她,他,其实很美,作文

篇一：我发现她真的很美作文(汇总整理)

她，一个平凡再平凡不过的女孩，黑黑的脸庞，淡淡的眉毛。整天穿一件黑色拉链衬衣，一条灰色卡其布长裤，脚蹬一双洗得发白的篮球鞋。她在学校里几乎从来不见她说话，没有朋友。上课从不举手回答问题，甚至于几次班上有活动都会把她忘记。总之，她就是很普通。可就是那一件事，让我改变了对她的看法。

“啊！真累啊！”我伸了个大大的懒腰。这些作业终于补完了。唉，要不是弟弟捣乱把我的作业撕了，我能补到现在吗？都12点了，赶紧上床睡觉，明天还得上学呢！我慢慢的收拾东西，准备睡觉。不经意的往窗外瞅了一眼。一个背影映入我眼里。“咦？那，那不是陈思奇吗？半夜12点了在干吗？”如果是别的同学，我一眼就能认出来。可是她在我们班里默默无闻，而且还坐在教室的角落里，没有同桌，根本没人记得他。“咦！她，她在捡破烂？！不可能！一定是我看错了。她爸爸是一家大公司的董事长，收入不低，怎么会捡破烂？算了，明天到学校问问就好了。”

第二天一大早，我背着书包去上学。昨天的事情忘得差不多了，只是她背着书包从我身旁经过时我才想起来。我挑了一个课间去问她。她的脸一下子红了。原来，这几天她都在帮助一位老奶奶。老奶奶没有亲人，孤苦伶仃的一个人生活。陈思奇把所有的零花钱都给了老奶奶，临时还捡点儿破烂赚钱给她。我一下子惊呆了，没有想到她会有如此举动。

放学了，我的作业在学校里就写完了。回家的路上又见到了她。我急急地跑过去弯腰捡起一个塑料瓶递给她。她脸上露出惊讶的表情。“来吧！我帮你一起捡。”她又露出了淡淡的微笑。

看着夕阳映着她的影子，我在心底升起一种伟大的敬佩之情。其实，只要人人善于观察，善于发现，都能发现美。陈思奇给了我启示。这个启示也会伴随着我一生。真的，那一刻，她真的好美。

我发现她真的很美

罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是的，美就在我们身边，可能一个不小心地走错，一个不经意地一瞥，一次不留神地听到??这样的一次次都能使你发现身边的美。

去年暑假，妈妈把我送进蓝精灵补习班里学习。有一次，我刚修改完一篇老师帮我讲评过的文章，刚抬起头来，就看见了这样的一幕——有一个男孩把手一挥，正好将墨水打飞在一个女孩新买的白裙子上，素锦上顿时镶上了一朵大大的黑花，两人都大叫一声。那个男孩满脸歉意地说：“对不起，实在对不起，都是我太大意了，才会酿成这种大错，我一定赔给你。”他边道歉边拿纸巾给那女孩擦拭裙子。女孩被他谦诚的态度感动了，微微地笑了笑，说：“没关系的，我也正觉得这件裙子太白了，没什么特色，正想给它加点色彩，没想到你却先帮了我一个大忙，把它染得这样自然，说来我还得谢谢你呢！”于是两人都哈哈大笑起来，周围都同学也跟着大笑起来。我猛然间觉得这一刻很美，那女孩更美。她非但没有与这个男孩计较，也没去关心自己的白裙子是否洗得干净，而是开起玩笑让男孩不用介意，这就是“宽容”。她的心怀很大很大，能容得下别人犯的错误，她的心灵很美很美，不擅于与人斤斤计较，更擅于原谅他人。

“没关系”这几个字极其平凡，但它的力量却是如此之大。当别人犯错时，对你说声“对不起”时，一个淡淡的微笑，一声亲切的“没关系”，这就是宽容，宽容就是如此地简单，但是它却能体现出一种博大的情怀。微乎其微，这么一件小事却能创造一个伟大的情怀，何乐而不为呢？女孩早就意识到这一点，那是我发现她真的很美很美，让我终身难忘！

他叫艾坺君，他很顽皮。总像个多动症的小孩，他是我转学前的同桌，铭君整天欠作业，考试又不好。老师有时开玩笑说：铭君今天是我们班最“活泼的得奖主”这句话总让我们全班哄堂大笑。但铭君依然是我行我素。

