路灯下的一点光作文

篇一：关于灯的优秀作文(很适合摘抄)

点亮心灵的一盏灯

花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流。

点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘。。。。。

点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神，仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯，尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内，但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志，而是积极地去点亮心灵的灯，从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后，无不在奋斗，奋斗是点亮心灵的灯啊！

点亮心灵的灯，不就是点亮希望吗？

月光总在有希望的夜晚朦胧，太阳总在有希望的早晨升起，人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。

如果孔子在断粮缺米的情况下，熄灭了心灵的灯，那么《春秋》也不会流传于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放弃点亮心灵的灯的机会，那么《周易》也许不为人所知；如果孙膑在没有膝盖骨的情况下，吹灭心灵的灯，那么如今在商界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。

点亮心灵的灯，也并不是要生出千古兴亡的感叹，我们点亮心灵的灯，就是要学习花儿那种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；就是要有“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的信念；更要有泰戈尔“生如春花般灿烂，死如秋叶般静美”的节操。

伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。

点亮心灵的灯 人生，是一个不断地探索未知世界的过程。在这个过程中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，更有疑惑的迷惘。一盏心灵的灯，它能照亮我们人生之路，带领我们前行。(开头言简意赅)

在刚要踏入初三的行列时，一次考试，就狠狠地给了我一个下马威。它犹如伤疤一般烙在我心中，每次想起来都有种撕心裂肺的痛。

那次考试，我从年级排名第70位，一下子跌入了200名以后的队伍中，我绝望了，不知道怎样跌跌撞撞地回到家。我把自己锁在屋里，任凭眼泪在脸上划过。我埋怨自己，怎么明知初三在整个初中乃至整个人生的重要性，但还是在这个关头成绩下降了；我讨厌自己，父母这么关爱我，怎么不能为他们争口气；我恨自己，每天辛辛苦苦地学习，却没有取得应该取得的成绩。

我不在自信，不相信自己能够承受初三的学习压力；不相信自己能胜任接下来的挑战。此时，我失意地翻开床头的一本书，漫无边际地看着，一个小故事映入了我的眼帘：英国将军威灵顿在与拿破仑的一次战役中惨败。他在一个破旧的茅草屋中躲雨时，偶然看到一只蜘蛛在结网。一阵风吹来，把它刚织的网吹破了，可它的脚步却没有停止，仿佛什么都没有发生，继续织网。风吹破了继续织，直到成功。威灵顿将军深受感动，重震军心，一举打败了拿破仑。

是呀，一只小小的蜘蛛都能在挫折中泰然自若，持之以恒地做好自己的事，更何况我呢？失败是挫折，但是，它却是成功的动力。

这个小故事犹如一盏明灯，照亮了我黯淡的心，为我指明了前进的道路。我总结了自己学习的不足，制定了假期计划，踏踏实实地对初二的课程进行了全面的复习。在初三上学期，我的学习成绩稳中有升，而且期中考试(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:路灯下的一点光作文)跨入了年级前50名，这是我整个初中阶段的最好成绩。

小小蜘蛛所具有的那种战胜困难的信念，犹如一盏明灯，每当我遇到困难时，那风雨中的蜘蛛会给我力量，给我信心和战胜困难的勇气。我将保留它给我的这种光明，在人生的旅途上，自信地前行。

点亮心灯

人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……

这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。

那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。

守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……

蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。

于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！

守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。

大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。

点亮心中那盏灯

哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。

—题记

一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！

曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！

这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。

每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。

又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。

那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。

我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！

哦，那么，就让那灯永远地亮着…… 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

篇二：作文三

题目：

泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”??不少于600字）

我改变了挫折的色彩

①在人生的道路上，没有路灯，未知的前方挫折多如牛毛，它们就像在我们的眼前蒙上了一层漆黑的布，更加暗淡了人生道路上的色彩。但如果我们拿出勇气，拿出智慧，拿出意志去改变，撕开眼前的黑布，我们将看到另外一番景象。

②天空，阴暗，抑郁，云层厚的一点光也透不过来，届时，我刚刚完成了小升初考试，成绩也比较理想，但命运同我开了一个玩笑，我被分配到了一个很不理想的初中。顿时，一盆冷水浇到了我的头上，浇灭了我心中奋发向上的火苗，我已心灰意冷，小学同学的聚会也没参加。我整天在家浑浑度日，我正准备这样度过学习生活时，从我心底发出的声音叫醒了我，它让我认识到，我不该按照一次电脑的随机计算而碌碌无为的生活，应该拿出勇气，改变挫折，面对自己的人生。一时间，一缕光线击穿了乌云，照进了我的心房，紧接着，越来越多的光涌了进来，继而乌云消散，阳光温暖着大地每一处角落，照亮了我心头无尽的黑暗，在此之后，命运的天平又向我倾斜，我来到了天津上学，拿出勇气去改变那能改变的。

