揪耳朵视频

篇一：女老师揪耳朵提起幼童并拍照

女老师揪耳朵提起幼童并拍照

昨天上午，@将讲090080在微博里发了一张照片，引来众多网友疯转。照片里，女老师一脸微笑，两只手分别揪着一名男童的左右耳朵，将男童双脚提离地面约10厘米，耳朵被扯得变形，男童因剧痛张着嘴巴哇哇大哭。@将讲090080称，照片是女老师本人通过微信发给一位家长的，她还称自己在温岭牛津幼儿园当老师，照片一经曝光就让网友无比愤怒，很快对她展开人肉。网友猜测是城西街道中心幼儿园或牛津幼儿园。不少家长看到微博后怒不可遏，赶到这两家幼儿园讨说法。城西街道中心幼儿园赶紧澄清：“图片背景根本不是我们学校。”牛津幼儿园也当即回应：“我们学校绝对没有这名老师。”因赶来讨说法的家长众多，城西街道中心幼儿园只好向警方求助。

【她回应】

揪幼童耳朵拍照“为了好玩”

接到报警后，警方很快查实图片中这名女老师是温岭蓝孔雀幼儿园小二班的老师颜艳红。昨天下午，颜艳红在幼儿园接受了记者的采访。颜艳红依旧穿着那件豹纹的外套，显得有些惊恐，靠近时，甚至能感觉到她在微微发抖。当被问及“为何要揪孩子耳朵，并让别人拍照”时，颜称“为了好玩”。记者追问：“你难道没发现小孩子在大哭吗？”颜艳红沉默了。

【人肉搜索】

她空间里有多张虐童照片

愤怒的网友甚至人肉出了她的身份证号、手机号、QQ号、家庭住址、毕业院校等，记者登录她的空间发现，空间里有关幼儿园的照片多达702张，其中有两张将幼童嘴用宽胶带封住的照片，其中一张图片说明为“活该”，当有网友评论建议她“删掉这些照片”时，她回复称：“没事”。她空间里还有三张将幼童扔进垃圾桶的照片，另有多张幼童互相亲吻、幼童跳舞时被脱掉裤子的照片。空间里上传的身份证等照片可以印证此QQ号正是颜艳红的。昨晚，该QQ号已经被黑。

【最新进展】

开除涉事老师难平网上怒潮

昨天，温岭市教育局很快介入调查并给出处理决定：责成城西街道蓝孔雀幼儿园作出深刻检查，及时整改并立即辞退相关教师。同时，教育部门已向公安部门报告，如有违法，由公安部门作出处理。

但网友认为仅如此处理不够，十多万条转发评论表达着网友的愤怒：“如此无良，如何能做老师？”同时呼吁一定要严惩，认为只有这样才可能杜绝此类事件再次发生。综合新华社、《今日早报》

篇二：打屁股揪耳朵对孩子的影响大

打屁股、揪耳朵对孩子的伤害大

“棍棒底下出孝子”，这句话作为中华民族的经典组训之一，一直流传至今。家长们生气要打，心疼也要打，父亲打儿子，儿子打孙子，也就这样一代代打了下来

而近日美国研究人员发现，打孩童屁股或是其他的体罚方式，可能阻碍孩童智商发展。美国惩戒与家庭暴力专家对1510名2～9岁的儿童进行了4年的跟踪研究后发现。在806名2～4岁的儿童组中，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5分，而另一组704名5～9岁的儿童，这一差距是28分。研究人员因此建议，在任何情况下，孩子都打不得。

事实上，对于平时打屁股之类比较轻的体罚，虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤，但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导，使大脑受到刺激。同时，也有可能使孩子肾脏和身高受到影响。

打屁股等体罚方式影响孩子智商

脑组织位于颅腔内，颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果父母在打孩子屁股时出手过重、过猛，孩子的臀部突然受到撞击，可经脊柱传到寰枕关节，有可能造成颅骨整体变形，引起脑干的损伤，从而带来一系列不良后果。美国《世界日报》报道，一项针对1510名2～9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5至28分。也就是说，体罚会影响孩子的智商。

打男孩子屁股时更得注意

父母一般都把孩子按在床上再打，由于孩子挣扎、摆动，有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸，导致睾丸血肿或破损。还有些父母一时气不过，用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子，这样会引起臀肌局部血肿，血循环不畅，甚至发生坏死性炎症。