可是有一天，他的形象在我们心里改变了。这个星期，我们班的教室出奇的干净，还被评上了流动红旗。老师还表扬了我们一番，以前我们班像个“垃圾场”，老师和校领导没少说我们，可是我们却无动于衷。

今天，因为爸爸要早一点去上班，所以我只能提前去上学。到了学校一片寂静。“噫！刚才是不是教室里面有个人呀！”我不敢相信自己的眼睛。为了避免误会别人，我静静的趴窗外看；那不是铭君吗？他怎么在打扫教室？到了第三天，我的行踪被他发现了。他吓了我一跳，我问他为什么天天要在学校安静没人的时候在教室打扫？他一开始不回答：在我的一再追问下，他终于说出了实话．因为他想改变我们班的面貌。他想让我们也可以得到流动红旗。“可是，你可以叫几个同学一起帮忙吖！他们肯吗？我在他们的心中已成了一只好动的猴子了！”可以啊！说着，我和他一起打扫了起来。

早上，我和几个同学商量着，和老师说铭君着几个星期主动打扫教室的事。老师听后，满是惊奇！说要在全班同学表扬铭君。上课了，老师把铭君的事情告诉了全班，并叫我们学习他的默默贡献。从那以后，铭君的朋友渐渐多了，成绩也随之提高了。

那时侯，他真的很美！

我发现她真的很美

老师，您真的很美丽。老师，您知道吗？您是最美丽的，虽然您没有羞花闭月之容貌，但是，在我们的心目中，您真的很美丽。

第一次听您的课，就被您打动了，我们被您的渊博与才气深深地吸引住了。

您气质独特，眼睛仿佛能看穿一切事情，您的音容笑貌，让人感觉到那么和蔼可亲。您像妈妈，像知音。

老师——您真的很美丽。

喜欢听您用独特的声音给我们讲课，那些抽象的几何图形，枯燥的数学公式，到了您的口中，仿佛变成了悦耳动听的故事，令人喜欢爱听。同学们都承认，您的声音学不来，因为那是天使的声音。

在您的面前，我们没有拘束，完全可以放松得像对朋友那样地说笑，每当这时，您都是微笑着听着，看到我们快乐的笑脸，您也同样地笑了，是那么和蔼，那么可亲。

但是，您也有严厉的一面，记得有一次三科竞赛，我意外地获得了全班第一名，听到这个消息，我高兴极了，爸爸妈妈也是一样，大家都夸奖我，我当时真的很得意，但我也因此期末考试中下滑到11位，您在同学们面前批评了我，我当时有些生气，单后来回想，您也是为了我好，您是在用您那真诚的心唤醒我。从那以后，我学习也比以前更认真投入了。

在教师节来临之际，我忠心祝您节日快

乐，希望您永保这种美丽。

篇二：那一刻,她很美

那一刻，她很美

金井中学八年级C221 孙晔

“天地悠悠，过客匆匆”，在人来人往中，许多人、许多物与我们擦肩而过，行色匆匆，一些美丽的风景虽然晃在眼前，却熟视无睹，也许只要我们稍许驻足片刻，它们是那样亮丽，那样惊艳。细细回想，有那么几次，见到几个女孩，每一个只有几块碎片停留脑海，却久久让我难以忘怀……

今年夏天，已经有三十多天未见一丝雨星，地面晒得刺眼，四处没多少活物，树梢一动不动地在烈日下暴晒着，叶子上积了一层厚厚的灰尘，谁也不愿到阳光下去一会。我待在宿舍，忽然见对面有几个工人在翻修屋顶，正用沥青浇铸着天沟，那影子投射到旁边墙面似乎都是烫的，那辛苦味儿刺痛着我的心。过了一会，再一望去，他们下到地面，只见一小女孩，不到十岁，我猜想，端着茶水正递给他们，那稚嫩的小手，白白胖胖的，晃在我眼前。那一刻，她很美。

一天放学，在回家路上，我又看到另一幕：天空飘着蒙蒙细雨，同学们骑着自行车，穿行人流中，突然，只听得“砰”的一声，有情况，我心想。一回头，见一名男同学不知怎么骑车滑倒了，不少同学停下来，有上前询问的，有帮扶起自行车的……有一个女孩，从书包中拿出纸巾，仔细地为那同学擦去泥渍，一点一点，是那么认真。我

