友谊伴我成长主题班会

篇一：好习惯伴我成长主题班会设计方案

《好习惯伴我成长》主题班会活动设计方案

二年二班 刘德慧

一、活动目标：

1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

2、初步养成良好的生活、学习习惯。

3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

二、活动过程：

主持人1：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

主持人2：能让我们在高高的蓝天上翱翔

主持人1：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

主持人2：能让小苗在阳光下茁壮成长

（齐）二年二班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

主持人1：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

主持人2：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

主持人1：习惯有好有坏，今天我们的班会主题是“好习惯伴我成长”，那么你都有哪些好习惯呢？下面请小记者进行现场采访：

小记者：我是《文明早报》的记者，请你说说你有哪些好习惯？

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

小记者：讲得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

小记者：讲得真棒！

生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

小记者：说得对极了！

生4：我做完作业就帮家长做家务。

小记者：这是爱劳动的好习惯。

生5：我一有空就看课外书。

小记者：这是爱读书的好习惯。

生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

小记者：这是爱运动的好习惯。

生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 小记者：这是勤俭节约的好习惯。

小记者：主持人，我的采访结束。

主持人2：习惯不是一天、两天养成的。

主持人1：一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

主持人2：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

（齐）：都说习惯成自然，良好的习惯是取得成功的关键，请欣赏新童谣《拍手歌》。

你拍一，我拍一，上课发言要积极。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。

你拍三，我拍三，我学功课不怕难。

你拍四，我拍四，从小就要立大志。

你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。

你拍六，我拍六，努力学习争优秀。

你拍七，我拍七，互帮互助解难题。

你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九，用脑用口也用手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。

主持人1：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

生1：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

主持人2：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

生2：我也给大家讲一个故事：

有这么一个故事，说得是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加答辩考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说：“请你看看捡起的纸团。”这位应聘者打开纸团，只见上面写着：“热情欢迎你到我们公司来任职。”后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。

主持人1：这么一个小小的习惯，竟给自己带来了这么大的福音。在让人无限感慨之际，我们可以得出这样一个结论：良好的习惯，简直就是无限的财富！

主持人2：然而在我们的身边，也经常发生一些不和谐的现象，你能结合事例说一说吗？ 学生自由说一说：如有的同学在楼道里跑、在教室里追逐打斗、在黑板上乱画、随便翻别人的东西、上课玩东西、别人回答问题时随便说话。。。。。。

主持人1：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？生举手发言：

（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）文明礼貌，微笑待人；

（3）学会尊重，耐心听他人说话；

（4）保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）利人利己，用过的东西放回原处；

（6）诚实守信，说了就要努力做；

（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；

(8)遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）环保卫生，干干净净迎接每一天。

(11) 勤俭节约,不乱花零钱

(12) 爱读书的习惯

(13) 热爱劳动,做好值日生工作

(14) 认真听课的习惯

(15) 拾金不昧,捡到东西要归还

三、班主任讲话：

同学们，英国哲学家培根说过这样一句话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。

四、宣布结束：齐：二年二班《好习惯伴我快乐成长》主题班会到此结束。

篇二：好习惯伴我成长主题班会

好习惯伴我成长主题班会

活动目的:

孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。

活动准备：

1、班会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成图文、音像资料。

2、快板《小学生学习习惯儿歌》、诗朗诵《白墙上的黑手印》、 录象《棒棒的早晨》、《名人告别坏习惯集锦》

参加班会：五年二班全体同学、班主任、校外辅导员 活动过程：

一、名理：习惯的重要性

主持人：尊敬的各位领导，各位老师

亲爱的同学们

合：大家好！

甲：今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。 乙：在此次班会召开之前一个星期，我们全班同学自愿结成小队，对这一主题在校园内外进行了深入的调查和采访。

甲：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！乙，同学们早就迫不及待了，我们还是快来交流一下吧！今天，可以说，我们是带着收获也带着思考相聚在这里，下面我们就来自由交流一下吧