打屁股伤身更伤孩子的心

打孩子屁股不但令他们皮肉受苦，还会给他们心灵留下阴影。父母在打孩子时一般会考虑别打坏了要害部位，却很少考虑孩子也是有尊严的。孩子天生脆弱，极易受到伤害。父母一时的怒声训斥和粗暴行为，会令外向的孩子产生逆反心理，使内向的孩子更加胆小怯懦，严重时还会使家长与孩子之间产生永久性的隔阂。

揪耳朵对孩子损伤一样大

一些家长除了打屁股，还会用揪耳朵的方式来教育孩子。这种惩罚方式虽然不会造成耳膜损伤，但在冬季，外露的耳朵容易有轻微的冻伤，这时揪孩子的耳朵就容易造成其耳软骨损伤，出现感染或血肿，家长应尽量避免。

有关教育研究指出：孩子如果生活在批评之中，他就学会了谴责；如果生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果生活在暴力之中、地狱之中，他就会成为魔鬼！有关心理学家也指出：杀人犯大多是在暴力的、缺乏爱的环境里培养与成长起来的。所以，在此我以一个教师和家长的双重身份呼吁：不是“棍棒之下出孝子”而是“棍棒之下出逆子”，愿我们的家长牢牢记住这句发自肺腑的忠告。

篇三：班主任管理热点分许

热点一 父母管太严生活没意思 17岁"乖孩子"持刀抢劫求坐牢

小李的父母在温州务工二十余年，小李在温州出生、读书，后来觉得读书用处不大，便辍学到工厂打工。小李父母则告诉民警，小李是个乖孩子，不抽烟、不喝酒、很少上网。

事发当天，小李因琐事被父亲打骂之后离家出走，一个人晃荡在马路上。身无分文的小李就想到制造“劫案”来达到坐牢的目的，并刺激父母。

“生活没意思，父母管的太严，我一天花二十元钱就要被他们骂，我打工赚的钱也都要交给他们，除了坐牢我想不到其他的方式解脱了。”小李解释他持刀“抢劫”的原因。

分析:

大部分家长对孩子的教育是简单、粗暴的。很多家长都没意识到家庭教育的重要，有的甚至是直接无视了，认为教育只是学校的事。其实父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上有着举足轻重的作用，他们对孩子的影响是一生的，在孩子的身上我们往往可以找到其父母的影子。

小李的父母对小李的认识与小李的真实情况存在着一定差距，可以说他们看到的只是孩子的的表面现象，没有走进孩子的心里，而小李也没有对他们敞开心扉，两者之间的距离已经拉开了。所以在忙于工作的同时，父母也不要忘了多与孩子交流，多站在孩子的角度上看事情，关心他，理解他，赞美他。注重孩子的身心发展和做人的基本教育。

父母过于严厉的管教压得小李难以喘气，但小李释放压力的方式有些极端。持刀抢劫已经触犯法律，没有尽到公民应尽的义务，说明小李法律意识淡薄。这也从侧面反应了其父母和学校教育的失败。判断教育的成败标准并不是成绩、分数，我认为判断标准是学生的心理、性格、品质。俗话说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

热点二 孩子独立 应从小培

今年10月初，江苏某大学生将脏衣服寄回家清洗事件，让不少人唏嘘。而正在攻读本科学历的张剑（化名）也有类似想法，“攒了一个多星期的衣服，刚好元旦放假，家人开车来接，打包带回去洗”。

张剑今年22岁，是一名大二学生。在学校住读，有些事情非要自己解决，但“聪明”的他总能找到理由“偷懒”，衣服还算干净，晾一晾再穿；外套可以两面穿；省下生活费，把衣服送到干洗店洗。

张剑的父母了解到他的学校生活时，忧心忡忡：在学校是这样，出了社会怎么办？ ”

分析：

现在独生子女越来越多，一家一个孩子，宝贝的不行，爷爷奶奶惯着，爸爸妈妈宠着，要什么给什么。有的父母是除了学习，孩子其他的一切都给承包了。这样导致孩子依赖父母，离不开他们，生活不能自理，缺乏主见。 培养孩子独立能力要趁早，越早养成独立习惯和应付环境变化的勇气，对孩子成长越好。家长应多与孩子面对面沟通，多给孩子表现自己的机会，并及时加以“小帮手”、“你真能干”等鼓励，让孩子从小就养成独立自主的习惯。

