作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

幼儿园汇操展示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 01:19:09 体裁作文
幼儿园汇操展示体裁作文

篇一:幼儿园早操展示活动

水城幼儿园全园早操展示活动

一、开场词

尊敬的各位家长、老师、小朋友们:

大家下午好!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,今天,花朵格外耀眼,每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天,小朋友们格外漂亮,每一双眼 睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。今天活动场上是一片欢乐的海洋。即将到来的早操比赛,激荡着我们的心,刮起了一阵运动风潮。

为了这次的早操评比,老师和孩子们都认真准备了一个月的时间,练习动作,排练队形,都希望以最好的姿态展现在大家眼前,让我们把热烈的掌声送给自己也送给即将出场的孩子们。

二、介绍这次早操比赛的规则、及评委

本次活动出场次序如下:首先出场的豆豆一班,紧接着是朵朵班,豆二班、果四班、苗苗一班,果果一班,苗苗二班,果果二班,果果三班,最后预祝本次活动圆满成功。

三、比赛开始

说完我们的评分标准,我们的早操比赛也即将拉开序幕,看,活动准备场上小朋友们个个精神抖擞,他们整装待发,等不及了。那现在我们就开始吧!

现在出场的是果果4班的宝贝们,瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。请看大班的早操表演《响锥操》,掌声欢迎。

再次把掌声送给我们果果4班的老师和小朋友们,现在出场的是朵朵班的宝贝们,相信他们会把最精彩的一面献给大家,让我们一起来欣赏他们为我们带来的《棍棒操》,掌声欢迎。

谢谢我们朵朵班的宝贝们,他们真有活力。接下来是果一班的大宝贝们以整齐的服装和漂亮的器械向我们走来,真期待他们的表演,请欣赏果果一班《扇子操》。掌声欢迎

让我们以热烈的掌声欢送果果一班的老师和孩子们,你们真棒。瞧!果果三班的宝贝们个个精神饱满,信心十足,他们的表演一定会为班级增添光彩,请欣赏果果三班的表演《午饭操》,掌声欢迎。

再次把掌声送给我们果果三班。下面出场的是果果二班的小朋友,为了这次活动,把自己的最好展示出来,他们刻苦练习,豪不松懈,让我们用热烈对它们表示鼓励。请看果果二班表演《彩旗操》。

努力过后的成果真是不一般呀!豆豆一班的小朋友真厉害,我们掌声欢送他们。接着出场的是朵朵班可爱的小宝贝们,他们已经整装待发,跃跃欲试等不及了,借这次活动一展他们雄赳赳气昂昂的风采。让我们一起欣赏他们带来的《 棍棒操 》 掌声欢送朵朵班,真厉害!接下来是我们幼儿园最小的班级之一的豆豆二班的表演,虽然是小弟弟小妹妹的,但是他们的步伐十分沉稳。相信他们的表演一定会让在场所有人刮目相看的。让我们用热烈的掌声欢迎他们的表演《小汽车模仿操》。

豆豆二班棒极了,真是让大哥哥大姐姐们刮目相看呀!最后一个出场的也是我们最小班级,他们就是豆豆二班气势昂扬的小可爱们,他们对小汽车非常的感兴趣,所以他们这次表演就是《小汽车模仿操》,大家用热烈的掌声欢迎他们的表演。

让我们用掌声欢送豆豆二班的小宝贝们。

四、结束语

小朋友们你们玩得高兴吗?通过这次早操比赛,我的感触很深。小朋友们都展示了个人的魅力,表现的非常的棒,亲爱的小朋友,我们可以摸摸自己的头表扬一下自己。好了!今天的早操活动展示到此结束,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长们家庭幸福、永远快乐!工作顺利!再见!

篇二:幼儿园户外操展示评分表

博兴经济开发区中心幼儿园户外操展示评分表 评分人: 时间:

篇三:幼儿园广播操比赛主持词

幼儿园广播操比赛主持词

A:尊敬的各位家长

B:亲爱的小朋友们:

AB:大家好!