③一转眼，我上了初中，可能因为不适应天津的教学方式，我显得有些吃力，我的成绩也只在中等，并且有向下掉的趋势，妈妈几次苦口婆心的开导我，我都听不进去，见我这样，她长叹了一口气：“你不应是这样的啊。”没想到，这一语点醒梦中人：对啊，我从来就不是这样的啊。于是，我便依老师的授课方式改变我的学习方法，从此，我的学习突飞猛进，成绩逐步上升。这句话就像一支药剂，治愈了我，同时，我用自己的智慧，改变那应该改变的。

④时间不停地向前走，只一晃，我上了初三，一开学，繁重的学习任务就让我喘不过气，我萌生了放弃的念头，同时，学习成绩开始下降，可看着父母渴望的眼神，听着老师殷切的话语，我怎么也狠不下心来放弃。正在我迷茫之际，老师的一次谈话触动了我，我拿出意志，改变自己，学习累了，咬牙坚持，晚上熬夜困了，冲上杯咖啡继续。终于，我的成绩有了回升。我拿出意志，改变那很难改变的。

⑤我用勇气、智慧、意志，撕开了眼前的黑布，我看到了眼前世界的五彩斑斓，然后，我可以说：世界以痛吻我，而我回报以歌！

我改变了校园的色彩

①童年时，记忆最深刻的是，无比害怕去上学，妈妈放开我的手让我独自进入校园时，我又哭又闹，简直成了校门口的焦点。我还因为这样不想去学校被爸爸关到小黑屋里，应

该是觉得这里的人和事都陌生，也可能觉得这里给我一种恐惧的感觉，那时听到“去学校”这个词，我就跑到妈妈怀里哭。也不知为什么，那时我把“校园”定义成这么灰暗的颜色。

②每天一大半的时间都在校园中度过，时间久了，我发现它慢慢亮了起来……

③和同学牵手走过校园的每一个角落，留下欢笑，留下脚印；坐在书桌前攻克一道难题，一起享受成功的喜悦和一丝自豪感；望着窗外欣赏阳光雨露，花开蝉鸣，展望未来，诉说梦想。一起在操场上奔跑，向终点冲刺；累了便坐在草地上接受阳光的洗礼。儿时梦想无非话三四好友，撷英芳草，忘返于田园。

④原来，学校并不是像我想得那么无味寂凉，不是和任何人、事都陌生。当然，老师，也不是我想得那样——永远一张严肃的脸，告诉我们该干什么，不该干什么。她是亲切和蔼的，渐渐磨去我心中对老师的恐惧和隔阂。

⑤老师，教会我“ABCD”，教会我“心正则笔直”，教会我“不要让暴风雨阻止你前进的脚步”……

⑥老师，不是人生的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的知识、情感之景……

⑦我感受着校园的一点一滴，从无味变得充满欢乐；同学从陌生变得熟悉；老师，也不是只会板着脸命令我们的人。这是一个温暖的角色，教会我们知识，人生的道理……

⑧校园的灰色一点一点褪去，披上一身亮丽的色彩。

篇三：一盏灯点亮心灵

一盏灯照亮心灵

每个人心中都有一盏灯，这盏灯也许并不明亮但它用微弱的灯光照亮了我们心中最柔软的地方。温暖着心灵每一处角落，同时也为我们指引着心灵的下一步走势。我的心底也有一抹温暖的光一直停留着。 每当隆冬时下午放学，太阳早早的就下了山，夜晚的月亮和星星也并不明朗，再加上我回家的路上路灯也没有几盏，即使有路灯也不过昏昏暗暗的一点光，起不了多大的用处。所以我放学回家只能凭着自己的记忆，慢慢走回家。那天放学因为要完成黑板报，所以走得比其他同学要晚一些。到我回家时路上已经空荡荡的，虽然我的胆子不算小可是一个人走夜路还是不免有些害怕，轻轻打了个寒颤，便壮着胆子向前走去。到了巷口我又见到了那位在街头打扫卫生的老奶奶，老奶奶的岁数看起来已经不小了走路蹒跚，和许多老人一样脸上被岁月刻上的印记和花白的头发，只是看起来少了一分悠闲，多了一分生活压迫的苍老，这也使得她显得更瘦削，却又有一种亲切的感觉。我抬起头看着家窗口亮起的灯光，心中有一种莫名的感觉不由得加快脚步。“什么嘛，连灯也没有，害我摔了一跤。”我从地上慢吞吞地爬起来不由得暗暗说。忽然一道微弱的光线向我投来那我老奶奶拿着手电向我照来，脸上写满了关切。“谢谢”我向老奶奶挥了挥手，老奶奶脸上露出了一丝微笑。望着老奶奶的笑容，我心里充满了一种难以名状的感动。

