作业帮爱旳痕迹
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 15:18:08 单元作文
篇一：留点爱的痕迹.doc
留点爱的痕迹
作者：申国强
来源：《发明与创新(学生版)》2012年第06期
小女孩默默地站在路口，手里举着一个牌子，上面写着：失学儿童需要你的关爱。
一天，我又看见那个小女孩站在那里，心里突然产生了恻隐之心。我从衣袋里掏出几枚硬币，走向前递给她。
看着我的举动，她的神态先是有些惊讶，然后对我说：“叔叔，我不是行乞的，我不要钱。”
这下反而是我惊讶了。我问她：“那你站在这干什么？”她把手里拿的东西打开，原来是一张很大的硬纸。她递给我一支笔，腼腆地对我说：“我想让您在这上面签个名。”
“签名可以，不过你得告诉我原因。”我有些警觉地对她说。
见我对她表示怀疑，她怯怯地说：“是我们老师让我这样做的。”原来，放寒假时，老师安排了一项社会活动，呼唤社会关爱失学儿童，让每个同学都要收集十个爱心人士的签名，开学后交给老师。
我问她：“那有多少人给你签名了？”她不好意思地说：“一个也没有呢，路过的人一般都扔下几枚硬币就快步离去。我也曾尝试着叫住路过的人们，可是在你之前没有一个人肯停下脚步。”
我又问：“那其他同学呢？”
“其他同学都完成任务了，可他们都是让爸爸妈妈给签的名。”小女孩有些不满地回答。 作为一名教育工作者，我心里清楚，这种签名活动很大程度上只是一种形式，因此我对她说：“那你为什么不让爸爸妈妈帮你签名呢？”
小女孩回答：“我不愿那样做，即使能够有一个陌生人给我签名，我就满足了。” 我笑着对小女孩说：“没想到你这么小的年纪，做起事来竟然这么执著。”
她用那双天真无邪的眼睛看着我，很是认真地对我说：“叔叔，不是我执著，我只是想在这纸上真正留下一点爱的痕迹。”
不知是感动还是愧疚，我一下子被小女孩的话给震撼住了。从她的手中拿过笔，我快速地在硬纸上写下了自己的名字。
篇二：爱的痕迹
爱的痕迹
爱是夏天的一把扇子，为你扇走酷热，爱是冬天的火炉，给你带来温暖。爱是一把钥匙，为你开启成功之门。——题记
今年的夏天异常的炎热，此时的我，同那天气一般，闷热浮躁，我不知，家庭的负担，让酷爱读书的我动摇了坚定读书的这个梦想，心中的万般无奈，让我每每只能暗自流泪，看着爸爸那劳累的身影，原本那高大挺拔的他，却不知何时已累弯了腰，这一切的一切都让我不忍心继续我的求学之路了。
然而此时的我却又坐在梦想之中的殿堂，聆听着老师的谆谆教导，因为我获得了一种不同于父爱的博大，母爱的无私，而是一种热心人给予的一种不求回报，只是有着一颗关爱他人之心的叔叔阿姨，他们有着一个响亮而又光荣的名字——溆浦志愿者协会，他们都来自平凡而朴实的人家，他们都只是一个个平凡的人，可他们却秉着为社会服务的态度去帮助他人。
他来自低庄的一个农民家庭，家中有年迈的母亲、妻儿，都需要他的照顾，在2011年他加入志愿者协会，短短的三年时间，他帮助了许多贫困家庭的学子，帮他们完成了自己的梦想，然而他只是一个小公司的销售经理，但是他却能拿着并不丰厚的工资去尽他之能帮着许多人。
2014年3月，眼看着就快到清明节了，他说他要请假回来祭祖，还会来学校看我，他的承诺，让我期盼，我期盼见到这个神圣的叔叔，第一天，他没来，第二天，他也没来，直到第三天，我终于看到一辆陌生的轿车驶进我的校园，我看到了一个接一个叔叔出来，却始终未见他身影。终于他出来了，意气风发却又略显疲惫的他，原来，这几天连续赶车让他深感疲惫。而他又答应了我一定回来看我，忙于事业的他只有在假期即止之日来兑现。见到我，他没有过多的表情，只是关心地询问我近来的身体，学习及各方面的情况，就像我的父亲一样，没有过多华丽的语言。