张剑，作为一个成年人，作为一个大学生，如果还是什么事情都需要家长来帮忙，那他的未来可能就断送在家长的溺爱中。此时家长应多与孩子沟通，让他明白：人不能一直依赖别人，靠山山会倒，靠水水会流。如果没有效果的话，可以求助教育专家，针对孩子的情况，进行心理辅导。

热点三 13岁女孩因不愿上学吞下3枚缝衣针

13岁的株洲女孩小云(化名)因不愿意去上学，将3枚缝衣针掰断吞进肚子里。

小云是株洲人，跟着奶奶在家读书，父母亲带着弟弟在云南打工。父亲尹先生10月8日上午接到母亲打来的电话，说女儿小云因为不愿意去上学，自己吞下了3枚缝衣针。亲戚带着小云在当地人民医院照片检查，确定有断针在小云体内。

记者问小云为什么要吞下缝衣针，女孩有点不好意思地说，“就是不想去上学。”小云说自己也很后悔这样做，“我想跟爸爸妈妈在一起。”

分析：

小云的这种情况属于典型的留守儿童心态，大多数留守儿童缺乏父母亲情和教育，没有感情依靠，得不到正确引导和帮助上，有的孩子由于长期的寡言沉默、焦虑、紧张，逐渐形成了孤僻、郁闷和自卑的心理有的儿童容易情绪失控；导致冲动行为发生，存在盲目反抗和逆反的心理；适应环境和管理情绪的能力较弱。

小云跟奶奶生活在一起，由于祖孙年龄差距大，且祖辈大都文化偏低，思想观念差异较大，难以与孩子交流沟通。家庭是孩子成长的第一环境，父母在为孩子提供必要的物质条件下，还需满足小孩的情感心理需求。从学校的角度来说，班主任和各个老师应该要对新转入的学生给予重视，若发现学生有心理异常，应及时疏导。留守儿童问题是一个极其复杂、综合的社会问题，仅靠学校、教育行政部门难以解决，需要有关部门和社会各界统一认识，积极配合，协同努力，形成对留守儿童真心关爱，齐抓共管的社会氛围。

热点四 孝感高三“吊瓶班”

高考临近，近日，湖北孝感惊现史上最刻苦“吊瓶班”。图片中，教室内很多同学一边打吊瓶，一边学习，场面非常壮观。截止到昨日，有关“吊瓶班”的微博就已经超过了76000条，引起了网友的热议。对此，孝感一中回应称，学生打的是补充能量的氨基酸。

分析:

首先，学生这种向上精神是值得肯定、值得学习的。这辈子能有几次这样全力以赴努力的机会呢？别给人生留下遗憾。但是这只是一个高考，它不能决定我们的命运，也不能决定我们的人生轨迹。还是有许多东西要比它更加重要，没必要我们拿自己的身体、健康去拼。一日三餐安排得当，作息时间充实有序，自然能拥有强健的体魄迎接高考。

虽然我们一直强调我们的教育是素质教育，但是实际上我们还是在应试教育的道路上。“高考吊瓶班”只是应试教育的缩影，功利的教育、逼仄的上升路径，扭曲了高考选拔人才的初衷，更加失去了教育的本来意义。目前的这种情况不是一朝一夕就能改变的，教育体制暂时动不了的情况下，我感觉我们的舆论应该淡化高考，别再制造额外压力了。

热点五 浙江温岭幼教虐童事件

浙江省温岭市一女幼师，在活动室里揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。“揪耳朵”、“扔垃圾桶”等多张虐童照片令人触目惊心 10月24日，温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件。事发后不久，虐童教师颜艳红虐待班上幼儿全过程的视频在网上被曝光，因“一时好玩”，颜艳红在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。10月25日，因涉嫌寻衅滋事犯罪，颜艳红被温岭市公安局立案并刑事拘留， 10月29日，温岭警方在侦查终结后依法向温岭检察院递交了提请批捕颜艳红的申请。

分析：

俗话说：“幼儿是祖国的花朵，是民族的希望”。幼儿期心理状态的平衡与不平衡将直接影响其一生。健康的心理不仅是幼儿智力发展、健康成长的需要，更是幼儿的素质发展。，因此对幼儿进行心理健康的培养和维护显得由为重要。幼儿心理教育不仅是幼儿园的责任，也是家庭和社会的责任。