幼儿园汇操展示

A:在这晴朗的初春、在这百花盛开的季节,我们怀着激动的心情迎来了2014年幼儿园广播操比赛。

B:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!为了培养孩子们对广播操的兴趣,促进幼儿身体动作的发展,增强幼儿体质,培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神,我们以“快乐做操 健康成长”为宗旨,精心筹备了这次广播操比赛。

A:每班的师生们都认真准备了,而我们的小朋友们,也不怕苦不怕累,放弃了许多玩的机会,坚持练习。孩子们跟着老师练习动作,排练队形。

B:经过练习,我们的小朋友变得更能干,更自信了。大家都希望以最好的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。

A:我们的小朋友们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!现在让我们以热烈的掌声欢迎我们的小朋友们入场。(音乐响起来)

B:看,迈着坚定的步伐,个个精神抖搂的向我们走来的是大三班的小朋友们,他们的口号是:七彩阳光 超越自己 实现自我 加油加油 大三大三 属我最强,我们期待他们精彩的表现。

A:现在正向我们走来的是大(2)班的小朋友们。看,他们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,显示出他们团结协作、奋发向上的决心,他们高喊着:健康快乐 积极向上 大二大二 我们最棒的口号是多么地神气,相信他们在今天的比赛中一定能获得突出的成绩!

B:在阳光的照射下,在这片充满活力的校园里,大1班以别样的风采,高昂的斗志,正朝我们迎面走来。他们高喊着“秀出自信 展现自我 非比寻常 一班最强”的口号,相信他们在今天这个舞台上一定会赛出风格,赛出水平。大1班,加油!

A:中二班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们的口号是非比寻常 中二最强。 B: 中一小朋友在老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们的口号是:中一中一 永争第一。

A:快看,小二班可爱的小精灵们在老师的带领下正向我们走来,他们的口号是小二小二 独一无二 齐心协力 创造奇迹。

B:最后出场的是小一班的小朋友们,他们正快乐地向我们走来。他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!他们的口号是人小志气大,比赛顶呱呱。 A:我们的小朋友们都已经准备好了,现在掌声有请赵园长致词。

B:下面请允许我介绍今天比赛的规则及到场的评委。

本次比赛分别从以下5个方面进行评分:师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、动作与音乐吻合、示范动作标准等进行评分,分级组进行评奖,共评出2个奖项。

今天我们也请来了我们的家长朋友做我们的评委,掌声欢迎我们的评委朋友们。 A:下面岱道庵小学幼儿园广播操比赛正式开始,请中大班小朋友退场。 B:首先进行展示的是小班的小朋友们,请评委们边观看边打分。

A:谢谢小班小朋友们的精彩表演,小一班最后得分: 小二班最后得分; 下面出场的是中班的小朋友们。请大班小朋友们做好准备。

B:中班的小朋友们真棒,再次把掌声送给他们。中一班最后得分: 中

二班最后得分: 。下面出场的是大班的小朋友们。

A:感谢我们大班小朋友们的精彩表演。大一班最后得分: 大二班最后得分: 大三班最后得分:

B:各位家长朋友,经过紧张的广播操展示,我们的比赛告一段落,这场比赛,让我们看到了每个班级幼儿的广播操水平都有了很大的进步,从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美,通过这次比赛活动使幼儿喜欢参加广播操活动,增强了身体素质,培养了幼儿积极参加集体活动,团结合作,相互配合,热爱集体荣誉的高尚品格。

A:在经过一场精彩的比赛后,每个奖项都终于找到了它的主人了。现在我宣布获得二等奖是 班,获得一等奖的是 班。下面让我们以热烈的掌声欢迎赵园长为获奖的班级颁奖。

B:掌声送给我们的获奖班级。

A:今天小朋友们向全部老师展示了个人的魅力,表现的非常的棒,那我们用响亮的声音表扬自己。亲爱的老师们,也伸出我们双手,表扬这些可爱的孩子们。B:幼儿园广播操比赛到此结束,感谢各位老师的大力支持,感谢小朋友们的精彩表现。,最后祝小朋友们健康成长,再次感谢家长朋友们的光临!

AB:小朋友们再见!

篇四:幼儿园广播操园长讲话稿

幼儿园广播操比赛园长讲话稿

亲爱的家长朋友们,可爱的小朋友们:

大家上午好!