他给我的不仅是金钱上的帮助，更是一种来自于心灵深处的爱，他总会笑着说：小益真棒！他总会在我星期六下午放假时给我打电话，哪些平凡而又珍贵的话语，是与父母给予的爱不同，却又形似的感觉。
总之，千言万语道不尽我对你的爱。——振科叔叔。
与他一起前往来看我的人，自然还少不了那志愿者协会的会长，英子阿姨，她，一个身患残疾的人，尽管行动不便，却愿意陪伴每一个孩子笑，用最真挚的笑容温暖每一个人。是她，陪伴我度过了在高中的第一个元旦节，让我感受了一个不同寻常的节日。当时已经是晚上了，她才刚从外地赶回来，连晚饭还没来得及吃，就赶过来陪我。尽管我早就和她说，阿姨不来了也没关系，我还有一大群同学陪我呢，我不会孤单的。可是，她还是在最后关头赶来了，赶上了我的表演。
英子阿姨，她即给人一种威严感，又给人一种亲切感，那样不着痕迹的爱更让人无法忘怀。
他们，让我感受到这样一种特殊而又浓烈的爱，他们的无私奉献让我在返高中校园中少了一份愁与伤，他们让我在社会多了一份温暖。
仰望蓝天，45度的天空是那样的明亮。我仿佛看到了一般淡淡是微笑在向我招手，我懂得了不论出身如何，我也不能放弃，只能抓住机会。才会有美好未来，才能有机会帮助想曾经的我那样的人，让正能量呆呆延续。
写作构思：我以爱的痕迹为话题，我想大多数同学看到这个题目，肯定会想到“父爱”“母爱”与同学之间的爱，然而我却从社会的爱心人士给予我的爱为线索，通过种特殊的爱反映出社会之大爱。
同学评语：看完《爱的痕迹》让我感受到了社会温暖的爱，此文感情真挚，能深深触动读者的心，大家都写父母的爱，但她却用社会的爱，独具匠心，令人回味。
篇三：让你的爱不留痕迹
让你的爱不留痕迹
广西桂林市资源县民族中学 李代贵 541400
摘要：作为教师，特别是班主任，在引导和教育学生的过程中，不仅要具有师爱，而且更要注意师爱的方式。不着痕迹的爱，是引导和转化问题学生的有效手段。 关键词：师爱 学生心灵 无痕
新学期开始，我刚对班里的座位编排好没几天，便陆续接到好几个学生对男生刘青（化名）的投诉：不讲究个人卫生，大热天不洗澡，几天不换洗衣服，浑身老远就有一股难闻的气味，强烈希望老师把他的座位调开??
对于刘青的情况，我也有些耳闻：平时不爱说话，性格有些孤僻内向，不注意个人卫生，对周围同学似乎有些排斥感，班里很多同学也不愿理他。接到投诉，我马上找来刘青到办公室谈话：“刘青，周围同学对你不注意个人卫生很有意见，现在老师给你两个选择，一是自己及时改正，消除周围同学对你的意见；二是如果你做不到，就自行搬到最后一排去坐。”他的座位在第一排，班里的学生在排座位时都想靠前坐，我满以为他一定会选择第一种。可第二天他竟然真的搬到了最后一排，且在个人卫生上依然我行我素。太倔了，我心里顿时感到又气又恨，马上把他叫到办公室，本想将他狠狠地批评一顿，问问他为什么宁愿坐后面也不改善个人卫生。可看到他成天穿在身上、旧得有点发黑的红色上衣，好几处已露出线头了，领子皱巴巴的，袖子也有些破了，脚上穿着一双旧解放鞋（全校学生除他外再没第二个人穿这种鞋了）。心又有不忍，便放低声音问道：“你为什么这么不注意个人卫生，平时勤洗勤换衣服对你就这么难吗，是想耍酷还是乍的？”他耷拉着脑袋，一声不吭，我又问：“你是没衣服换洗吗？”“嗯。”他蚊音般地答到，脸也更红了。啊，原来如此，我突然意识到对他的批评有些鲁莽了。便轻轻地拍了拍他的肩，说：“没关系，是老师不了解情况，让你受委屈了。哎，你父亲现在身体可好，有没有出去打工。”我马上换了个话题，聊起他家里的事来。
一聊才知道刘青的家在一个偏僻的小山村里，交通不便，他3岁时母亲就因病去逝了，现在爷爷年事已高，父亲一人在家长年忙于农活，打点零工供他上学。对他的衣着从来就没在意过，能解决温饱就很不错了。由于没钱，几年了刘青难买一件新衣服，一年到头就两套衣服，一双解放鞋。在学校刘青由于怕衣服洗了不干没有穿，就干脆经常不洗，时间一长就习惯了。
