寒彻人心的意思

篇一：问

（一）锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本没有这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸有些发红，鼻头上泌出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑

一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住

大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里的，我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

1. 联系上下文解释下面的词语。

抽搐：

骤然：

2. “我发现他的手指闪着一星红色的光点”，其中“闪着一星红色的光点”指的是什么？

_________________________________________________________________________

3. 请将和第9自然段最后一句话相照应的句子标上 “ ________________”。

4. “小川脸有些发红……一只脚在地上来回蹭着。”这段文字运用了哪些描写方法？表现了小川什么样的心情？

??????______________________________________________________________________________ 5. “他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。”这句话表现了小川

_______________的心情。

6. 文中大姑两次“眨眼”，含义相同吗？第一次眨眼，表现了她在想什么？第二次眨眼，又表现了小川什么样的心情？

_______________________________________________________________________

7. 你认为《锁》的作者写这篇文章是想告诉广大读者什么？请用简洁的语言回答。（连标点不超过20字）

___________________________________________________________________________________________

（二）《猫》

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说（ ）“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧（ ）”同伴们说（ ）“现在，它大概又在表演潜水了。”

1. 在文段（ ）中添上恰当的标点。

2. 在文中找出下列词语的近义词。

掩盖——（ ） 惊奇——（ ）

3. 文中破折号的作用是 （ ）

A. 声音顺延 B. 解释说明 C. 意思转折

4. 文中省略号的作用是 （ ）

A. 意思省略 B. 说话断断续续 C. 话语突然停止

5. “话没说完，它就沉没了。”句中的“没”字读音不同，第一个的读音是（ ）；后一个“没”字的读音是（ ）。

6. “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？ （ ）

7. 这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 （ ）

A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 神态描写

8. 本文的写作顺序是（ ）

A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总

9. 用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。

（ ）。

10. 这则寓言告诉我们（ ）

A. 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。

B. 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。

C. 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。

D. 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。

11. 小猫的性格特点是（ ）。

（三）耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很入迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。 “好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车？”他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车？”我忙说，并向外指指。他眨眨眼睛，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走了。

1. 第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是（ ）。

2. 第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是（ ）。

3. 第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是（ ）

A. 强调这耳朵的作用。 B. 突出羡慕的心理。

C. 与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出小说主题。

D. 指出科学依据，概括上文。

4. 这篇小说所揭示的深刻意义是（ ）

A. 在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B. 不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C. 做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D. 干任何事情，不应当追求优越的条件。

一、

蚂蚁

篇二：小学六年级语文

小学六年级语文知识竞赛试题

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（ ） 见怪不怪——（ ） 谋事在人——（ ） 精诚所至——（ ） 指（ ）为（ ） （ ）笑（ ）非 富丽（ ）（ ）背（ ）而（ ）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得） 飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（ ） 未雨绸缪（ ） 杯水车薪（ ） 开门见山（ ）

（三）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣 诗圣 医圣 兵圣

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士 东坡居士 柳泉居士 易安居士

3、4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，、听君一席话，3、有花堪折直须折，、二十四桥明月夜，

5、十年磨一剑，、纸上得来终觉浅，

7、长风破浪会有时，、天生我才必有用，

9、八月十五的月亮——、一个篱笆三个桩，（五）古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，、

3、天若有情天亦老，、

5、即从巴峡穿巫峡，、出师未捷身先死，7、烽火连三月， 8、

9、古十功名尘与土，、我自横刀向天笑，（六）按要求完成下列句子。9

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句 不 话 对 完全

故事 赵老师 讲 儿子 爱 的 一个 有

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：

（2）变为“被”字句：

（3）变为反问句：

（4）变为设问句：

（5）变为双重否定句：

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是：

二、阅读

（一）根据你的学习积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者（2分）

2、列夫·托尔斯泰是十九世纪《 》《 》和《 》（4分）

（二）阅读短文，回答问题9分

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个

劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；

老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，

一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却

又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人

起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走

去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住

的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是

扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。2分

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ 1 ）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意 3分