（一）、智能小队交流展示

1、看了短剧，大家有什么感想呢？

2、小组自由讨论。

战欣宜：我先来谈谈，我不同意棒棒的话，我认为虽然他是个男孩子，但是，要做大事情是必须要从养成好习惯开始，从做好小事开始的！

王乐：我同意！我们都知道“一屋不扫何以扫天下”这句名言，说东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他的朋友薛勤来访，看他独居的院内脏乱不堪，就对他说：“你为什么不打扫一下来接待宾客？”他说：“大丈夫处世，当扫天下，怎么能只扫一个房间呢？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。他有“扫天下”的胸怀固然不错，可惜的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一个小小的房间”这样的小事开始的，不“扫一屋”又怎能实现“扫天下”的理想呢？

孙子权：我来补充，我想送给棒棒一句话：望远镜望得再远，也不能代替我们走半步！

李靖文：其实，棒棒的表现我以前也有过，但现在我已经改正了，养成良好的生活习惯避免了很多麻烦，节省了很多时间，以前的坏心情也渐渐没了，我想告诉还没有改正的同学，我们成长在一个信息时代，没有良好的自理能力将来怎样在社会上立足，还做温室里的花朵，不觉得脸红吗？难道你想学报纸上的大学生，暑假里也托运一大包没洗的衣服回家让妈妈洗吗？大家说，对吗？）

周欣桐：听了刚才几位同学的发言，我相信在我们中间这样的棒棒一定会越来越少的！那让我们继续来看短剧吧？

（播放《棒棒的早晨2》，插话：棒棒，你怎么这样走路呀！） 周欣桐：大家喜欢棒棒的表现吗？

薛维琛：我挺喜欢的，我很喜欢周杰伦！再说走路这样的小事也不会有什么影响吧！

3、学生自由发表意见。

4、谈一谈：我们已经养成了哪些好习惯？（学生自由发言）

（二）、快乐无敌队交流展示

队长：我们小队通过上网、查阅资料，搜集了很多名人告别坏习惯的事例，我们用事例告诉大家，希望能给大家一点启发。

曲凌奥：我在《未成年人思想道德》网站上看到过这样一件事：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”

总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

刘 昊：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇

航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

卢 涵：我想用印度的一句谚语来补充：小节上的一丝不苟常常可以赢得很高的赞誉，而做大事的机会犹如节日，并非每天都有，同学们小节对我们的成功多么重要呀！

王鑫宇： 是呀，我来说一个事例，1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

蓝广翔：北大教授葛晓音在国外工作多年，谈起同胞在国外的表现，葛教授皱起了眉头，他说：“在日本的地铁里，中国游客总是没有排队候车，先上后下的习惯；日本人乘车或在饭店里吃饭时很少大声喧哗，但中国游客却喜欢成群结队地大声谈笑；还有，去欧洲旅游的一些中国游客，对西方文明的文化古迹不屑一顾，最大的兴趣就是大包小包地买名牌??

王袖芳雪：全国政协委员，著名画家李燕先生说起吃自助餐：我们有的同胞是眼大肚子小，盛的时候抡圆了膀子，结果剩下了一大堆，这是吃自助餐的大忌；还有的吃完饭，用叉子剔牙，随手丢垃圾，随地吐痰的坏习惯更是数不胜数。

李燕先生还讲了这样一件事，前些日子他带了一个由文化干部组成的赴欧考察团，没想到好几位团友，“口里含着痰，从意大利一直吐到了巴黎。因为飞机上不让不让吐痰呀，一下飞机，憋了一路的痰吐在了挺机草坪上，清完嗓子一抬头，旁边竟然立着一块中文牌子：请不要吐痰，显然，这牌子是专门给中国人立的，丢人啊！”同学们，为了祖国的尊严，难道我们不该从小养成好习惯吗？