随着对刘青的了解，我想对他的批评教育早已烟消云散，剩下的只有心酸和愧疚，一直以来，我都以为自己比较了解学生，但通过对刘青的了解和沟通，我不得不承认，我对部分学生的心灵世界和生活状况知之甚少。
一定要帮刘青解决这个问题，我暗暗告诉自己。随后，我马上找了一同事帮忙，整理了几套他儿子的旧衣服（他儿子已上大学，许多时的衣服都搁在家没穿）准备送给他。在整理衣服时，同事还有些担心，怕刘青性格敏感，不接受。并且还跟我说了一件事：在去年的时候，学校的一位女老师看到刘青缺少衣服，就想把自己儿子的一些旧衣服送给他穿。在一次食堂就餐时这位老师碰到刘青，马上就把自己的想法跟他讲了，可是被刘青当场拒绝了。他还说：“我有衣服，我自己的衣服还穿不完呢”。其实这事我也曾听有另一老师提起过，我想，当时那位女老师跟刘青提起要送衣服给他，正是就餐时间，有很多老师和学生都在旁边，在那样一种场景下，他怎么好意思接受呢。何况他和那位女老师以前从未打过招呼，一点都不熟悉，突然送衣服给他，自然会遭到拒绝。虽然那
一天，学校要我负责整理一个杂物间，我便带着刘青去，和他一起搬桌椅，一起洒水、扫地，劳动过程中我有意地和他聊些轻松的话题。半个小时下来，我们俩累得满头大汗，全身灰头土脸的，但相互之间的关系也随意了许多。结束时，我很随意地说：“收工，现在该搞个人卫生了，洗澡去。”他听了，刚要走，我又叫住他，以请求的口气，带着商量的意思跟他说：“我同事家孩子上大学了，高中时许多衣服都没穿了，丢了怪可惜的，我带你去看看，选一选，有合适的你就拿来换洗，怎样？”问完我一脸平静，但心里还是有些忐忑，生怕他不答应，我的努力白费了不说，引起他心里有别的想法就麻烦了。没想到他想都没想就答应了，我顿时松了口气。在把几套整洁的衣服送给他的同时，我顺便给他买了些日常用品和一双运动鞋。随后我又暗地交代几位和他玩得比较好的同学，平时多督促刘青勤洗勤换。
渐渐地，刘青的个人卫生有了根本的转变，身上难闻的气味消失了，衣着整洁了许多，同学对他也不再排斥，久违的笑容也经常能在他的脸上出现了。
看着刘青身上的转变，我心里感到十分欣慰。有人说，作为世界上最具智慧的动物――人，有爱的能力，爱的本能。任何事情建立在爱的基础上，就有幸福感，有快乐。教师要在教育的岗位上感受到快乐，同样离不开“爱”字。但是师爱却还有着更高的要求，它不仅要求教师要有爱，更要注意爱的方式。师爱要爱得无私，爱得公平，更要爱得不留痕迹，不让任何一个学生因为特殊的关爱而感到自卑，不让任何一个孩子因为被极度注视而忸怩不安。作为教师，在对学生付出师爱时，就要像教育家苏霍姆林斯基所说的：“教师要像对待一朵玫瑰花上颤动欲附的露珠一样，用温柔细致的教育手段小心翼翼地呵护学生幼小的心灵。”我们也无法保证自己所做的每一件事都经过深思熟虑，但是我们不能不意识到，我们所面对的是世界上娇嫩、最脆弱的东西，那就是孩子的心灵。
篇四：爱过就会留下痕迹
有一对恋人，曾经很相爱。
结婚以后，因为年轻，彼此不知道怎么沟通，且因为双方家长的挑剔，两人平素一直很沉默，待矛盾激化的时候，两人不知为什么竟吵闹了数次。有一次，一直疼爱女人的男人居然动手打了女人，虽然只是一刹那，女人一句话也没说———两人遂淡了心。本来是两个人的事情，旁人却闲言碎语，男人女人也横下心来，想世界上的路有千万条，大家何必挤在一起。
两人分手之后，各显身手，都离开了原来的单位和从小生活的地方。各自交往了新的恋人，各自结婚成家。因为有了一次经历。两人分别成的家都处得特别和谐美满。又隔了不久，两人都有了小孩。男人有了女儿，女人有了儿子。两人未有过联系。彼此都可以从原来共同的朋友处得到对方的消息。男人想女人从前就想有儿子，现在遂了心愿，听了心里总归有些不淡然；女人想男人以前就想有女儿，现在也遂了心愿，听了总归有些酸楚。日子也就这么平平静静地过去了。
