吹乒乓球游戏规则

篇一：趣味通关活动规则

运篮球

游戏规则：

（1）每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，绕道转折点再回到起点，向前走时，双手不能碰球。按往返时间记名次，每轮比赛领先者可得到印章1枚。

（2）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（3）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。

吹乒乓球

游戏规则：

（1）桌上放着十个等高的一次性纸杯，一次紧接着竖排，排

头第一个杯子和最后一个杯子没有水，中间其余的杯子里装满

水，第一个杯子放一个乒乓球。

（2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个

接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一

个杯子吹出。

（3）参赛者只能有45秒的时间，没有在规定时间内完成的

算通过失败，成功者可获印章一枚。

绕口令

游戏规则：

（1）每个参赛者在指定的抽号箱中抽取一个号码，每人根据

所抽到的题目绕口令一次。

（2）绕口令题目共计31道题目，凡能准确、流利、不停顿

读完绕口令者，可获得印章一枚。

（3）绕口令中间出现明显停顿，读错字等情况时，需重新再

来一次。

（4）每名选手重新朗读最多有三次机会。

夹珠子

游戏规则：

（1） 现场有两只碗，一只碗中放置有15颗玻璃珠，参加游

戏的人用指定的筷子将玻璃珠夹运到另一个空碗中。

（2） 如果在20秒内15颗转运成功7颗以上为胜，胜者将获

得印章一枚。

钓鱼大赢家

游戏规则：

（1）游戏分为两轮比赛。将参赛者按一男一女分为一组。以组为单位

竞赛。

（2）第一轮比赛：由组织者统一发令开始，男生单脚站立，女生用“鱼

竿”在指定范围内钓易拉罐。在同组男生坚持不住，抬起的脚触地时，计算

该组女生钓到礼物的数量，每轮比赛取钓到礼物最多的一组进入第二轮比

赛；

（3）第二轮比赛：每组队员面对面站立，中间为钓取易拉罐的指定区

域。参赛者将钓取的红色易拉罐放入队友面前的篮子中，也可将钓取的黑色

易拉罐放入其他队员的篮子中。时间终止时计算每队得分，红色易拉罐记为

1分，黑色记为-1分。分数最高者的一组获得印章一枚。

篇二：互动游戏规则(定稿)

互动游戏规则

一、《快乐不NG》游戏规则

《快乐不NG》互动游戏首先一次性抽取8名幸运参赛选手，四个人（男女搭配均衡）为一组共进行两轮游戏。首先，第一位参赛选手喝饮料3杯，饮料喝完后，说一句“快乐不NG”。第二位参赛选手开始跳绳，连续跳绳20次；若中断，游戏再从第一位选手重新开始。第二位选手跳完绳后，说一句“快乐不NG”。第三位选手开始做俯卧撑（男生15个，女生10个），做完后，同样说一句“快乐不NG”。紧接着第四位选手做成“大象鼻状”开始原地转10圈，然后踩破指定位置的气球。工作人员从游戏开始计时，游戏中所有环节必须在2分钟时间内完成，否则游戏失败。两轮游戏取时间花费少的队伍获胜，胜方4人均有奖品；负方4人也有纪念奖。

二、《吹乒乓球》游戏规则

《吹乒乓球》互动游戏首先一次性抽取8名幸运参赛选手，选手们分成两组，每组4人，共进行2轮比赛。第1轮中的4位选手自由组队再分成2个小组。游戏开始前，两组都要放一句狠话；工作人员计时开始后，参赛选手们开始吹乒乓球，要求各小组的选手们连续将乒乓球都吹到最中间的碗中，先完成的小组获胜；若某一位选手乒乓球中途掉出或者吹过头，则要重新从第一个碗开始吹。胜方4人赠送奖品；负方4人赠送纪念奖。

篇三：游园活动游戏规则

游戏名称：盲人敲鼓

游戏规则：参加游戏的学生蒙上眼睛，距离鼓5米开外站好，听到指令后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，能敲响得奖券，没有敲响不得奖券。