心头一股暖流涌上来。那一刻，她也很美。

在一个寒风刺骨的冬日，父母要我去街上买点东西，我毫不情愿的出门，用羽绒服帽子将头罩着，戴上厚厚的手套，将自己包裹了起来。街边，一老人却坐地上，旁边是匆匆而过的人群。我用眼一瞥，老人的手正有殷红的血渗出，让人看着心痛，怎么就没人上前去扶一把呢？电视中那有事怕沾身的社会冷漠的画面浮现在我眼前，难道它还要真切在我身边上演？正当我要失望时，一个看上去像高中生的女孩，快步上前，将老人小心翼翼扶了起来，将自己一双极为鲜艳的手套――刚才它还戴在女孩的手上，一定还暖暖的――套上老人的手。老人感激的点着头，女孩笑了，是那样的阳光。我感觉，那一刻，她也是那样的很美。

“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天……”这些岁月的碎片，一帧帧在我脑海跳过，一个个女孩，定格在画面中。她美，她美，她很美，她们，真美！

（指导老师：冯哲）

篇三：其实你我都很美

《你微笑时好美》

誰都看見 你眼眶有淚

現在誰也不敢打擾誰

我卻不想 讓你繼續墜

讓懷疑帶你離人群太遠

(我也曾經 眼眶忍著淚

擁抱回憶卻面對明天

因爲愛你 激起我去追

更好的明天與你相戀) 這世界還很美 看我們選擇什麽視野

如果你願意面對

你微笑時好美

當你發現明天的無限

所有機會 爲愛和解

篇四：生活中的美 作文

生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和

一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。 我发现了生活这的美！

生活中的美

美,往往有不同的内涵,不同的表达方式.真美其实就在人们的内心深处,只在

乎你是否仔细体会.美,就在身边.

东边的天空漂浮着层层霞光,一轮红日徐徐升起.我走在上学的路上,朝霞照

耀下的马路,披着一层金色纱衣,这还不是一个美丽的早晨吗?一阵扫地声传到我我耳际,远远望去,一个背影,弯腰,扫地,弯腰,扫地...走近了,只见那个人手哪着扫把,一手拿着簸箕,扫扫,直起腰来,再弯下腰接着扫,用簸箕铲起垃圾...这样反反复

复地做着,这一个场面又为美丽的早晨增添了一份亮丽的景色!我不由的觉得真美! 来到学校,朗朗的读书声,仿佛一首悦耳的美曲.来到教室,同学们像饥饿的小鸟,争先恐后的读着写着!这景象真美!

上课了,老师满面春光的,笑眯眯地走进教室."同学们,告诉大家一个好消息,

刚来的李丽的画得区一等奖!''顿时,教室里响起了一阵掌声,优美的掌声给了她自信!这幅画美,情意更美.

散学了,同学们一窝蜂似地冲出了教室,一溜烟的向家中跑去!女同学的裙子,

迎风飘扬着,仿佛一个个飞舞的小蝴蝶.我走在人山人海的大街上,我正要过马路,看见有一位盲人叔叔,拄着棍,慢慢向中心移去,一辆汽车从远处奔驰而来,可他任然不知道灾难即将降临,我被惊呆了,无助的看着一场灾难的发生.突然"叔叔!危险!”没等盲人叔叔反映过来,一位戴着红领巾的小姑娘．迎风飘扬的红领巾，更加鲜艳了，她的姿态真美，她抛过来猛地一推，两人双双倒地，随后一声急刹车声．盲

人得救了，小姑娘受伤了，我被吓得说不出话了，这惊心动魄的场面，却是那样的美．

生活中的美

法国的罗丹曾经说过：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在我的生活中，我发现了美，这件事是这样的……

课堂上，老师念考试成绩。听到那么多的同学都得了好的分数，想到自己肯定也是100分。我的心里笑开了花。当老师念到我的名字时，我高高的举起双手，摆着胜利的手势挥舞着。 老师看了我一眼，继续念道：“肖小，73分”我一下子愣住了，像个木头人一样呆呆地坐在那里。