某年某月的某一天，女人在外面办事，因为下很大的雨就在一家书店躲雨，顺便看有什么好看的书。这家书店是小书店，各种各样的书都挤在书架上，因为雨大反而有 了一种从容的心情慢慢看过去。平时家里有小孩有忙不完的琐事，女人很久没有到书店看书了。在书店最里面最上层的书架，女人看到一套当今日本最著名的围棋手 的棋谱，她毫不犹豫地要伸手拿下来，手指刚触到书，突然间停在空中———其 实与他已经好几年没见面了。那时，他们在一起时很穷，她知道他喜欢下围棋，不论多贵的棋谱，她都会给他买。雨一直下着，她丈夫给她打电话，问她现在在哪 里，要不要接她。叮嘱她千万不要淋雨，他在家里做好饭菜等她，丈夫整天都在外面忙，难得有机会在家，在家就会下厨。她在围棋谱下发呆，棋谱当然没有再买……
某年某月的某一天，男人开车回老家办事经过老家的一座寺庙。这寺庙周围的风景特别好，他和女人从前常散步到这儿。因为难得有一份从容，他决定去寺庙抽签看 看。寺庙的师傅问他给谁抽的，他顺口说他和馨儿的，馨儿是女人的小名，话才说出口才猛然意识到自己有好几年没有看见过她。那时他穷，她跟着他吃了不少的 苦，受了不少累，却从未对他有过什么苛求，她对他富也好穷也好平安就好，再苦再累都不会觉得苦。因为年轻，他们相信命运握在自己手中。他拼命工作，希望有 一天能给她买最好的首饰、时装、化妆品，让她不枉嫁给他这个穷小子。在他失意的时候，她鼓励他，她相信他，他的车从单车换成摩托车，从摩托车换成汽车，她 却没有坐过一次。想到车，他回头望车，车窗户上挂着俏皮的布娃娃，是女儿坚持要挂的。不知为什么，离婚，事业失意都不曾流泪的他，却在这时流泪———弄得自己怪怪的，到底见过世面，忍住泪，签却没有再抽。
爱是一件永远也无法忘记的事。
曾经相爱过，就会留下一些痕迹哪怕山高水长，岁月无情，总会在峰回路转，蓦然回首的一刹那惊醒所有的记忆。
篇五：关于爱的记录
关于爱的记录
有些事情直到结束时候他都是不知道的，从第一天答应做他的女朋友，陪他在画室里熬夜的那晚开始，我就在一点点的丧失了自己。
爱情是两个人事情。我开始学着去关注他，去了解他，为的是更好的爱他。我喜欢看他在满是阳光的球场上打球的样子，喜欢擦拭他大汗淋漓后的肩膀，喜欢他淋浴之后肌肤上香香的味道，喜欢他每次在我来例假难受的时候为我担心的样子??一点点一滴滴都刻在了我的记忆里，或许这些记忆只存在了一个人的心里。
他一直说我不够爱他。争执的时候，对的似乎只有他，他说我不懂事，喜欢任性，耍脾气，其实我只是为了他能更多爱我一点。有几次，我们几乎要分手，他说大家性格不合，勉强在一起不如分开的好，但是，最后因为大家学习生活在一起，又和好如初。而我能够深深的感觉到我们的感情走向结束会是注定的事情，只是，有时候人很固执，固执的认为那些都是不可能发生的。
复读的时候遇见了他，才知道原来如果我们不在补习学校里相遇，也会在另一个地方遇见彼此，或许也会和后来一样相恋。因为这样相遇的过程，让我很愿意相信命中注定。
虽然是复读，但是确是作好了充分的心理准备去面对的，所以依然没有打扰到我活跃的情绪。因为我一向很自信。从小就男孩子性格的我成天就和一群男孩子玩在一起，他们让我感觉到自由自在，他们肯担当，让我感到安全，他们很会玩，这使我感到心情舒畅，我身边拥有的朋友永远是男孩子。和他的开始也就是这样子悄悄的不由自主的开始的。没有什么特别的，我相信每一段恋爱都会差不多，也都有让人留恋的地方，这种特别只有恋爱中的两个人才能体会。
我不知道，爱情是在什么时候开始偷偷变质的。爱情是酸，甜，苦，辣，变质的味道会是什么样的味道？当我们开始频繁吵架的时候，在我们为了一点点事情而不愿意为对方退让的时候，还是在我们已经漠不关心对方的时候？在初恋的路上我走得开心幸福，又走得失落慌张。我们担心，担心快乐是不是片刻的，担心争吵之后会不会面临感情的结束，害怕结束将要重新开始各自的生活，因为事实告诉我们是依赖让我们如此脆弱。