不久后，有人在院子里安上了明亮的路灯，但这样明亮的路灯在我心里还是比那一抹温暖的光线逊色的多。每当我路过路灯下就会想到

那位老奶奶。想到那钻石般的心。我也要做像她那样的人，关爱别人，关心身边的每一件细微的小事，获得点点滴滴的感动。

篇四：作文素材

2014年高考语文备考 艺体生文化课百题突围系列 专题32 2014

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001．感动中国十大人物颁奖词

2013年度感动中国十大人物颁奖词

1．感动中国十大人物第一位：中国核潜艇之父——黄旭华

【颁奖词】誓言无声

时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”。曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。

30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。

核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。

为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。

1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。

黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

2．感动中国十大人物第二位：高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子——刘盛兰

【颁奖词】崇仁厚德

残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

【事迹】刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。

刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。

1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市"扩张"到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。

每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。

3．感动中国十大人物第三位：今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞——陈俊贵

【颁奖词】心比金坚

只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。

【事迹】陈俊贵，男，汉族，55岁，新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛筑路解放军指战员烈士陵园管理员。

1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。

班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果，1985年冬天，陈俊贵作决定，带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。

20多年里，他从未停止对班长父母的寻找。终于，他从一名扫墓的老战友口中得到班长在湖北省罗田县白莲乡的地址。2005年10月，陈俊贵赶赴罗田县，得知班长父亲母亲都已去世。陈俊贵跪在班长父母坟前说：“对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞！”

目前，陈俊贵已将班长和副班长的遗骨，从新源县移到新扩建的尼勒克县乔尔玛筑路解放军烈士陵园安葬，还担任了这里的管理员。陈俊贵说：“我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们了！”

4．感动中国十大人物第四位：带领村民致富、老百姓的贴心人——段爱平

【颁奖词】一秉至公

山梁挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

【事迹】段爱平，女，57岁，山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。 1998年，段爱平嫁进了返底村。为改善生活，她借钱做起了焦炭生意，两年下来赚了几十万元。当时的返底村是个名副其实的穷村，村小学的教室是危房，孩子们没有教师上课。没上过学的段爱平决定出资为村里建一所新小学。

1999年，段爱平在没有参加候选的情况下，高票当选为返底村委主任。

上任后，段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。

去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。

5．感动中国十大人物第五位：“油菜花父子”35年的追梦路——沈克泉 沈昌健

【颁奖词】梦想天开

父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。

【事迹】沈昌健，男，46岁，湖南省常德市临澧县杨桥村村民。

1978年，养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长，生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。

一开始，乡亲们嘲笑他“泥腿子想当科学家”。直到到了上世纪八十年代，沈克泉培育出了优质油菜种，得到了乡亲们的认可。

上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律。

1996年，家里为搞油菜研究欠债不少。沈昌健卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发。 2011年，沈克泉父子繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。2007年，沈克泉带

着自己培育的巨型油菜“独闯”在武汉召开的第12届国际油菜大会，引起了不小的轰动。

2009年，沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种。家人将沈克泉葬在离试验地不远的山坡上。家人知道，这些油菜是老人最后的心愿和牵挂。

如今，沈昌健的“沈油杂”202、819已进入区域试验环节，五亩送检试验田里有300个单株样本，每个样本送检一次就是200元；300亩的示范片里还欠着两万多的工钱，马上要施肥又是两万的肥料钱。对于已经35年没有主业收入的沈昌健一家而言，“吃饭靠田，科研靠借”。几十年来，沈克泉、沈昌健父子自筹资金150多万元，这几年政府也常有资助，可沈家里欠下了不少债，“几乎所有亲戚都借遍了。”家里最值钱的是两台用来贮藏油菜种子的冰箱。

