了一躬说道：“老师，没有您就没有我毛泽东的今天，老师谢谢您。

我看完这段后深受感动，一个国家领导人，一个带领全国人民建立了新中国的领袖，面对自己的老师、长辈，是如此尊敬，是如此的不失礼节，这不正体现了毛泽东的那种尊敬老师、尊敬长辈的崇高美德吗？

我在想，如果是我作为国家领导人的话，或许老师叫什么我都忘了，也或许还记得，那就把老师和同村的长辈安排坐在一起，自己高高在上，体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后，我觉得错了，一个人如果没有老师、长辈的谆谆教诲，就很难懂的做人的道理，也掌握不了什么文化知识，那也就更不会取得什么成就了。现在想想我以前的想法真是惭愧！

面对老师、面对长辈、面对父母我们应该怎么做呢，我现在找到了答案。伟人都能如此的尊敬老师、长辈，我们做为新中国的青少年，更应该尊敬老师、长辈。

朋友，美德并不一定非要做惊天动地的大事，“勿以善小而不为，勿

以恶小而为之。”来吧，争做美德少年，让我们的社会更加和谐，让每个人心中都充满温暖。

篇四：中华美德故事读后感

中华美德故事之《凿壁偷光》读后感

今天,我一个人在家安安静静地读完了《凿壁偷光》的故事。感到很受启发： 《凿壁偷光》这个故事主要是说了西汉时有个出生于农民家庭的孩子非常勤奋好学，他就是匡衡。 匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。 匡衡买不起书，只好借书来读，那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想出了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样匡衡白天读书晚上也读书，慢慢的自己的知识越来越丰富了，后来他做了汉元帝的宰相,成了西汉时期有名的学者.

这个故事告诉我们：匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习，和他相比，我们应该感到惭愧无比。所以以后不管在什么状态下,我们都要勤奋学习，要珍惜现在的学习机会，不断地充实和壮大自己。

篇五：中华美德故事读后感

中华美德故事读后感

1949年新中国成立以来，华夏大地上涌现出了许许多多的道德模范，他们无私奉献的精神，构成了一座座道德丰碑。

邓稼先先生就是其中之一，他为了制造原子弹，隐形埋名了31年，过了8年的单身汉生活。在他临终前，惦记的还是原子弹。邓稼先用他的生命热血谱写出了一首奉献之歌。王茂华、谭良才是两个平凡的人，但是他们有着不平凡的壮举。2010年3月21日下午，在江西省宜春县伯塘村马路边的一栋平房里，突然着起了大火。隔壁的王茂华发现后，急忙跑出去救人，谭良才随后也赶到了。他们俩把邻居家的孩子都从火海中抢救了出来，可是自己却都已是遍体鳞伤了。谭良才由于伤势较轻，还有行动能力，便跳进了水塘。王茂华伤势非常严重，已经没有了行动能力了，他的浑身都被烧得焦枯，头发、衣服都烧没了。随后，村民将他们两人送往医院，王茂华因抢救无效去世了。谭良才、王茂华三进火海抢救邻居家孩子的举动彰显了人间的大爱。

邓稼先这种爱国奉献、舍身为国的精神值得我们学习，同样，谭良才、王茂华这种见义勇为的精神也是值得我们学习的。不管是邓稼先还是谭良才、王茂华他们都是新中国的道德模范，像他们这样的道德模范还有很多很多。在他们身上都有我们学习的闪光点。所以我要把他们当成我学习的榜样和目标，用他们的精神不断的激励自己好好学习，不断努力，长大了为祖国的现代化建设奉献出自己的一份力量！

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