奖票发放：胜一次者得一张奖券。

游戏名称：夹弹子

游戏规则： 半分钟夹的彩色弹子积分（一只一分，二只二分??以此类推最高10分）五人一组进行小组赛。

奖票发放：游戏分组进行，胜一次者得一张奖券。

游戏名称：我最棒

游戏规则：四条跑道，四人一组，口吹气球前进，最先安全到达为胜。

奖票发放：游戏分组进行，胜一次者得一张奖券

游戏名称：齐步走

游戏规则：合作的两位同学，用绳子把各自的一只脚和另外的一位同学绑在一起，听口令开始一起前进，绕过障碍物，走回原点。先到的一组为优胜的小组。

奖票发放：游戏分组进行，两人组成一小组，五小组为一队进行比赛。

胜一次者得一张奖券

游戏名称：给我一双亮眼

游戏规则：游戏者蒙上眼睛，手拿代表动物眼睛的纸片，走到小动物图片前，给小动物安上一双明亮的眼睛。每人一次。安上一只眼睛计分方法：贴在眼睛部位：五分；贴在眼睛外的脸部：4分；贴在脸部外边：3分。最高分：十分；最低分：六分。每次五人为一组，每组得分最高者取得优胜。 奖票发放：胜一次者得一张奖券

篇四：面粉吹乒乓球

游戏名：面粉吹乒乓球

游戏布置：桌子摆放5个碗，排成一列；

其中左右两头4个碗装好面粉，中间1个碗是空碗； 将两个乒乓球放入左右第一个装有面粉的碗里； 游戏规则：两人一组，参与者各站在桌子的两头，当游戏开始 后，各自使劲吹动乒乓球，谁最先将乒乓球吹至空 碗中，谁就是获胜者！

篇五：吹乒乓球过河整理版教案

五年级《巧吹乒乓球过河》教案

【教学流程】

一、激情导入，吸引学生注意力。。

一、谈话导入

同学们，知道我们国家的国球是什么吗？（乒乓球）那么，一般乒乓球用什么来拍？（球拍），又是在哪拍呢？(球台)，那我们今天也来做个关于乒乓球的游戏，但今天我们的游戏不在球台上，而是在教室里的讲台上；不用球拍拍，而改用杯子；不推推挡挡，而是用嘴巴吹乒乓球。

板书：吹乒乓球

二、激情导入作文内容，体验游戏快乐，在观察游戏前的氛围。

1、出示游戏规则：

师：咱们今天的玩法与众不同。先看看咱们今天玩乒乓球的工具是什么

生：一个乒乓球、五个透明的塑料水杯

师：同学们接下来要仔细观察了，看看老师要做什么？

生：先把五个透明的塑料水杯整齐的排成一排，再把杯子装满水。

师：准备工作都做完了，这个游戏到底怎么玩呢？咱们先来看看今天的游戏规则是什么。

（1）每一个杯子装满水，紧挨着依次排成一排。

（2）分几组，游戏实行轮流淘汰制，在规定的时间（5分钟）内，吹过杯子个数最多队获胜。

要求：（1）用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子??最终把球吹到最后的杯子里，游戏结束。

（2）吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外由第二名同学从这个杯子继续吹，直到游戏结束。

游戏规则和要求都听明白了没有？

生：听明白了。

师：咱们的游戏马上就要开始了，此时此刻你们的心情是怎么样的？

生：跃跃欲试、砰砰直跳、激动不已、兴奋不已、迫不及待 满脸春色 胸有成竹

师：那我们班的气氛呢？

生：全班同学激动地一蹦三尺高，欢呼着“太好了，玩游戏喽！”班里像炸开了锅一样。

摩拳擦掌 七嘴八舌 跃跃欲试 议论纷纷 欢呼雀跃 窃窃私语

2、尝试吹球：

师：老师先来做给大家瞧瞧，但是要一个同学说一说老师是怎么做的，大家可要看仔细了。

（吹球）（生说）（板书：动作、表情）

师：谁能用一句完整的话来说一说刚才老师是怎样吹乒乓球的？

三、创设情境，体验游戏。

师：看来同学们都等不及了，那咱们的游戏马上开始。

在游戏过程中，大家要把你们的眼睛变成摄像机记录下精彩的瞬间。咱们的第一轮比赛过程中，一定要认真观察选手的动作。

第一轮比赛......

（让一个选手上台）

师：哪位同学说一说他是怎么做的？

生：他迫不及待地走到桌子前，弯下腰，轻轻地把乒乓球放到了第一个水杯里，然后他低下头眼睛紧紧地盯着乒乓球，最后他深吸一口气，把嘴凑近乒乓球，对着乒乓球使劲一吹。

（再让另一名选手上台）

师：这次同学们除了要观察他的动作还要观察他脸上的表情有什么变化。

生：他先试探性地吹了几下，可是乒乓球没有被吹过去，它就像一个调皮的小孩子一样在水杯里滚来滚去。他深吸了几口气，对着乒乓球的底部使劲的吹过去，这次乒乓球听话的过去了。这时他脸上露出了笑容，看着乒乓球越过一个又一个杯子，他脸上的笑容更灿烂了。

第二轮......