婴幼儿时期是关键阶段，而颜与许，一个没有取得教师资格证就能当幼儿教师。在一些民办幼儿园，有的仅仅凭“爱心”就可以轻易跨过教师资格证这个门槛。虐童事件频繁发曝光，也许不仅仅是个别幼教的问题。事实上，幼教与其他任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我桓鼋锥蔚慕逃谎枰玫?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyushehuizuowen/" target="_blank" class="keylink">社会最大程度的重视。

篇四：不听话就揪你的耳朵可爱中式婚纱照

不听话就揪你的耳朵可爱中式婚纱照

中式婚纱照中比较受到年轻新人喜欢的就是类似于这样的军服风格了，这套婚纱照中新郎穿着绿军装，新娘则穿着浪漫的婚纱，这样的搭配还真是创意十足，很适合年轻新人来拍摄的一套婚纱照。。

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这套婚纱照中新郎穿着绿军装

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篇五：教你轻松揪出视频文件的真实地址

教你轻松揪出视频文件的真实地址 2008-03-15 16:43:05 作者：任仲 来源：电脑爱好者 浏览次数：1216 文字大小:【大】【中】【小】

现在网上的影院非常丰富，但是许多新片都只提供在线观看而不允许用户下载，而由于种种原因，网速又得不到保障，看起来断断续续地，非常影响心情。经过我的一番探索，终于找出几种可以得到在线

视频文件的真实地址的方法。

一、查看源文件法

一些网站把视频文件直接内嵌在网页式播放器中，虽然没有“点击下载”地链接，但只要你查看一下网页的源文件，其真实地址就一览无余了，具体方法，打开网页后，点击IE菜单的“查看—源文件”，系统即用记事本打开了该网页的源文件，按Ctrl-F，查找“.rm”(或者“.rmvb”、“.avi”、“.mpeg”、“.wmv”等视频文件的扩展名)，即可得到其下载地址，注意，也有，这个地址可能是相对地址(图1)，这时候，还需要将该网站的网址加在前面，才是完整的地址。得到真实地址后，把它复制下来，用Flashget下载就行了。但是，有些时候，播放窗口往往是一个弹出窗口，没有IE菜单和工具条，怎么查看其源文件呢?这里也有一个小窍门，在播放窗口为当前活动窗口的前提下，按快捷键“Ctrl-N”即可将此窗口最大化，同时，也会出现菜单

和工具栏，你当然也就可以查看源文件了。

赋予或撤销其他用户的权限

如果需要，您可赋予其他用户对加密文件的完全访问权限，但要明白，Windows所采用的是基于密钥的加密方案，并且是在用户第一次使用该功能时才为用户创建用于加密的密钥，因此您准备赋予权限的用户也必须曾经使用过系统的加密功能，否则将无法成功赋予对方权限。Windows内建的文件加密功能只允

许赋予其他用户访问加密文件的完全权限，而不允许将加密文件夹的权限赋予给其他用户。

要赋予或撤销其他用户对加密文件的访问权限，可用鼠标右键单击已加密的文件，选择“属性”，在“属性”对话框的“常规”选项卡上单击“高级”按钮，在“高级属性”对话框中单击“详细信息”按钮，即可通过“添加”和

“删除”按钮添加或删除其他可以访问该文件的用户。

备份密钥

有许多读者在系统发生故障或重新安装系统以后，无法再访问之前他们加密过的文件与文件夹而向本刊“电脑医院”求助。但此时为时已晚，Windows内建的加密功能与用户的账户关系非常密切，同时用于解密的用户密钥也存储在系统内，任何导致用户账户改变的操作和故障都有可能带来灾难，要避免这种情况的

发生，您必须未雨绸缪，在使用加密功能后马上备份加密密钥。

备份密钥的操作并不复杂，您只需单击“开始|运行”，键入“certmgr.msc”打开证书管理器，在左边窗口中依次单击控制台，打开“证书-当前用户”下的“个人”中的“证书”，然后在右边窗口中用鼠标右键单击“预期目的”是“加密文件系统”的证书，指向“所有任务|导出”，系统将打开“证书导出向导”指引您进行操作，向导将询问您是否需要导出私钥，您应该选择“导出私钥”，并按照向导的要求输入密码保护导出的私钥，然后

选择存储导出后文件的位置即可完成。

建议您将导出的证书存储在系统盘以外的其他磁盘上，以避免在使用磁盘镜像之类的软件恢复系统时将备份的证书覆盖掉。备份后，当加密文件的账户出现问题或重新安装了系统后需要访问或解密以前加密的文件时，您只需要使用鼠标右键单击备份的证书，选择“安装PFX”，系统将弹出“证书导入向导”指引您的操作，您只需要键入当初导出证书时输入用于保护备份证书的密码，然后选择让向导“根据证书类型，自动选