35年父子相继，只为一株油菜的梦想。沈昌健说等现在的种子通过审定了，会卖给种子公司，拿着资金去滚动开发下一代油菜杂交新组合。自己的油菜育种路也许得“慢慢走”，但怎么也会走下去。

6．感动中国十大人物第六位：村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”——格桑德吉

【颁奖词】格桑花开

不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。

【事迹】格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。

2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。

墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。

这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获“最美乡村教师”，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。

十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

7．感动中国十大人物第七位：20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰

【颁奖词】秋兰为佩

技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心；开的是药，给的是

情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。

【事迹】胡佩兰，女，98岁，解放军3519职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。

1944年，胡佩兰毕业于河南大学医学部，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。

胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个"希望书屋"。

胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出，进出都要坐小推椅。2013年７月，98岁胡佩兰心脏病突发，经抢救后，第二天她依然准时到医院坐诊。

胡佩兰根据自己多年的临床经验，平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多，胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班，对患者也极有耐心，给病人开药，很少超过一百元。如今，胡佩兰的记忆明显下降，耳朵也不如以前，但病人的情况她却记得清清楚楚，耳朵里放着助听器，听不清的地方，便由旁边的学生解释。

胡佩兰对病人的态度有目共睹，她经常说：“医患关系搞不好是因为交流不够，医生只要对病人认真负责了，病人也自然会对医生极力配合，不管面对哪一个病人，都要把患者当成自己的第一个病人来对待。”

直至今日，胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方，连续坐诊20年，坚持每周出诊6天，风雨无阻。

8．感动中国十大人物第八位：绝症母亲为孩子留学费 耗时3年绣出《清明上河图》——姚厚芝

【颁奖词】寸草春晖

病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。

【事迹】姚厚芝，女，38岁，重庆市巫溪县塘坊镇红土村村民。

1999年，姚厚芝嫁给了王以朝，婚后一起赴山东煤矿打工。随着两个孩子的出生，姚厚芝专心在家带孩子，丈夫在煤矿挖煤。2006年，一场病魔突袭，彻底摧垮了这个家。

姚厚芝查出乳腺肿瘤，需立即做切除手术。面对高额的手术费，姚厚芝选择了“药疗”。几年下来，病情没有丝毫好转。

2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣也能卖钱。第二天，她坐车辗转十余小时，咬牙花2800元购回一幅6．5米长的十字绣《清明上河图》十字绣样。这次的“先斩后奏”，让一向疼她的丈夫火冒三丈，觉得她是在瞎折腾，可姚厚芝有自己的想法。

从此，姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活，每天绣十字绣长达17个小时。2012年7月，经过3年零5个月的昼夜追赶，这幅共需127万针才能刺制而成的《清明上河图》终于

篇五：优秀作文范文

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文

是意态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文，是那平静

碧蓝的江水，风韵永存。语文，从我身边轻轻走过……

拥抱自然

徜徉在自然的美景中，领略“日出惊山鸟，时鸣春涧中”的春景，感受“接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红”的夏荷，理解“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的秋思；回味“千山鸟

飞绝，万径人踪灭”的孤独。无需华丽的修辞，只有真挚的爱恋，而每听起“落红不是无情物，

化作春泥更护花”，我的心就波澜起伏；每读到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，心中便

生起向往。语文这眼清澈的、不断涌出的泉水，滋润了我干涸的心田。

拥抱真情

遨游在人间真情中，我看到了“相见时难别亦难，东风无力百花残”的别愁离绪；看到了

“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，看到了“夕阳西下，断肠人在天涯。”的思乡之情；看

到了“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞。言语行间，无不透着诚恳的真情。李煜的“问

君能有几多愁，恰似一江春水向东流”亡国恨，让人望而慨叹；范仲淹的“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”早已成千古绝唱。语文，有了真情，就酿成了一杯优雅香浓的美酒，让我一