甲：谢谢智慧队的同学们，我们用自己的眼睛和头脑发现了习惯的重要性，更要做行动上的巨人。

乙：听说各小队同学用自己喜欢的方式来表达养成好习惯的重要性，我们一起来看一看吧。

（三）飓风队交流展示：坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。我们把这首快板《小学生学习习惯儿歌》送给大家。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（四）、梦想队交流展示：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫"秋秋"的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。

（四个同学共同完成诗歌朗诵）

作为一名小学生，我们就应该做到：（二小队10人说，并起立）

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放回原处；

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛文明喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，天天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

（主持人）："秋秋"真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

（五）快乐无敌队补充：大家看，这幅画是我们小队同学合作完成的，这只木桶上的木板有长有短,而一只木桶盛水的多少，关键取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。伙伴们,坏习惯就是我们身上那块最短的木板,只有下定决心改正它,我们才会取得成功。我们把搜集到的故事编成了《名人告别坏习惯》集锦，首页上画着这只意义深刻的木桶，我们把它送给大家，希望能时时鞭策我们告别坏习惯，养成好习惯。

（六）探索队展示：

记者1、校外：采访交通警察叔叔，强调了应养成遵守交通规则的好习惯（结合上次综合实践活动图片）

记者2、校内：（播放校园走廊墙壁上的名人名言，及绿化、节约用水标语）同学们，我们的老师用心良苦，然而就在我们的校园里，我们也拍到了这样一组镜头：（大屏幕上呈现出校园中的不良习惯照片）

小记者：自从参加了学校的小记者团，我们参观过金州高中，还先后参观了关向应故居、高原山桩??，而这次我们在自己的校园里拍摄到的镜头，却让我们最受触动，对此，大家有什么感想呢？ 生1：这些都是校园中的不良习惯，我们要改正坏习惯，光说不做是没有用的，关键是拿出行动。

生2：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。

生3：我们一定要从自己做起，让校园里的这些不良现象消失。 小记者：我们的校外辅导员张桂兰奶奶一直关怀着我们成长，张奶奶是我们实验小学的一名退休教师，退休后无私地在社区中帮助群众教育孩子，被人们亲切地称为“小巷教育部长”，她曾先后荣获全国“创造杯”优秀少先队辅导员、市模范班主任、优秀共产党员等荣誉称号。四年来，张奶奶常常在我们最需要她的时候来到我们身边，前几天，她为我们做了《好习惯伴我成长》的辅导，在活动课上，张奶奶不但告诉了我们好习惯对我们个人成长的重要性，还把从报纸上亲手剪下了《20字公民基本道德规范》及《市民文明行为十个不》送到我们手中，印在我们心上，你还记得吗？（纷纷举手，一名同学回答，其他自然跟背）

辅导员：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，。孩子们，祝你们成功！

篇三：感恩伴我成长主题班会方案

《感恩伴我成长》主题班会教案

初一（6）

一、活动背景

我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。同学之间，更多的是指责，不知道自责，更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它??这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

二、活动目标

1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。

2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。

3.让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、??并以自己的实际行动践行之。

三、活动准备

诗、故事《种瓜得豆》、《感恩的心》、《每当我走过老师的窗前》、《朋友》的音乐等、《感恩宣言》。

四、活动过程

A：在这个阳光灿烂，秋风气爽的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会现在开始。（播放《感恩的心》）

B：同学们，在你愉快地学习生活时，在你享受人世间一切美好的东西时，你是否学会感恩呢？下面让我们共同进入这次班会的第一环节——感恩父母。

A：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

B：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

A：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母

的殷殷心血？下面请大家一起齐诵《游子吟》！（学生齐诵《游子吟》）

B：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。下面请大家一起来听一个故事：《种瓜得豆》

一个女孩在父母的呵护下，从小学上初中，考上重点大学，读研究生、读博士；可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。