我知道未来会变得怎样，女孩子的知觉很敏感的。大家隐隐约约明白，大学生活将我们隔在了遥远的两个地方，想继续这份美好使我们要面临更大的考验。分开前的暑假我们疯狂的待在一起，即使烈日炎炎，
我们不顾家里的反对，在城市大街小巷每个我们曾去过的地方穿梭。记忆中，那个我们学校小巷里的饭馆是我们常光顾的地方，还有那个电玩吧也我们同学的据点之一，在那里我们一起闯关坦克大战??我流着眼泪跟他说，在大学里不可以找其他的女孩子玩，不可以不给我电话，不可以不想我，我只是听到他说，大学苦闷得很，如果你寂寞，就在那边找个吧，不过要比我更好的。我气愤得想哭，因为我只希望他很霸道的告诉，命令我说：“我爱你，我只有你，而你也只有我。”其实，只要这样就够了。
说什么我都不在乎，我不在乎家长对我们的介意和反对，我不在乎我们以后会在什么地方，我不在乎我们在一起是不是一定得有说笑。我只希望，我仅仅是希望他能陪着我，只要抬抬头就能看到他，伸手间就触摸到他，即使忽略掉言语，我们心依然能在一起就够了，我要的不多。可失望的是，时间不愿给我这些，距离让我们疏远。
我不是一开始就喜欢记日记的。我相信在必要的时候写些东西能让自己安静。不知道从什么时候起本子由一个变成了两个，三个，厚厚的，记录着过往，今日和将来，而这些中心都是围绕他来的。他更不知道，自从我们有了手机，可以通短信之后，我就喜欢每天晚上熄灯后，借着手机屏幕的光记下他给我发的每条短信的内容：宝贝，早点睡吧，亲你！ 等到寒假了，我们再次相遇了。只是一个学期的时间，再见到他，我已经不知道该和他说什么好了，没有了曾经在一起的生活，学习。我突然间发现要聊点什么居然会那么的困难。我感到了，或许我一直不敢面对的事情就要来了。
那天在我们以前常去的电玩吧门口，他说我们还是做朋友吧。我想知道为什么，是你父母不同意吧？他说还有是因为我们隔得太远了，时间和距离让大家改变了，我已经对你没有感觉了??我还能说什么呢？！他做出了离开的决定，只有我一个人坚持的爱情又有什么意义呢？我们已经回不去了。
眼泪在眼眶里涌动，呼吸也似乎被什么哽咽住了，倔强让我不愿意看他，不想让他看到我的样子，当他说其实我也很舍不得的时候，眼泪终于忍不住的流下来了，为什么当初你给我快乐，现在又要给我痛苦。我很想负气的告诉他，我早就不爱你了，今天说这话的应该是我而不是你，今天应该痛苦难受的该是你而不是我。但我什么也说不出来，只能被他最后一次拥在怀里颤抖的哭。
二月九号那天，我们终于分手了。而二月十四号就是情人节。 那段时间，我连房间也不出，一个人待在电脑前，不断的翻看他以
前给我发的邮件，一次一次的，一次一次的看到，想到，泪流满面。想找人说话，却发现有了依赖他的习惯，甚至连说话都只愿意说给他听，疯狂的发给他邮件，却没有回应。但我相信他一定看到了。那天我收到了，他说他不敢面对我，时间会改变的，会治愈好我们的。情人节那天，我孤独的回忆着去年的样子，那段最美好的记忆。
从此，我的日记本里积满的全是和他的回忆，还有因为伤心而落在本子上的泪痕。
新学期开始了，我想我要振作起来，我要让自己变得精神，变得漂亮，重新回到以前自信的样子，因为我要让别人，让他明白没他我也过的很好，甚至比他还要好。努力让自己忙碌，使我能暂时忘却那段感情，也习惯了一个人自由的生活，少了很多烦恼，慢慢我开始享受这份特别的美好。
有一天，我正在找一本书的时候，发现了一个小本子，它被挤到了柜子的最下面的角落里，我小心的将它拿到有太阳的地方，当我打开它的那刻开始，我的思绪将我带到了往日的情节：
“宝贝，早点睡吧??”
手机里曾经熟悉得不能再熟悉的号码，已经忘记了，剩下的，只是些记忆和泪痕，是的，仅仅而已??
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