醉方休。

拥抱智慧

漫步书籍的海洋里，我知道了“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”；知道了“慈母

手中线，游子身上衣”的感恩；知道了“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化教育方式；知

道了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献精神。既然书籍有如此功效，我们又为何不

读？语文，早化成一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，翩翩然走到我的心灵深处。

语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。

语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。

语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……

带着微笑出发

当一种声音，强劲得让你拒绝归顺；当一张隔膜，厚实得让你无法穿越；没关系，不要害

怕，让我们带着微笑出发。

——题记

陶渊明带着微笑隐入山林

忙碌的田园生活，处处浮现着你微笑的脸。这微笑牵动着你与悠闲的交流。夕阳西下，在

山坡采撷一株野菊，像一个活泼可爱的灵童，“采菊东篱下，悠然见南山”，自得于南山的不可

及之中。

你带着微笑出发，来到这没有苛捐杂税，没有冷眼相待的松山野林，让我明白，面对不幸就

该像你这样带着微笑乐观的面对。

李白带着微笑乘帆济海

你带着微笑，一个人一路走，哪管此路风雨兼路，哪管此路命运坎坷，挥一挥手，总有长风

破浪之时，总有乘帆济海之日。

李白，你带着微笑出发，呐喊一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这让我明白，面

对困难就该像你一样以微笑面对，以对未来的美好希望来面对。

刘禹锡带着微笑住入草房

二十三年的流水光阴，拌不住你飞起的灵魂。在这巴山夜雨涨着秋池之际，你想象着与自己

妻子一起剪那西窗的烛影。虽然活在无边的思念之中，但你还是带着微笑住入了那简陋的草房，

摸一摸心坎“斯是陋室，惟吾德馨”。

有了山神，山还在乎高低吗？有了龙神，水还在乎深浅吗？自己有高尚的品德，陋室也是

归依。刘禹锡，你带着微笑住入草房，让我明白做人就该以“不以物喜，不以己悲”的微笑面

对生活中的贫困。

几百年潮起潮落，雨起雨息，洗不尽黄河之水，汹涌浩瀚；

几百年花开花落，情生情灭，抹不尽微笑之寓意脉脉。

带着微笑出发，让微笑为你打开一扇勇敢的门。

幸福的真谛

天空的幸福是穿一身蓝；

森林的幸福是披一身绿；

阳光的幸福是镶一身金黄；

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，

尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在

辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点

地飞近……哦，原来幸福就是奉献，就是自由，就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时

候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是

最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现

在的我失去青春，却拥有深爱我的妻子，因此，现在的我是最幸福的！

为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失

去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们

所拥有的是什么样的幸福呢？

小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们，能和好

朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们，能找到一份满意的工作，

能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸

福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福，范仲淹的

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种幸福，……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸

福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧！

在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需

要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；

人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他

们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家，能让你了解家；离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更

深地体会到幸福的滋味。幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦，

经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。

也许，这就是幸福的真谛吧！

抵达自己的梦想

面对困难时，你不要气馁；面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。只

有如此才会抵达自己的梦想。

——题记

我曾经以为自己最大的梦想是一家三口幸幸福福、其乐融融地在一起……可是……

无可奈何花落去

一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是

闹上了法庭。面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我

舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我

选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一

层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

似曾相识燕归来

父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅800元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太

大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我

的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。

一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍

拍我的肩说：“妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心!”

一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫

穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸

福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！

小园香径独徘徊

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信“长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海”的真谛！实现梦想就要为自己加油！

无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并

学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！梦想才会成为现实。

为自己鼓劲

人的成长道路，就是不断追逐梦想，就是一只蛹破茧成蝶的过程，而你蜕变成蝶的过程，

需要自己为自己鼓劲的信心。

弘扬好家风，传递正能量

不知道，家风是什么味道，什么模样，能够在我们心间久久萦绕。

——题记

中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕，绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京

剧斑斓的脸谱中，凝聚在书法醇厚的墨迹中，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在家风醇正的警

戒中。

古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，故之成其雄图壮志；有司马光“有德

者皆以俭也，俭以立名，多以自败”，故之成其博览睿智；有曾国藩“勤奋，俭朴，求学,务实”，

故之成其戎马一生……树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的民族文化。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的