A：同学们，听了故事，你有什么感想呢？

学生：这个女儿太让人气愤了，她根本没有体会到她之所以有今天，其实在很大程度上都是父母的功劳。她既然有了现在的成就，就应该更好的回报和感激父母。

B：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。 而在现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时甚至极为反感。在每个人的心中，父母都曾做过那么多让我们感动的事，可是你有没有反过来想想，你有做过多少让父母感动的事，又有多少让他们伤心、失望的事。下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（学生谈感动的生活片段）

A: 是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生?? 可我们又对父母了解多少呢！下面进行现场调查，问题：

1、你父母的生日是什么？

2、你给父母买过生日礼物吗？

3、你了解父母的健康状况吗？

4、你知道父母最大的烦恼是什么吗？

5、 你父母喜欢的是什么东西吗？???

B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

A: 同学们，我们要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。而我们又应该拿什么来报孝父母为我们所付出的无数艰辛呢？现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。各位同学，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨说出来和大家一起分享，让我们都能走近父母。

学生：爱是需要表达的，你可以多向父母表达你爱他们。比如说在父母的节

日或者是生日送上一份小礼物，哪怕只是一张贺卡，也会让父母感受到你的爱意。 也可以在父母下班回家后，甚至是饭后给他们倒杯茶、削个水果，或者是主动承担一些家务 。

学生：和父母有分歧时学会站在父母的角度上去想一想。要知道没有一个父母不为自己的孩子好的，他们的想法即时在你看来无法接受，却要肯定是在为你着想，他们的出发点是好的。

学生：应让父母感觉你相信他们，多和父母交流，多向父母说说自己的情况，自己的愿望，自己的想法，其实父母很乐意和我们交流，听我们述说的。

学生：当遇上烦恼的时候可以告诉父母，寻求父母的帮助，因为他们毕竟经历的事情比我们多多了，而且他们说什么，做什么都是为我们好的。

学生：其实我们可以从最简单的事情做起，比如说回家和外出主动给父母打招呼，事情虽小，但是这种简单的，看似平常的话和动作却能够很好的增进感情。

B：谢谢这些同学给了我们这么多好的建议。其实只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，让我们来听听同学们的心声吧，看看他们想对爸爸妈妈说些什么呢？（学生回答）

A：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的对父母的谢意吧。孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。

第二环节——感恩老师（播放《每当我走过老师的窗前》）

B：在我们感恩的清单上，还不应该忘记我们的老师。父母把我们送进了学堂，于是我们与老师形影不离。老师，不仅教给我们知识，还给予我们关怀、温暖和期望。下面请同学来说说老师使你感动的故事，让我们和你一起分享你的故事。（学生谈和老师的故事）

A：同学们，感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐。此刻，你有什么话想对我们的老师说呢？（同学们畅谈要感谢的老师??）

第三个环节——感恩朋友

B：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲。来到学校，我们也有了一群朝夕相处的伙伴们，当你在同学的帮助下战胜困难与挫折，品尝学习的成功与快乐的时候，你是否心存感激？因为是你身边的同学为你鼓起信念的风帆，激励你走向成功的彼岸！

A：是啊，感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵，我们同学之间应该互相学习，相互友爱，多一份理解与宽容，少一点指责与刻薄，心存同学恩情，这将是我们人生一笔宝贵的财富。

B：当你在生活中茫然无助，忽然得到来自陌生人无私援助的时候，你是否感到庆幸？因为是生活中这些与你看似无关的人，让你体会到了世间的温暖与关怀；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。（播放《朋友》）

A：生活中，感谢无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和阐释感谢的真谛；感谢无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。“感恩”体现在生活的每一个细节中。更多的时候，只是我们往往在应该表达我们感激之情的时候忘记了表达，或者是缺乏一种感恩的意识。

B：相信同学们参加了这次主题班会以后，心里肯定有很多话想对父母、老师、同学、朋友说。千言万语化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言——《感恩宣言》

我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心！

B: 同学们请坐！最后，我想以一段网上看到的文字来结束这次主题班会： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