第二次眨眼的用意 3分

三、习作

我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻目睹的，那种感受都

铭记于心，历久弥新。请以《感动》为题写一篇400字以上的作文。（30分）

答案：一、积累与运用

（一）人死留名——（雁过留声） 见怪不怪——（其怪自败） 谋事在人——（成事在天） 精诚所至——（金石为开） 指（鹿）为（马） （啼）笑（皆）非 富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）

（二）如：一箭双雕（一举两得） 飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（谈笑自若） 未雨绸缪（有备无患） 杯水车薪（无济于事） 开门见山（直截了当）

（三）1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣 孟子 诗圣 杜甫 医圣 张仲景 兵圣 孙武

2、青莲居士东坡居士柳泉居士 易安居士3、4分）

（四）、1、近朱者赤， 近墨者黑 2、听君一席话， 胜读十年书

3、有花堪折直须折，、二十四桥明月夜，

5、十年磨一剑，、纸上得来终觉浅，

78、

9、八月十五的月亮——、（五）1、窈窕淑女，君子好逑。 2、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

3

57 8

9（六）1、这句话不完全对。这句话完全不对。

赵老师有一个爱讲故事的儿子。 爱讲故事的赵老师有一个儿子。

2、例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句： （2）变为“被”字句：

（3）变为反问句： （4）变为设问句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄没有？笼罩着。

（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不会没有笼罩着山川、田野和村庄。 （七）天下的事有难易之分吗？你去做，那么，难的也就容易；你不去做，那么，容易的也会变得难了。

二、阅读（一）1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，同时也告诫我们要珍惜时间。（2分）2、小说是《复活》《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》（4分）

（二）1 、因偷盗罪而判刑的小川，被老张请去开锁，门锁开了，却上了心锁。

2、（A ）3、第一次眨眼的用意 第二次眨眼的用意 说明大姑不相信小川，还暗示邻居们小川会开锁。

六年级语文竞赛试题

一、填空（45分）

1、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。（15分）

（1）左看看，右看看──左顾右( ) （2）仰着头看天──昂首( )天

（3）斜着眼睛看人──侧目而( ) （4）站在高处往远看──高( )远瞩

（5）看惯了，只当没看见──熟视无( ) （6）全世界的人都注视着──举世( )目

（7）看看前面，又看看后面──瞻前( )后 （8）一下子就看得清清楚楚──一

( )无余

（9）你看我，我看你，互相对看──面面相( )（10）看见别的事物，就想变主意── ( )异思迁

2、古诗文中“游”名胜。（30分）

下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。

(1) ＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )

(2) 不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。 ( )

(3) 京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。 ( )

(4) 劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。 ( )

(5) 朝辞＿＿＿彩云间，千里江陵一日还。 ( )

(6) ＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ( )

(7) 即从＿＿＿穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( )

(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度＿＿＿关。 ( )

(9) 故人西辞＿＿＿，烟花三月下扬州。 ( )

(10) 欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜。 ( )

二、阅读。（55分）

（一）父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的

寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。 末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为他的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”

爸爸心里颇感惊呀，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘的回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！”

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

小保罗把两只小手指勾在一起，认认真真在思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子。”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上??

1、文中故事发生的时间是： ，起因是：

，主要人物是： 。（3分）

2、细读全文，找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语，并写在下面的横线上。（3分）

3、把第4自然段用第三者的口吻转述出来。（2分）

4、小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是： ，而保罗则认为乌龟取胜的原因是： 。（每处不能超过8个字）（2分）

5、结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。（3分）

6、导致父亲遇到难题的根本原因是： ，父亲的难题是： 。（4分）

7、你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？（5分）

8、本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了 、 描写。（2分）

9、本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的，结合自己所学的知识，请你举出

篇三：六年级语文竞赛题

小学六年级语文知识竞赛试题

班级： 姓名：

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（ ） 见怪不怪——（ ） 谋事在人——（ ） 精诚所至——（ ） 指（ ）为（ ） （ ）笑（ ）非 富丽（ ）（ ）背（ ）而（ ）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得） 飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（ ） 未雨绸缪（ ） 杯水车薪（ ） 开门见山（ ）