择证书存储区”即可完成，完成后就可以访问以前的加密文件了。

指定恢复代理

如果您同时使用多个账户或者与其他用户共用一台电脑，担心更换账户或者其他账户加密的文件出问题，那么您可以考虑指定一个文件故障恢复代理，恢复代理可以解密系统内所有通过内建加密功能加密的文件，一般用于网络管理员在网络上处理文件故障，并能使管理员在职员离职后解密职员加密的工作资料。在Win2000中，默认Administrator为恢复代理，而在WinXP上，如果需要恢复代理则必须自行指定。但需要注意，恢复代理只能够解密指定恢复代理后被加密的文件，所以您应该在所有人开始使用加密功能前

先指定恢复代理。

如果您所使用的电脑是企业网络中的，那么您需要联系管理员查询是否已经制定了故障恢复策略，而如果您只是在使用一台单独的电脑，那么您可以按照下面的步骤指定恢复代理。首先，您需要使用准备指定为恢复代理的用户账户登录，申请一份故障恢复证书，该用户必须是管理员或者拥有管理员权限的管理组成员。对于企业网络上的电脑，登录后可以通过上面介绍过的“证书管理器”，在“使用任务”中的“申请新证书”中向服务器申请。而在个人电脑上，您必须单击“开始|附件|命令提示符”，在命令行窗口中键入“cipher /r:c:\efs.txt”（efs.txt可以是任一文件），命令行窗口将提示您输入保护证书的密码并生成我们需要的证书。生成的证书一个是PFX文件，一个是CER文件，先使用鼠标右键单击PFX文件，选择“安装PFX”，通过弹

出的“证书导入向导”选择“根据证书类型，自动选择证书存储区” 导入证书。

接下来再单击“开始|运行”，键入“gpedit.msc”打开组策略编辑器，在左边控制台上依次单击“本地计算机策略|计算机配置|Windows 设置|安全设置|公钥策略|加密文件系统”，然后在右边窗口中用鼠标右键单击选择“添加数据恢复代理”（如图2），然后在弹出的“添加数据恢复代理向导”中浏览并选择刚才生成的证书中的CER文件，在键入保护证书的密码后，向导将导入证书，完成指定恢复代理的工作。完成后，在以后需要的时候，只需使用被指定为恢复代理的账户登录，就可以解密系统内所有在指定恢复代理后被加密的

文件。

图2

禁止加密功能

在多用户共用电脑的环境下，我们往往通过将其他用户指定为普通用户权限，限制他们使用某些功能，但由于普通用户账户默认允许使用加密功能，因此在一些多用户共用的电脑上经常会带来一些困扰。如果担心电脑上其他用户乱加密磁盘上的文件，您可以设置特定的文件夹禁止被加密，也可以完全禁止文件加

密功能。

如果您希望将某个文件夹设置为禁止加密，可以编辑一个文本文件，内容包括“[Encryption]”和“Disable=1”两行，然后命名为“Desktop.ini”，将其放到不希望被加密的文件夹中即可。当其他用户试图加密该文件夹时，系统将提示用户该文件夹加密功能被禁止。但需要注意，您只能使用这种方法禁止其他用

户加密该文件夹，文件夹中的子文件夹将不受保护。

如果需要，您也可以完全禁止文件加密功能，在Win2000中，只需使用Administrator登录并运行“secpol.msc”打开策略编辑器，用鼠标右键单击左边控制台上的“安全设置|公钥策略|加密文件系统”，选择“属性”，在属性对话框上清除“允许用户使用文件加密系统（EFS）来加密文件”复选框上的选中标记，然后重新启动电脑即可。而在WinXP上虽然也有相应的选项，但实际上并不能够起作用，您需要通过编辑注册

表来禁止文件加密功能。首先单击“开始|运行”，键入“regedit.exe”打开注册表编辑器，依次单击 “HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\ Windows NT\CurrentVersion\EFS”，再用鼠标右键单击建