人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它

对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习

惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。生活在

农村家庭下的我或许没有接受到城市里先进的教育，但从小到大，爸爸妈妈教导我们的那份“勤

俭〃诚实〃努力”，像参天大树一样一直在生长，枝叶招展在微风中，根系盘虬在土壤下，茎

干挺立在天地间。作为农村儿童，我们缺少的那份自信或许在宇宙长河中连渺小都谈不上，但

是，爸爸交给我那句“只要尽心，只要尽力，就算输得一塌糊涂，也无怨无悔”。我们算不上

成功也配不上伟大，但要是我们能够在失败前面绽放美丽的微笑，那还有什么可气馁的呢？我

相信，每一个春天，都送给花朵，每一个机会，都送给朋友，每一个明天，都靠今天把握，每

一个成功，都蕴含着执著。我就是我，在生命的追求中彰显生命的本色，哪怕伤得遍体鳞伤也

要活得漂亮。生活，不是死水，而是汹涌澎湃的海洋，会涌起滔滔巨浪，行驶在海上的水手哪

会有遇不见波浪的时候，能够挑战大海的威严，那才算得上是赢家。如果只是一艘没有风帆的

船，那只能在海边徘徊，觅不到大海的宽广，寻不到浪的翻腾，看不到海的深邃。风帆，好比

知识，它带领我们乘风破浪，所以，从小到大妈妈经常叨叨地就是“好好学习”。

今有汪国真“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，故之斯文优雅；有迈克尔〃杰克逊“如

果你说我是错的，那你最好说明你是对的”，故之疯狂勇敢；有科比“放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来好好做你的事”，故之飞扬超越……他们，之所以伟大，是因为性格足够勇敢，足够执著，能够挑战失败下的嘲笑，能够骄傲地向世界炫耀他们的微笑。他们生活的家庭必然有着一股巨大的力量在推动着他们。家风传递给我们的力量，难以名状，还记得奶奶对粮食的倍加珍惜，她额头上的汗水一颗一颗地流下，她额头上的皱纹一天一天地增加，她的颈背一天一天地弯下。究竟是什么在影响她？是贫瘠的土地对他们的期望，是人类对土地的感谢，他们感谢自然能够创造生活的富绕，他们感谢自己能够创造生活的需要。而我们，更重要的是要将祖祖辈辈那些优良的家风传承下去。醇美和谐的家风，也应该是我们盼望的时代之风吧。

家风，是善良的，它唤起了我们心底那份最柔软的细胞，在一点一滴地繁衍生息，集结成一种信号，一种习惯；

家风，是诚实的，它坚守着我们心灵的阵地，它使我们鼓起勇气，拒绝利益；

家风，是纯洁的，它筑造着我们心灵的碉堡，故能让我们勇敢强大。

真希望心中藏亘古的月光，怀中念醇美和谐的家风与家教。翘首以盼，我们伫立此方，铭记生而为龙的模样，铭记我们的姓名是炎黄，铭记时时回响在我们耳畔的家风，带着家风，走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，让社会传递更多的正能量。

一朵美丽的浪花

生命是一场远行。

这一路上，不知经历了多少故事，见证了这一路走来的风雨历程。生命的长河中，我独自扬帆，每当失意退却时，总有一朵浪花激荡我的心扉，教我学会如何笑对生活。

嘈杂的雨声在窗外响起，弄得我阵阵心烦，无聊的课本与那烦人的英文字母，在我眼前晃来晃去，我对它们的厌烦，致使我选择了放弃，也学会了逃避。今天，是一个大好时机，班主任不在，我趁着课间的混乱，“逃”了出来。因为大道人太多，所以我选择了学校后面僻静的小路，弯着腰，竖着耳朵，虽然形同贼盗，但心花怒放，难得的自由啊。

隐约听见有人在数数：六十二，六十三，六十四……六十六，断断续续，我探着头，向前张望，原来是一个断腿的男人。奇怪了，有拐杖，他不用；有大道，他不走；为什么偏要拖着一条残缺的腿到这来呢？况且还顶着雨，身上都淋湿了。出于好奇，我主动搭话了：“叔叔，这么难走的路，你到这来干什么？”“喔，我……我是来练习走路的……”看着他欲言又止，而后一瘸一拐离去的背影，我一阵心酸。

第二天，第三天——我又来到这条小路上，希望还能听到那执著的数数声。“孩子，”身后有人在叫我，“孩子，看得出来你还是学生。可你为什么不上学呢？像我，我的腿断了，工作没了，活得何其艰难！可是，我不能放弃，我要坚持下去……你也要一样啊，回去吧！”

“我要坚持下去！”人为什么要等到失去后才知道拥有的可贵？我为什么在生命还未及辉煌前就选择暗淡地放弃？我不能！终于明白：人生中种种挫折、逃避、打击，都是不可回避的，只有勇敢地去面对，才能不被生命淘汰，不要在被淘汰之前就放弃了自己。有幸，我的生命中，有这样一个故事；有幸，在我迷航的时候有这样一个人善意的提醒，使我免受蹉跎。

似一朵浪花，在我最不警醒的时刻撞击了我的心扉；似一道阳光，照彻了我心底的阴暗，让我有勇气把握未来的生活。于是，我开始变得坚定，不再迷航。感谢一路的风雨，让我懂得了生活；感谢生活中的浪花，让我读懂了生活的真谛！

高中作文