AB：我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会，到此结束！谢谢大家！

五、活动反馈

通过这一次感恩节主题活动，同学们懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德；理解了父母、师长、同学、朋友在自己生命中的重要意义；学会了知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩??并以自己的实际行动践行之。这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。

初一（六）班 2011年11月10日

篇四：好习惯伴我成长主题班会教案 二年级

《好习惯伴我成长》二年级主题班会教案

一、班会目的：

让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

二、班会准备：

班级照片、搜集儿歌、编排小品、写倡议书、搜集名人故事。

三、活动过程：

A:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。

B:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。

A:我宣布，二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

B:同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗？

（自由回答）

A:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗？

请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢？

（大屏幕播放照片，请同学们评论）

B:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。

A:良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中，生活中要养成哪些好习惯呢？ 就让这些儿歌告诉你吧！ （儿歌串联）

B:如果你觉得这些儿歌还不够全面，那就把你的想法写在今天的日记中吧！

A:廖迎春，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀？ B:刘雨杰，别急别急，你看演出已经开始了。

（小品：明明的一天）

A:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢？

B:热闹归热闹，看完后要反思才行呀！

A:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应该是怎样的？

（自由发言）

B:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。

请听名人小故事。

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。 A:我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请同学代表二年级一班全体同学向大家发出倡议：

倡议书:

尊敬的老师、亲爱的同学们：

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:友谊伴我成长主题班会)

大家好！孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议：

一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。

二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。

三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，课间活动不要大声喧哗。

五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。

六、吃饭有规律，不挑食。多吃蔬菜和水果。

B:好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！

A:最后请同学们大声跟我说：

播下一个行动，你将收获一种习惯。

播下一种习惯，你将收获一种性格。

播下一种性格，你将收获一种命运。

B:下面，请辅导员老师讲话。

同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动，我希望通过今天的队会，同学们能够取长补短，改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的小学生。老师期待着！

A:我宣布，二年级一班好习惯伴我成长主题班会到此结束。

篇五：让好习惯伴我成长主题班会

好习惯伴我成长”主题班会

“好习惯伴我成长”主题班会

牛泉中心小学 刘爱芳

1、活动目的：通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。

2、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。、

3、活动过程

一、创设情境，激发情趣

1、播放习惯的图片。(幻灯图片)

说说你的看法。同学们，你觉得他们都有什么样的习惯？

2、教师小结：同学们看到刚才的这些画面，真的让我们觉得习惯对一个人来说很重要。学会从身边小事做起培养好习惯，为成功的人生奠定基础。 主题班会“好习惯伴我成长”现在开始。（ 出示课题 用幻灯） 说说我的好习惯

我们今天的主题班会是“好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？

1、每天早晚刷牙，饭后漱口。（这就是一种好习

惯. ）

2、我每天放学回家后第一件事就是写作业，(这也是一种好习惯。)

3、老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。（课前预习的好习惯）

4、我做完作业就帮妈妈做家务。 （这是爱劳动的习惯）

5、 我一有空就看课外书。（这是爱读书的好习惯。）

6、我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。（这是勤俭节约的好习惯。）

师：同学们，习惯不是一天、两天养成的。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。你们看，习惯可以决定人的命运。可见，习惯有多么的重要。

二、师：下面请欣赏亓明哲 吴有泽表演的小品《发生在我们身边的事》 亓明哲：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上晨诵，这时只见 吴友泽：（表演）气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

亓：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？你们看：

吴：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，一会又趴在桌子上睡着了。

亓：下课铃响了，而他呢又像出笼的小鸟，以飞快的速度奔出教室，去跟同学打闹去了。哎，真拿他没办法。

师：你们俩的表演真精彩，同学们给他们鼓掌。

师：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？

同学们自由发言：（1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打闹）

师：对，这些都是不良习惯，不仅对自己不好，还影响他人。好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。老师希望你改掉不良习惯，养成良好的习惯。