伴随着温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,今天我们相聚在这里,举行幼儿园幼儿广播操比赛活动,在此,我代表全体教职员工向一直关心和支持我园工作的家长朋友们表示衷心的感谢,同时也希望你们能一如继往地继续支持我们的工作,相信幼儿园在你们的关心协助下会办得越来越好。

今天我们在这里举行幼儿广播操评比活动,主要目的是培养孩子对体育活动的兴趣,进一步巩固广播操,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰;还有培养孩子的规则意识、竞争意识和协作精神,激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦,体现团结协作的竞赛风格。

本着公平公正、认真客观的态度,我们特别邀请了家长委员会代表担任此次评比活动的嘉宾评委,相信有了你们的支持与参与,我们的活动会更精彩,我们的管理工作会更规范。

好了,闲话不多说,把时间交给孩子们吧!请家长朋友们以热烈的掌声欢迎我们的小队员们出场!

谢谢!

2014年3月22日

篇五:幼儿园手指操大全

幼儿园手指操大全

(1、《猴子荡秋千》

一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

2、《一家人》

大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;

爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;

个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;

哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;

个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜;

剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜;

洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;

切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;

炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜!

4、《石头、剪刀、布》

石头剪刀布,石头剪刀布, 右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免 (做小免) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)

石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面) 。

5、《五根手指》

一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!

6、《手指兄弟》

兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。 老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。 老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。 老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。 大家拍手把歌唱。

7、《手指变变变》

一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;

两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;

三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;

四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;

五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。

8、《手指出门》

一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;

两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;

三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;

四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;

五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。

9、《手指兄弟》

一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

10、《手指一家人》

大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,五小妞妞唱大戏,手心、手背、心肝宝贝。

11、《包饺子》

小手摊开,咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌)

擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状)

和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠) 包个小饺子 (说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)

香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)

12、《手指谣》

手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);

桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开) 让我看看有什么,(用眼睛看孔)

原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)

13、《两个》

两个拇指,弯弯腰,点点头;

两个食指,变公鸡,斗斗斗;

两个小指,钩一钩,做朋友;

两个手掌,碰一碰,拍拍手。

14、《手指锁》

金锁银锁咔嚓一锁,

大门开了(两个拇指打开),

老师来了(两个食指打开),

全体起立(十个手指一起直起来),

做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)

跑步走(两只手摆动的频率加快),

立定(两手停住),

全体解散!(两手打开)

15、《慢慢地》

慢慢地,慢慢地,非常慢地(手指沿着孩子身体向上爬),小蜗牛慢慢地爬。 慢慢地,慢慢地,非常慢地,它爬上了木栅栏。

快快地,快快地,非常快地(让手指跑遍孩子的全身),小老鼠飞快地跑。 快快地,快快地,非常快地,跑遍了整幢房子。

16、《两只小八哥》

两只小八哥,住在山顶上。(竖起食指)

一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)

叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。(另一只手放在背后) 叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。(抽回另一只手)

17、《五个小兄妹》

五个兄妹是一家,聪明友爱人人夸。

大拇哥,爱唱歌,哆来咪法嗦啦嗦。

二拇弟,爱看戏,每天来遍《西游记》。

中指头,爱研究,科学知识他最熟。

四兄弟,爱学习,门门功课争第一。

小妞妞,最好奇,啥事儿都要问到底。

五个兄妹在一起,天天快乐多有趣。

18、《看谁本领大》 (适合大班)

(这是一种两人智头游戏,类似民间石头、剪刀、布。小朋友游戏时一面运动双手做各种动作,一面喊“看谁本领大?” )

动作说明:老虎爪子(五指微屈)。猫的眼睛(食指拇指相接成圈)。老鼠的尾巴(小指伸直)。大象的鼻子(中指弯屈)。

游戏规划是:老虎吃猫。猫吃老鼠。老鼠吃象,象吃老虎。

19、《无题》

炒豆子炒豆子,炒炒炒;捏饺子捏饺子,捏捏捏,包包子包包子,包包包。 一二三,砍三刀;四五六,揪肥肉;七八九,跟我走。

体裁作文