立一个“DWORD”值，双击新建的值并赋值为“1”，关闭注册表后重新启动电脑。这样，当其他用户试图使

用文件加密功能时，系统将提示加密功能已被禁止（如图3）。

图3

防止泄密

由于对文件加密功能缺乏了解，许多读者对该功能是否能够真正发挥作用抱有怀疑态度，而另外一些用户却又因为过分地放心而导致泄密事件频繁发生。首先，对于该功能的加密效果您大可放心，不必因为在您使用加密文件时不需要输入密码而怀疑加密效果，在加密后能够透明地使用恰恰正是该功能的优点。虽然有一些第三方软件曾经成功地破解使用该功能加密的文件，但这种软件暂时对于Windows XP是无效的，

而且即使在其他版本的Windows 操作系统上，也是可以避免的。

但您需要小心由于自己的失误引起加密失效，也需要了解该功能的特点。Windows XP内建的文件加密功能与用户的账户是联系在一起的，换言之，如果您的Windows账户没有保护好，密码被其他人获得，那么对方也就可以像您一样登录系统访问加密的文件。另外，当已加密的文件被拷贝或者移动到非NTFS文件系统磁盘上时，文件将被解密。在文件通过网络传输时，也是以明文方式进行传输的。这些您都需要清楚，避免错误操作引起泄密。而最主要的是加密后的文件并不是绝对安全的，虽然可以确保不被读取，但

却无法避免被删除。

此外，在加密文件的过程中，系统将把原来的文件存储到缓冲区，然后在加密后将原文件删除。这些被删除掉的文件在系统上并不是不可能恢复的，通过磁盘文件恢复工具很有可能被恢复过来而造成泄密，此时您需要考虑通过其他磁盘安全工具，或者使用系统内建的“cipher”命令对磁盘上的已删除文件进行清除，具体的步骤是，单击“开始|附件|命令提示符”，在命令行窗口中键入“cipher /w C:\foldername”即可清除C盘foldername文件夹中已删除文件残留的碎片，如果不输入文件夹名称则将对整个磁盘进行清理。

疑难排解

当您的Windows登录账户变更而无法访问已加密的文件时，由于用户的账户名称或者密码变更时将无法与原来的加密证书联系上，因而您需要考虑是否在使用其他账户时更改了当前账户的名称或者密码？又或者是管理员进行了这样的操作？如果的确如此，您可以尝试将自己的账户名称和密码更改成原来的，问题应该能够解决。但需要注意，根据微软的说法，改回账户名称与密码的方法在管理员账户上可能无效，而且如果您的账户并不是改变而是被删除后重建，也就是说是一个全新的账户，那么您只能够求助于恢复

代理或者导入备份的证书。

如果您已经重新格式化了硬盘、重新安装了系统又或者使用尚未加密文件时的系统盘镜像恢复了系统而导致无法访问加密文件，那么您只能够通过导入自己的证书或者恢复代理的方法来解决问题，这时基本上已经没有其他方法可以帮助您取回文件。另外，Windows XP SP1版后使用了新的加密算法，如果您加密时使用的是Windows XP SP1版本，那么当您尝试挽救数据时也应该使用该版本，或者未来的更新版本，否

则在其他版本上乱试，加密文件可能会损毁。

二、查看“属性”法

有时，网站会采用ASP或java scrip语言加密视频文件的真实地址，真实地址储存到数据库里，此时，采用查看源文件法就无能为力了。但如果此影片的格式为WMV或MPEG等默认为Windows Media Player打开的文件，那么恭喜你，你只需用鼠标右键点击播放画面，调出右键菜单，然后点击“属性”，即可在属

性中查看到真实的地址了。

三、巧用realplayer的收藏夹

如果该视频文件是rm或rmvb格式的话，则第二种方式就不能奏效了，不过方法总是比困难多。影片开始播放后，在播放画面是右击鼠标，选择“play with realplayer(用realplayer播放)”，调出realplayer播放器，在播放器的菜单上点“Favorites-Add Clip to Favorites...”，即可把当前正在播放的视频文件添加到了收藏夹，然后再点“Favorites-Manage Favorites(整理收藏夹)”，用资源管理器就打开了Realplayer的收藏夹目录，找到刚才收藏的电影的快捷方式，用鼠标右击，选择“属性”，即可看到在目标中的内容“"C:\Program Files\Real\RealPlayer\realplay.exe" /startpos:00:00:00.0 http://28.113.177.25/mv/童梦奇缘.rmvb”去除

播放器的路径及参数外，正是视频文件的下载地址!快把它复制到剪贴板，用Flashget下载吧!

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