（三）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣 诗圣 医圣 兵圣

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士 东坡居士 柳泉居士 易安居士

3、4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，、听君一席话，

3、有花堪折直须折，4、二十四桥明月夜，5、十年磨一剑，6、纸上得来终觉浅，

7、长风破浪会有时，、天生我才必有用，

9、八月十五的月亮——、一个篱笆三个桩，

（五）古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，2、

3、天若有情天亦老，、

5、即从巴峡穿巫峡，、出师未捷身先死，7、烽火连三月， 8、

9、古十功名尘与土，10、我自横刀向天笑，（六）按要求完成下列句子。9

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句 不 话 对 完全

故事 赵老师 讲 儿子 爱 的 一个 有

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：

（2）变为“被”字句：

（3）变为反问句：

（4）变为设问句：

（5）变为双重否定句：

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是：

二、阅读

（一）根据你的学习积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者2、列夫·托尔斯泰是十九世纪《 》和《 》（4分）

（二）阅读短文，回答问题9分

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院

飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再

听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地

拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在

地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里

挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见

大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又

缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件

沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。2分

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ 1 ）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。 第一次眨眼的用意 3分

第二次眨眼的用意 3分

三、习作

我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻目睹的，那种感受

都铭记于心，历久弥新。请以《感动》为题写一篇400字以上的作文。（30分）

答案：

小学六年级语文知识竞赛试题

班级： 姓名：

一、积累与运用

（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（雁过留声） 见怪不怪——（其怪自败） 谋事在人——（成事在天） 精诚所至——（金石为开） 指（鹿）为（马） （啼）笑（皆）非 富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得） 飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（谈笑自若） 未雨绸缪（有备无患） 杯水车薪（无济于事） 开门见山（直截了当）

（三）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣 孟子 诗圣 杜甫 医圣 张仲景 兵圣 孙武

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士 李白 东坡居士 苏轼 柳泉居士 薄松龄 易安居士 李清照

3、4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，2、听君一席话，3、有花堪折直须折，4、二十四桥明月夜，

5、十年磨一剑，6、纸上得来终觉浅，

7、长风破浪会有时，、天生我才必有用，

9、八月十五的月亮——

（五）古诗词默写（10分）

1

3

5

7 8

910（六）按要求完成下列句子。

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句 不 话 对 完全 这句话不完全对。 这句话完全不对。

故事 赵老师 讲 儿子 爱 的 一个 有 赵老师有一个爱讲故事的儿子。 爱讲故事的赵老师有一个儿子。

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：

（2）变为“被”字句：

（3）变为反问句：

（4）变为设问句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄没有？笼罩着。

（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不会没有笼罩着山川、田野和村庄。

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是：

二、阅读

（一）根据你的学习积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是朱自清，（2分）

2、列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《复活》《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》（4分）

（二）阅读短文，回答问题

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再

篇四：锁_阅读答案

锁

谁都有不小心的时候，老张出门到水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他

拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门

儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什

么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆

手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在

厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本没

有这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连

说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸有些发红，鼻头上泌出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，

一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变

得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑

一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的

人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地

一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头

往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她

疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住

大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。这

一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里，我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

1、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说主要内容，不超过30字

（1.由于老张出门倒水无意间锁上房门，随后在大姑的搓动下找来了曾因盗窃入

狱的李小川开锁，开锁后，大姑和老张同换双保险锁的故事。）

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ A ）（2分）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来

说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意: 表示大姑想到了帮老张开门的方法。

第二次眨眼的用: 是用眼神向大家示意小川的手法熟练，暗指小川不光彩的过

去。

4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说

的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。

（1）惊讶确实了不起一会功夫就开锁了

（2）不愧是曾经做过盗窃犯入过狱的人，包含了一种蔑视心态

5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？

我为大姑的这种行为感到心痛不仅要在众人面前重新揭起李小川的伤疤而且

说话言辞不屑，充满了侮辱和蔑视，让人愤恨；众人对小川的改过自新熟视无睹，

而去猜疑对方，更让人痛心

6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。

“我虽然以前干过违法的事情，但是我既然出来了，你们也应该相信我改了！希

望你们不要总是拿一个人的过去来评判一个人，人是可以改变的！”