同学们哄堂大笑，还有的对我指指点点。这节课，我什么也没听进去，脑子里都是爸爸严厉的语气，妈妈批评的话语，同学们嘲笑的目光，或许要好的朋友也要离我远去，我恨不得找个地缝钻下去。

终于挨到了下课，我不敢面对同学们，奋不顾身地冲出了教室，跑到校园的长廊里，自责和羞愧一下子涌上了我的心头，平时，我经常得100分啊！学习也很刻苦，为什么被马虎一下子冲垮了！我真的不能原谅自己了。都怪那不争气的眼泪偏偏在这时流了下来，泪珠从我的脸颊划过 “别伤心了！这次没考好，下次努力呀！失败是成功之母！”这时，耳边传来了那么温柔的话语，我抬头一看，啊！原来是同桌小静！她走过来，握起我的手，目光中充满了关切，今天她看起来格外的美，裙角飘飘，一如她的心灵。

她拉着我坐了下来， “其实失败只是暂时的，没有永久的。你看！”她用手指了指挂在天边的夕阳，顺着她的手指望去，此时的太阳依然是那么大，那么圆，但已褪去了白天强烈的光芒，只能将最后一抹余晖洒向大地。周围的云朵染上了红彤彤的颜色，像一块块红色的绸子在高空中飘荡，那余晖闪着金色的光团映在长廊的墙壁上，无声无息地闪烁着……是啊！夕阳就要落山了，但是，明天它还会冉冉升起，把光明献给大地，它不会一去不复返。100分也一样，只要，仔细，认真，什么事也难不倒！我明白了她的用意。她的外表和她的心灵，是那么的美丽，她的心灵充满了灿烂的阳光，将要把阳光一次又一次地播撒在每一个人的心田。

生活中有许许多多的美，有亲情之美，有友谊之美，有关爱之美，有坚强之美，有勇气之美……它们像一朵朵火红的月季花，在人们心灵的旷野中月月绽放，天天流芳。

我的心渐渐平静下来，走上了公共汽车，车开动的那一刹那，由于惯性，一位老奶奶险些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并让她坐下，我有捕捉到了一幅美丽的画面．

生活中无处不在的没，平平凡凡的美，朝气蓬勃的美，惊心动魄的美．．．它像一曲有起有伏的赞歌，让人随之波动！！

生活中的美

生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。

这件事就发生在我们四（2）班。一个晴空万里的下午，上课铃欢快地唱起了歌曲，第一节是体育课，大家早已排好了整齐的队伍，然而李文却迟迟未到。大家都以为他生病了，就在操场上快乐地玩耍起来。

可是，第二天，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——李文被摩托车撞了。听到这个消息，我们惊呆了，早上还活蹦乱跳的赵琪，怎么会被摩托车撞了呢？我正纳闷，突然有人大声说道：“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望，不管是谁折的，大家一起折，只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。”

女同学们听了这话，立刻拿出自己的零花钱，纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸，大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。就连李文在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观，同样拿出了自己的零花钱，有的还从家里带来瓶子，用来盛装幸运星呢！

经过几天的努力，一千个幸运星终于折好了，李文也从睡梦中醒来了。于是，同学们带着折的幸运星和礼物去看望赵琪。带给他勇气祝愿。

虽然这件事已经过去很久了，但大家对赵琪的关心，对赵琪来说已经是最好的礼物，也是在我们班级里最“美”的时候，那就是出自内心的关爱、关心。

篇五：生活的缺憾其实也很美

生活的缺憾其实也很美

孤山子小学 李世杰

近日偶得一故事，是这样的。

国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。

有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一样拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？”

公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完整地别着一百个发夹，所以都懊恼得很，却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散下来，王子不由得看呆了??从此王子与公主一起过着幸福快乐的日子。

这个传说是真是假并不重要，重要的是他留给我们诸多启示，“陷饼”为何落在七公主的头上？缘于一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾；但正因缺憾，未来就有了美好。

月盈则亏，月亏始圆，其实每个人都会生存缺憾，只需你用一颗平常的心去对待，多个角度看问题，缺憾就会焕发出迷人的光彩。作为教师的我们更应该正视学生的的缺憾，让缺憾和美好伴随着孩子健康成长。

小学作文