学生1、老师我们班也有很多习惯养成的小故事。

亓明哲：(让学生背过)

大家好！今天我讲的是自己亲身经历的一件事。

我从小就有一个坏习惯——写字难看。所有看过我写字的人，没有一个不“夸”我写字写得“不好”的，就连我自己也受不了，但我现在改正了，比以前写的好看多了。这还得从一件事情说起。

那是一个晚上，我写完作业后爸爸帮我检查。我一把作业交给爸爸，心里就像揣了只小兔子，“砰砰砰”地跳个不停。爸爸看着看着，眉毛拧成了“川” 字型，脸色“由晴转阴”。我看着爸爸，不禁打了个激灵。“小哲！”爸爸放下看了一半的作业，生气地叫了我一声，我害怕地“哎”了一声。“你看看，你看看。你写的是什么字啊？就像是满地爬的蚯蚓！”爸爸一边说，一边抖着手里的作业，

“一个字的各个部位你都弄得支离破碎了。难道你的人也是这样吗？！”我脸红了，不知说什么好。“嗤——”爸爸一气之下，撕了我作业本上的一张纸。“给我重写！”我接过爸爸手里的作业本，默默地走到自己的书桌前，重新写。 从那以后，我写字就再也不敢马虎了。

我的故事完了，谢谢大家！

师：大家鼓掌，从他的故事中你明白了什么呢？

好习惯使人终生受益，这句话一点也没错。我（李冰冰）更是深有体会。

我的好习惯就是一回家就洗手。这个好习惯的养成还有一个小小的故事。记得有一次上课，因为我不讲卫生，肚子咕噜咕噜的叫起来，疼得我直打哆嗦，我捂着肚子趴在桌子上，老师讲的什么，我一概不知，我忍着肚痛，豆大的汗珠从额头上滚落下来，老师看到后，焦急的给妈妈打电话来接我，妈妈背我上医院，经医生诊断后，我得了急性腹泻，医生为我输上了液。妈妈着急而又心疼的抚摸着我的头说：“孩子，这都是因为你平时不讲卫生而让细菌有机可乘造成的。”我听妈妈的话后，想起了我们健康教育课上老师给我们讲的知识：勤洗手，讲卫生，细菌病毒绕道走。过去我都不以为然，今天我领教了不讲卫生的危害，从此，我养成了勤洗手讲卫生的好习惯。

师：有一个好的习惯，不但能享用一生，而且能给别人带来快乐。

细节决定成败。我们养成好习惯应该从身边小事做起，在细节上多下功夫。古今中外，无数名人之所以取得重大的成就，无不得益于他们从小养成的好习惯。同学们还知道哪些这样的名人故事呢？讲给大家听一听。（教师出示大屏幕）毛泽东读书的故事

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。

《鲁迅爷爷养成好习惯》。

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有按时到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

师：故事在这里还没结束，在这里我要提别提醒大家，千万不能随便在课桌椅上乱写、乱刻、乱画，这个坏习惯可不能要。

听了刚才几个小故事，同学们有什么想说的？

（我们应该从小就养成良好的习惯；我要向毛爷爷学习，从小就刻苦读书； 毛爷爷在那样吵闹的地方依然刻苦读书，习惯成自然，时间长了就养成了专心致志的好习惯。我相信坚持不懈，我们也能够做得到；伟人的成就都是由一点一滴的良好习惯逐渐堆垒起来的，好习惯真的很重要。）

师：同学们说的真好，一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成了做事认真的好习惯。鲁迅爷爷是在改正缺点中成长的。

请看朱丽婷等同学的表演《好习气》送给大家。

（四名学生上台表演）

小学生，爱学习，养成习气终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，遵师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习气，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

同学们鼓掌。

师：今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：（出示屏幕）来结束我们的这次班会。

“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”（齐读）

相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。让好习惯伴随我们成长

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