师：请同学们注意观察选手在吹的过程中水、乒乓球的变化。

生：选手跟乒乓球说了一句：“”深吸一口气使劲一吹，这时乒乓球就像一只青蛙（调皮的孩子）一样跳到了桌子上。 生：乒乓球就像跨栏选手一样，跨过了一个个障碍到达了终点。

生：乒乓球就像一只可爱的小兔子一样一蹦一跳的到达了终点。

第三轮......

师：注意观察同学们都是怎么观看比赛的？要用上有的??；有的??；还有的??这个句式。

生：看到乒乓球被吹到了地上，同学们哄堂大笑。有的趴在桌子上，有的笑得脸都红了，有的笑得东倒西歪，还有的露出了大门牙。

宣布比赛结果

师：游戏结束了，我们看一看，胜利队的表情是什么？

生：我们队获胜了！各个高兴地一蹦三尺高，眉飞色舞地为刘艳和王芳欢呼喝彩，别提有多得意了。 师：失败队的同学闷闷不乐，你们想说些什么？

生：愁眉苦脸、垂头丧气。下次我们一定会赢的！

师：比赛结束了，你们有什么感想和收获？

生：要不断地调整自己，勇于尝试

生：要开动脑筋，这是一场智慧的比赛

四、感悟方法，表达游戏过程。

师：这节游戏课大家玩得开心吗？

生：开心。

四、快乐习作

师：好的文章离不开好的题目。大家各抒己见，作为小作家，你会给这篇文章起个什么样的题目呢？要体现出快乐和开心哟！

生：《巧吹乒乓球过河》、《我游戏我快乐 》、《充满笑声的课堂》、《有趣的游戏》······ 师：游戏课，我们可以选用什么样的开头方式？

第一种：设置悬念：本来乒乓球是用球拍来打的，但今天我们在刘老师的带领下，却吹吹出了喜悦，吹出了成功。

第二种：先声夺人：教室里一片沸腾起来。只听见乒乓球落地声、同学们的加油声、成功与失败的欢呼与失落声、吹乒乓球的呼呼声、水花四溅的哗哗声??声声交汇，不绝于耳。

第三种：列举式：我喜欢展现合作力量大的二人三足游戏，我喜欢挥汗如淋的足球比赛，我喜欢斗智斗勇的老鹰抓小鸡游戏，但我最喜欢的就是与众不同的“巧吹乒乓球过河”了。

师：游戏前我们要写什么？

生：道具、规则、心情、气氛

师：游戏中我们要写清楚选手的动作、表情、语言和乒乓球的变化，以及观众的表现。

师：游戏后我们要写什么？

生：胜利队和失败队的表情

师：中间要写清游戏规则

师：结尾写清楚从这个游戏我们有什么感想和收获。

五、【板书设计】

巧吹乒乓球过河

开头：1、设置悬念2、先声夺人3、列举法

比赛前：规则 动作：弓身、弯腰、低头、鼓腮帮、盯、深吸、凑近

比赛者表情：瞪（眯）着眼睛、满脸通红、垂头丧气、欣喜若狂

心理：喜悦、泄气点

比赛中乒乓球：跳舞、翻个跟头、轻盈一跳、打转转圈、淘气包

水：水花四溅、哗哗流

气氛：“加油！”“耶——”“哎——”?? 面

风格第一、比赛第二

比赛后：感受、技巧

好词好句：

跃跃欲试、砰砰直跳、激动不已、兴奋不已、迫不及待 满脸春色 胸有成竹

摩拳擦掌 七嘴八舌 跃跃欲试 议论纷纷 欢呼雀跃 窃窃私语 满脸通红

垂头丧气 水花四溅

友谊第一，比赛第二 扣人心弦

可是乒乓球就是过不了河，好像跟我做对似的，只见它挺着 个大肚子，瞪着大眼睛，撅着小屁股，好像对我说：“我就是不愿意过河去，看你把我怎么办！”

我也瞪起了不服输的大眼睛，心想：“我今天一定要把你吹 过河去，看你还听不听我的话。”想完后，我又蹲下身子深深地吸了口气，使劲地一吹，不听话的小乒乓球就乖乖地跑到河的对面去了。我高兴得跳了起来，我胜利了！

手伸得直直的，然后蹲下身子，瞪大眼睛，鼓起 腮帮子， 用力地吹气，可是乒乓球就是原地打转，不听使唤，把这些 同学急坏了。

字数作文