或者

唉当着众人的面，我是开还是不开呢？要是开了，别人会怎么想我？要是不开，

又显得自己缺乏热心，况且这么多人都在求我帮忙。算了，豁出去了……

7、小说以“锁”为题有何意义？

.“锁”是全文的线索，不但是现实的锁，更是内心的锁，锁有双关意义。

“砰”表示着重论述的对象

啧啧”表示讽刺或否定的意思。

“没门儿”用于具有特殊含义的词语

“当”表示着重论述的对象

问题

1 请结合文本具体说明这篇小说写了几把锁？

2 文中的“我”对突出“大姑”的性格特征有什么作用?倒数第2段连续用4个“我”

的意图何在？

3 请找出文中的一处“空白”，并解读其中的妙处

1 写出两把锁 一把是真实的锁 一把是信任的锁

2 突出大姑的性格特征 也是侧面写出众人的心态 面对小川开锁众人的内心反

应

意图是 用四个我字 着重描写我的内心 我为大姑在众人面前揭露小川有过前科

感到不耻 觉得不仅仅小川的手在滴血 自己的心也在为大家的所作所为感到脸

红无比难过 内心也无法平静

3 空白处应该是小川的内心描写 他在 到底要不要开锁 在作着内心挣扎 开还

是不开 ~

篇五：阅读理解题

妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈

妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了

双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵

的礼物，你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为

礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；

给了你耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一

双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了

让你珍惜生活------去热爱这个世界！”

1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态

的词语。

2、根据意思从课文中找出恰当的词语。 ⑴语言恳切而有分量，情意深

长。 （ ） ⑵细心地听取。 （ ） ⑶在一个地方来回地走。

（ ）

3、写出画线字的近义词。 ⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ） ⑵孩子诧异地问。 （ ）

4、选择适当的词语填入文中的空格内。 改造 灵敏 观察 明

亮 倾听 走遍

5、根据短文内容填空。

①第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街

头徘徊因为

② “孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想： ③“孩子听着，陷入了深思。”他又会想： ④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？

6、用简洁的语言概括文章主要内容

7.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等

他。“爸，我可以问你一个问题吗？”

“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为

什么问这个问题？”父亲生气地问。

“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求 哀求）。

“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发

怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”

父亲坐下来还生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩

子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩

回答 “我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现

在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、在括号里选择恰当的词语。

2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“ ”画出有关句子。

3、给文中没加标点的地方加上标点。

4、填空：父亲第一次“生气”是因为 ；第二次“生气”是因为 ；父亲“发怒”是因为他以为

5、“小孩平静地回到自己的房间并关上门。”这句话应加在第（）段与第（）段之间

6、用简洁的语言概括文章主要内容

7、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？（提示：1.反思自己2.打算怎么做）

神 圣 的 跪 拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北

无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的

藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎

人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见

几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现

出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤

抖??

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔

在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上??原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩

子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪??

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

1、从文中打出下列词语的近义词。

接济( ) 善良( ) 清楚( )

1、仔细读３～６小节，理出事情发展顺序。 发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊

2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概

括。

3、“这时候老人全明白了??”老猎手明白了什么？

5、用简洁的语言概括文章主要内容

6、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。如果你是那位老猎人，用自己的亲身经历来奉劝这些人要善待动物。会怎么说？写下来

镇 定 的 女 主 人

在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。

忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。

不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。

客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”

客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，

不过，我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓(xià hè)了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，

也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià ）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所有我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”

一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知

道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”

另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会

慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”

大家听了，都很佩服女主人的镇(zhèn zhèng)定。

1、划去括号内不正确的读音。 2、给带点字选择正确的解释。 镇定⑴压 ⑵安定 ⑶较大的市集 ⑷把守 （ ） 佩服：⑴佩带 ⑵古代系在衣服上的装饰品 ⑶敬服，服气 （ ）

3、写出近义词。 吩咐（ ） 慌乱（ ） 奇怪（ ）

4、问答。

⑴女主人忽然把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。你能想出女主人怎样吩咐的吗？ ⑵“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？

⑶“我能不知道吗？”这句话中“我”是知道还是不知道？ _________________

5、用简洁的语言概括文章主要内容

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（ ）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。（2分）

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ）（1分）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。（2分）

第一次眨眼的用意 第二次眨眼的用意

4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的?啧啧?声从人们口里发出来。”根据小说

初中作文